/大聲為孩子讀書(shū)的方法提示（寫(xiě)給家長(zhǎng)和老師)?

選自《大聲為孩子讀書(shū)吧-閱讀手冊(cè)》第四章?

吉姆?崔利斯／原文

阿甲/譯注

【應(yīng)該這樣做】

1、盡早開(kāi)始大聲為孩子讀書(shū)，孩子越小，效果越好。

2、使用“鵝媽媽”兒歌和童謠刺激嬰幼兒的語(yǔ)言能力，用簡(jiǎn)單而且線條樸拙的圖畫(huà)書(shū)可以刺激孩子的視覺(jué),激發(fā)好奇心。?[注]:“鵝媽媽”是一本童謠集,１8世紀(jì)在倫敦首次發(fā)表，鵝媽媽只是一個(gè)假想的作者。后來(lái)不斷有鵝媽媽系列圖書(shū)問(wèn)世，是著名的低幼圖畫(huà)書(shū)品牌。這與法國(guó)童話集《鵝媽媽的故事》不是一回事。崔利斯最為推崇的“簡(jiǎn)單而且線條樸拙的圖畫(huà)書(shū)”是荷蘭畫(huà)家布魯納的米菲系列，布魯納的圖畫(huà)書(shū)前不久已由童趣出版公司引進(jìn)到中國(guó)來(lái).

?3、只要時(shí)間允許,盡量頻繁地為你的孩子（或班級(jí))大聲讀書(shū)。

４、每天至少安排一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)讀故事，嘗試使之成為一種傳統(tǒng).在我家，大家最喜歡的讀故事時(shí)間是睡覺(jué)前和上學(xué)前。

?５、要記住，聆聽(tīng)的藝術(shù)不是與生俱來(lái)的.我們需要教會(huì)孩子,而且要潛移默化——這可不是一夜之間可成就的。

6、在一個(gè)家庭里,給幾個(gè)年齡相差較大的孩子讀圖畫(huà)書(shū)是比較容易的。但讀小說(shuō)便會(huì)遇到困難。如果孩子的年齡差距在兩歲以上，你要是能分別為他們大聲讀書(shū)，他們會(huì)各得其所.這需要家長(zhǎng)付出更多的努力,不過(guò)多一分耕耘自會(huì)多一分收獲。你會(huì)為每個(gè)孩子樹(shù)立個(gè)性.

７、從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始，逐步拓展到故事書(shū)和小說(shuō)。

?8、要時(shí)常調(diào)整讀物的長(zhǎng)度和主題.

9、要有頭有尾。如果你開(kāi)始讀一本書(shū)，你就有責(zé)任繼續(xù)讀下去——除非你發(fā)現(xiàn)它確實(shí)不好。不要讓你的孩子或班級(jí)等上三四天后才繼續(xù)讀下一章,他們的興致維持不了這么久。

?10、偶爾讀一些略高于孩子們現(xiàn)有智力水平的書(shū)，挑戰(zhàn)一下他們的智慧。

1１、避免讀太長(zhǎng)的描述性的句子和段落,孩子們的想象力可能無(wú)法駕馭，而且他們的注意力也有限.你適當(dāng)裁短甚至刪除也無(wú)不妥.事先預(yù)讀能幫助你找到這些地方，可以用鉛筆在旁邊做標(biāo)記。

［注］:崔利斯并不是認(rèn)為長(zhǎng)句子和段落不適合孩子閱讀,而是認(rèn)為在大聲為孩子讀書(shū)的時(shí)候要盡量避免那些可能讓孩子們糊涂或失去耐性的地方，為了做到這一點(diǎn)，甚至不惜對(duì)原文做點(diǎn)小手術(shù)。這種小手術(shù)還適用于那些朗讀者認(rèn)為可能不適合孩子的字眼。

?12、如果因?yàn)檎鹿?jié)太長(zhǎng)或是你每天朗讀的時(shí)間太短，無(wú)法一次完成一個(gè)章節(jié)，就要找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。聽(tīng)眾的胃口被吊起來(lái),他們會(huì)數(shù)著分秒直到下次朗讀時(shí)間。

