經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場游戲主題說明：在主題活動(dòng)閱兵式里孩子們認(rèn)識了各種各樣的飛機(jī)，孩子們對飛機(jī)非常感興同收集了各種的飛機(jī)，于是關(guān)于飛機(jī)的話題也豐富起來了。游戲總目標(biāo)：1、運(yùn)用學(xué)過的堆積、加高、對稱排列、連接等技能搭建飛機(jī)場及飛機(jī)。3、學(xué)習(xí)使用輔助材料建構(gòu)飛機(jī)場的輔助建筑及大型玩具。4、能與同伴共同協(xié)商，體驗(yàn)合作的樂趣。5、鼓勵(lì)大膽的建構(gòu)、布置場景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。6、能大膽的使用新材料進(jìn)行建構(gòu)，會(huì)愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場（一）第8周星期三2017.10.18中一班教師：高琦【活動(dòng)目標(biāo)】1、能運(yùn)用對稱、搭高的技巧搭簡單的飛機(jī)。2、能欣賞并簡單的評價(jià)自己和別人的作品。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、知識經(jīng)驗(yàn)：豐富有關(guān)飛機(jī)的知識經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀注飛機(jī)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：飛機(jī)圖片若干；飛機(jī)成型范例若干；花片積塑材料等【活動(dòng)過程】1、談話引入：暑假的時(shí)候很多寶貝都坐飛機(jī)出去旅游了，今天我們就來建造我們自己的飛機(jī)吧！2、講解示范。1）展示飛機(jī)模型：今天老師要讓小朋友拼飛機(jī)，哪個(gè)小朋友可以告訴老師飛機(jī)身上有哪些部分？（飛機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼）2）老師為大家準(zhǔn)備了很多種材料，你們想用什么材料來拼飛機(jī)呢？3、提出要求友提出幾點(diǎn)要求。①在拼構(gòu)時(shí)，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會(huì)謙讓。②如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。③拼出的飛機(jī)要牢固。結(jié)實(shí)。④看誰拼的飛機(jī)和別人不同。4、幼兒建構(gòu)教師指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)：飛機(jī)的機(jī)翼要左右對稱。5、結(jié)束部分①欣賞幼兒拼插作品（可以請顏色搭配漂亮或有創(chuàng)意的幼兒上來介紹作品）去喝杯水。班級：中一班教師：高琦孩子們都能積極投入到飛機(jī)的搭建中，運(yùn)用各種積塑搭建出簡單的飛機(jī)，并能很好的向同伴、老師介紹自己的飛機(jī)。但能力弱的幼兒并沒有完整表現(xiàn)出飛機(jī)的機(jī)身、機(jī)翼、機(jī)尾的外形特點(diǎn)。且許多孩子在搭建中只注重了搭，沒有注重對稱及顏色搭配等搭建問題。在評價(jià)作品時(shí)，也只會(huì)介紹自己搭的是什么飛機(jī)，而不會(huì)評價(jià)自己和他人作品的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場（二）【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)準(zhǔn)備】（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：見過直升飛機(jī)，知道飛直升機(jī)的基本結(jié)構(gòu)（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：材料投放：上次建構(gòu)的照片，直升機(jī)的模型以及圖片，各種積塑。【活動(dòng)過程】（一）出示上次建構(gòu)的照片以及幼兒作品，師幼共同交流：（二）幼兒建構(gòu)直升飛機(jī)，教師指導(dǎo)。1．引導(dǎo)幼兒用連接、疊高的技能來建構(gòu)飛機(jī)，提醒幼兒要注意平衡，并將積塑拼插的牢固些。2．鼓勵(lì)幼兒用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。3．展示幼兒建構(gòu)作品，師幼共同欣賞評價(jià)，請個(gè)別幼兒介紹自己的建構(gòu)方法。班級：中一班教師：高琦1、能夠結(jié)合經(jīng)驗(yàn)大膽地建構(gòu)各種類型的飛機(jī)。孩子們非常喜歡搭建飛機(jī)場，都能非常積極的投入到活動(dòng)中。在本次游戲前我進(jìn)一步引導(dǎo)孩子了解了各種飛機(jī)的外部特征，在活動(dòng)中孩子們都能積極選擇各種不同的材料搭建不同的飛機(jī)，許多孩子們都能結(jié)合自己的知識經(jīng)驗(yàn)大膽地建構(gòu)出各種飛機(jī)的外形特征：如直升飛機(jī)頂上的大螺旋漿，滑翔機(jī)的上下兩個(gè)翅膀，空中加油機(jī)的兩個(gè)油管，戰(zhàn)斗機(jī)的炮彈口等。