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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)寫倡議書400個字學(xué)寫倡議書100字六年級(14篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇一
圍繞本課教學(xué)目標,我取得了以下教學(xué)效果:
1、“習(xí)作〞教學(xué)中,首先,交流實地考察的狀況;其次,師生交流各自搜集的資料,讓學(xué)生更加清楚地認識到浪費水資源的危害性;最終引導(dǎo)學(xué)生針對這些不良現(xiàn)象進行交流自己的見解,相互啟發(fā),使“建議〞的目的更加明確,為學(xué)好寫建議書奠定了基礎(chǔ)。
2、出例如文,讓學(xué)生明確建議書的格式和建議書所包括的內(nèi)容;其次小組合作完成建議書的提綱;最終根據(jù)自己的材料完成習(xí)作。
3、大部分學(xué)生能寫明了存在的問題及產(chǎn)生的原因,但解決問題的方法不具體,甚至與問題不符,究其原因每個環(huán)節(jié)不扎實,重點應(yīng)讓學(xué)生明白建議書“既要寫具體,又要把這樣做的好處說充分,而且更重要的是讓別人能采用你的建議〞。
在上這節(jié)課的時候,我最大的成功之處是:在“儉約用水提議書〞教學(xué)中,我嘗試把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動建立在學(xué)生自覺關(guān)注、主動摸索的基礎(chǔ)上,通過師生、生生之間和諧有效的互動,加強學(xué)生的自我意識,時時四處用事實來說話。學(xué)生經(jīng)歷了自主摸索與合作交流的學(xué)習(xí)活動后,對“儉約用水〞認識已經(jīng)不只是停留在“浪費水就是浪費錢〞這一表層認識上,而能從珍惜“世界水資源〞的角度去衡量自己的行為,認識身邊的現(xiàn)象,把“儉約用水〞內(nèi)化為自己的行動。
設(shè)計的課堂容量大,牽扯的知識點多,因而導(dǎo)致40分鐘的教學(xué)有趕的現(xiàn)象。學(xué)生匯報材料信息涉及面不夠廣,小組合作計算感受一滴水的作用、完成作業(yè)紙上的試題時間不充沛,設(shè)計節(jié)水廣告的時間也太短。
假如我再重新上這節(jié)課的話,我會這樣做:在教學(xué)習(xí)作《儉約用水提議書》中,首先圍繞“儉約用水〞這個課題,各小組分別探討研究的內(nèi)容。如有的小組想調(diào)查家庭用水,有的小組想調(diào)查家鄉(xiāng)水資源狀況,有的小組想上網(wǎng)查找有關(guān)水資源的資料等,各個小組都已找到自己的調(diào)查報告。接著結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生進行交流,提出家庭節(jié)水計劃。然后交流觀看后的想法,提出節(jié)水措施及提議。最終完成習(xí)作,互評互改。
這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準備,一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭遇嚴重破壞或遭遇污染的資料,二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動,了解周邊存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時,學(xué)生身受感染,心靈受到震撼。因此,絕大多數(shù)同學(xué)都定準了自己提出提議的對象,定好了提議的主題。好多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于儉約用水的提議》,向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的提議》等等。這些提議指出問題時描述生動,感情真摯,而且曉之以理,動之以情,建議的內(nèi)容清楚,確切,解決問題的方法全面細致,建議的態(tài)度委婉,讓人簡單接受。達到了較好的教學(xué)效果。
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇二
同學(xué)們:<
地球只有一個,保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責(zé)及義務(wù)。地球是渺小的,而且它的資源是有限度的。假如地球被破壞,我們別無去處;假如地球資源枯竭,我們很難從別的地方得到補充,因此。請大家做到以下幾點:
1、不要浪費每一滴水,在地球上,每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐,保護森林,人人有責(zé),樹可以吸收噪音,更可以凈化空氣。樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,她球是無私的,它向人類慷慢地提供礦產(chǎn)資源,但是,假如不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
5、不能濫用化學(xué)品,不隨便丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球,同一片藍天,保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇三
同學(xué)們:
我們都有好朋友,而且好朋友大家都會守護他。那么,我們對人類的朋友——動物,是不是也該這樣呢?電視上說過,每過幾十年一種珍稀動物就會滅盡,這是多么可怕而又可怕的信息??!街上的小狗小貓,又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢?同學(xué)們,保護動物吧!假如這個世界沒有動物,我們不僅活得毫無活力,而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此,我提出以下幾點提議要求:
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見有人抓小動物時要及時制止。
3、背過國家發(fā)布的一些關(guān)于保護動物的規(guī)矩。
4、不捕殺珍稀動物,沒有買賣就沒有殺害。
5、不虐待動物,更不要在網(wǎng)上發(fā)布動物被有意打傷后的照片。
6、看見賣動物的黑心商販要舉報,不讓更多小動物受傷害。
7、不捕獲昆蟲之類的小動物,不把它們的翅膀、腿拔下來。
同學(xué)們,保護動物,人人有責(zé),動物是我們的朋友,我們一定要保護好它們,不讓它們受到傷害。我們可以做到,也有能力做到,加油吧!