13、給你的聽(tīng)眾留一點(diǎn)安頓的時(shí)間，讓他們?yōu)楣适碌拈_(kāi)始準(zhǔn)備好合適的姿勢(shì)和心情.如果是讀一部小說(shuō),你可以先問(wèn)問(wèn)，有誰(shuí)記得上次說(shuō)到了哪里。好的情緒對(duì)聆聽(tīng)故事非常重要.那種命令式的用語(yǔ)，比如“停下來(lái),安靜下來(lái)!坐直了。注意聽(tīng)?！敝?不易被聽(tīng)眾接受。

1４、如果是讀一本圖畫(huà)書(shū),就要確保孩子們能比較容易地看到畫(huà)面。在班上讀的時(shí)候，可以讓孩子們成半圓形圍著你，你坐得略高于孩子們,這樣后排的孩子也可以越過(guò)前排的孩子頭頂看到畫(huà)面。

1５、如果是讀一本小說(shuō)，你要選好自己的位置,讓自己和孩子都感到比較舒服。在教室里,無(wú)論你是坐在自己的桌緣上或站著，你的頭部一定要高過(guò)聽(tīng)眾,這樣你的聲音才能傳得更遠(yuǎn)。不要坐在自己的桌后,也不要站在過(guò)亮的窗前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子的眼睛受累.

１6、請(qǐng)記住,即使是六年級(jí)的學(xué)生有時(shí)也會(huì)喜歡一本非常好的圖畫(huà)書(shū)。

[注］:這個(gè)我非常相信，我就時(shí)常讓六年級(jí)甚至初一的孩子朗讀雅諾什的圖畫(huà)書(shū)。實(shí)際上，目前在成人世界里流行的幾米的繪本就是童書(shū)中的圖畫(huà)書(shū)。

?17、在班級(jí)或家里，讀完一篇故事后，應(yīng)該留有時(shí)間與孩子們討論。一本書(shū)會(huì)喚起許多想法，希望,恐懼，還有各種發(fā)現(xiàn)。要讓它們浮出水面來(lái),幫助孩子們面對(duì)?？梢杂每陬^方式，書(shū)面方式，或者其他藝術(shù)性的表達(dá)方式，但關(guān)鍵是用孩子們自己愿意的方式。不要把討論變成測(cè)試，或者一定要從孩子們那里刺探出什么解釋出來(lái).

?１8、請(qǐng)記住，絕大多數(shù)人都不是天生的朗讀者。你要想成功，做到輕松自如,就必須練習(xí).

?19、要富有感情地朗讀.如有可能,在朗讀對(duì)話時(shí)相應(yīng)變換語(yǔ)調(diào)。

20、根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展調(diào)整語(yǔ)速。讀到讓人緊張的懸念處,要慢下來(lái),把字句拉長(zhǎng)，要讓你的聽(tīng)眾坐立不安.

?2１、無(wú)論是面對(duì)７歲的聽(tīng)眾還是４0歲的聽(tīng)眾，朗讀者最常犯的錯(cuò)誤就是讀得太快。要讀得慢一些，讓孩子在腦海中形成畫(huà)面,要讓孩子比較從容地看到書(shū)里的畫(huà)。讀得太快，朗讀者也沒(méi)有時(shí)間來(lái)運(yùn)用表達(dá)技巧.

22、應(yīng)該預(yù)先讀給自己聽(tīng)，這樣你可以對(duì)素材進(jìn)行刪減，或者對(duì)某些地方精心設(shè)計(jì)。

?23、把作家還原為一個(gè)活生生的人，就像讓他的故事活靈活現(xiàn)一樣。找一些有關(guān)作者背景資料的介紹。讀一讀書(shū)的護(hù)封上的作者簡(jiǎn)介,或是在朗讀之前給聽(tīng)眾們介紹作者的情況。要讓孩子們知道，書(shū)是人寫(xiě)的，不是機(jī)器寫(xiě)的。

