第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園?保育員?實(shí)習(xí)總?結(jié)模板?這是?我的第?二次實(shí)?習(xí)，第?一次是?學(xué)校安?排的市?政府機(jī)?關(guān)三幼?兒園。?這兩次?是顯然?不同的?經(jīng)驗(yàn)。?也許?是巧合?，兩次?都被分?到小二?班，一?直是很?討厭小?班的，?因?yàn)橛X?得小班?孩子小?，特別?難照顧?。但經(jīng)?過這兩?次我卻?愛上了?這群小?家伙們?，舍不?得離開?他們。?在小班?實(shí)習(xí)很?累，但?也算體?驗(yàn)了生?活吧!?剛剛?進(jìn)入幼?兒園，?才知道?原來(lái)在?學(xué)校里?學(xué)到的?知識(shí)一?些理論?的東西?，缺乏?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。來(lái)?到了幼?兒園，?面對(duì)新?的環(huán)境?，遇到?新的挑?戰(zhàn)，我?只能一?切從頭?開始。?剛進(jìn)班?時(shí)小家?伙們對(duì)?我是不?理不睬?的，簡(jiǎn)?直把我?當(dāng)做了?隱形人?一樣，?孩子們?只是在?主班老?師唐老?師的介?紹下應(yīng)?付性的?跟我打?了個(gè)招?呼后就?再也沒?有人來(lái)?理我了?，常常?面臨“?無(wú)人問?津”的?窘?jīng)r。?失落感?向我不?斷地涌?來(lái)，我?暗暗下?決心：?一定要?讓每個(gè)?孩子都?喜歡我?。每?天早上?我會(huì)早?早進(jìn)班?，把班?上的衛(wèi)?生搞了?，準(zhǔn)備?迎接小?朋友。?剛開始?幾天不?是很習(xí)?慣，所?以不太?會(huì)跟其?他老師?一樣跟?孩子交?流。但?是兩天?下來(lái)，?孩子們?也漸漸?跟我熟?悉了。?我利用?一切時(shí)?間與孩?子相處?，聊天?，盡可?能地走?進(jìn)孩子?的心靈?，了解?他們的?內(nèi)心世?界。漸?漸地孩?子們記?住了我?的名字?;跟前?跟后地?纏著我?問東問?西;放?學(xué)時(shí)他?們記得?和我道?一聲再?見。我?的努力?有了收?獲，看?著孩子?們天真?爛漫的?笑臉我?會(huì)心的?笑了。?每天早?上聽到?孩子們?的一聲?“黃老?師，早?上好”?，這是?最高興?的時(shí)候?了，一?直是我?叫別人?老師，?沒想到?我也能?被叫老?師。?在這次?實(shí)習(xí)中?我第一?次懂得?了理解?、喜歡?孩子，?要有很?多很多?的耐心?、細(xì)心?和愛心?。跟他?們比起?來(lái)，我?就像個(gè)?大孩子?一樣。?但做為?一個(gè)保?育實(shí)習(xí)?的我要?照顧他?們的起?居飲食?，這還?真有點(diǎn)?難度。?戶外活?動(dòng)時(shí)，?孩子熱?了，馬?上給孩?子墊毛?巾，換?衣服;?回到教?室里，?督促孩?子去洗?手;喝?水的時(shí)?候，提?醒孩子?不要說(shuō)?話，并?放好聽?的鋼琴?曲給孩?子聽，?培養(yǎng)孩?子安靜?喝水的?好習(xí)慣?;吃飯?時(shí)，觀?察每一?位孩子?的進(jìn)餐?情況，?提醒幼?兒吃飯?時(shí)安靜?，不挑?食，細(xì)?嚼慢咽?;守午?睡時(shí)，?做好巡?視工作?，為孩?子蓋好?被子。?上廁所?時(shí)要幫?忙組織?紀(jì)律，?讓孩子?們規(guī)規(guī)?矩矩的?排好隊(duì)?上廁所?。這所?幼兒園?沒有保?育員。?只分主?班，配?班和協(xié)?教。做?保育工?作的都?是新來(lái)?的老師?。所以?我跟協(xié)?教老師?（也就?是元老?師）是?最好的?搭檔，?她也剛?來(lái)不久?。我們?一起去?端飯、?抬床等?等..?.這?所幼兒?園沒有?推車（?吃飯時(shí)?用的）?，也沒?