柴楷睿
11月22日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇四
心愛的同學(xué)們:
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰,手留余香。〞話雖這么說可又有多少人能做到呢?三月是學(xué)雷鋒月,學(xué)校要求我們在這個雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此,我向全體同學(xué)提出以下提議:
1、主動撿起地上的垃圾,為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負擔。
2、將自己的舊衣物書籍整理好,找出能夠使用的,捐贈給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子,與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容,重新流露在他們惆悵的小臉上。
4、去敬老院,探望一下孤寡老人,為他們唱首曲,幫他們清潔清潔房間,洗洗衣服,幫他們捶捶背,洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū),多植樹,沙漠變綠洲,變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓,用廢紙殼為它們一個可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻血,將自己的血捐給有需要的人,同時,自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機構(gòu)。
希望同學(xué)們能采用我的建議,多去做一些好事,讓你周邊的世界隨著你的心溫暖起來吧。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇五
其次課時
1.繼續(xù)完成初稿,賞評佳作,修改謄正。
2.在習(xí)作交流中培養(yǎng)學(xué)生的文明意識,自覺杜絕不文明的行為,提高自身素質(zhì)。
重點
繼續(xù)完成初稿,賞評佳作,修改謄正。
難點
把握提議書的寫作方法,能針對看到的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了提議書的書寫格式,同學(xué)們也開始了初稿的寫作,這節(jié)課請同學(xué)們繼續(xù)完成初稿。
二、朗讀佳作,共同評賞
1.每個小組推薦一兩名同學(xué),分別朗讀自己的提議書。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞析。請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因,對其他同學(xué)進行啟發(fā)。
??2.根據(jù)教師、同學(xué)的評價修改自己的習(xí)作,直到滿意后謄寫在作文本上。
??3.小結(jié)寫作狀況。運用鼓舞機制,總結(jié)這次習(xí)作狀況,并表揚習(xí)作優(yōu)秀、進步的同學(xué)。
??4.提出任務(wù)。這次習(xí)作評價的重點是:
??(1)提議書的格式是否正確。(標題居中,稱呼頂格,署名和日期靠右且日期在署名后)
??(2)提議的理由是否充沛。
??(3)提議的內(nèi)容是否分條列出,明了明白。
??5.師生互動。欣賞佳作片段,共同評議。(選擇三位學(xué)生的習(xí)作的片段進行評議,說說值得學(xué)習(xí)的地方或者指出其中的不足之處。)
??6.評析兩篇學(xué)生的整篇佳作,抓住評講重點評議。
三、小組交流,互評互改
1.互讀習(xí)作,相互指出優(yōu)點和不足。
??2.自評自改,繼續(xù)完善習(xí)作。
四、全班交流,展示優(yōu)秀習(xí)作
每個小組評比出優(yōu)秀習(xí)作,把優(yōu)秀習(xí)作張貼在班級學(xué)習(xí)園地里,全班同學(xué)欣賞、交流。
五、課堂小結(jié)
?由學(xué)生回想總結(jié)本次習(xí)作的收獲進行本堂課的小結(jié)。
學(xué)寫提議書
由于本次習(xí)作教學(xué)前重視引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查身邊存在的一些現(xiàn)象,所以學(xué)生回復(fù)的內(nèi)容對比具體真實。學(xué)生初步完成寫作提議書后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自己的思想,能針對自己關(guān)心的事情提出可行性強的建議。這次提議書寫作活動有實際教育意義,既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)注生活,擅長思考的良好習(xí)慣,又培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力和寫作能力。
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇六
全縣婦女姐妹們:
村莊是我們共同擁有和賴以生存發(fā)展的家園,創(chuàng)造潔凈、整齊、有序的村莊環(huán)境,是我們共同的愿望和追求,也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。