［注]：譯文中省略了有關(guān)查詢作者背景資料的來(lái)源,在美國(guó)這方面的專業(yè)資源相當(dāng)豐富而且規(guī)范，我國(guó)目前這方面還較弱.大家如果需要進(jìn)行這方面的查詢，最好是充分利用互聯(lián)網(wǎng),我也非常愿意為大家提供這方面的幫助。

24、只要有可能，就讓孩子們見(jiàn)識(shí)與書(shū)的故事相關(guān)的實(shí)物.比如：在讀羅伯特?麥可克洛斯的《塞爾的青漿果》的前后,準(zhǔn)備一碗青漿果;在讀麥可克洛斯的《小扁豆》之前，帶一副口琴和一個(gè)檸檬到教室來(lái)；在讀摩瓦特的《家里的貓頭鷹》的前后,帶孩子們到動(dòng)物園里去看看貓頭鷹。

25、讓不大情愿的聽(tīng)眾或是出奇好動(dòng)的孩子坐下來(lái)靜聽(tīng)，通常是相當(dāng)困難的.可以允許他們拿著紙、鉛筆或彩筆,一邊聽(tīng)一邊手不閑著。

26、帶孩子出門(mén)的時(shí)候總是隨身攜帶一本書(shū)。到海濱的路上塞車時(shí)，或是在牙醫(yī)診所漫長(zhǎng)等待時(shí),正是讀上一兩個(gè)章節(jié)的絕好時(shí)機(jī)。

?27、爸爸應(yīng)該在為孩子大聲讀活動(dòng)中做出特別的努力。因?yàn)椋?％以上的小學(xué)教師都是女性，小男孩們通常會(huì)把閱讀與女性和學(xué)校功課相聯(lián)系。另一方面，非常不幸的是，太多的爸爸們寧愿和孩子一起在家門(mén)口玩耍,也不愿意帶孩子去圖書(shū)館。這就難怪，閱讀補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生里絕大多數(shù)都是男孩。爸爸在書(shū)本和閱讀方面的早期介入,可以在男孩的心目中提升書(shū)本的地位,至少不亞于棒球手套和曲棍球棒。

?28、控制孩子花在電視上的時(shí)間。看電視太多會(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。

［注］：崔利斯寫(xiě)本文時(shí)是19８2年，這一條仍然是非常重要的箴言.在今天，家長(zhǎng)和老師還面臨著孩子上網(wǎng)的問(wèn)題。

?29、在家里或教室里，每天要安排時(shí)間讓孩子們自己讀（哪怕是翻翻書(shū)，看看畫(huà)面都好）。這本來(lái)就是你大聲為孩子讀的動(dòng)機(jī),如果不著手實(shí)施，努力的結(jié)果就會(huì)付諸東流。

30、做個(gè)好榜樣。要讓孩子看到,你在為他們讀的時(shí)候很開(kāi)心,而自己讀的時(shí)候也很快樂(lè)。如果你讀到什么好東西,可以和孩子們一起分享你的熱情。

【不要這樣做】

?１、不要讀那些不能愉悅你自己的故事。你的厭惡會(huì)在朗讀時(shí)流露出來(lái),這會(huì)毀了你的目的。

?2、一旦發(fā)現(xiàn)選擇錯(cuò)誤，不要勉強(qiáng)繼續(xù)讀下去。承認(rèn)錯(cuò)誤，重新選一本書(shū)。（事先自己讀一遍能避免這種錯(cuò)誤.）

?３、如果你是一位老師，不要勉強(qiáng)自己把每一本書(shū)與上課的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合,也不要把文學(xué)的領(lǐng)域局限到狹窄的課程范圍內(nèi)。

?4、在選擇朗讀素材時(shí),充分考慮到聽(tīng)眾的智力程度、社會(huì)程度和情感程度?？梢蕴魬?zhàn)他們,但不要把他們淹沒(méi)。

5、不要超越孩子的情感程度。

[注］：在前一章中崔利斯舉例說(shuō)，自己曾在女兒一年級(jí)的時(shí)候?yàn)樗x一篇名叫《勇敢的吉米斯通》的短篇小說(shuō),小說(shuō)的長(zhǎng)度和難度都很合適,但女兒卻因?yàn)槁?tīng)了這篇小說(shuō)而連續(xù)數(shù)日傷心不已.作者承認(rèn)自己犯下了錯(cuò)誤,選擇這篇小說(shuō)太早了,因?yàn)榕畠哼@時(shí)候還無(wú)法區(qū)分現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的情感世界。正確的做法應(yīng)該是等到女兒三年級(jí)時(shí)再讀.