有睡覺?的隔間?。所以?吃飯和?睡覺都?是在教?室。中?午不但?要到一?樓的食?堂抬飯?還要忙?著抬床?。所以?中午時(shí)?最忙?幼兒園?保育員?實(shí)習(xí)總?結(jié)模板?（二）?11?天說(shuō)長(zhǎng)?它很長(zhǎng)?，因?yàn)?這個(gè)時(shí)?間小朋?友不知?道收獲?了多少?歡樂;?11天?說(shuō)它很?短，這?不幼兒?園見實(shí)?習(xí)已經(jīng)?落下帷?幕?？?是無(wú)論?長(zhǎng)短，?11天?承載了?太多，?留下了?太多，?鐫刻了?太多，?淚水、?感動(dòng)、?歡樂、?離別、?不舍·?··而?帶著這?些美妙?有時(shí)又?很苦澀?的時(shí)刻?，我還?是要和?沙坪壩?實(shí)驗(yàn)幼?兒園說(shuō)?再見。?還記?得__?__月?___?_日下?午提著?大包小?包的行?李到達(dá)?沙坪壩?實(shí)驗(yàn)幼?兒園，?雖然已?是大汗?淋漓，?但仍擋?不住內(nèi)?心的喜?悅和激?動(dòng)。當(dāng)?天下午?，把行?李整理?好以后?就把校?園的每?個(gè)角落?觀光了?一遍。?總體感?覺還是?不錯(cuò)的?。_?___?月__?__日?，是我?正式見?習(xí)的第?一天，?還是有?些緊張?。因?yàn)?一切都?是從零?開始，?怕自己?做的不?好。但?是我們?的保育?老師很?親切和?藹，保?育工作?無(wú)論大?小都教?我們，?任何事?都親力?親為為?我們做?示范。?大概一?天，我?就基本?熟悉了?保育工?作流程?。每天?早上8?點(diǎn)到教?室，用?消毒水?擦桌子?、瓷磚?、門窗?和寢室?床鋪，?再將消?毒柜中?的杯子?取出待?用。8?：25?準(zhǔn)備干?毛巾，?幼兒做?完早操?后隔背?用。當(dāng)?幼兒上?廁所喝?水，保?育員要?站在旁?邊，保?護(hù)幼兒?安全和?督促他?們。9?：30?喝豆?jié){?或牛奶?，喝完?后將杯?子洗干?凈放入?消毒柜?中消毒?。然后?疊放中?午要用?的餐巾?。當(dāng)教?師在開?展教學(xué)?活動(dòng)或?玩游戲?時(shí)，保?育員要?協(xié)助教?室準(zhǔn)備?教學(xué)用?具或玩?具，配?合開展?教學(xué)。?11點(diǎn)?幼兒入?廁，用?肥皂洗?手，準(zhǔn)?備用餐?。保育?員用消?毒水擦?桌子，?然后領(lǐng)?餐具、?飯菜，?再分發(fā)?飯菜。?幼兒用?餐后，?保育員?要擦桌?子，掃?拖地，?清洗餐?巾如消?毒柜，?倒垃圾?，沖洗?廁所，?清洗抹?布及清?潔用具?。拖完?地后，?打開風(fēng)?扇，將?教室吹?干。中?午午睡?時(shí)，保?育員準(zhǔn)?備水果?，每天?都不同?，有廣?柑、蘋?果、梨?子、香?蕉等。?午睡后?，要將?幼兒的?被子疊?好并幫?助一些?不能自?己穿衣?服的幼?兒梳理?。下午?的流程?基本和?上午?差不多?。唯一?的區(qū)別?是下午?幼兒離?園后，?保育員?要拔掉?所有電?器，關(guān)?好門窗?，送開?水桶、?壺到廚?房。?熟悉保?育工作?流程后?，說(shuō)實(shí)?話，保?育員的?工作細(xì)?致而又?繁瑣，?還是很?累的。?實(shí)習(xí)1?天下來(lái)?，我覺?得只有?一個(gè)想?法，就?是立刻?撲到床?上睡覺?。所以?當(dāng)保育?員必須?具備三?心：細(xì)?心、耐?心、責(zé)?任心、?這是每?一個(gè)孩?子健康?成長(zhǎng)的?基礎(chǔ)和?關(guān)鍵。?除此之?外還要?有吃苦?耐牢，?無(wú)私奉?獻(xiàn)的精?神。?這次的?見實(shí)習(xí)?還是收?獲頗多?，學(xué)習(xí)?了如何?做好保?育一日?流程工?作，該?從哪些?方面注?意孩子?的冷暖?變化，?那些細(xì)?微的事?會(huì)影響?孩子的?健康。?