值此新春佳節(jié)到來之際,全國婦聯(lián)等十八部門聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動方案,著力打造環(huán)境潔凈、整齊、有序的村莊環(huán)境。全縣廣大婦女群眾要以此次行動為契機,著力推進以人美、室美、院美、廚廁美、村莊美“五美〞庭院建設(shè),使全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌得到根本改觀。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出提議:
大家迅速行動起來,爭做改善環(huán)境的先行者。全縣婦女姐妹要切實加強庭院創(chuàng)立的責(zé)任感和自覺性,從自我做起,從身邊的小事做起,率先垂范,持之以恒地做好“漂亮庭院〞創(chuàng)立工作。要踴躍加入集中創(chuàng)立行動,積極參與到“巾幗清潔志愿者〞、“綠色家庭〞創(chuàng)立、“節(jié)能減排〞等活動中去,努力營造庭院內(nèi)外凈化、綠化、亮化、美化的幽美居住環(huán)境。
大家迅速行動起來,爭做文明新風(fēng)的宣傳者。全村婦女姐妹要自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為,倡導(dǎo)文明新風(fēng),倡導(dǎo)綠色消費,培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。要主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范,培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,要以文明市民的要求對照自己、教育他人,以文明行為引領(lǐng)身邊人,形成人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設(shè)家園的良好氣氛。
大家迅速行動起來,爭做建設(shè)綠色家園的監(jiān)視者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng)立者,也是管理者,更是幽美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚主人翁精神,積極維護創(chuàng)立幽美的環(huán)境,主動參與監(jiān)視“漂亮庭院〞大創(chuàng)立活動的落實,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進行勸阻、舉報、制止,為建設(shè)綠色家園盡一份心、出一份力。
提議人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇七
新春佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,親人團聚,走親訪友,享受快樂,喧嚷非凡。為努力營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣和輿論氣氛,勉勵引導(dǎo)社會公民進一步加強儉約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實履行呵護環(huán)境責(zé)任,我們向全市人民發(fā)出如下提議:
一是不放少放煙花爆竹。同一片藍天下,我們同呼吸,共命運。為了您和他人的身心健康,為了我們的呼吸更清爽、家園更綠色,讓我們從不放一支煙花、少放一串鞭炮做起,切實改善我們的大氣環(huán)境質(zhì)量。同時盡量選擇電子爆竹、鮮花等安全、時尚的方式,送出衷心祈福,歡慶新春佳節(jié)。
二是選擇健康綠色出行。春節(jié)期間,市民外出走親訪友多乘坐公共交通工具,盡量不開或少開私家車。在距離適合的狀況下,盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式,不斷改變高消耗的生活習(xí)慣。上下樓時,多走樓梯,少乘電梯,不僅有利于鍛煉身體,而且還有利于節(jié)能。
三是樹立儉樸消費觀念。走親訪友不攀比、不浪費,拒絕購買過度包裝和污染環(huán)境的商品,選擇購買綠色產(chǎn)品和綠色食品,為父母、親人送上表情達意的節(jié)日禮物。倡導(dǎo)儉約、勤儉的就餐方式,親人團聚時,做到按需點餐,不剩菜、不剩飯,剩餐打包,爭當“光盤〞族,杜絕“舌尖上的浪費〞。
四是享受低碳生活方式。外出購物時,多使用布袋子、菜籃子,少用塑料袋,減少使用一次性木筷、紙杯等日常生活用品,努力減少節(jié)日垃圾,共同呵護我們綠色的家園。照明選擇使用節(jié)能燈,并養(yǎng)成順手關(guān)燈的好習(xí)慣,切實降低能源消耗。
保護環(huán)境,愛我家園,人人有責(zé),讓我們從實事做起,從自己做起,用良知和熱心關(guān)注我們的生存環(huán)境,用聰慧和勇氣改變有害環(huán)境的生活習(xí)慣,自覺抵制和反對各種環(huán)境違法行為,群策群力,攜手共建我們天藍地綠、山清水秀的“漂亮濟寧〞,為加快打造魯西科學(xué)發(fā)展高地、率先在西部經(jīng)濟隆起帶加速崛起而不懈努力。
祝全市人民身體健康,闔家快樂,萬事如意,新春開心!