6、不要選擇一本多數(shù)孩子已經(jīng)從電視上了解到內(nèi)容的書(shū)。一旦知道了小說(shuō)的情節(jié),他們的興趣會(huì)頓減.不過(guò)，你可以讀一本將要在電視上或電影上演播的書(shū).讀完后,鼓勵(lì)孩子們?nèi)タ措娪?。這是個(gè)好辦法,能讓他們看看書(shū)本所描繪的比熒幕所能描繪的要豐富得多。

[注］:作為一個(gè)影迷兼書(shū)迷，我不能完全同意崔利斯的觀點(diǎn).書(shū)與電影是完全不同的兩種表現(xiàn)方式，電影所能表現(xiàn)的豐富也是書(shū)所不及的.不過(guò)有一點(diǎn)我同意,大多數(shù)根據(jù)書(shū)改編的電影的確都留下了許多的遺憾。

?7、不要因“獲獎(jiǎng)"二字而被愚弄.一本書(shū)獲得了某個(gè)文學(xué)獎(jiǎng),并不能保證這本書(shū)非常適合大聲讀。在大多數(shù)情形下，一本書(shū)是因?yàn)閷?xiě)作的質(zhì)量而獲獎(jiǎng),而不是因?yàn)樗m合朗讀的品質(zhì)。?［注］：崔利斯在下一章中總結(jié)了四點(diǎn)適合朗讀的作品的品質(zhì)，大致如下：①情節(jié)發(fā)展的節(jié)奏快；②人物形象鮮明、豐滿;③對(duì)話明快、易讀；④大段描寫(xiě)極少，特別是開(kāi)頭.

?8、如果你沒(méi)有足夠的時(shí)間給一部作品被欣賞的機(jī)會(huì),就不要去讀它。開(kāi)始讀一兩頁(yè)就停下來(lái)，不能激發(fā)反而會(huì)挫傷孩子的閱讀興趣。

?9、不要對(duì)孩子（特別是低幼的孩子)在朗讀過(guò)程中的提問(wèn)感到不耐煩，耐心回答他們的問(wèn)題.不要搪塞他們,也不要回答得匆匆忙忙。大聲為孩子讀書(shū)并沒(méi)有時(shí)間上的約束，但孩子刨根問(wèn)底的階段卻是很快會(huì)過(guò)去的。耐心回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們的好奇心，然后繼續(xù)你的朗讀.

?1０、不要把書(shū)用作一種威脅-—“如果你不收拾好房間,晚上就沒(méi)有故事聽(tīng)！"一旦你的孩子或班級(jí)意識(shí)到你把書(shū)變作一種武器,他們對(duì)書(shū)的態(tài)度就會(huì)從積極變?yōu)橄麡O.

?１１、不要拿書(shū)與電視競(jìng)爭(zhēng).如果你問(wèn):“你要哪一個(gè)，聽(tīng)故事還是看電視？”孩子通常會(huì)選擇后者.這就像問(wèn)一個(gè)9歲的孩子：“你要哪一個(gè)，蔬菜還是面包圈?”你是大人,應(yīng)該由你來(lái)選擇?！霸谶@個(gè)家里八點(diǎn)半就關(guān)電視.如果你想在睡覺(jué)前聽(tīng)故事，很好；如果不想聽(tīng)，也可以。不過(guò)八點(diǎn)半后肯定不能看電視?！钡?不要讓讀書(shū)對(duì)不讓看電視負(fù)起責(zé)任來(lái).文學(xué)西游記吳承恩/著城南舊事林海音／著，關(guān)維興/圖草房子曹文軒/著我的媽媽是精靈陳丹燕/著夏洛的網(wǎng)(美國(guó))Ｅ·B·懷特／著，任溶溶/譯科學(xué)科學(xué)家故事1０0個(gè)葉永烈/著昆蟲(chóng)記（法國(guó)）法布爾/著，陳筱卿/譯地心游記（法國(guó)）凡爾納/著，楊憲益、聞時(shí)清/譯

