教課方案模板課題健康過冬季課時(shí)2安排課程重視培育學(xué)生感覺自然變化、增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。重在指引學(xué)教材內(nèi)生體驗(yàn)冬季生活的快樂，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體的意志，認(rèn)識(shí)冬季保健容剖析的知識(shí)，促使優(yōu)秀健康的生活方式。并體悟到自然變化對自己生活的影響，學(xué)會(huì)踴躍面對這類影響。一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)和生活對孩子來說充滿了好奇和風(fēng)趣，對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對講堂、對學(xué)習(xí)的要求都充滿了新鮮感。同時(shí)他們年紀(jì)小，好動(dòng)、易喜悅、易疲憊，注意力簡單分別，特別40分鐘的講堂時(shí)間關(guān)于他們來說真的很難！一年學(xué)情級(jí)學(xué)生思想特別詳細(xì).。在察看教材插圖時(shí)，常常只對此中的色彩、剖析人物等感興趣。在察看次序性方面，他們顯得凌亂無章，察看事物紛亂，不系統(tǒng)，沒頭沒尾。但假如把注意力集中在某一個(gè)感興趣的問題上，就記憶了它，而忘掉了其余事情，他們的注意力范圍狹小。所以，我們應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的興趣出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的察看興趣。經(jīng)過情況體驗(yàn)與對照，熱愛冬季運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)1.知識(shí)技術(shù)對人的利處，感覺冬季帶給大家的獨(dú)有快樂。教經(jīng)過情況體驗(yàn)與對照，熱愛冬季運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)學(xué)2.過程與方法對人的利處，感覺冬季帶給大家的獨(dú)有快樂。目標(biāo)3.感情、態(tài)度體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的樂趣，戰(zhàn)勝對冬季嚴(yán)寒的懼怕心與價(jià)值觀理，踴躍地度過冬季，增強(qiáng)身體抵擋力。教課重點(diǎn)及解如何讓學(xué)生建立冬季更要到戶外去參加各樣活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。決議略教課難點(diǎn)及解如何進(jìn)行冬季的保健和預(yù)防，更好地保護(hù)自己。決議略教課資源和小組合作法電子白板、課件及視頻方法媒體教課過程教課時(shí)間設(shè)計(jì)教課內(nèi)容（包含教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)）安排理念環(huán)節(jié)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1猜謎語，播放課件2.學(xué)生猜：3.同學(xué)們議論一下冬季的特點(diǎn)：（1）天氣嚴(yán)寒，刮寒風(fēng)，有時(shí)會(huì)下雪（2）有的植物的葉子落光了。經(jīng)過溝通認(rèn)識(shí)冬季（3）有的動(dòng)物飛到南方過冬了，有的天氣特點(diǎn)，賞識(shí)的動(dòng)物冬眠。冬季的景色，激發(fā)（4）人們穿上了厚厚的棉衣。學(xué)生熱愛大自然的出示收集的冬季的圖片共賞。播放5感情。課件二、出示情境圖，引出課題。師：同學(xué)們喜愛冬季嗎？你怕冷嗎？學(xué)生：冬季這么冷，我們?nèi)绾味冗^嚴(yán)寒的冬季呢？1．學(xué)生小組議論，教師巡視認(rèn)識(shí)學(xué)生溝通狀況2.全班溝通：（1）報(bào)告溝通，學(xué)生依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇?。