2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末高效復(fù)習(xí)課3第一章空間向量與立體幾何新(定義文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題Word版_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末高效復(fù)習(xí)課3第一章空間向量與立體幾何新(定義文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題Word版_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末高效復(fù)習(xí)課3第一章空間向量與立體幾何新(定義文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題Word版_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末高效復(fù)習(xí)課3第一章空間向量與立體幾何新(定義文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題Word版_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末高效復(fù)習(xí)課3第一章空間向量與立體幾何新(定義文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題Word版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3第一章空間向量與立體幾何新(定義,文化)高觀點(diǎn)必刷必過(guò)題1.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))笛卡爾是世界著名的數(shù)學(xué)家,他因?qū)缀巫鴺?biāo)體系公式化而被認(rèn)為是解析幾何之父.據(jù)說(shuō)在他生病臥床時(shí),還在反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題:通過(guò)什么樣的方法,才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來(lái)呢?突然,他看見(jiàn)屋頂角上有一只蜘蛛正在拉絲織網(wǎng),受其啟發(fā)建立了笛卡爾坐標(biāo)系的雛形.在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中,單位正方體頂點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.B.C.D.2.(2021·重慶市萬(wàn)州第二高級(jí)中學(xué)高二期中)空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過(guò)點(diǎn),且法向量為的平面方程為,經(jīng)過(guò)點(diǎn)且一個(gè)方向向量為的直線的方程為,閱讀上面的材料并解決下面問(wèn)題:現(xiàn)給出平面的方程為,經(jīng)過(guò)的直線的方程為,則直線與平面所成角的正弦值為()A.B.C.D.3.(2022·湖北·襄陽(yáng)市襄州區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí))閱讀材料:空間直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)且一個(gè)法向量為的平面的方程為,閱讀上面材料,解決下面問(wèn)題:已知平面的方程為,直線是兩平面與的交線,則直線與平面所成角的正弦值為(

)A.B.C.D.4.(2022·全國(guó)·高一專(zhuān)題練習(xí))日晷是中國(guó)古代用來(lái)測(cè)定時(shí)間的儀器,利用與晷面垂直的晷針投射到晷面的影子來(lái)測(cè)定時(shí)間.把地球看成一個(gè)球(球心記為O),地球上一點(diǎn)A的緯度是指OA與地球赤道所在平面所成角,點(diǎn)A處的水平面是指過(guò)點(diǎn)A且與OA垂直的平面.在點(diǎn)A處放置一個(gè)日晷,若晷面與赤道所在平面平行,點(diǎn)A處的緯度為北緯40°,則晷針與點(diǎn)A處的水平面所成角為()A.20°B.40°C.50°D.90°5.(2022·海南·模擬預(yù)測(cè))??阽姌堑臍v史悠久,最早是為適應(yīng)對(duì)外通商而建立,已成為??诘淖钪匾臉?biāo)志性與象征性建筑物之一,如圖所示,??阽姌堑闹黧w結(jié)構(gòu)可以看做一個(gè)長(zhǎng)方體,四個(gè)側(cè)面各有一個(gè)大鐘,則從到這段時(shí)間內(nèi),相鄰兩面鐘的分針?biāo)山菫榈拇螖?shù)為()A.B.C.D.6.(多選)(2022·福建·廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二階段練習(xí))給定兩個(gè)不共線的空間向量與,定義叉乘運(yùn)算:.規(guī)定:①為同時(shí)與,垂直的向量;②,,三個(gè)向量構(gòu)成右手系(如圖1);③.如圖2,在長(zhǎng)方體中,則下列結(jié)論正確的是()A.B.C.D.7.