人文孔子的故事李長(zhǎng)之/著少年音樂(lè)和美術(shù)故事豐子愷/著中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目”共包含30本基礎(chǔ)閱讀書(shū)目和70種推薦閱讀書(shū)目,按小學(xué)低、中、高學(xué)段,分別精選出文學(xué)、科學(xué)、人文類各若干本。下面是70種推薦閱讀書(shū)目詳情，供大家參考！

學(xué)段類別書(shū)名作者/譯者/編者/繪者小學(xué)低段（1－2年級(jí)，15本）文學(xué)百歲童謠山蔓/編著尋找快活林楊紅櫻/著,大青工作室/繪熊夢(mèng)蝶蝶夢(mèng)熊郝廣才/著，（俄）歐尼可夫/繪月光下的肚肚狼冰波／著格林童話選（德國(guó)）格林兄弟/著，魏以新／譯讓路給小鴨子(美國(guó))麥克洛斯基/著，柯倩華/譯青蛙和蟾蜍(美國(guó)）阿洛·洛貝爾／著，潘人木、黨英臺(tái)/譯木偶奇遇記(意大利）卡洛·科洛迪／著，徐調(diào)孚／譯了不起的狐貍爸爸（美國(guó)）羅爾德·達(dá)爾/著，代維/譯我和小姐姐克拉拉（德國(guó))迪米特爾·茵可夫/著，陳俊/譯科學(xué)一粒種子的旅行（德國(guó))安妮·默勒/著,王乾坤/譯鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)（日本）松岡達(dá)英/著,蒲蒲蘭/譯動(dòng)物王國(guó)大探秘(英國(guó))茱莉亞·布魯斯/文，蘭·杰克遜/圖，楊陽(yáng)、王艷娟/譯人文笠翁對(duì)韻李漁/著人（美國(guó)）彼得·史比爾/著，李威/譯小學(xué)中段（３-4年級(jí)，25本)文學(xué)武松打虎劉繼卣/繪孫悟空在我們村子里郭風(fēng)/著讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀金波／著小英雄雨來(lái)管樺/著戴小橋全傳梅子涵著舒克貝塔航空公司鄭淵潔/著我是白癡王淑芬/著雪花人(美國(guó))馬丁/文，阿扎里安／圖,柯倩華/譯父與子（德國(guó)）卜勞恩/繪,洪佩琪/編丁丁歷險(xiǎn)記（比利時(shí))埃爾熱/編繪，王炳東/譯愛(ài)麗絲漫游奇境記（英國(guó)）劉易斯·卡諾爾/著，王永年／譯柳樹(shù)間的風(fēng)(英國(guó)）肯尼思·格雷厄姆／著，任溶溶/譯彼得·潘（法國(guó)）巴里／著,楊靜遠(yuǎn)/譯時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀(美國(guó)）賽爾登／著，傅湘雯譯窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子/著,巖崎千弘繪，趙玉皎/譯科學(xué)生命的故事(英國(guó))維吉尼亞·李·伯頓著／繪，劉宇清/譯最美的科普·四季時(shí)鐘系列（德國(guó)）雅各布／著，顧白/譯有趣的科學(xué)(英國(guó)）溫斯頓