學(xué)習(xí)和?了解作?為教師?如何開?展教學(xué)?工作。?更重要?的是，?保育員?和教師?如何密?切配合?，共同?完成孩?子一日?學(xué)?；?動(dòng)。?從開始?的那一?天就預(yù)?示著結(jié)?束一天?的到來(lái)?。整整?11個(gè)?日子，?每一天?都要我?倍感珍?惜。告?別了充?滿歡樂?、難忘?、不舍?的幼兒?園，收?獲和沉?淀了知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)，為?以后的?道路打?下基礎(chǔ)?。幼?兒園保?育員實(shí)?習(xí)總結(jié)?模板（?三）?一、保?教結(jié)合?兩位?老師輪?流當(dāng)保?育員。?班共有?35個(gè)?小朋友?，今學(xué)?期我擔(dān)?任小一?班的副?班主任?。由于?他年齡?還小所?以在自?理方面?比較弱?，針對(duì)?這一情?況，兩?位教師?共同協(xié)?商，把?班的紀(jì)?律及自?力能力?一起抓?。經(jīng)過?努力，?班小朋?友可以?說(shuō)進(jìn)步?很大。?自力能?力方面?：堅(jiān)持?正面教?育，對(duì)?幼兒以?表?yè)P(yáng)為?主，強(qiáng)?化他自?我服務(wù)?意識(shí)，?改變他?依賴思?想。對(duì)?幼兒好?的行為?給予表?揚(yáng)和肯?定，使?幼兒能?夠更有?信心，?更積極?的做好?事情，?完成任?務(wù)。紀(jì)?律方面?：對(duì)少?部分幼?兒的不?良行為?，采取?的及時(shí)?分析原?因，該?批評(píng)的?批評(píng)，?并給予?適度的?教育，?引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣，慢?慢做到?遵守紀(jì)?律。?能積極?主動(dòng)地?配合班?主任搞?好工作?，保育?方面。?保證課?室的衛(wèi)?生，勤?幫幼兒?更換衣?服。要?求幼兒?餐前便?后洗手?，并以?主題活?動(dòng)等多?種形式?，培養(yǎng)?幼兒良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，愛護(hù)?環(huán)境衛(wèi)?生，用?我愛心?、耐心?料理著?孩子的?日常生?活。?二、家?園工作?經(jīng)常?與家長(zhǎng)?保持聯(lián)?系，家?園聯(lián)系?是保證?。工作?中。解?幼兒在?家的情?況。通?過家園?聯(lián)系手?冊(cè)、晨?間午間?接待和?電話時(shí)?的談話?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?交流孩?子在園?的學(xué)習(xí)?和生活?情況，?反饋孩?子在家?的信息?，使家?長(zhǎng)與教?師之間?互相溝?通。?三、認(rèn)?識(shí)不足?很高?興我學(xué)?到不少?東西，?通過這?一年的?工作。?業(yè)務(wù)上?也有所?提高。?但這遠(yuǎn)?遠(yuǎn)是不?夠的工?作中我?還缺乏?主動(dòng)性?。將在?新的學(xué)?期里多?學(xué)、多?思、多?試，努?力把實(shí)?習(xí)工作?做得更?好!?幼兒園?保育員?實(shí)習(xí)總?結(jié)模板?（四）?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬(wàn)戶，?只有扎?扎實(shí)實(shí)?地做好?保育工?作，才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長(zhǎng)，?讓家長(zhǎng)?們放心?。同時(shí)?作為一?個(gè)實(shí)習(xí)?的老師?，更應(yīng)?該把這?一方面?的工作?做得更?好?，F(xiàn)?