第一單元知要點(diǎn)總結(jié)第課古三一、字讀音（一音詞）tíngtíngtánlu?ü()庭法庭潭（潭水海達(dá)二、多字xiüng

m

c

xià相

m

z

jin

ào

jin

j

o

?ng乘客

?

kà

a

ī

kü

?

三、近義詞近義詞：眾——多望——看翠——青綠反義詞：高——低遙——近新四、固搭配五、課梳理（一）（1）《獨(dú)坐敬亭山》1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2、閑——形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。3、厭——滿足4、獨(dú)坐——表示詩人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。5、只有：突出了詩人對(duì)敬亭山的喜愛。6、盡——完7、相看——互相看（2）《望洞庭》1、洞庭——戶名，在湖南省北部。2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。3、潭面——指湖面。4、青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。5、相——相互。6、湖光——湖水的光。7、秋月——秋天的夜晚。8、未——沒有。

舊——

9、磨——磨拭。10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。12、遙望——遠(yuǎn)望。13、山——這里指君山。（3）《憶江南》1、憶江南——詞牌名2、諳——熟悉3、藍(lán)——一種植物4、舊——從前5、曾——曾經(jīng)6、勝——超過、勝過（二古詩詞三首：《獨(dú)坐敬亭山》詩意

仰望天空，只見幾只鳥兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜地凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。此時(shí)此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。這首詩過對(duì)敬亭山描寫，達(dá)了自己因才不遇產(chǎn)生的孤獨(dú)寞的感?！跋嗫磧刹粎挘芯赐ど?。運(yùn)用了人的寫法寫了詩人敬亭山的相之情?！锻赐ァ吩娨?/p>

湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風(fēng)，如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山從遠(yuǎn)處看，就好像在白銀盤里盛放著一枚青螺。詩的后句把洞庭湖水色比銀白色的盤，把君比作一只小的青螺詩人以輕快的筆觸勾畫出一幅美的洞湖秋月圖?！稇浗稀吩~意

江南的風(fēng)景很好，我對(duì)江南的美麗景色曾經(jīng)是多么的熟悉，春回大地的時(shí)候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰，由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。江南的風(fēng)景這樣美好，怎能不讓人回憶呢？不憶江南？反問】露出作者對(duì)江美景強(qiáng)烈的嘆和眷之情。第課桂山一、字讀音lánxiáfipnlun瑕翡帷攀巖巒（峰tàilu?tu?lu?zhà駝屏障）wùmián突兀）絲綿二、多字

障

í

juà

ì

ǐ

juǎ

shì

三、詞解釋波瀾壯闊：形容聲勢雄壯或規(guī)模宏大。瀾，大波浪。水平如鏡：水面平靜明亮，像一面鏡子。無瑕：形容很純凈，沒有斑點(diǎn)。瑕，玉石上的斑點(diǎn)。峰巒雄偉：山峰連綿不斷，雄壯而而高大。拔地而起：從地上長出來，高聳在地面上。拔，超出、高出。奇峰羅列：到處遍布奇形怪狀的山峰。羅列，分布，陳列。形態(tài)萬千：形狀、姿態(tài)各種各樣。危峰兀立：山峰高聳直立。危，高。兀，高聳，突出。怪石嶙峋：奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。云霧迷蒙：云霧繚繞，景物隱隱約約，讓人看不清楚。連綿不斷山脈、河流、雨雪等）接連不斷四、近義詞近義詞：觀賞——欣賞仿佛——類似雄偉——雄壯圍繞——纏繞壯闊——宏偉形態(tài)萬千——姿態(tài)萬千反義詞：流動(dòng)——固定前進(jìn)——后退迷蒙——清晰波瀾壯闊——風(fēng)平浪靜五、固搭配波瀾壯闊的大海水平如鏡的西湖峰巒雄偉的泰山紅葉似火的香山連綿不斷的畫卷無瑕的翡翠翠綠的屏障六、課梳理1）開頭引名句“桂林山水甲天下”總領(lǐng)全文，點(diǎn)明桂林是令人神往的旅游勝地”的意思：天下第一。全文圍繞這一名句，分別從山和水兩個(gè)方面具體描繪。2第二自然段寫漓江的水用排比句式比喻的修辭方法突出了漓江水的三大特點(diǎn)靜、清、綠。作者是感覺突出靜；通過視覺突出清；通過色彩和品質(zhì)突出綠。3江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”品析無瑕的翡翠”是說十分純潔，沒有任何斑點(diǎn)的綠色寶石。因?yàn)槔旖乃?、水清，水深使水面呈現(xiàn)綠色，加上兩岸青山的映襯，所以映入眼簾似乎是一塊無瑕的碧玉。這句話，抒發(fā)了作者對(duì)漓江水的贊美。4）在第四然段中，作者用“圍繞倒映”兩個(gè)詞把山、水的景色巧妙地聯(lián)系起來。最后以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句概括全文，同時(shí)與“桂林山水甲天下”相互呼應(yīng)。第課記華龍一、字讀音zh?ngctúo（浙江浙水（油桐一簇臀尖?cüwyárǔ擦（蜿繞蜒（