/著,劉建湘/譯101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)（德國(guó)）安提亞·賽安，艾克·馮格/文,夏洛特·瓦格勒／圖，謝霜／譯我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)(韓國(guó)）洪在徹等/著,林虹均／譯人文成語(yǔ)故事李新武/編圖說(shuō)中國(guó)節(jié)大喬／編講給孩子的中國(guó)地理劉興詩(shī)/著希臘神話故事聶作平／編著兒童哲學(xué)智慧書(shū)(第一輯）（法國(guó)）奧斯卡·柏尼菲等/著，樂(lè)邁特等／繪，李瑋/譯小學(xué)高段（5－6年級(jí)，30本）文學(xué)繪本聊齋蒲松齡/著,馬蘭、王育生等/改編，吳明山、葉毓中/等繪寄小讀者冰心／著有老鼠牌鉛筆嗎？張之路／著四弟的綠莊園秦文君／著我要做好孩子黃蓓佳／著狼王夢(mèng)沈石溪／著狼獾河格日勒其木格·黑鶴／著鐵絲網(wǎng)上的小花（意大利)克里斯托夫·格萊茲/著,羅伯特·英諾森提/繪，代維/譯魯賓孫漂流記（英國(guó)）笛福/著,徐霞村/譯湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(美國(guó))馬克·吐溫/著，刁克利／譯福爾摩斯探案全集(英國(guó)）柯南道爾/著,俞步凡/譯小王子（法國(guó))圣·艾克絮佩爾/著,周克希/譯永遠(yuǎn)講不完的故事（德國(guó)）米切爾·恩德/著,李世勛/譯哈利波特與魔法石（英國(guó))羅琳/著，蘇農(nóng)/譯不老泉（美國(guó))納塔莉·巴比特/著，肖慧/譯牧羊少年奇幻之旅(巴西)保羅·柯艾略/著，丁文林/譯科學(xué)飛向人馬座鄭文光/著潘家錚院士科幻作品集潘家錚／著安德的游戲（美國(guó))奧森·斯科特·卡德/著,李毅/譯森林報(bào)(前蘇聯(lián)）維·比安基/著,王汶/譯萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒版）（英國(guó)）布萊森/著,嚴(yán)維明／譯科學(xué)家工作大揭密（英國(guó))理查德·斯皮爾伯利、路易斯·斯皮爾伯利/著,王慶/譯人文我們的母親叫中國(guó)蘇叔陽(yáng)／著老子說(shuō)莊子說(shuō)蔡志忠/編繪世紀(jì)三國(guó)羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫(huà)，羅吉甫／撰文中國(guó)孩子的夢(mèng)谷應(yīng)／著莎士比亞戲劇故事集（英國(guó)）查爾斯·蘭姆,瑪麗·蘭姆／改寫(xiě)，蕭乾/譯希利爾講藝術(shù)史（美國(guó)）希利爾/著，李爽、朱玲/譯諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話（德國(guó))貝蒂娜·施蒂克爾/編,張榮昌／譯居里夫人的故事（英國(guó))杜爾利/著，二栗／譯

