Word第第頁幼兒園親子活動方案合集九篇幼兒園親子活動方案篇1

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子嬉戲、自助餐活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

一、活動預備：

1、事先通知媽媽或女性家長來園參與親子活動。

2、請家長預備一道拿手菜入園。

3、布置活動場地二、活動過程：

〔一〕介紹"三八節(jié)"婦女節(jié)小伴侶，今日請媽媽來幼兒園，知道為什么嗎？今日是國際勞動婦女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節(jié)日。

〔二〕請幼兒說說媽媽關懷孩子的事情老師引導：誰說一說媽媽平常是怎樣關懷照看你的？

給你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到那里去玩？你感冒生病了，媽媽怎樣照看你？

〔三〕復習兒歌《媽媽呀媽媽》

師：媽媽、奶奶、外婆每天都很辛苦，上次，我們學了一首號聽的兒歌《媽媽呀媽媽》，如今，我們一起來把這一首兒歌念給他們聽吧！

〔四〕送禮物請幼兒將自制的手提包送給友愛的媽媽、奶奶等，并說一句祝愿的話。

〔五〕嬉戲：夾珠子

1、老師講解示范嬉戲玩法及規(guī)章

2、親子嬉戲，老師指導，提示幼兒留意平安。

〔六〕親子自助餐活動，感受過節(jié)的歡樂

1、請個別家長或幼兒介紹自己帶過來的食物

2、老師提出自助餐的要求3、組織幼兒與家長吃自助餐，感受過節(jié)的歡樂。

幼兒園親子活動方案篇2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

活動時間：20xx年11月〔11月的第4個星期四是感恩節(jié)〕。

活動前期預備：

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2、預備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位〔老師和幼兒〕。

活動支配：

各班主要圍繞幾個“一”綻開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個身邊的人。

3、畫一幅感恩的畫。

4、學唱一首感恩的歌。

5、寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級實際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

活動時間：20_年11月〔11月的第4個星期四是感恩節(jié)〕。

活動前期預備：

1。利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。

2。預備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位〔老師和幼兒〕。

活動支配：

各班主要圍繞幾個“一”綻開活動。

1。說一篇《感恩的心》故事。

2。采訪一個身邊的人。

3。畫一幅感恩的畫。

4。學唱一首感恩的歌。

5。寫一段祝愿，將感謝牢記心中。

溫馨提示：

1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班依據(jù)班級實際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動。

幼兒園親子活動方案篇3

一、活動目標

1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)覺春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動嬉戲，增添孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

二、活動內容

1、平安教育

對孩子進行平安教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮支配，特別狀況或不舒適的應準時報告給老師和家長，不得隨便離開集體，避開去有平安隱患的地方。

2、欣賞春天景色，采摘草莓

到達目的地后，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨便踩踏。棚內溫度高，家長留意孩子衣物準時增減。

3、嬉戲

采摘草莓結束后，請幼兒和家長集合，共享采摘感受，然后進行親子嬉戲。

〔1〕家長-破冰嬉戲：將全部人排成相對的兩個同心圓〔分為內、外兩個圈〕，邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要互相握手，并進行自我介紹；歌聲再響起時，嬉戲連續(xù)。

〔2〕親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參與；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。

4、趣味拍照

〔1〕請家長擔當專業(yè)攝影師

〔2〕在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

〔3〕捕獲精彩嬉戲瞬間，留下珍貴回憶

5、挖野菜活動

讓幼兒親近泥土，熟悉野菜。幼兒平安留意：鏟子的使用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動支配

1、活動時間：20xx年3月27日〔周日〕

2、活動地點：xx

3、集合時間與地點：周日早上7:50幼兒園大門口

4、出行方式：大巴車

5、活動策劃：xx幼兒園小一班家委會

6、活動主持：高xx

7、幫助人員：劉xx家長、章xx家長、李xx家長、張xx家長、隨行老師

8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

溫馨提示：

1、家長們給珍寶穿適合運動的衣服，預備吸汗巾及更換的衣物。

2、預備好應急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等〔家委會適當預備〕。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業(yè)相機的可帶上。

5、午餐自備，采納野餐形式。

四、活動預熱

1、發(fā)布活動方案，讓全部家長知曉活動內容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤預備工作。

溫馨提示

本次活動屬于集體活動，自愿參加原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物平安。

愛護環(huán)境從我做起，活動結束后請準時清理場地垃圾。

幼兒園親子活動方案篇4

活動意圖：

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特別的日子里，我們將這個節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結合起來，依據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。

活動目標：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。

活動預備：

課件

活動過程：

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗。

二、發(fā)表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈

幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動照片：

中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近，我們小一班班級組設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動，上午，我為小一班的孩子們預備了很多彩色的長紙條，孩子們在老師們的指導下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條秀麗的項鏈，并讓每個孩子學說一句甜甜的祝愿話。下午孩子們學習關于重陽節(jié)的詩歌、歌曲，通過多種形式的活動，讓孩子們了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時候，當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時，他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝愿的話語時，他們的眼角都潮濕了，孩子和老人歡樂地擁抱在一起，是那么的甜美與溫馨。

通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節(jié)目的活動，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關懷老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、傲慢。

“尊老愛幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄然在這次活動中生根發(fā)芽了，我們將連續(xù)關注著它的成長

幼兒園親子活動方案篇5

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動預備：

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮!新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動開頭。

二、師幼家長表演：

開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊!如今就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

