【教科版】五年級(jí)下冊(cè)-滴漏實(shí)驗(yàn)_第1頁
【教科版】五年級(jí)下冊(cè)-滴漏實(shí)驗(yàn)_第2頁
【教科版】五年級(jí)下冊(cè)-滴漏實(shí)驗(yàn)_第3頁
【教科版】五年級(jí)下冊(cè)-滴漏實(shí)驗(yàn)_第4頁
【教科版】五年級(jí)下冊(cè)-滴漏實(shí)驗(yàn)_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滴漏實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要求1、用一個(gè)量杯量200毫升水。2、把漏杯固定在鐵架臺(tái)合適的位置，漏杯蓋

的正下方放另一個(gè)量杯。3、用手指抵住漏杯的小孔，再把量好的200毫

升水全部倒入漏杯中，然后松開手指讓水流

入量杯中，同時(shí)計(jì)時(shí)，當(dāng)積聚到100毫升

水時(shí)停止計(jì)時(shí)，把時(shí)間記錄在“實(shí)驗(yàn)記錄

單”中。實(shí)驗(yàn)一：在瓶子中裝滿200毫升水，觀察并記錄從瓶中漏出100毫升水需要多少時(shí)間？重復(fù)觀察幾次并記錄。

溫馨提示：分工合作，細(xì)心操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。

水量第一次測(cè)量第二次測(cè)量平均值100毫升

()分（）秒（）分（）秒

（）分（）秒觀察流水的速度，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？實(shí)驗(yàn)二：用剛才的瓶子裝200毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中漏出，并用量杯接住從瓶中漏出的水。測(cè)量積聚50毫升水需要多少時(shí)間？

溫馨提示：1、先推測(cè)，把推測(cè)的結(jié)果記錄下來，再動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

2、分工合作，細(xì)心操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。

水量推測(cè)第一次測(cè)量第二次測(cè)量平均值50毫升

（）分（）秒

（）分（）秒

（）分（）秒

（）分（）秒觀察對(duì)比所用的時(shí)間，你又有什么樣的發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)三：用同樣的漏杯裝200毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中漏出，并用量杯接住從漏杯中漏出的水。如果漏完全部的200毫升水，需要多少時(shí)間？我們的推測(cè)準(zhǔn)確嗎？

溫馨提示：1、先推測(cè)，把推測(cè)的結(jié)果記錄下來，再動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

2、分工合作，細(xì)心操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。

水量推測(cè)第一次測(cè)量第二次測(cè)量平均值200（）秒（）秒（）秒（）秒通過實(shí)驗(yàn)觀察，流水的速度可能和什么有系？思考：

1、水是以固定的速度往下流的嗎？

2、能讓水以固定的速度往下流嗎？

3、古人是怎樣保持水鐘里的水以固定的速度往下流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論