2023年難忘的老師寫人500字(3篇)_第1頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年難忘的老師寫人500字(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的老師寫人作文500字篇一

她是我的六年級(jí)老師?,F(xiàn)在回想起來,陳老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)學(xué)期了。我記得上個(gè)學(xué)期,開運(yùn)動(dòng)會(huì),那是,我報(bào)了200米和100米,這兩項(xiàng),我得到了兩個(gè)第一名,這兩個(gè)第一名,是我辛辛苦苦的努力,在跑步時(shí),我們班幾乎全部都站了起來,為我加油,有的喊:“嘉友,加油啊。〞但是,我不在乎他們?cè)鯓咏形?,我一定要為班?zhēng)光。我在跑步時(shí),我想:“現(xiàn)在,老師是怎樣的神情、動(dòng)作。〞我想,老師的神情是沖動(dòng)!動(dòng)作是走來走去。但是,這已經(jīng)是過去的事情了。

我們已經(jīng)是六年級(jí)的最終一個(gè)學(xué)期了,我真的舍不得我們的老師、同學(xué)和母校。我最舍不得的老師,老師辛辛苦苦的把我們教大,把我們教大后,又要離開我們的老師;同學(xué),同學(xué)都是大家的兄弟姐妹,在最終一個(gè)學(xué)期,我們要相互愛護(hù),相互幫助,我們做了六年的兄弟姐妹,現(xiàn)在又要離開了,我真的舍不得你們,你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友;還有母校,你這漂亮的大母校,假使,我畢業(yè)了,有時(shí),我走過這所大母校的大門,我一定不會(huì)忘掉以前的事。

陳老師,您是我最宏偉的老師,以前五年級(jí)時(shí),我連日積月累的成語(yǔ)和古詩(shī)都不會(huì)背,是您!是您把我教會(huì)的!

陳老師,我感謝您!

我畢業(yè)了,我也不會(huì)忘掉您,您是我最難忘的老師!

難忘的老師寫人作文500字篇二

我時(shí)常懷著深深的感謝之情,思念著我的啟蒙老師們,是他們?cè)谖彝傻男撵`里播下美好的種子,導(dǎo)我:要熱愛祖國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直誠(chéng)懇的人。六年過去了但他們的音容笑貌仍時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前!

我其中一位啟蒙老師名叫楊玲,雖然她只教了我三年,但我對(duì)她的印象是最深的。所以我們總是很親切的稱她為“楊老師〞。

楊老師對(duì)我們很好,就像母親對(duì)待自己的孩子一樣。

記得有一次,一位男同學(xué)把一位女同學(xué)給打了,楊老師知道后二話沒說,放下手中正在寫教案的筆,馬上來到了教室,見那女同學(xué)傷勢(shì)嚴(yán)重,楊老師便把她親自送到了醫(yī)院,等到深夜才回家……

楊老師不僅對(duì)學(xué)生好,而且對(duì)工作也十分負(fù)責(zé)。

那是我剛上一年級(jí)時(shí),我走進(jìn)校門,是楊老師拉著我走進(jìn)教室。這時(shí)我不由自主的哭了,終究這是我第一次離開母親,楊老師見狀便下來安撫我,同時(shí)向母親做了一個(gè)手勢(shì),好象在說:“請(qǐng)放心把!母親見后,就走了。

一上午的時(shí)間一晃而過,放學(xué)后,我又與母親闊別重逢,這時(shí)電話鈴響了,是楊老師打來的,“哈,楊老師真好。〞我不僅這樣想,那時(shí)我不知道感恩,現(xiàn)在我逐漸的長(zhǎng)大了也懂得了大量。

啊!老師,我的啟蒙老師,我要向你致以最崇高的敬意。最深的感謝之情。為什么呢?由于當(dāng)年正是你讓我們懂得了做人的道理,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像春蠶奉獻(xiàn)著自己,我愛您楊老師。作文

難忘的老師寫人作文500字篇三

立刻就要小學(xué)畢業(yè),對(duì)于辛勤的園丁和培養(yǎng)我成長(zhǎng)的母校我心里充滿了留戀之情。想起我可親可敬的班主任,我心中更是有數(shù)不盡的依戀。

崔老師四十出頭,高高的個(gè),額頭上有幾條細(xì)細(xì)的皺紋,她雖然已近中年,但是她卻比一些年輕的老師看上去更精明、能干。

崔老師擔(dān)任我們的語(yǔ)文課。她上課很輕松,再難懂的知識(shí),只要她一開口點(diǎn)撥,我們總能在快樂的氣氛中把握。崔老師講課時(shí)還愛穿插一些生動(dòng)的比喻,讓課文中正在陳述的內(nèi)容,活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們眼前。

老師,您就像那紅燭,用自己的一生點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)放學(xué),同學(xué)們都高愉快興地回家了,可您的辦公室還亮著燈光,那是您一絲不茍地在為同學(xué)們批改作業(yè),六點(diǎn)、七點(diǎn)……天很黑了,您才拖著疲憊的身軀往家趕。

崔老師,您在自己平凡的崗位上悄悄地奉獻(xiàn),沒有絲毫怨言,誰(shuí)也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血。這六年來,是您把我們從無(wú)知與頑皮中喚醒;是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱游;是您教會(huì)我們做人的道理,引導(dǎo)我們走向光明!正是由于您愛心的澆灌和嚴(yán)格要求,頑皮生勤奮了,落后生進(jìn)步了,優(yōu)秀生更出類拔萃了。

雖然我

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