六年級(jí)閱讀書(shū)目推薦《草房子》曹文軒著江蘇少年兒童出版社１9９7年12月《青銅葵花》曹文軒著江蘇少年兒童出版社200５年４月《男生賈里全傳》秦文君著少年兒童出版社19９７年10月《小王子》［法］圣埃克蘇佩里著人民文學(xué)出版社2000年5月《彼得·潘》[英］巴里著生活閱讀新知三聯(lián)書(shū)店1９91年７月《愛(ài)麗絲漫游奇境》［英］劉易斯·卡洛爾著中央編譯出版社2003年1月《今天我是升旗手》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社2006年３月《我要做好孩子》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社2006年３月《小船，小船》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社2006年３月《漂來(lái)的狗》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社２006年3月《親親我的媽媽》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社２00６年3月《我飛了》黃蓓佳著江蘇少年兒童出版社2０06年3月《青鳥(niǎo)》[比］莫里斯·梅特林克哈爾濱出版社2002年7月《水孩子》[英]查爾斯·金斯利哈爾濱出版社20０3年9月《女巫》［英］羅爾德·達(dá)爾明天出版社2００4年４月《女生日記》楊紅櫻著作家出版社2000年8月《安妮日記》［德]安妮·弗蘭克海南出版社1996年12月《女生賈梅全傳》秦文君著少年兒童出版社１999年7月《綠山墻的安妮》[加］露西·蒙哥瑪利人民文學(xué)出版社１999年5月《女大學(xué)生安妮》［加］露西·蒙哥瑪利浙江文藝出版社20０2年７月《少女安妮》［加］露西·蒙哥瑪利浙江文藝出版社2002年7月《風(fēng)吹白楊的安妮》［加］露西·蒙哥瑪利浙江文藝出版社2002年7月《城南舊事》林海音著人民文學(xué)出版社２00０年《朝花夕拾》魯迅著浙江少年兒童出版社２０0６年6月《柳林風(fēng)聲》[英]肯尼思·格雷厄姆中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2004年８月《秘密花園》［美］弗朗西絲·伯內(nèi)特天津教育出版社20０5年3月《叢林故事》［英]吉卜林人民文學(xué)出版社2004年7月《狼王夢(mèng)》沈石溪著湖北少年兒童出版社200６年1月《鳥(niǎo)奴》沈石溪著上海文藝出版社２003年6月《狼圖騰》姜戎著長(zhǎng)江文藝出版社20０4年4月《西頓野生動(dòng)物故事集》[加]E。Ｔ。西頓譯林出版社2０01年1月《狼王洛波》[加］歐·湯·西頓少年兒童出版社１9９6年4月《荒野的呼喚》[美]杰克·倫敦人民文學(xué)出版社200４年7月《怪老頭兒隨想錄》孫幼軍著湖北少年兒童出版社1９99年5月《怪老頭兒》孫幼軍著春風(fēng)文藝出版社19９8年10月《怪老頭兒前傳》孫幼軍著春風(fēng)文藝出版社200４年7月《安徒生童話》［丹］安徒生四川少年兒童出版社2006年１月《格林童話全集》[德］格林兄弟譯林出版社19９3年5月《貝洛/王爾德童話》[法]貝洛/[英]王爾德少年兒童出版社1９9７年１１月《新月集》［印]泰戈?duì)柡衔乃嚦霭嫔?006年1月《天真與經(jīng)驗(yàn)之歌》[英］威廉·布萊克譯林出版社２002年4月《快樂(lè)王子集》［英］王爾德人民文學(xué)出版社1999年5月《恰佩克童話集》[捷］卡雷爾·恰佩克上海譯文出版社2002年４月《法國(guó)童話》[法］佩羅等著人民文學(xué)出版社2006年６月《你是我的妹》彭學(xué)軍著湖北少年兒童出版社2006年1月《丑八怪》［蘇］弗·熱烈茲尼科夫人民文學(xué)出版社1９99年５月《野生的愛(ài)爾莎》[奧］喬伊·亞當(dāng)森北京出版社１9９6年9月《海豹?dú)v險(xiǎn)記》[法]黎達(dá)少年兒童出版社200０年１1月《白比姆黑耳朵》[蘇］行羅耶波利斯基人民文學(xué)出版社１９９９年5月《喜樂(lè)與我》[美]菲林絲·那勒中國(guó)少年兒童出版社１998年8月《屋頂上的小孩》[美]奧黛莉·克倫畢斯新蕾出版社200５年7月《苦兒流浪記》[法］?？