乳汁）jùyuán依據(jù)）源頭二、多字j

zhun

f

xì

zhun

f

三、詞語解盤曲而上----盤繞著，彎彎曲曲地上去。明艷----指色上明亮鮮艷。突兀森郁----山高聳著，山上樹木繁密。蜿蜒----原指爬行的樣子。本文是用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。四、近義詞近義詞：大約——大概明艷——鮮艷時(shí)而——有時(shí)緩緩——緩慢稍微——略微昏暗——昏黑蜿蜒——曲折反義詞：緩——急明艷——暗淡仰臥——俯臥漆黑——明亮蜿蜒——筆直五、課梳理《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按覽的順序，描寫“路上－口－外洞－隙－內(nèi)洞－洞”過程。寫外的寬敞用“在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁”來說明，內(nèi)洞的大“大概有十來進(jìn)房子那么大來比擬?？紫秳t以自己的好奇和“擠壓”感覺，真實(shí)寫出窄小的特點(diǎn)。1作者葉圣陶按游覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫雙龍洞洞口和外洞；再寫怎樣通過空隙來到內(nèi)洞；最后寫出洞。2“眼前一片明艷”概括了途中景色的美麗；“洞口向橋洞似的”突出洞口寬的特點(diǎn)；“在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)一定不覺得擁擠說明外洞大的特點(diǎn)而空隙很窄，只能容下一只兩個(gè)人并排仰臥的小船；“內(nèi)洞一片漆黑”通過比較，也能體會(huì)到內(nèi)洞大的特點(diǎn)，如“大概有十來進(jìn)房子那么大”。3“一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。”重點(diǎn)分析“迎”字說明作者是逆溪流而上時(shí)而??時(shí)而??”說明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，用兩對(duì)反義詞準(zhǔn)確表達(dá)出溪流的形和聲?！跋曇矔r(shí)時(shí)變換調(diào)子”烘托了作者高漲的情緒。4“我有感覺要是把頭稍微抬起來一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額頭，擦傷鼻子?！敝攸c(diǎn)分析：“稍微、一點(diǎn)兒”告訴我們只有一動(dòng)不動(dòng)平躺在小船上，才能通過孔隙，說明孔隙小的特點(diǎn)。5“這些石鐘乳，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也值得觀賞?！敝攸c(diǎn)分析：說明它本身已經(jīng)夠吸引人了，無需再比作什么。第課七月天一、字讀音

dujiàfǔá錦緞）溪澗俯白tíyün蹄子）濺延鞍馬二、多字y

?ng

ji

yxiü

?ngxi鮮朝

ju

三、詞語解盤曲而上----盤繞著，彎彎曲曲地上去。明艷----指色上明亮鮮艷。突兀森郁----山高聳著，山上樹木繁密。蜿蜒----原指爬行的樣子。本文是用來形容洞頂?shù)碾p龍彎彎曲曲的姿態(tài)。斑斕----燦爛彩。幽靜----幽雅靜。矯健----強(qiáng)壯力。山澗----山間水溝。四、近義詞近義詞：涼爽——涼快寂靜——安靜縈繞——纏繞環(huán)繞絢爛——燦爛五彩斑斕——五彩繽紛反義詞：涼爽——悶熱高懸——低垂俯視——仰視增添——減少幽靜——喧鬧清澈——渾濁五、固搭配高聳的雪峰高懸的山澗閃耀的銀鏈?zhǔn)㈤_的白蓮歡快地跳躍清澈的水底寂靜的天山五彩斑斕的溪水蜿蜒無盡的原始森林細(xì)碎的日影幽靜的密林絢爛的彩虹心愛的鮮花六、課梳理本文采用了移步換景的寫法，重點(diǎn)從水、樹、花三個(gè)方面展示了天山的景物。課文是總分總的結(jié)構(gòu)?！八{(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花這句話把雪峰比作白緞子，把云彩的影子比作銀灰色的花朵。第二單元知要點(diǎn)總結(jié)一、字讀音5、jimaichíkuìhu?sho

夢寐以求饋饋

生持富相貨馳給過語庫膠皮弄6

xingj?sliqiündshuǎzhuà

巷子津液天津破晾衣服

7

w?ch?ngbaiküji?chuí

野尊敬尊重(呈獻(xiàn)送）堪)（

善良友于(款式款案例舉例題外瘦小干瘦子長杰作杰品杰地舌)（炎喉結(jié)）捶打捶胸局套形近字維（維持）唯（唯一）憊（疲憊）備（準(zhǔn)備）

屬（屬于）囑（囑咐）堪（難堪）湛（精湛）

馳（奔馳）弛（松弛）例（例外）列（列車）

駛（行駛）使（使用）喉（喉結(jié)）候（時(shí)候）

捎（捎信）哨（口哨）捶（捶背）垂（垂直）

撥（撥動(dòng)）拔（拔河）僵（僵硬）疆（新疆）

尊（尊重）遵（遵守）配（配合）醒（蘇醒）二多字j

?ng

xīng

j

ng

mn

xiü

áo

mn

xu

à

b?