(多選)(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))(多選)在三維空間中,叫作向量與的外積,它是一個(gè)向量,且滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:①,,且,,三個(gè)向量構(gòu)成右手系(如圖所示);②.在正方體中,已知其表面積為S,下列結(jié)論正確的有()A.B.C.D.與共線8.(多選)(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中,記載了一種稱(chēng)為“曲池”的幾何體,該幾何體的上下底面平行,且均為扇環(huán)形(扇環(huán)是指圓環(huán)被扇形截得的部分),現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的曲池,它的高為2,,,,均與曲池的底面垂直,底面扇環(huán)對(duì)應(yīng)的兩個(gè)圓的半徑分別為1和2,對(duì)應(yīng)的圓心角為90°,則以下命題正確的是()A.與成角的余弦值為B.,,,四點(diǎn)不共面C.弧上存在一點(diǎn),使得D.以點(diǎn)為球心,為半徑的球面與曲池上底面的交線長(zhǎng)為9.(2022·浙江·模擬預(yù)測(cè))我國(guó)近代數(shù)學(xué)家蘇步青主要從事微分幾何學(xué)和計(jì)算幾何學(xué)等方面的研究,在仿射微分幾何學(xué)和射影微分幾何學(xué)等研究方面取得了出色成果.他的主要成就之一是發(fā)現(xiàn)了四次代數(shù)錐面:對(duì)于空間中的點(diǎn)P(x,y,z),若其坐標(biāo)滿(mǎn)足關(guān)于x,y,z的四次代數(shù)方程式,稱(chēng)點(diǎn)P的軌跡為四次代數(shù)曲面.若點(diǎn)K(1,k,0)是四次曲面:上的一點(diǎn),則k=___.10.(2022·全國(guó)·高二單元測(cè)試)設(shè)Ox,Oy,Oz是空間中兩兩夾角都為θ的三條數(shù)軸,分別是與x,y,z軸正方向同向的單位向量,若,x,y,z∈R,則把有序數(shù)對(duì)叫作向量在坐標(biāo)系O-xyz中的坐標(biāo),則下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)為_(kāi)__________.(1)若,,則;(2)若,則;(3)若,則當(dāng)且僅當(dāng)x∶y=3∶1時(shí),向量與的夾角取得最小值;(4)若,,,則三棱錐O-ABC的表面積為6+2.11.(2022·江蘇·高二課時(shí)練習(xí))在空間直角坐標(biāo)系中,定義:平面的一般方程為,點(diǎn)到平面的距離,則在底面邊長(zhǎng)與高都為2的正四棱錐中,底面中心O到側(cè)面的距離等于________.12.(2022·浙江·高三專(zhuān)題練習(xí))兩個(gè)非零向量,,定義.若,,則___________.13.(2022·浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高二期末)已知,空間直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)且一個(gè)法向量為的平面的方程為.用以上知識(shí)解決下面問(wèn)題:已知平面的方程為,直線是兩個(gè)平面與的交線,則直線與平面所成角的正弦值為_(kāi)__________.14.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))化學(xué)中,晶體是由大量微觀物質(zhì)單位(原子、離子、分子等)按一定規(guī)則有序排列的結(jié)構(gòu).構(gòu)成晶體的最基本的幾何單元稱(chēng)為晶胞.已知鈣、鈦、氧可以形成如圖所示的立方體晶胞(其中Ti原子位于晶胞的中心,Ca原子均在頂點(diǎn)位置,O原子位于棱的中點(diǎn)),則圖中原子連線BF與所成角的余弦值為_(kāi)_____.15.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))在中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中,鱉臑(bienao)是指四個(gè)面都是直角三角形的四面體.如圖,在直角中,AD為斜邊BC上的高,,,現(xiàn)將沿AD翻折,使得四面體為一個(gè)鱉臑,則二面角的余弦值是___________.16.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))半正多面體(semiregularsolid)亦稱(chēng)“阿基米德多面體”,是由邊數(shù)不全相同的正多邊形圍成的多面體,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個(gè)正三角形和六個(gè)正方形構(gòu)成(如圖所示),若它的所有棱長(zhǎng)都為,則正確的是_______________________________①⊥平面;②該二十四等邊體的體積為;③該二十四等邊體外接球的表面積為;④與平面所成角的正弦值為.17.