大班班務(wù)下學(xué)期工作計劃范文20xx時間飛速，很快又迎來了新的學(xué)期。那么大班班務(wù)下學(xué)期工作打算該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼拇蟀喟鄤?wù)下學(xué)期工作打算范文20xx，盼望大家喜愛!

大班班務(wù)下學(xué)期工作打算范文20xx【篇一】

一指導(dǎo)思想

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)打算》的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實(shí)際狀況以及家長的建議，我們將供應(yīng)多元整合的學(xué)習(xí)時機(jī)，充分利用各種資源，以開放的看法,陪伴幼兒一起經(jīng)驗(yàn)這有意義的一學(xué)期。

二班級狀況

本班現(xiàn)有幼兒37名，男小摯友26名，女小摯友11名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，大局部幼兒能與同伴友好相處，有必須的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。并能協(xié)助有困難的幼兒，我班幼兒并能協(xié)助教師、家長做一些力所能及的事情。會用平凡話與人溝通，能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系，具有初步的責(zé)任感，局部能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿，但經(jīng)過兩個月的暑假，很多幼兒的常規(guī)意識淡薄，存在以下幾方面的問題：

1局部幼兒還要與同伴說靜靜話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。

3局部幼兒傾聽實(shí)力差，在同伴或教師講解并描述時，留意力不集中。

4局部幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比擬好動，散漫，時常須要老師提示催促。

6很多幼兒沒有正確的坐姿。

7一小局部幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣.針對以上狀況，我們將接著依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作打算，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，擬訂本學(xué)期班級工作打算。

三環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們鼓舞幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機(jī)組成局部，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)展有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。我們還將依據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及嬉戲的須要，幼兒的愛好，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，剛好更換，充溢，以供應(yīng)成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)那么，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參與活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的實(shí)力得以開展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的時機(jī)，以促進(jìn)自信念與進(jìn)取心。

四班級工作目標(biāo)

1對幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和靜謐活動，在吃飯時不東張西望、不講話。

2造就幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到教師能主動的打招呼。

3加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動精神。

4接著抓好一日活動常規(guī)，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。

五詳細(xì)工作措施

(一)安康衛(wèi)生方面目標(biāo):

1具有必須的對環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力和對疾病的反抗實(shí)力.

2能較嫻熟到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.

3喜愛并能踴躍參與各種身體熬煉活動,初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣

4駕馭有關(guān)體育活動的根本學(xué)問,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛惜公物;具有必須的集體意識

5能剛好整理和整理小型體育器械.

(二)語言方面目標(biāo):

1,知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解.

2,初步了解圖書的根本構(gòu)成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)開展和結(jié)局的實(shí)力.

3,有主動探究漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物,圖片之間的對應(yīng)關(guān)系.

4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持運(yùn)用平凡話,提高運(yùn)用平凡話的實(shí)力.

(三)社會方面目標(biāo):

1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,.

2,初步學(xué)會大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,看法,和締造力.

(四)科學(xué)方面目標(biāo):

1,能主動地,用心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動;視察,比擬,判定,逐步建立等量觀念.

2,造就兒童關(guān)懷,愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為.

3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)覺,并與同伴,老師溝通.

(五)家長社區(qū)工作：

1、召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的狀況及班級狀況、打算，以相互溝通經(jīng)歷，增加家園合作，共享開放教育資源的意識。

2、家訪：了解幼兒狀況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)老師

大班班務(wù)下學(xué)期工作打算范文20xx【篇二】

時間飛速，很快又迎來了新的學(xué)期。這將是他們在園的最終的一個學(xué)期，在這最終的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際狀況，制定好教育目標(biāo)，力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好根底。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后快速適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，確保他們的身心安康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又安康的開展，我們班級工作主要從下幾個方面開展：

一，班級分析：

本班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的進(jìn)步，但在紀(jì)律方面有所欠缺。幼兒的開展水平不平衡，有局部幼兒在計數(shù)方面還是比擬差，在傾聽習(xí)慣上也比擬差，語言表達(dá)的完整性還須要加強(qiáng)。依據(jù)以上存在的缺乏，我們將在本學(xué)期不斷地加強(qiáng)幼兒的行為習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

二，班級造就總目標(biāo):