á

à

f

li

累

o

f

li

jn

ü

jing

jn

y

jing

zhüzzhá

扎營扎三詞解第5：維持----使繼存在下去；保持。生計(jì)----維持活的辦法；生活。拮據(jù)----缺少，境況窘迫。安慰----使心安逸。信用----能夠行跟人約定的事情而取得的信任。精湛----精深夢寐以求----睡夢中都想著，形容迫切地希望著。饋贈(zèng)----贈(zèng)送迷惑----辨不是非，摸不清頭腦。教誨----教訓(xùn)教導(dǎo)。第6：走街串巷----大街小巷到處走動(dòng)。受益----得到處；受到利益。第7：疲憊不堪----形容非常疲乏?？畲?---親切厚的招待。狼吞虎咽----形容吃東西又猛又急。骨瘦如柴----形容非常瘦。贊賞----稱贊服。愜意----舒服滿意。尊嚴(yán)----尊貴嚴(yán)。第8：沉重----形容量很大。抱怨----對(duì)所恨的人作出反應(yīng)。將心比心：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想。四、近義詞5、中彩那近義詞：安慰——寬慰拮據(jù)——困難嶄新——簇新饋贈(zèng)——贈(zèng)送悶悶不樂——郁郁寡歡反義詞：

精湛——精深迷惑——迷惘

器重——重視教誨——教育、教導(dǎo)

安慰——責(zé)備拮據(jù)——富有誠實(shí)——虛假、狡猾有趣——枯燥嶄新——陳舊饋贈(zèng)——索取迷惑——清醒仔細(xì)——馬虎悶悶不樂——興高采烈6、萬年牢近義詞：有名——著名耽誤——耽擱、延誤均勻——平均邀請——約請聘請反義詞：耽誤——及時(shí)漂亮——丑陋滿意——不滿熟練——生疏7、尊嚴(yán)近義詞：款待——招待頓時(shí)——立刻愜意——滿意贊賞——贊美骨瘦如柴——瘦骨嶙峋

疲憊不堪——筋疲力盡反義詞：贊賞——指責(zé)僵硬——柔軟、靈活狼吞虎咽——細(xì)嚼慢咽疲憊不堪——精力旺盛

骨瘦如柴——大腹便便8、將心比近義詞：道謝——感謝抱怨——責(zé)怪、埋怨尊重——尊敬寬容——寬厚、包容理解——理會(huì)

鼓勵(lì)——鼓舞（勉勵(lì)、激勵(lì)）反義詞：鼓勵(lì)——打擊希望——失望理解——不解、誤解五、固搭配（嶄新）的汽車（擁擠）的人群（淡淡）的痕跡（有趣）的事情（深刻）的體會(huì)（長長）的糖風(fēng)（沉重）的大門（平靜）的眼神（密密）的汗珠（善良）的沃爾遜人（樸實(shí)）的沃爾遜人（幸福）的時(shí)刻（富有）的時(shí)刻（臉色蒼白）的年輕人（骨瘦如柴）的年輕人（微笑）地注視（輕輕）地捶背(迷惑不解）地問（狼吞虎咽）地吃起來六、課解讀一中彩那天以汽車的（得而復(fù)失）和“我”的思想感情（變化過程）為線索，記敘了父親在中彩之后又主動(dòng)放棄獎(jiǎng)品的經(jīng)過。這一動(dòng)人的故事反映了一個(gè)普通工人的（崇高的精神世界讓我們懂得（誠信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴）的道理。1個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富分析：這句話是出自母親之口。在母親眼里，一個(gè)誠實(shí)、守信用，不貪圖不屬于自己的東西的人更加可貴。2啊，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻分析：這是我長大后對(duì)母親教誨的深刻體會(huì)，父親還給庫伯的是車子，得到的是人情和道義是更多真正的朋友是誠實(shí)和守信是心靈的寧靜和快樂這同樣是一筆很大的財(cái)富，是金錢買不來的。3父親面臨的道德難題指的是什么？答父親的道德難題是指父親心里很矛盾是把車占為己有？還是誠實(shí)講信用把車還給庫伯？4、重點(diǎn)詞：拮據(jù)：缺少錢，生活很貧苦。精湛：技術(shù)熟練、精讀。