學(xué)生報(bào)告溝通時(shí)，教師鼓舞學(xué)生各抒己見，實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)、一定。3.教師：在冬季，嚴(yán)寒是個(gè)考驗(yàn)。寒風(fēng)吹到臉上，像刀割同樣。真冷啊！4.小組議論：有什么方法能夠抵抗嚴(yán)寒呢？冬季有哪些有利的體育活動(dòng)？生答：為何體育鍛煉能夠抵抗嚴(yán)寒呢？（板書：嚴(yán)寒體育鍛煉）師：因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒，參加體育活動(dòng)能夠使肌肉不斷地縮短，心跳加速、呼吸加深，新陳代謝旺盛，使得身體產(chǎn)生的熱量，提升人們的御寒能力。俗話說“冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場病，冬季懶一懶，多喝藥一碗”，這些俗話說明冬季堅(jiān)持體育鍛煉特別有利于身體健康。三、冬季的保健方才我們一同議論解決了“如何才能度過嚴(yán)寒的冬季”，此刻我們又碰到了新的問題。因?yàn)槎咳諝鈬?yán)寒，我們的身領(lǐng)會(huì)出現(xiàn)很多問題。（1）你的身體出現(xiàn)過哪些問題？、生答（2）觀看圖片，認(rèn)識(shí)冬季易發(fā)生的疾病：凍瘡感冒2.師：如何防備身體被凍傷，減少

經(jīng)過聽故事和議論等形式，領(lǐng)會(huì)鍛煉身體是抵抗嚴(yán)寒的最好方式。冬季感冒呢？（1）分組溝通收集的冬季保健知識(shí)。教師指導(dǎo)并認(rèn)識(shí)學(xué)生溝通狀況。（2）全班報(bào)告溝通。(3)教師小結(jié)。利用課件從衣、食、住、行等幾方面讓學(xué)生認(rèn)識(shí)冬季的防病保健知識(shí)。冬季保健小妙招：穿衣：穿衣要適量，要便于穿脫、隨天氣變化及溫度改變而增減。飲食：天氣嚴(yán)寒，需要的能量和熱量也相應(yīng)增添，所以應(yīng)增添些能量高的，熱性食品。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類，等睡眠：一方面要有充分的睡眠，另一方面保持室內(nèi)空氣流通，每日開窗通風(fēng)。運(yùn)動(dòng)：防止到人群擁堵公共場所，適合戶外鍛煉活動(dòng)量不宜太大，輕輕出汗就好。多曬太陽。四、講堂穩(wěn)固練習(xí)體現(xiàn)《不怕冷的大衣》教課視頻，學(xué)生觀看。五、講堂小結(jié)：冬季溫度低，感覺很冷，我們參加到充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)和游戲中，嚴(yán)寒就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們要成為不怕嚴(yán)寒，英勇地孩子。六、作業(yè)部署：課后依據(jù)講堂上學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行冬季保健第二課時(shí)一、講話導(dǎo)入：1.同學(xué)們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)？此刻是什么季節(jié)嗎？2.師：你們說得對極了，一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，此刻是冬季。冬季是感冒的多發(fā)季節(jié)。播放小朋友患病的圖片（1）假如得了凍瘡，應(yīng)如何治療呢？（注意保暖、涂抹藥膏）（2）假如感冒了，應(yīng)如何治療呢？（臥床歇息、多喝水、實(shí)時(shí)到醫(yī)院治療）（3）游戲；敲鼓傳花“：介紹自己患病時(shí)怎么做能快點(diǎn)好起來——花逗留在誰的手里，誰就站起往返答。二、暖和大搜尋師：冬季的天氣固然嚴(yán)寒，也有讓人暖和的事情。學(xué)生察看圖片，說一說圖片上的內(nèi)容。1.出示圖片（小朋友望著窗外，因?yàn)檠┨?，學(xué)校休課了）他在想什么呢？此環(huán)節(jié)旨在讓孩子預(yù)設(shè)1：學(xué)生回答：真好，能夠不們回想自己患病時(shí)用冒大雪去學(xué)校了的情況，說一說自預(yù)設(shè)2：學(xué)生回答：雪快停吧，可己怎么做能夠迅速以去學(xué)校和自己的好朋友一同學(xué)習(xí)，一痊愈，其余同學(xué)可起玩。