硕唷ゑR洛二十一世紀(jì)出版社2００４年9月《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》[美]馬克·吐溫人民文學(xué)出版社19９8年3月《霧都孤兒》［英］狄更斯人民文學(xué)出版社2001年１月《北風(fēng)的背后》[英］喬治·麥克唐納春風(fēng)文藝出版社20０4年1月《白鸚鵡的森林》[日]安直房子少年兒童出版社２004年3月《風(fēng)與樹(shù)的歌》[日］安直房子少年兒童出版社2004年３月《風(fēng)的旱冰鞋》[日]安直房子二十一世紀(jì)出版社1999年８月《手絹上的花田》［日］安直房子接力出版社２0０6年１月《花香小鎮(zhèn)》［日］安直房子少年兒童出版社20０4年３月《活了100萬(wàn)次的貓》[日］佐野洋子接力出版社200４年10月《愛(ài)心樹(shù)》[美］謝爾·希爾弗斯坦南海出版社2０03年8月《月亮忘記了》幾米生活閱讀新知三聯(lián)書(shū)店2002年8月《風(fēng)又三郎》［日]宮澤賢治少年兒童出版社2005年4月《水仙月四日》[日］宮澤賢治少年兒童出版社20０5年4月《銀河鐵道之夜》［日]宮澤賢治少年兒童出版社200５年4月《昆蟲(chóng)記》［法］法布爾作家出版社２003年9月《森林報(bào)》［蘇］維·比安基湖南教育出版社1９9９年８月《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》湖南教育出版社2０03年7月《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》[瑞典］塞爾瑪·拉格洛芙譯林出版社２006年１月《汽球上的五星期》［法］儒勒·凡爾納譯林出版社20０4年５月《時(shí)間機(jī)器》[英]喬治·威爾斯中國(guó)文史出版社2002年１0月《毛毛》［德］米切爾·恩德二十一世紀(jì)出版社2004年8月《永遠(yuǎn)說(shuō)不完的童話》[德]米切爾·恩德二十一世紀(jì)出版社２０04年8月《永遠(yuǎn)講不完的故事》［德]米切爾·恩德二十一世紀(jì)出版社20０４年９月《奧菲利亞的影子劇院》［德]米切爾·恩德二十一世紀(jì)出版社２005年５月《哈里·波特與魔法石》［英]Ｊ．K.羅琳人民文學(xué)出版社20０0年9月《哈里·波特與秘室》[英]J。K.羅琳200０年9月《哈里·波特與火焰杯》[英］J。Ｋ。羅琳200１年5月《哈里·波特與鳳凰社》［英］Ｊ.K。羅琳20０3年９月《哈里·波特與混血王子》[英］J。Ｋ．羅琳２00５年10月《八十天環(huán)游地球》[法]凡爾納浙江少年兒童出版社200４年7月《大戰(zhàn)火星人》［英]威爾斯少年兒童出版社1997年3月五年級(jí)閱讀書(shū)目推薦《彼德·潘》［英]巴里三聯(lián)書(shū)店《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》《我們?nèi)タ春！方鸩ㄖ憬瓋和霭嫔纭稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美］喬治·塞爾登新蕾出版社《夏洛的網(wǎng)》［美］E。B.懷特著上海譯文出版社《叢林的故事》[英］吉卜林人民文學(xué)出版社《哦，原來(lái)如此——諾貝爾大師講童話》［英]吉卜林著少年兒童出版社《狼蝙蝠》冰波接力出版社《窗下的樹(shù)皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社《八十天環(huán)游地球》［英]儒爾·凡爾納譯林出版社《氣球上的五星期》[英］儒爾·凡爾納著譯林出版社《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》[美］馬克·吐溫人民文學(xué)出版社《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》［美］馬克·吐溫著北京教育出版社《克雷洛夫寓言》［俄］克雷洛夫浙江文藝出版社《拉封丹寓言詩(shī)》[法］拉封丹著上海譯文出版社《草原上的小木屋》［美]羅蘭·英格斯·懷德四川天地出版社《大森林里的小木屋》[美］羅蘭·英格斯·懷德著《愛(ài)心樹(shù)》［美］謝爾·希爾弗斯坦南海出版社《失落的一角》同一作者及出版社《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風(fēng)文藝出版社《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀(jì)出版社《一千零一夜》納訓(xùn)人民文學(xué)出版社《希臘神話》［德]施瓦布著人民文學(xué)出版社《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社《女生賈梅全傳》同一作者及出版社《淘氣包日記》［意]萬(wàn)巴作家出版社《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》［法]勒內(nèi)·戈西尼著中國(guó)少年兒童出版社《寄小讀者》冰心人民文學(xué)出版社《繁星·春水》冰心著浙江少年兒童出版社《格列佛游記》［英]斯威夫特人民文學(xué)出版社《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》［瑞典]塞爾馬·拉格洛夫著譯林出版社《紅蠟燭和人魚(yú)姑娘》[日］小川未明福建人民出版社《黃昏海的故事》［日]