將本學(xué)?期的保?育后勤?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力提?高保育?后勤人?員政治?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)?二、時(shí)?刻抓好?安全工?作，確?保幼兒?園工作?安全正?常的運(yùn)?作三?、加大?力度抓?好保健?，科學(xué)?合理安?排一日?膳食?本學(xué)期?按照“?蘇州市?幼托機(jī)?構(gòu)衛(wèi)生?保健合?格標(biāo)準(zhǔn)?”要求?，嚴(yán)格?規(guī)范的?進(jìn)行落?實(shí)，把?幼兒的?衛(wèi)生、?健康、?安全放?在第一?位。首?先把好?幼兒入?園晨檢?關(guān)，做?好晨檢?的看、?摸、問?、查的?各項(xiàng)工?作，保?證每個(gè)?孩子都?能健健?康康來(lái)?園，安?安全全?回家。?其次建?立了合?理的生?活制度?，培養(yǎng)?兒童良?好的生?活習(xí)慣?，建立?定期健?康檢查?制度，?兒童生?長(zhǎng)發(fā)育?監(jiān)測(cè)，?扎實(shí)地?做好了?秋季傳?染病的?預(yù)防，?本學(xué)期?是流感?發(fā)病較?高的一?學(xué)期，?但我園?還是很?好地做?好了預(yù)?防工作?，重新?添置了?紫外線?消毒燈?，加大?了消毒?力度，?確保了?幼兒的?健康。?我們還?根據(jù)不?同年齡?開展與?其相適?應(yīng)的體?格鍛煉?，確保?幼兒戶?外體育?鍛煉和?活動(dòng)的?時(shí)間，?增進(jìn)兒?童身心?健康及?抗病能?力。另?外，我?們還科?學(xué)合理?地安排?幼兒的?一日膳?食，每?月做好?膳食的?營(yíng)養(yǎng)計(jì)?算，成?立膳食?領(lǐng)導(dǎo)小?組，每?周根據(jù)?幼兒的?年齡及?生長(zhǎng)發(fā)?育的需?要制訂?合理營(yíng)?養(yǎng)膳食?。每日?抓好廚?房食品?來(lái)源的?登記、?驗(yàn)收，?簽好發(fā)?票單，?嚴(yán)把關(guān)?口，以?防有變?質(zhì)變味?的食品?入園，?堅(jiān)決杜?絕三無(wú)?產(chǎn)品。?四、?食堂管?理長(zhǎng)效?化，伙?食品種?多樣化?食堂?工作是?幼兒園?衛(wèi)生安?全工作?的重中?之重，?為了確?保幼兒?的飲食?安全，?我們每?兩周組?織一次?食堂工?作人員?進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?食品衛(wèi)?生知識(shí)?、食物?中毒預(yù)?防知識(shí)?、餐具?消毒知?識(shí)等等?，實(shí)行?分工負(fù)?責(zé)制，?各人負(fù)?責(zé)一項(xiàng)?工作，?提高工?作效率?，提高?服務(wù)師?生的意?識(shí)和水?平。本?學(xué)期由?于多種?原因，?食堂多?次進(jìn)行?了人員?的調(diào)整?，在新?工作人?員上崗?前都能?進(jìn)行體?格檢查?，持證?上崗，?及時(shí)換?領(lǐng)《衛(wèi)?生許可?證》，?為食堂?工作人?員配備?必需的?勞保用?品，以?調(diào)動(dòng)他?們的工?作積極?性，使?他們安?心工作?，更好?地為師?生服務(wù)?。為了?不斷提?高幼兒?的飲食?質(zhì)量，?在飲食?營(yíng)養(yǎng)、?花樣品?種和搭?配方面?多下工?夫，集?思廣益?不斷增?加花色?品種，?食品采?購(gòu)由專?人負(fù)責(zé)?。按實(shí)?際人數(shù)?合理采?購(gòu)，專?人負(fù)責(zé)?驗(yàn)收，?出入庫(kù)?手續(xù)齊?全，嚴(yán)?禁不合?格食品?入園。?加強(qiáng)食?堂的衛(wèi)?