夢寐以求：做夢都想得到，形容迫切希望。饋贈(zèng)：贈(zèng)送。二年牢》講述了“我”的父親盡管只是一個(gè)普通的做糖葫蘆的手工藝者，卻能真誠地（為人）的感人故事，反映了父親（憑著良心做買賣，不做虧心買賣的）商業(yè)道德，贊揚(yáng)了父親（認(rèn)真、實(shí)在、正直）的品格。三嚴(yán)講的是石油大王哈默年輕時(shí)，以自己的言行維護(hù)了（個(gè)人尊嚴(yán)了別人的（尊重而改變了自己命運(yùn)的故事。故事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人要（自愛方面也反映了杰克遜大叔（尊重他人看重人品）的長者風(fēng)范。1、故事以尊嚴(yán)”為題，含義深刻。一方面概括了哈默自立、講原則、自尊的高尚品格；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風(fēng)范。2看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)分析這是杰克遜對(duì)自己女兒說的話在什么都沒有是說哈默目前是個(gè)難民是個(gè)一無所有的窮人。說他是“百分之百是個(gè)富翁”是指哈默精神、人品上的富有，因?yàn)楣瑫?huì)用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。3、詞語理：疲憊不堪：形容人疲勞的不能忍受了。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。《尊嚴(yán)使我們懂得尊嚴(yán)比何財(cái)富都重，都寶，告訴我們要有尊，就會(huì)堅(jiān)持不懈地力，就一定成功。四比心通過發(fā)生日常生活中的兩個(gè)小故事揭示了令人深?。ㄈ松芾硇麚P(yáng)了中華民族將心比心傳統(tǒng)美德。1啊如果我們在生活中能將心比心就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。想要得到別人的幫助就要先幫助別人，想要得到別人寬容，先要寬容別人。待人處事要設(shè)身處地地為他人著想。第三單知識(shí)要點(diǎn)總一、重詞語旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進(jìn)障礙物熒光屏爭先恐后若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機(jī)毀人亡輕而易舉ABAC不折不扣多災(zāi)多難多姿多彩人山人海氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟(jì)濟(jì)生機(jī)勃勃有兩個(gè)數(shù)字的成語：橫七豎八三心二意一心一意一清二楚顛三倒四亂七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×：不折不扣不知不覺不倫不類不見不散不依不饒二、字9幼y?u（幼小苗幼幼蟲幼年）灘tün（海灘灘河灘頭灘涂）偵zhyn（偵破察探察機(jī)偵察員）嘲cháo嘲笑嘲弄嘲諷）啄zhu?（啄木鳥食）企q（企求盼企業(yè)企望企圖）愚yú（愚不可及愚蠢公民愚弄）

蠢chǔn愚蠢蠢事蠢材蠢笨蠢人）返fn（返工回青返還）I（返校）攔ln（攔河壩路虎截?cái)r住攔網(wǎng)）鷗ōu海鷗江鵝鷗赤嘴鷗）帽mo帽子帽沿軍帽太陽帽風(fēng)雪帽）吁xū（呼吁氣吁嘆長吁）徹cha（徹底夜徹骨徹頭徹尾）11蝙biü（蝙蝠蝠衫蝠俠蟻）蝠f（蝙蝠蝠衫蝠俠）捕b（捕捉獲捕魚捕殺捕食）蛾?（飛蛾蛾眉蛾子）蚊w?n（蚊子蠅蚊香蚊帳）避b（避免暑勝地避難避雷針）銳ruì（銳利不可當(dāng)銳角氣）鐺chyn（鈴鐺鋃鐺）蠅yín（蒼蠅蠅頭子蠅頭小利）揭ji（揭示開揭發(fā)揭穿）礙ài（障礙礙物事阻礙）熒yín（熒屏熒光粉光粉熒光）12yüzhu殃遭殃殃及帚掃帚笤帚f

rǎng腐腐爛腐敗壤土壤沃壤yì

l?a翼羽翼機(jī)翼略侵略省略jin?ng鍵關(guān)鍵鍵盤鯨鯨魚藍(lán)鯨三、多字y

ji（團(tuán)結(jié)）

bià

xū（氣

ji（結(jié)實(shí)）

piá

yzh?

nàn

lingling

sh

11、蝙蝠和雷達(dá)

üiài

(

m（?ng(蒙蔽m（

Xá

ào

ün（鉆

ǎo

àn()

àn

四形字幼（幼?。┢笃髨D）愚愚蠢）返（返回）鷗海鷗）徹徹底）幻（幻想）止停止）遇遇見）反（反正）歐歐洲）砌砌墻）捕（捕捉）蚊蚊子）避躲避）銳（銳利）揭揭開）熒熒光）鋪（鋪路）紋花紋）辟開辟）悅（悅耳）喝喝水）瑩晶瑩）五近詞偵察—察看焦—著急震—吃驚頹—頹廢災(zāi)難—災(zāi)患保持—維持媲美—比美繁—繁殖憂—禍患沉—堆積頻繁—屢次迅速—快速反復(fù)—多次?！抡諉ⅰ獑l(fā)改—改變統(tǒng)統(tǒng)—全部寬敞—寬廣（寬闊）輕而易—易如反掌躊躇不前—猶豫不前六反詞緊張—輕松明—模糊傷害—保護(hù)頹喪—振作寬敞—狹窄害—益蟲自然—人工肥—貧瘠兇猛—溫和破壞—保護(hù)夢想—現(xiàn)實(shí)秘—公開安全—危險(xiǎn)躊不前—勇往前七理詞1、自然之道：自然的規(guī)律。、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地訴說苦處。2、爭先恐后：爭著向前，唯恐后，形容十分積10、心所欲：隨著自己的意思，想怎樣就怎樣。極。11異想天開：形容想法非常奇怪。3、欲出又止：打算出去，又停了。12、而易舉：形容事情容易做。4、躊躇：猶豫。