提議人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇八
心愛的同學(xué)們:
書可以讓人開心,書可以讓人知道大量知識,書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看書呢?為此,我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的提議,讓我們從現(xiàn)在起做到多讀書,讀好書吧!書是可以讓你忘掉煩擾的,書是你的“心靈雞湯〞,書可以讓你翱游宇宙,書可以讓你探究大千世界。大家多讀書,會讓你知道得變多,身上還帶上了“書香氣息〞呢!所以我從今天要做到以下幾點:
1、每天堅持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護每一本書。
4、不要看亂七八糟的書。
5、不要在書上亂涂亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對書要“溫柔〞。
8、書看完了,要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會從中學(xué)習(xí)好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在枯燥處,不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧嘩。
15、在書店保持寧靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完后,要多寫體會。
書讀百遍,其義自現(xiàn),心愛的同學(xué)讓我們一起高興地讀書吧!在書海中翱游吧!
東風(fēng)小學(xué)604班管麗雯
11月22日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇九
各位老師、同學(xué)們:
生命在于運動,運動,能讓生命更加精彩,運動,可以擁有強壯的體魄。運動,可以獲得讓我們健康??粗巴饷髅牡年柟猓@是大自然的饋贈,讓我們一起沐浴著春光運動吧。
為什么有些人會健康?又為什么有一些人一直被病痛煎熬著?由于前者堅持鍛煉,而后者不愿運動。讓我們在陽光下奔跑吧,為自己的健康而運動吧!
當那楊柳在江邊預(yù)示著春的到來,萬物開始復(fù)蘇,大地開始回春,我提議:大家應(yīng)堅持每日運動,學(xué)??梢悦繉W(xué)期一次運動會,勉勵學(xué)生堅持運動。當一個個強壯的身影出沒在運動場上時,我們可以高傲的說:“中國少年絕不是東亞病夫,而是一只只雄鷹挺立在世界的東方!〞春天,病菌滋生,各種流感和病毒清醒過來,對付它們最好的方式不是藥品鎮(zhèn)壓,而是我們自己堅持鍛煉,提高身體素質(zhì),從而消滅病菌。所以,不僅為了身體剛強,為了健康,我們也必需堅持運動。
徐徐微風(fēng)拍打著窗戶,此時,我們不要再當一個縮在家的人。同學(xué)們,開啟門,讓我們迎著微風(fēng)奔跑,追趕夕陽,讓晚霞灑滿你頭上晶瑩的汗水。當我們下決心開始鍛煉的時候,就注定我們不是柔弱的人。此時鍛煉,只會苦一陣子;此刻休息,就會苦一輩子。同學(xué)們,千萬別停下你奔跑的步伐,這樣的回報是弓雖壯,是健康!
同學(xué)們,讓我們在夕陽下盡情揮散汗水,這是我們的青春,這是青春獨有的頑強與執(zhí)著!所以,讓我們一起在璀璨的陽光下運動吧!