1，接著加強(qiáng)班級常規(guī)的造就和教育。

2，提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的實(shí)力。

3，豐富教玩具的創(chuàng)設(shè)，踴躍采納有效的教學(xué)方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4，造就幼兒良好的行為，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5，開展多樣嬉戲活動，不斷增加幼兒自信念，大膽交往實(shí)力。

三，各月開展的主題內(nèi)容：

1，2月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標(biāo)是讓幼兒從多角度觀賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達(dá)對春天的

美妙印象，激發(fā)幼兒酷愛大自然，酷愛生活的美妙情感。

2，3月份：開展的主題活動《生活多奇妙》，主要目標(biāo)是讓幼兒

踴躍表達(dá)對社會生活中人與人，人與環(huán)境的相識與感受，激發(fā)幼

兒學(xué)習(xí)的愛好和對美妙生活的無限憧憬之情。

3，4月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標(biāo)是讓幼

兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道敬重感謝各行各業(yè)的

勞動者，明白做事要謹(jǐn)慎，有恒心，不怕困難的道理。

4，5月份：開展的主題是《夏天總發(fā)動》，主要目標(biāo)是讓幼兒了

解和感受夏天活動的趣味，體驗(yàn)節(jié)日歡快的氣氛，溝通與表達(dá)自

已的經(jīng)歷。

5，6月份：開展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目標(biāo)是協(xié)助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)驗(yàn)，感受自己在幼兒園的成長和教師對自己的關(guān)愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的劇烈愿望，為小學(xué)做好打算。

四，各月開展其他的活動：

四、每月開展的主要活動：

3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。

4月份：開展春游活動，園內(nèi)早操競賽，開展《我心中的英雄》教育活動。

5月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。

6月份：六一慶?；顒雍蛺酆脜R報。學(xué)前班畢業(yè)典禮。

四，環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設(shè)班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關(guān)幼兒園的活動和幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒穩(wěn)固本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示自己的作品，從而增加幼兒的自信念和提高學(xué)習(xí)的愛好。

五，平安常規(guī)工作：

我們把平安工作放在第一，注意幼兒的平安教育。老師間相互催促，提高警覺，加強(qiáng)平安意識。我們對教室的每個角落都進(jìn)展檢查，解除一切擔(dān)心全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣剛好提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立堅固的平安意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)展，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到靜謐。同伴之間不打架。上課要踴躍回答下列問題，謹(jǐn)慎聽講。對人要有禮貌，按時上學(xué)和完成教師布置的任務(wù)。造就良好的行為習(xí)慣。

七，衛(wèi)生保健工作：

依據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進(jìn)展清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進(jìn)展消毒二到三次。每天保持室內(nèi)通風(fēng)和清潔。嚴(yán)格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴(yán)格進(jìn)展晨檢工作，如發(fā)覺幼兒有傳染性疾病，剛好進(jìn)展隔離。兩位教師做好保育工作。提高幼兒自我效勞實(shí)力，鼓舞幼兒多多參與戶外活動，培強(qiáng)體質(zhì)。協(xié)作幼兒園做好舊生的體檢工作。

八，家長工作：

為了更好地教育幼兒，家長工作也是特別重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平常也會利用放學(xué)的時間與家進(jìn)步行溝通。家長會更加清晰要協(xié)作的工作和幼兒園的活動。家園共進(jìn)對幼兒各方面的開展起到了很重要的作用，我們會耐性聽取每個家長的建議或意義。盼望把這項工作做好。

大班班務(wù)下學(xué)期工作打算范文20xx【篇三】

一、班級狀況分析

我們班共有幼兒50名，其中男生27名，女生23名。通過平常對幼兒的視察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)展三大領(lǐng)域的分析：

(一)身體開展方面：在教師有意識的造就及不斷提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1、自理實(shí)力：幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確依次及洗手漱口的正確方法。駕馭筷子的正確運(yùn)用方法，具有獨(dú)立進(jìn)餐的實(shí)力。能按依次穿脫衣物并進(jìn)展簡潔整理。能保持個人衛(wèi)生及四周環(huán)境衛(wèi)生。

2、大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作開展較平衡,能協(xié)調(diào)地進(jìn)展走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種根本動作，會玩多種體育器械。大局部幼兒會手腳協(xié)調(diào)的連續(xù)跳繩。

