第4頁共4頁小班保?育員個(gè)?人上學(xué)?期工作?總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期?結(jié)束了?，經(jīng)過?我們的?努力，?幼兒的?各項(xiàng)能?力有了?提高，?體質(zhì)有?所增強(qiáng)?，大部?分幼兒?在老師?的教育?下能遵?守班上?各項(xiàng)常?規(guī)，有?較好的?衛(wèi)生生?活習(xí)慣?。但還?有小部?分幼兒?在洗手?時(shí)玩水?，我們?會(huì)在下?學(xué)期更?加努力?，爭(zhēng)取?讓每個(gè)?孩子都?養(yǎng)成良?好的個(gè)?人習(xí)慣?。下面?我對(duì)這?一學(xué)期?來的工?作做以?簡(jiǎn)單總?結(jié)：?一、保?育方面?每天?我教室?的第一?件事就?是按照?教師一?日工作?細(xì)則，?開窗通?風(fēng)，以?及各項(xiàng)?衛(wèi)生工?作。在?平時(shí)，?為了讓?幼兒養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣，?在進(jìn)行?盥洗時(shí)?，能及?時(shí)站在?幼兒旁?邊，注?意幼兒?的安全?，并交?給幼兒?正確的?洗手方?法；在?午餐時(shí)?，讓幼?兒做到?不講話?、安靜?愉快的?吃完自?己的飯?菜，做?到不挑?食、偏?食，針?對(duì)進(jìn)餐?有挑食?的孩子?，給予?鼓勵(lì)和?誘導(dǎo)，?逐步培?養(yǎng)幼兒?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣；在?午睡時(shí)?，我嚴(yán)?格要求?幼兒養(yǎng)?成良好?的午睡?習(xí)慣，?培養(yǎng)幼?兒正確?的睡姿?，安靜?入睡，?在我值?班期間?，我能?讓每個(gè)?幼兒入?睡，等?他們睡?著后，?能及時(shí)?調(diào)整孩?子的睡?姿。孩?子的快?樂，是?對(duì)我工?作的鼓?勵(lì)，家?長(zhǎng)的滿?意，是?對(duì)我工?作的肯?定。?二、嚴(yán)?格執(zhí)行?衛(wèi)生消?毒制度?對(duì)班?級(jí)的衛(wèi)?生工作?，我嚴(yán)?格按照?本園制?度執(zhí)行?，我是?中途來?幼兒園?的，從?我決定?參加工?作以來?，我一?直注重?幼兒餐?具、毛?巾、地?面、門?、窗、?玩具、?等物品?的消毒?工作。?平時(shí)注?意觀察?孩子的?情況，?早上家?長(zhǎng)送來?時(shí)，看?到孩子?情緒不?高時(shí)，?我都會(huì)?向家長(zhǎng)?了解情?況，特?別是帶?藥的孩?子，我?都細(xì)致?了解。?午睡起?床，我?會(huì)知道?孩子自?己洗臉?，然后?給孩子?整理著?裝。在?戶外或?室內(nèi)活?動(dòng)時(shí)，?我特別?注意幼?兒人身?安全和?增減衣?物的護(hù)?理工作?。三?、在配?班工作?中我?主動(dòng)配?合老師?組織幼?兒上課?，并能?在不打?擾老師?正常上?課的同?時(shí)糾正?幼兒坐?姿，發(fā)?現(xiàn)幼兒?注意力?分散時(shí)?能及時(shí)?的提醒?。四?、安全?問題是?大事?在活動(dòng)?中能注?意幼兒?的安全?，并注?意及時(shí)?給他們?增減衣?服。能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服，?活動(dòng)前?注意提?醒幼兒?喝水，?并加強(qiáng)?幼兒的?安全意?識(shí)教育??；顒?dòng)?時(shí)教師?要先講?規(guī)則，?并教幼?兒一些?自我保?護(hù)的技?能。?五、家?園互動(dòng)?方面?我認(rèn)為?在與家?長(zhǎng)溝通?方面，?我做的?還是不?錯(cuò)的，?在家長(zhǎng)?接送孩?子是能?夠主動(dòng)?和家長(zhǎng)?溝通，?了解幼?兒的生?活習(xí)慣?，興趣?愛好，?以及家?長(zhǎng)對(duì)我?們工作?所提出?的合理?化建議?我都能?虛心接?受。?對(duì)于工?作，我?一直都?盡力做?到，但?仍存在?很多不?足之處?，工作?中，有?時(shí)出現(xiàn)?一些急?躁情緒?，今后?我會(huì)注?意控制?自己的?情緒。?通過這?段時(shí)間?的工作?，我認(rèn)?為：自?己所從?事的職?業(yè)，只?有熱愛?了，才?會(huì)去追?求，才?會(huì)不斷?進(jìn)取，?才會(huì)得?到家長(zhǎng)?和孩子?的信任?。小?班保育?員個(gè)人?上學(xué)期?工作總?結(jié)（二?）本?學(xué)期本?人主要?擔(dān)任小?（1）?班的保?育員工?作，雖?然是平?凡的工?作，但?是我都?很認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作;?在遇到?不懂的?地方就?及時(shí)地?請(qǐng)教有?豐富經(jīng)?驗(yàn)的老?教師。?在工作?中發(fā)現(xiàn)?不足的?地方及?時(shí)的糾?正。把?衛(wèi)生工?作做好?的同時(shí)?，做好?幼兒日?常護(hù)理?工作，?配合班?中教師?培養(yǎng)幼?兒的日?常生活?常規(guī)。?以下是?我對(duì)這?個(gè)學(xué)期?以來在?各方面?工作作?如下總?結(jié)：?在這個(gè)?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無?事不請(qǐng)?假，對(duì)?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決，主?動(dòng)聽取?保健醫(yī)?生的意?見，做?到不隱?瞞自己?的不足?和錯(cuò)誤?;經(jīng)常?與保健?醫(yī)生交?流。?為了做?好“手?足口病?”的預(yù)?防工作?，本人?非常注?重教室?的通風(fēng)?，搞好?教室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2—?___?_周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無污?物、水?杯內(nèi)無?事物殘?留;不?把當(dāng)天?的活留?到第二?天再做?;廁所?保持無?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;廁所?堅(jiān)持每?次上完?后沖洗?墩地，?發(fā)現(xiàn)有?異味及?時(shí)用淡?潔廁靈?浸泡一?會(huì)墩干?，做到?每天消?毒不少?于三次?，經(jīng)常?用壇香?去味，?做到勤?沖勤刷?;墩地?用的墩?布嚴(yán)禁?分開使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來對(duì)待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?在這學(xué)?期工作?過程中?我自己?創(chuàng)新的?擦桌法?得到園?保健大?夫的認(rèn)?可，并?推廣應(yīng)?用到本?園所有?的班級(jí)?中;各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?本人?能夠熱?愛幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對(duì)待?每個(gè)幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?溝通。?午睡時(shí)?，注意?巡視，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?。戶外?活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具