(2022·湖南·周南中學(xué)高二期末)某校積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),在一次社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中,一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)《九章算術(shù)》中提到了“芻甍”這個(gè)五面體,于是他們仿照該模型設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)探究題,如圖1,E、F、G分別是正方形的三邊AB、CD、AD的中點(diǎn),先沿著虛線段FG將等腰直角三角形FDG裁掉,再將剩下的五邊形ABCFG沿著線段EF折起,連接AB、CG就得到了一個(gè)“芻甍”(如圖2).(1)若是四邊形對(duì)角線的交點(diǎn),求證:平面;(2)若二面角是直二面角,求點(diǎn)到平面的距離.18.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))空間中,兩兩互相垂直且有公共原點(diǎn)的三條數(shù)軸構(gòu)成直角坐標(biāo)系,如果坐標(biāo)系中有兩條坐標(biāo)軸不垂直,那么這樣的坐標(biāo)系稱(chēng)為“斜坐標(biāo)系”.現(xiàn)有一種空間斜坐標(biāo)系,它任意兩條數(shù)軸的夾角均為60°,我們將這種坐標(biāo)系稱(chēng)為“斜60°坐標(biāo)系”.我們類(lèi)比空間直角坐標(biāo)系,定義“空間斜60°坐標(biāo)系”下向量的斜60°坐標(biāo):分別為“斜60°坐標(biāo)系”下三條數(shù)軸(x軸?y軸?z軸)正方向的單位向量,若向量,則與有序?qū)崝?shù)組(x,y,z)相對(duì)應(yīng),稱(chēng)向量的斜60°坐標(biāo)為[x,y,z],記作.(1)若,,求的斜60°坐標(biāo);(2)在平行六面體中,AB=AD=2,AA1=3,,如圖,以為基底建立“空間斜60°坐標(biāo)系”.①若,求向量的斜坐標(biāo);②若,且,求.19.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))(1)在空間直角坐標(biāo)系中,已知平面的法向量,且平面經(jīng)過(guò)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)是平面內(nèi)任意一點(diǎn).求證:.(2)我們稱(chēng)(1)中結(jié)論為平面的點(diǎn)法式方程,若平面過(guò)點(diǎn),求平面的點(diǎn)法式方程.20.(2022·安徽·合肥一六八中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(理))已知頂點(diǎn)為S的圓錐面(以下簡(jiǎn)稱(chēng)圓錐S)與不經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)S的平面α相交,記交線為C,圓錐S的軸線l與平面α所成角θ是圓錐S頂角(圓S軸截面上兩條母線所成角θ的一半,為探究曲線C的形狀,我們構(gòu)建球T,使球T與圓錐S和平面α都相切,記球T與平面α的切點(diǎn)為F,直線l與平面α交點(diǎn)為A,直線AF與圓錐S交點(diǎn)為O,圓錐S的母線OS與球T的切點(diǎn)為M,,.(1)求證:平面SOA⊥平面α,并指出a,b,關(guān)系式;(2)求證:曲線C是拋物線.21.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))《九章算術(shù)》中的“商功”篇主要講述了以立體幾何為主的各種形體體積的計(jì)算,其中塹堵是指底面為直角三角形的直棱柱.在塹堵中,,M是的中點(diǎn),,N,G分別在棱,AC上,且,,平面MNG與AB交于點(diǎn)H,則___________,___________.22.(2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí))《九章算術(shù)》第五卷中涉及一種幾何體——羨除,它下廣六尺,上廣一丈,深三尺,末廣八尺,無(wú)深,袤七尺.該羨除是一個(gè)多面體,如圖,四邊形,均為等腰梯形,,平面平面,梯形,的高分別為3,7,且,,,則______,______.23.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯發(fā)現(xiàn):平面上到兩定點(diǎn)A,B距離之比為常數(shù)λ(λ>0且λ≠1)的點(diǎn)的軌跡是一個(gè)圓心在直線AB上的圓,該圓簡(jiǎn)稱(chēng)為阿氏圓.根據(jù)以上信息,解決下面的問(wèn)題:如圖,在長(zhǎng)方體中,,點(diǎn)E在棱AB上,,動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足.若點(diǎn)在平面ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)所形成的阿氏圓的半徑為_(kāi)_______;若點(diǎn)在長(zhǎng)方體內(nèi)部運(yùn)動(dòng),F(xiàn)為棱的中點(diǎn),M為CP的中點(diǎn),則三棱錐的體積的最小值為_(kāi)_______.24.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論