3、小肌肉動作：幼兒能正確的握筆進(jìn)展書寫，幼兒喜愛并能正確運(yùn)用運(yùn)用各種美工材料，如剪刀等。

4、自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕覑圩o(hù)實(shí)力，知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急狀況的簡潔方法。能相識平安標(biāo)記并能主動遵守老師及成人提出的平安要求。

(二)認(rèn)知開展：

1、智力實(shí)力：會按物體的不同特征進(jìn)展分類。會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境。能用感官干脆感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有必須的形象思維實(shí)力。能踴躍參加各種認(rèn)知活動，喜愛探究，喜愛問為什么?

2、數(shù)概念：會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)會運(yùn)用分類、比擬、排序和測量等方法。

3、語言開展：喜愛聽故事、看表演，會翻閱圖書并初步理解其表達(dá)的意思。能初步感受文學(xué)作品的語言美。

在去年實(shí)施的學(xué)習(xí)及區(qū)角活動中，孩子們的特性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的根底上得到開展。

(三)社會性開展方面：

本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關(guān)懷愛惜自己的同伴，愛自己的集體，并且樂意與同伴相互合作。能充分發(fā)揮自己的想象力和締造力，來表現(xiàn)對四周生活的美妙情感。

但由于幼兒的實(shí)力開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難簡單畏縮，不能堅持究竟。耐性、細(xì)致的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解實(shí)力還需造就。

2、個別幼兒動作開展不協(xié)調(diào)，有局部的幼兒對體育根本動作還未能完全駕馭。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、嬉戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的實(shí)力有限。合作的方式、方法須要再造就。

5、幼兒大膽締造想象的實(shí)力有待進(jìn)一步提高。

本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，接著抓好各科教學(xué)，熬煉意志，促進(jìn)幼兒身心和諧開展，為進(jìn)小學(xué)打好根底。

二、班級工作主要目標(biāo)：

(一)幼兒生活管理目標(biāo)

1、接著造就幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

2、接著造就幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

3、造就幼兒整理物品的實(shí)力及保持物品清潔的習(xí)慣。

4、接著造就幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。

5、造就幼兒坐、立、行等的正確姿態(tài)。

(二)身體開展目標(biāo)：

1、生長發(fā)育：了解身體器官及自身生長的須要，知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)學(xué)問。

2、動作開展：踴躍參與各種體育活動，通過效仿、練習(xí)調(diào)整自己的根本動作，使動作正確、自然、協(xié)調(diào)。

3、能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變，對疾病有必須的抵擋實(shí)力，知道一些預(yù)防常見病的學(xué)問。

4、知道不同的食物有不同的養(yǎng)分素，身體須要不同的養(yǎng)分素的道理。

5、學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況，有初步的自我愛護(hù)意識和實(shí)力，知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。集體活動時能留意平安。

6、能踴躍參與并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動，充分活動身體，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣。各種根本動作協(xié)調(diào)、精確、靈敏，有必須的耐力和速度，姿態(tài)正確。

(三)認(rèn)知開展目標(biāo)：

1、語言

(1)能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，能講解并描述自己熟識的故事，語言比擬完整

流暢，用詞比擬精確。

(2)能圍繞一個話題進(jìn)展探討，留意傾聽對方講話，敢于提出不同看法，會評價和補(bǔ)充別人的發(fā)言。

(3)喜愛觀賞不同形式的文學(xué)作品，初步感知文學(xué)作品語言的豐富和美麗。能夠依據(jù)文學(xué)作品所供應(yīng)的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)歷擴(kuò)展想象，并締造性地進(jìn)展表達(dá)。

(4)能夠正確駕馭看書和寫字的正確姿態(tài)，能與同伴合作制作圖畫書。

2、藝術(shù)

(1)能自然開心的唱歌，隨音樂做嬉戲、表演、自由舞蹈等，以表達(dá)自己對音樂作品的感受和看法。

(2)能夠比擬嫻熟地運(yùn)用樂器進(jìn)展演奏出和諧、美妙、有表現(xiàn)力的音響，在集體奏樂活動中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào)，與音樂相協(xié)調(diào)。