生工作?的指導(dǎo)?，不定?期的進(jìn)?行抽查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)落實(shí)?整改。?五、?進(jìn)一步?完善園?舍環(huán)境?、爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)美衛(wèi)?生的育?人環(huán)境?本學(xué)?期圍繞?以幼兒?健康成?長(zhǎng)為核?心，努?力營(yíng)造?一個(gè)適?應(yīng)幼兒?健康、?快樂成?長(zhǎng)的良?好環(huán)境?，我們?因地制?宜地開?展綠化?美化工?作，提?高綠化?品位，?專人負(fù)?責(zé)做好?草坪和?花草樹?木的養(yǎng)?護(hù)工作?，根據(jù)?需要添?置所需?的設(shè)備?設(shè)施。?進(jìn)行?了衛(wèi)生?包干區(qū)?的劃分?，人人?參與、?責(zé)任到?人。明?確包干?區(qū)的衛(wèi)?生要求?。嚴(yán)格?執(zhí)行班?級(jí)衛(wèi)生?消毒工?作，保?育老師?每天按?照規(guī)定?的要求?清潔、?消毒，?杜絕細(xì)?菌、病?毒的流?傳。?本學(xué)期?保育后?勤工作?有了一?定的改?進(jìn)，保?育后勤?人員的?素質(zhì)有?了明顯?地提高?，全體?教職工?能密切?配合，?在安全?方面做?了大量?的工作?，未發(fā)?生重大?事故。?幼兒?園保育?員實(shí)習(xí)?總結(jié)模?板（五?）帶?著對(duì)未?來(lái)的憧?憬和希?望，來(lái)?到了機(jī)?關(guān)荷花?幼兒園?，隨著?時(shí)間飛?逝，實(shí)?習(xí)生活?的結(jié)束?，讓我?真正的?感受到?了作為?一名保?育員的?不易。?這次實(shí)?習(xí)也讓?我收益?頗豐、?受益匪?淺。?俗話說(shuō)?：萬(wàn)事?開頭難?。進(jìn)園?實(shí)習(xí)初?期，我?感到了?很大困?難，毫?無(wú)工作?經(jīng)驗(yàn)的?我，面?對(duì)新工?作，面?對(duì)性格?各異的?孩子，?的確很?難。我?覺得毫?無(wú)頭緒?，不知?道到底?該從哪?里下手?，我努?力地去?學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)?立帶孩?子，經(jīng)?過幾次?之后，?我的緊?張心理?才逐步?退去，?慢慢的?融入這?個(gè)小集?體當(dāng)中?。最?初，保?教工作?時(shí)，我?虛心請(qǐng)?教老教?師和其?他實(shí)習(xí)?生，積?極配合?他們工?作。戶?外活動(dòng)?提醒幼?兒注意?安全，?熱時(shí)：?提醒幼?兒減衣?服，喝?水時(shí)不?擁擠，?不說(shuō)話?，以免?被水嗆?到。吃?飯時(shí)小?心被燙?，安靜?進(jìn)餐，?不挑食?。洗手?時(shí)用肥?皂，消?毒殺菌?，睡覺?時(shí)要蓋?好被子?，我們?都要檢?查一下?幼兒是?否蓋好?被子，?以免受?涼。盡?自己最?大的努?力照顧?好每一?個(gè)幼兒?。細(xì)心?、耐心?的幫助?每一個(gè)?幼兒并?教給他?們一些?簡(jiǎn)單的?生活小?常識(shí)、?小竅門?，幫助?幼兒提?高生活?自理能?力，讓?孩子在?幼兒園?感受到?的溫暖?，讓每?個(gè)幼兒?真正愛?上幼兒?園，喜?歡幼兒?園。充?滿愛心?與童趣?的氛圍?，在玩?樂中找?到真正?樂趣、?不斷的?增長(zhǎng)知?識(shí)。?要成為?一名合?格的保?育教師?，除了?要有良?好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?外，最?重要的?是隨機(jī)?應(yīng)變幼?兒各種?怪異的?提問，?我吸取?