發(fā)借鑒2.出示圖片（小朋友和奶奶對話話，相互叮囑穿衣保暖）你感覺她們會(huì)說什么呢？預(yù)設(shè)1：學(xué)生回答：出門要注意保暖，多穿衣服，戴上圍巾帽子。預(yù)設(shè)2：學(xué)生回答：多喝水，別生病。3.出示圖片（兩個(gè)人抬著箱子往寫著“愛心捐獻(xiàn)”的車上搬，）你有什么想法呢？預(yù)設(shè)1：學(xué)生回答：這一定是送往困難地域的，那邊人們生活困難，大家捐獻(xiàn)衣物給他們。預(yù)設(shè)2：學(xué)生回答：收到衣物的人們肯定特別快樂。預(yù)設(shè)3：學(xué)生回答：收到衣物的人們肯定能暖和過冬。預(yù)設(shè)4：學(xué)生回答：我們也要捐助有困難的人。4.出示圖片（一家人看天氣預(yù)告，已經(jīng)公布暴雪藍(lán)色預(yù)警了），你猜他們會(huì)想什么呢？預(yù)設(shè)1：生回答：小朋友會(huì)通知爺爺奶奶，最好不要出門啦。預(yù)設(shè)2：生回答：家人要添衣加被冬季會(huì)下雪，簡單造成損害。天氣預(yù)告，為我們正確的預(yù)告將來幾日的天氣情況，讓我們實(shí)時(shí)做好防備，防止事故。三、暖和送給你我們也有給他人添暖和的故事呀，有一次師：假如同學(xué)患病了，我們能夠怎樣做，讓他感覺到暖和呢？（探望陪伴關(guān)懷）小結(jié)：人和人之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互幫助。我們能夠?yàn)樗麄冏隽λ芗俺浞终{(diào)換學(xué)生獻(xiàn)愛的事情，讓他們感覺到暖和。心的踴躍性，懂得四、總結(jié)：不單更愛自己的家這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了冬季的保健知人、朋友，還要有識(shí)，知道了如何保護(hù)自己，順利的度過愛心，冬季。希望同學(xué)們多多幫助他人，把愛心獻(xiàn)給大家。就像一首歌里唱的“只需人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g。”五、作業(yè)部署1.跟你的伙伴說一說：冬季如何保護(hù)我們的身體？2.當(dāng)身旁有需要幫助的人，我們應(yīng)怎么辦？健康過冬季冬季不怕了→體育鍛煉冬季嚴(yán)寒→進(jìn)行保健板書英勇快樂健康設(shè)計(jì)快快好起來冬季也有暖和經(jīng)過教課，學(xué)生懂得冬季應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的保健，經(jīng)過親自的經(jīng)歷和感知，知道了在有人需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)伸出救助之手，教課讓人間到處充滿愛心。反省附件3導(dǎo)教案設(shè)計(jì)模板學(xué)校麻栗坡縣大坪小學(xué)年級(jí)一年級(jí)學(xué)科懂得與法治設(shè)計(jì)胥仁粉課題健康過冬季經(jīng)過參加游戲和角色飾演等活動(dòng)，告訴學(xué)生冬季不行怕，學(xué)習(xí)目標(biāo)培育學(xué)生踴躍向上、樂觀的精神。經(jīng)過不一樣場景，學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)健康的冬季保健知識(shí)。學(xué)生建立冬季更要到戶外去參加各樣活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，知知識(shí)鏈接道如何進(jìn)行冬季的保健和預(yù)防，更好地保護(hù)自己。健康過冬季xuǎnyīxuǎnzhǎochūdōngti一、選一選。找出冬

āndeyóuxìzài天的游戲，在“

lǐhuàshàngměi”里畫上美lìdexiǎoxuěhuā麗的小雪花。自主學(xué)習(xí)與合作研究當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)小結(jié)

biànyìbiàn辨一辨。1、冬每日氣嚴(yán)寒，我們要減少出門，呆在家里才健康。（）2、冬