八、日積月累（關(guān)于農(nóng)業(yè)或氣象的諺語）5、若無其事：好像沒有那么回似的。1清明前后，種瓜點(diǎn)豆。6、魚貫而出：貫，連接、連續(xù)像游魚那樣一個(gè)2朝霞不出門，晚霞行千里。接一個(gè)地出去。3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。7、愚不可及：文中形容我們的法十分愚蠢，好4雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。心反而辦壞事。5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。8、氣喘吁吁：形容呼吸急促的子。6春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。八課內(nèi)1然之道》告我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果，這就是“然之道2、向?qū)s若無其事地答道就叼去吧，自然之道，就是這樣的導(dǎo)的言下之意是說，這就是大自然的規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護(hù)的手段。3導(dǎo)極不情愿地抱起那只幼，朝大海走去”說明向?qū)?duì)同伴們善良的呼喊予以理解但又感到無可奈何。4、我們干了件“愚不可及”的事，說明同伴們后悔的心情。

5、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆嘆”突出了向?qū)碾y過的心情。6石樣變化的課文通描寫黃河流域的自然條件由好變壞得過程和變化的原因訴們要保護(hù)好森林資源，保護(hù)好環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。7、人們都說，黃河是中華民族搖籃。這句話應(yīng)用了比喻的修辭手法。8、可是一查黃河最近2000年的表現(xiàn)叫人大吃一驚?！氨憩F(xiàn)“這里含有貶義，運(yùn)用了人的修辭手法。可是，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭?！獢M人9、黃河變化的原因：一、氣溫寒，暴雨集中。二、人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。10、把黃河治理好，關(guān)鍵是要把沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河護(hù)森林資源，合規(guī)劃利用土地，大量修筑水利工程）11蝠和雷達(dá)》在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示—設(shè)問句起上啟下的作用12、科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。-“終于”一詞說明了結(jié)論是輕易得出來的，而是經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，反復(fù)研究得出來的。13科家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)蝠的=雷達(dá)的天線蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達(dá)發(fā)的無線電波、蝙蝠的耳朵雷達(dá)的熒光屏。14自然的啟示來，大然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的平衡—--這是全文的中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系?！度祟惖摹袄蠋燁愹唑焉砩系玫絾⑹?，解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。第四單元復(fù)與總結(jié)一重點(diǎn)語沉寂盤口哨埋凝燒毀維護(hù)壯烈犧牲謝意沉深凱征凝固阿精通經(jīng)貢圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚會(huì)神模模糊糊以萬一斷續(xù)續(xù)永人間飄飄悠悠歪歪斜斜不之客二字音13削xuy（削平尖減價(jià)）喂wai（喂養(yǎng)奶喂雞喂鴨豬）哨shào（口哨子哨聲哨兵哨）挺tǐn（挺胸拔挺進(jìn)身挺立）斯s（斯斯文文斯文西斯）甩shuǎi（甩賣開掉甩手甩尾巴）踢t?（踢球踏）槍qiüɡ（槍桿子支擊聲槍口）防fn（防止不勝防備防務(wù)）鬼ɡu（鬼子臉鬼混酒鬼魔鬼）漢hn（漢族語漢口漢陽漢字）滾ɡǔn滾動(dòng)滾雪球滾燙）毀hu（燒毀打毀擊毀毀滅毀壞）慣ɡun習(xí)慣慣用慣性慣犯例）14jnjxùxiüwüinutnp晉冀絮瞎歪挪枕劈晉劇晉國冀中平原希冀柳絮花絮瞎編瞎說歪斜歪理挪動(dòng)挪移枕頭靠枕劈柴劈開

15犧x?（犧牲牲品）牲shyn（犧牲犧牲品牲口牲畜）凱kǎi凱旋凱歌）征zhyn（長征征收求戰(zhàn)征服）阿ü（阿姨阿婆阿哥）姨yí（姨父阿姨姨媽太太姨母）濟(jì)jì（經(jīng)濟(jì)接濟(jì)同舟共濟(jì)濟(jì)世救濟(jì)）貢ɡ?n（貢獻(xiàn)貢品貢出進(jìn)貢納貢）圣shan（圣誕圣地圣潔圣明人）罪zuì（罪行罪惡罪過名）惡a（罪惡惡劣惡毒（惡戰(zhàn)習(xí)）健jin健康健兒健身壯）康kün（健康康康復(fù)康健小康）16waiyìpny?蔚弋頻茵云蒸霞蔚蔚藍(lán)游弋巡弋頻繁頻率綠草如茵綠茵茵三多字y

í(擰成一

i

zháo

nng（

zhu

ì

à

ì

à

ün

?

tán()

à

án

z()

áo

ái

c

üo

lul

yibi

üzhá

()z

m

li

ng

m

li

?ng

m

li

?