在這次活動(dòng)中，小設(shè)計(jì)師們也能很好的布局飛機(jī)場，有目的規(guī)劃出停機(jī)坪、馬路和跑道，飛機(jī)坪上的飛機(jī)按順序停放，馬路上的車輛整齊有序。上周出現(xiàn)的跑道上擁擠的現(xiàn)象沒有，這次跑道上一架飛機(jī)都沒有了。結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場（三）【活動(dòng)目標(biāo)】1、能用各種積塑來搭建停機(jī)坪。2、能對停機(jī)坪進(jìn)行合理的布局?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：各種積塑，飛機(jī)場簡易布局圖【活動(dòng)過程】（一）活動(dòng)回顧：“最近我們都搭了哪些種類的飛機(jī)？有了這么多的飛機(jī)我們該往哪放呢？”1.引導(dǎo)討論：1）停機(jī)坪都有些什么設(shè)施？這些設(shè)施應(yīng)該建在什么位置？2）可以怎樣來搭建？搭建的時(shí)候要注意什么？二）幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)：1.提醒幼兒商量布局后再進(jìn)行建構(gòu)。2.幼兒建構(gòu)：提醒幼兒分組建構(gòu)，有的拼插飛機(jī)，有的建構(gòu)停機(jī)坪等。（三）評價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。1.請個(gè)別幼兒介紹停機(jī)坪的布局。2.整理并結(jié)束活動(dòng)。班級：中一班教師：高琦2017.11.1在本次游戲中孩子們都能注重到對稱搭高的技能，并在顏色上也注重對稱，使飛機(jī)的外部特征更加明顯和完整。而直升飛機(jī)的外個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒可以找到適合的花片進(jìn)行表現(xiàn)，而能力弱的幼兒由于遇到困難所以直接放棄還是搭建客機(jī)。在本次的欣賞評價(jià)環(huán)節(jié)，孩子們有意識的評價(jià)了飛機(jī)的外部特征及顏色的搭配，還有能力強(qiáng)的幼兒提出了飛機(jī)場里比較擁擠的情況。我引導(dǎo)幼兒進(jìn)行了討論，對下次游戲擴(kuò)大飛機(jī)場達(dá)成了共識。觀察內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場（四）【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)過程】（一）活動(dòng)回顧：建構(gòu)的時(shí)候要插牢固了，螺旋槳不要搭的太大了）（二）圖片展示，激起興趣：“你認(rèn)識這些飛機(jī)嗎？它們有什么特別的地方？有什么一樣的地方？”（三）幼兒建構(gòu)飛機(jī)，教師適時(shí)引導(dǎo)：1.建構(gòu)時(shí)注意突出各種類型的飛機(jī)的特征。2.提醒建構(gòu)的時(shí)候要插的牢固些。（四）評價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。1.引導(dǎo)幼兒大膽介紹自己的建構(gòu)作品。2.師幼共同整理材料，結(jié)束活動(dòng)。班級：中一班教師：高琦1、能夠結(jié)合經(jīng)驗(yàn)大膽地建構(gòu)各種類型的飛機(jī)。孩子們非常喜歡搭建飛機(jī)場，都能非常積極的投入到活動(dòng)中。在本次游戲前我進(jìn)一步引導(dǎo)孩子了解了各種飛機(jī)的外部特征，在活動(dòng)中孩子們都能積極選擇各種不同的材料搭建不同的飛機(jī)，許多孩子們都能結(jié)合自己的知識經(jīng)驗(yàn)大膽地建構(gòu)出各種飛機(jī)的外形特征：如直升飛機(jī)頂上的大螺旋漿，滑翔機(jī)的上下兩個(gè)翅膀，空中加油機(jī)的兩個(gè)油管，戰(zhàn)斗機(jī)的炮彈口等。在這次活動(dòng)中，小設(shè)計(jì)師們也能很好的布局飛機(jī)場，有目的規(guī)劃出停機(jī)坪、馬路和跑道，飛機(jī)坪上的飛機(jī)按順序停放，馬路上的車輛整齊有序。上周出現(xiàn)的跑道上擁觀察內(nèi)容結(jié)構(gòu)游戲——飛機(jī)場（五）【活動(dòng)目標(biāo)】1、能用各種積塑來搭建停機(jī)坪。2、能對停機(jī)坪進(jìn)行合理的布局?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：各種積塑，飛機(jī)場簡易布局圖【活動(dòng)過程】（一）活動(dòng)回顧：“最近我們都搭了哪些種類的飛機(jī)？有了這么多的飛機(jī)我們該往哪放呢？”1.引導(dǎo)討論：1）停機(jī)坪都有些什么設(shè)施？這些設(shè)施應(yīng)該建在什么位置？2）可以怎樣來搭建？搭建的時(shí)候要注意什么？（二）幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)：1.提醒幼兒商量布局后再進(jìn)行建構(gòu)。2.幼兒建構(gòu)：提醒幼兒分組建構(gòu)，有的拼插飛機(jī)，有的建構(gòu)停機(jī)坪等。（三）評價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。1.請個(gè)別幼兒介紹停機(jī)坪的布局。2.整理并結(jié)束活動(dòng)。班級：中一班教師：高琦1、能用各種積塑來搭建候機(jī)室。說起候機(jī)室，孩子們有許許多多的話要說，很多孩子都坐過飛機(jī)去過候機(jī)室，