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇十
我們現(xiàn)在已經(jīng)是的小學(xué)生了,不到200天的時間,就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點班等就會說:“我要考上重點班〞“我要考上哪一所好學(xué)校〞等等??墒侵徽f不做是不行的,所以我們應(yīng)當用的行動來證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點班〞。為此,我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初〞備考的提議,讓我們從今天開始努力做到以下幾點:
1、多好詞好句,名人,多看課外書,還有要關(guān)注名著。
2、熟練背出的公式,還有等量的關(guān)系式,試著做一些對比難的題。
3、要熟練的拼背出單詞,單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會認為太多了,時間不夠用,把這些單詞平均分到每天去,一天背五個,這樣背單詞就會輕松多了;時,加快時間,十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史,讀一些文言文,了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷,練練身手。
一份提議,一個承諾,一種責(zé)任。心愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧!努力考上心儀的初中學(xué)校。
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是咱們六年級的小學(xué)生,我已經(jīng)在校園里生活了六年之久,而今天我要向您說的是“老師不按課表上課。〞從一年級開始我們還是一些小朋友,譬如老師說什么老師沒來上班或者生病了,把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級了,老師那些老套路又重出江湖,譬如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時間和要幫我們上課為理由,三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了,你們副科老師去幫忙,所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的,由于我看到我們班的副科老師正樂呵呵地走在來的路上。最厲害的還要說語文老師,他每次是星期一,第一節(jié)課都會施法,讓體育老師生病三個老師還會搶我們的下課時間,連下課休息時間都不給我們,只能聽天由命,所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請您利用我們的下課時間把老師叫去開會來探討我們的自由活動時間。
2.按課程表來幫我們上課,學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們加入課外活動,不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦,沒有一個健康的身體。
4.每到運動會加上籃球,足球,排球,羽毛球,乒乓球等比賽,讓我們每個班每個人都有發(fā)揮他才干的時候。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點時間看一下我的這份建議書,祝我校越辦越好。
xxxx<
20xx年xx月xx日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇十二
廣大市民朋友:
衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的原動力。為穩(wěn)定我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,打造“藍天、碧水、亮麗〞宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行〞,提升自身的“德〞,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)俗,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民。我們提議廣大學(xué)生家長做到“三個爭〞:
衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的原動力。為穩(wěn)定我鎮(zhèn)創(chuàng)文成果,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,提升石碣整體環(huán)境衛(wèi)生水平,打造“藍天、碧水、亮麗〞宜居宜商石碣。從現(xiàn)在起,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行〞,提升自身的“德〞,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)俗,養(yǎng)成文明健康的生活方式,做文明衛(wèi)生的好公民。我們提議廣大學(xué)生家長做到“三個爭〞:
一、爭做“環(huán)境保潔員〞。人人齊動手,家家爭當文明戶,不占道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養(yǎng)禽畜,保持門前院后、背街里巷整齊有序;尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,認真落實“門前三包〞責(zé)任制,自覺協(xié)同環(huán)衛(wèi)工人上門收集垃圾。以培養(yǎng)良好的道德風(fēng)俗、養(yǎng)成文明健康的生活方式、樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識為榮,自覺抵制不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己行為,提升自身文明素質(zhì)。
二、爭做“衛(wèi)生監(jiān)視員〞。美好環(huán)境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的行為進行勸導(dǎo)、舉報和堅決制止,形成一個全民關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、全民參與環(huán)境衛(wèi)生、全民支持環(huán)境衛(wèi)生的濃重氣氛。
三、爭做“衛(wèi)生宣傳員〞。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成一個人人自覺參與衛(wèi)生整治,個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“漂亮石碣人人有責(zé)、漂亮石碣人人參與、漂亮石碣人人共享〞,整治環(huán)境衛(wèi)生,人人參與,家家受益。讓我們和學(xué)生們“小手拉大手〞,共同把我們的家園打扮得更加整齊、更加亮麗,為打造幽美的人居環(huán)境、建設(shè)富強和諧新石碣貢獻力量,共建美好家園。
提議人:___
日期:__年__月__日
學(xué)寫提議書400個字學(xué)寫提議書100字作文六年級篇十三
心愛的同學(xué)們:
綠化對每一座城市來說都意義重大,城市
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