(

?hjio

l

jio

yua

l

四近詞趕緊—立刻快—快樂輕—輕視愛護(hù)—保護(hù)溫—溫柔贊—稱贊覺—發(fā)覺公正—公平謝—感謝悲—悲傷寶貴—珍貴巡—巡邏夢—夢想安—安靜頻頻—偶然聚會(huì)神—全神貫注五反詞結(jié)束—開始空—擁擠沉—喧鬧陰沉—燦爛彎—筆直散—集中光—無恥柔軟—堅(jiān)硬擴(kuò)—縮小集—散開和平—戰(zhàn)爭公—偏袒巨—渺小勤—懶惰凝固—融化光—可恥歡—悲傷潔白—烏黑驕—謙虛遙—附近空—狹窄喧鬧—寂靜柔—堅(jiān)硬光—可恥和平—戰(zhàn)爭集—分散究—到底歪歪斜斜—端端正正不不忙—急急忙忙六形字詞削（削皮）甩甩掉）防防止）慣（習(xí)慣）濟(jì)救濟(jì)）駐駐扎）健健康）峭（陡峭）用作用）仿模仿）貫（貫穿）擠擁擠）住住處）鍵關(guān)鍵）七詞解、沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒有。、劫難：災(zāi)難。、凝視：精神高度集中。、輕蔑：看不起，不放在眼里。、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。、凝神：精神高度集中。

8趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣。9卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。、旋：勝利歸來。11彌漫：充滿，布滿。、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到客人。

、頻頻：屢次，連續(xù)幾次、祈盼：祈禱，盼望。、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。八日月知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，聲東擊西。四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳。兵貴神速，突然襲擊。神出鬼沒，所向無敵。九課內(nèi)鶯的歌聲》文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期夜”巧妙同敵人周旋，用口學(xué)鳥叫，為游擊隊(duì)員傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)員殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事表了小鶯的智，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進(jìn)行，采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式?！兑国L的歌聲篇文以夜的歌聲為線索，表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。）重點(diǎn)語句分析：①“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯到只有我一個(gè)分析：這句話既不讓德國鬼子有所覺察，又表達(dá)了自己心中對(duì)敵人的憎恨。②“剛剛一樣開火，村子就著火了，大家都喊‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了分析：這是小夜鶯在回答敵人盤問時(shí)，說的幾句一語雙關(guān)的這里的“野獸”指的就是德國兵，夜鶯不能直接罵他們，而稱為“野獸”既表現(xiàn)對(duì)敵人的憎恨，也表現(xiàn)出他的機(jī)智勇敢。③“小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱??他好像把身邊的軍官完全忘了分析小夜鶯這樣的做法德兵以為他就是個(gè)小孩么不知道實(shí)上小夜鶯一會(huì)學(xué)夜鶯唱，一會(huì)學(xué)杜鵑叫是在向游擊隊(duì)員報(bào)信。④有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫。胳脯一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球，還用腳把球果踢起來。這是一方面讓敵人確信自己是一個(gè)不懂事的小孩，又為后面同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)做準(zhǔn)備，⑤你說的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑。把兩個(gè)完全不沾邊的東西扯到了一起。正是小夜鶯的這一回答，使敵人完全相信了小夜鶯。⑥第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在來那河岸邊削什么東西，并且不時(shí)回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。勝利后的“小夜鶯”又投入到了新的戰(zhàn)斗中鶯”又在堅(jiān)守崗位，察看敵情了，以便通知游隊(duì)再次殲滅敵人。這句話照應(yīng)了文章的開頭，結(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，渾然一體。）重點(diǎn)詞語：a沉寂：一點(diǎn)聲音也沒有，非常安靜。：輕蔑：看不起，不放在眼里。c；凝神：精神高度集中。宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。英雨來》文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護(hù)革命干部。機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。贊揚(yáng)了雨機(jī)智敢精神愛國主的想品質(zhì)。中國孩子的呼聲文通過一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信切表達(dá)了一個(gè)孩子失去親人的悲憤和對(duì)和平無比渴望的真摯情感。我們一樣享春天》本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對(duì)和平的強(qiáng)烈呼喚。采用了對(duì)比方法進(jìn)行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍小鴨子來比喻雨來，達(dá)了作者對(duì)雨來這個(gè)人物的喜愛。小動(dòng)物也是可愛的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，表達(dá)了作者對(duì)敵人的痛恨和厭惡之情。第五單元

