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文檔簡介

電路課時數：52學時3個學分——4×13=52學時教材：《電路》，邱關源，高等教育出版社，2006年第五版。教師基本情況姓名：李雪辰辦公室電話：5049679手機：郵箱：

緒論參考書目意義及課程解決的問題課程結構前后續(xù)課程及關系學習方法及要求2意義及課程解決的問題任何一個門類的知識均包含著“分析”與“綜合”兩個部分，本課程著重在于“分析”（1）電路（網絡）分析：在已知電路的結構、元件、參數的情況下，計算該電路的電壓、電流、功率及分析該電路完成的功能。（2）電路（網絡）綜合：在給定性能指標的情況下建立起相應的電路，即為電路設計。2意義及課程解決的問題2意義及課程解決的問題電路分析本課程研究的對象為電路模型，非實際電路《電路分析》課程研究的內容為求解電路的狀態(tài)，研究系統(tǒng)中能量的變化3課程結構：課程的主要內容：

（1）電路模型和電路定律（2）電阻電路的等效變換（3）電阻電路的一般分析（4）電路定理（6）一階電路和二階電路的時域分析

電阻電路動態(tài)電路

（8）相量法（9）正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析（10）含有耦合電感的電路（11）電路的頻率響應（12）三相電路

（13）非正弦周期電流電路（14）線性動態(tài)電路的復頻域分析（16）二端口網絡（17）非線性電路正弦穩(wěn)態(tài)電路3課程結構——電阻電路的分析電路定律、定理線性電路分析方法非線性電路分析方法運放電路的分析方法電阻電路的分析大規(guī)模網絡分析方法3課程結構——正弦穩(wěn)態(tài)電路分析相量法三相電路耦合電感電路分析正弦電流電路的分析非正弦周期電路正弦穩(wěn)態(tài)電路分析4前后續(xù)課程及聯(lián)系模擬電子技術高頻電子技術自動控制原理信號與系統(tǒng)傳感器及電子測量高等數學線性代數積分變換大學物理復變函數電路模擬電子技術數字圖像處理EDA技術自動控制原理(古典)現(xiàn)代控制理論最優(yōu)控制人工智能等控制器D/A執(zhí)行器對象信號處理A/D傳感器自動化儀表電力電子技術光機電一體化單片機技術電機原理與傳動機械原理系統(tǒng)辨識CAD仿真?zhèn)鞲衅髟碜詣踊瘷z測測量信號處理模擬電子技術數字電路微機原理信號與系統(tǒng)數字圖象處理軟件工程4前后續(xù)課程及聯(lián)系教學與學習的指導思想《電路分析》是電氣信息類專業(yè)的第一門專業(yè)基礎課，有著非常重要的地位。課程的掌握程度對于后續(xù)專業(yè)課程的學習，有著舉足輕重的作用。它也是很多高校電類專業(yè)研究生入學考試必考的專業(yè)課。6說明關于作業(yè)、答疑和考試1、作業(yè)

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