(3)情愿嘗試運(yùn)用多種材料、工具和方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象力和創(chuàng)新力，體會勝利的歡樂。

(4)造就幼兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的實(shí)力，初步學(xué)會正確的評價美，造就幼兒踴躍主動參加觀賞活動，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。

3、科學(xué)

(1)能踴躍主動參加數(shù)學(xué)活動，加深對數(shù)的概念的理解，了解現(xiàn)實(shí)生活中加減的實(shí)際意義，獲得一些時間、空間概念。

(2)能在老師的協(xié)助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面視察與思索問題，能通過視察、比擬、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

(3)對事物改變開展的過程感愛好，喜愛探究、操作、試驗(yàn)，踴躍嘗試用多種認(rèn)知方法發(fā)覺問題，解決問題。

(四)社會性開展方面：

1、能感受成人的愛和四周環(huán)境中美的事物，愛四周的人并關(guān)懷他們，會正確運(yùn)用禮貌用語。

2、能理解日常規(guī)那么，遵守公共生活中的根本常規(guī)，能區(qū)分是非，學(xué)會限制自己的心情及不宜行為。

3、在集體活動中能大膽發(fā)表看法，敬重和學(xué)習(xí)別人的特長，有必須的自信念，能克制困難完成任務(wù)。

4、在成人指導(dǎo)下能遵守社會公共秩序，體驗(yàn)相識人與人之間相互溝通的重要和歡樂，能發(fā)覺到他人的心情和須要，作出適宜的反響。

5、能主動和同伴交往，承受他人邀請，共同活動和嬉戲，為自己和別人的勝利感到開心。

三、家長工作主要目標(biāo):

1、日常性的家長工作：

(1)開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友情。

(2)挖掘家長教育資源，鼓舞家長參加幼兒園教育。

(3)保證與家長經(jīng)常溝通，向家長踴躍傳播正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒學(xué)問。

(4)請家長幫助加強(qiáng)幼兒體育熬煉，增加體質(zhì)，保證來園時間。

2、階段性的家長工作：

(1)家長會：對幼兒的在園狀況做具體的總結(jié);分析班級孩子所存在的缺乏，并介紹本學(xué)期將采納的措施，盼望得到家長的踴躍支持。介紹大班年齡段在各方面的開展目標(biāo)及幼小連接方面的留意事項，盼望得到家長的踴躍協(xié)作，使班級工作得以順當(dāng)進(jìn)展。

(2)家長開放日：

請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，干脆看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸供應(yīng)了條件。

盼望通過我們的努力，使幼兒在各方面實(shí)力有所提高，安康開心地成長。

大班班務(wù)下學(xué)期工作打算范文20xx【篇四】

在不知不覺中，我們迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充溢了盼望。本學(xué)期，也是孩子們在幼兒園度過的最終一個學(xué)年，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們大一班的3位教師會讓孩子們在幼兒園里度過他們“安康歡樂”的幼兒園生活，并且讓他們的幼兒園旅程畫上一個圓滿的句號。

一、班級管理

本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最終一個階段，所以我們對孩子們會嚴(yán)格要求，特殊是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律等方面。例如，我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，依據(jù)大班孩子的年齡特征，我們設(shè)立了“表揚(yáng)欄”，其中有6個板塊：紀(jì)律之星、勤奮之星、文明之星、進(jìn)步之星、友愛之星、勞動之星,每天依據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)展鼓舞表揚(yáng)，經(jīng)過幾天的執(zhí)行，孩子們都在不同程度上有了進(jìn)步，而且，在生活習(xí)慣方面上也有了提高。其次，我們還加強(qiáng)幼兒生活自理實(shí)力和衛(wèi)生習(xí)慣的造就。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們在做值日生的時候，自己整理桌椅，自己做一些簡潔的體力勞動，這樣既造就他們的集體榮譽(yù)感，又熬煉了他們的自理實(shí)力，而且還教會他們遇到問題自己解決，自己處理。我們會依據(jù)我班孩子們的缺乏隨時調(diào)整教育方法，多視察孩子，因材施教，注意每個孩子的個體差異。

二、教育教學(xué)

1、提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感

進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了快速的開展。他們時時以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也時時以為自己的班集體取得的成功