一、字音17徑j(luò)nɡ（小徑直徑流半徑徑）暢chàn（流暢暢通暢游暢銷暢快）磕ky（磕磕碰碰磕碰打磕頭）絆bn（絆倒腳石絆腳絆住）瞬shùn（瞬時(shí)息瞬間瞬息萬變）弧h（弧形光弧線弧度圓?。┫鑨ián（飛翔翔實(shí)）權(quán)qun權(quán)利權(quán)限特權(quán)權(quán)貴權(quán)）繽bn（繽紛彩繽紛落英繽紛）18juünmnglkuàngzūnlu捐盲屢眶遵摟捐助捐獻(xiàn)盲人盲從屢次屢見不鮮熱淚盈眶眼眶遵守遵從19擾ǎo（打擾動(dòng)擾亂擾擾民）欲yù（欲望食欲欲哭無淚）屈q（屈服才屈從屈膝）茁zhuo（茁壯長實(shí)）診zhtn門診診斷診診器）撼hn震撼撼天動(dòng)地）踏tà（踏青平步踏板踏上）限xiàn無限限制限度限時(shí)）20llnlü呂濫厘刷姓呂呂劇泛濫濫竽充數(shù)寧缺毋濫厘米毫厘牙刷印刷二、多音字：

摟抱摟住j

qi?o

悄

j

j

qiāo

tij

()f

()

qiáng強(qiáng)烈

n

f

qi

án

guan

ling

（藥

guan

liàng

三、形近字翔（）滑翔翔實(shí)漸漸漸漸進(jìn)摟摟抱摟著稿：稿紙稿約翎（ling）翎毛花翎慚慚愧慚色樓茶樓樓閣搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩生嶄嶄新縷一縷千絲萬縷槁：枯槁槁木截：截?cái)嘟刂共茫翰眉舨门性裕涸詷湓曰ㄋ摹⒔戳x詞：極其—非常竟然—居然驚訝—驚奇神奇—神秘呵護(hù)—愛護(hù)領(lǐng)悟—領(lǐng)會(huì)珍貴—寶貴悲哀—哀傷驕傲—自豪酷愛—熱愛不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖騷擾—打擾鼓動(dòng)—扇動(dòng)躍動(dòng)—跳動(dòng)震驚—吃驚沉重—穩(wěn)重震撼—震動(dòng)糟?！阚`寂寞—孤寂遼闊—廣闊氣魄—?dú)鈩莘戳x詞：濃郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悅完整—?dú)埲彬湴痢员白駨摹`背短暫—長久有限—無限珍惜—浪費(fèi)失望—希望寂寞—熱鬧必會(huì)生詞：寂寞遺憾騷擾欲望沉穩(wěn)震撼糟蹋短暫無限突如其來不假思索栩栩如生熱淚盈眶歷歷在目悶悶不樂斤斤計(jì)較依依惜別高高在上默默無聞改天換地傲然挺立拔地而起五、詞語解釋第17：濃郁----（花草等的香味）濃重。流連----留戀止，舍不得離去。穿梭----像織的梭子來回活動(dòng)，形容來往頻繁?？目慕O絆----形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。流暢----流利通暢。悄然----形容靜無聲或聲音很低。竟然----表示乎意料。奇跡----想象到的不平凡的事情。靈性----指人天賦的智慧；聰明才智。驚訝----感到奇怪；驚異。多姿多彩----豐富多彩。一瞬間----轉(zhuǎn)眼之間，形容極端的時(shí)間。張望----向四或遠(yuǎn)處看。繽紛----形容多而凌亂。本文指多姿多彩的美好世界。清香裊裊----形容香氣繚繞不絕。第18：突如其來----突然發(fā)生。突如是突然的意思。籠罩----像籠似的罩在上面。呵護(hù)----愛護(hù)保護(hù)。不由自主----由不得自己；控制不了自己。

不假思索----用不著想，形容說話做事迅速。尤其----表示進(jìn)一步。栩栩如生----形容生動(dòng)活潑的樣子?？釔?---非常好?？幔?。屢屢----屢次形容次數(shù)多。熱淚盈眶----因非常高興、感激或悲傷而流眼淚。與世長辭----指人去世（多用于敬仰的人領(lǐng)悟----領(lǐng)會(huì)理解。第19：騷擾----使不寧；擾亂。欲望----想得某種東西或想達(dá)到某種目的的要求。震驚----大吃驚。震撼----震動(dòng)搖撼。糟蹋----浪費(fèi)損壞，多用于貶義。第20：明媚----（景）鮮明可愛。寂寞----孤單清。泛濫----比喻的事情不受限制地流行。說不準(zhǔn)----說不準(zhǔn)確；說不定。遺憾----不稱；惋惜。改天換地----從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。傲然挺立----堅(jiān)強(qiáng)不屈地直立。神氣十足----形容精神飽滿。拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。氣魄----氣勢怦然一震----因?yàn)橐馔舛剐奶穆曇艏涌?，讓心頭震驚。意味----情調(diào)情趣；趣味。六、課文解讀《觸摸春天通過描寫盲童安靜的在花園里捕捉春天的故事告訴我們誰都有生的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的贊嘆。《永生的眼睛過寫作者一家人無私捐贈(zèng)眼睛角膜的故事了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。《生命生命文通過動(dòng)物、植物及人三方面的事例，引出了對(duì)生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值?！痘ǖ挠職馔ㄟ^作者在四月的維也納看見小花在冷風(fēng)冷雨中傲然怒放的情景白了生命的意味就是勇氣的道理。描寫春天的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇（春江晚景春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一是新。朱熹《春日》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》關(guān)于“奉獻(xiàn)”的名人名言：我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。————愛因斯坦人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂?！チ_姆月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己?！└?duì)栮P(guān)于“生命”的名言：