三、家長才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝

示，他們細心、細心、仔細地預備，如今就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。

幼兒同唱“新年好”！

一首悅耳的歌，一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規(guī)章：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參與，嬉戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……

請粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲預備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級為單位進行接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，嬉戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗默契的嬉戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預備：床單8條

嬉戲規(guī)章：

請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：預備9個呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內)

毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動預備：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線嬉戲即可。

六、老師家長表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細心預備了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把強烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、結語

快樂的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永久，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園親子活動方案篇6

一、設計思路：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。

2、感受過新年的歡樂氣氛。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動預備：

班級PPT圖片展現(xiàn)，單人影像，心愿卡片

三、活動內容：

活動一：夸夸小伴侶

1、提問引出活動主題：

老師：小伴侶們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：元旦。

老師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開頭。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開頭，好嗎。幼兒：好。

2、老師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，

友愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

友愛的爸爸媽媽，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，

友愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。

4、夸夸小伴侶：

老師：我們大三班的小伴侶在這一年里的確進步了許多，

思維力量活躍的小伴侶有：

語言表達活躍的小伴侶有：

勤勞能干的小伴侶有：

身體協(xié)調力量強的小伴侶有：

禮貌謙遜的小伴侶有：

活動二：紅紅火火才藝秀

老師：小伴侶們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展現(xiàn)美麗的舞姿獻給我們的家人吧。

幼兒展現(xiàn)一學期所學到的學問：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參加)

活動三：夸夸自己溫馨的家

老師：各位媽媽們，孩子們展現(xiàn)的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

老師：小伴侶們，媽媽都在贊揚你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

老師：小伴侶們，剛剛老師夸了夸你們，如今請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的`食物。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········

老師：每天小伴侶的媽媽真的很棒，每天媽媽您覺得每天這一年在家里有什么樣的進步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

活動四：猜猜我有多愛你

老師：友愛的家長們，孩子們每一天的進步，是我們的共同心愿，我們不僅盼望他們能夠學到新學問，還盼望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起觀賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內的生活。

在看視頻的過程中，小伴侶拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。送卡片的時候指導幼兒對媽媽說：“我愛你”

活動五：唯品會

老師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今日還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜愛的食物吧。

活動結束后，當場頒發(fā)“最正確創(chuàng)意獎”“最正確美味獎””最正確美觀獎”

活動六：小結活動

老師：今日我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩，最終我們聽著輕快的音樂

一起進餐吧。

在活動的過程中指導幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

幼兒園親子活動方案篇7

一、活動主題：

"擁抱春天，做好小仆人"

二、活動目標：

(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

(二)在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。

三、活動時間：

20xx年5月13日(周日)

四、參與對象：

五、活動地點：

六、活動預備

(一)制定方案(負責人：)

(二)橫幅、活動通知(負責人：)

(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位，各小組預備：大帳篷(并裝飾帳篷)、食品等;商討小組特色游藝活動。

七、活動流程：

8:30分別到達目的地，安營扎寨9：00--10：00集中親子嬉戲活動10：00--11：00"小仆人小客人"小組游藝活動11：30野餐自由活動附：親子嬉戲活動項目內容①小馬過河規(guī)章：每個家庭一位幼兒和一位家長參與。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必需雙腳跳圈)，家長快速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推，直到終點，先到者為勝。

②送給爸爸媽媽的禮物規(guī)章：每個家庭一位幼兒和一位家長參與。幼兒與家長站在起點預備，嬉戲開頭后，幼兒跑到終點拿圈，每次拿一個，快速跑回套在家長手中。在規(guī)定時間內家長手上圈多者為勝。

③揪尾巴規(guī)章：爸爸背著自己的孩子，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子，聽到信號后家長去揪別人的尾巴，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最終以揪到尾巴多者為勝。

④企鵝家家樂規(guī)章：孩子扮演"小企鵝"站在前面，背朝家長，雙腳踩在家長腳上，雙手勾住家長手臂，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走，在最短時間到達終點者為勝。

⑤鉆山洞規(guī)章：爸爸們用身體搭山洞，小伴侶鉆山洞。

⑥大力士規(guī)章：爸爸雙手抱起自己的孩子，用力向上舉，規(guī)定時間內舉高次數(shù)多著為勝。留意：媽媽們分別給別家的爸爸計數(shù)。

幼兒園親子活動方案篇8

一、活動構思：

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種主動向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的獨特，增進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增添家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間：

20xx年*月*日

四、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五、活動場地：

幼兒園

六、活動預備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負責預備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負責支配。

5、各班老師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程：

〔一〕家長入園簽到，到各班主任處報到。

〔二〕播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和平安。

〔三〕主持人宣布活動開頭：

1、老師致辭：

敬重的各位家長伴侶，友愛的小伴侶們：大家好！

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最強烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶著小伴侶們努力練習各項運動技能。而我們的小伴侶們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小伴侶們變得更強，更自信了！在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“歡樂運動，健康成長”(鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伴侶們對這次競賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調“友情第一，競賽其次”并宣布運動會開頭。

(四)、活動挨次：

1、幼兒體操展現(xiàn)。

2、幼兒特色活動展現(xiàn)：各班室外“八個一”特色活動

3、各班組織親子嬉戲競賽，場地支配：小班：活動室前；中班：操場；大班：活動室前

4、老師與家長接力競賽，競賽地點：操場

5、家長友情賽：拔河競賽，競賽地點：操場

嬉戲玩法：三回合定勝敗。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長用力往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級老師溝通開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的狀況。

八、結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感受肯定都很