生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！挸澜缟现挥幸环N英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼。羅蘭關(guān)于“勇氣”的格言：倘若失去了勇敢，你的生命等于交給了敵人。失去勇氣的人，生命已死了一半。勇氣是上天的羽翼，怯懦卻引人下地獄。第六單復(fù)習(xí)一字

1yáshìgundoxi?檐飾冠搗諧房檐屋檐飾（裝飾掩飾修飾飾）冠（雞冠皇冠衣冠）搗（搗碎搗蛋搗亂鬼）諧（和諧諧音諧調(diào)）22xiüqinjnbioynjuyōuchù鑲嵌駿膘垠爵悠畜鑲牙鑲嵌嵌入駿馬長膘膘肥身鍵一望無垠公爵爵位悠閑飄悠畜類畜生23cánzh?uúnüi?lsuō蠶晝耘塞箬笠蓑蠶（養(yǎng)蠶蠶絲蠶豆食）晝（晝夜白晝）耘（耕耘耘田）塞（塞北出塞邊塞）笠（斗笠竹笠草笠）24pnduǒjiofiflio畔兜穗裹嚼肺腑撩河畔湖畔衣兜肚兜麥穗稻穗包裹裹住細(xì)嚼慢咽味同嚼蠟肺腑心肺撩動(dòng)撩起易讀錯(cuò)字詞雖然su?率領(lǐng)shui頻繁í彈tü二多字

倘若?附近ù即時(shí)í食mì漫m祈盼í捕捉bǔ紅葉似火ìlu（落腳）

?ng各

lo

l

s?n

sn

荷

m

（荷

m

áng

üjuàjuü

o

ā

ji

dàng

xi

y

y

?n

三需注的型篷（帳篷）率（率領(lǐng)）覓（覓食）般（一般）棚（大棚）率（效率）現(xiàn)（出現(xiàn)）搬（搬家）協(xié)（協(xié)調(diào)）辛（辛苦）序（順序）諧（和諧）幸（幸福）續(xù)（陸續(xù)）ì裝飾）城（市）（事）故（是）否x（）苦溫（馨）（）年（心）臟xi和（諧）皮（鞋）（協(xié)）調(diào)傾（斜）mì尋（覓）烏云（密）布甜（蜜）（秘）密

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案辛—辛苦、辛勞、艱辛、辛酸鄉(xiāng)—鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、夢鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長四詞解第21課時(shí)---季。獨(dú)---獨(dú)的特的照---按慣；照情倘---表假、如如的思天地---天之形的范的地。向---將晚。和---配得當(dāng)寄---住他或人里第22課儀端---指情止姿風(fēng)端正嚴(yán)遠(yuǎn)---向處。鑲---把物嵌另物內(nèi)膘體---本形馬身肥。遮---遮；蓋遼無---寬遼沒邊。悠自---悠得的子贊---認(rèn)好加稱。默無---保安不話舒--緩慢。閃---（亮動(dòng)不，明暗第23課白川---指稻田的色著空光。，地雜---各興。未---不。第24課掠---輕擦或過猶---如；像

學(xué)優(yōu)育…四級(jí)文冊案只---只要簡---表完如（氣夸）此彼---這起，里下表示續(xù)斷五近義21鄉(xiāng)下人家近義詞：

23時(shí)令——季節(jié)

照例——按例

率領(lǐng)——帶領(lǐng)和諧——協(xié)調(diào)倘若——如果辛苦——辛勞反義詞：

獨(dú)特——特別華麗——瑰麗傍晚——清晨22牧場之國近義詞：思考——思索反義詞：

好友——敵人遮掩——遮蓋贊許——贊賞悠然自——閑自在贊許——評(píng)

舒緩——促

微弱強(qiáng)23古詩詞三首近義詞：綠——反義詞：

傍—

肥—胖閑——24麥哨近義詞

晝—肥——瘦猶如——仿佛反義詞：柔軟——堅(jiān)硬

柔軟——松軟歡快——憂傷

歡快——?dú)g暢柔美——柔媚六照子詞甜甜蜜蜜：和和美美、整整齊齊、干干凈凈、簡簡單單天高地闊天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望月明靜：號(hào)浪吼、東西望、東搖西擺、月朗星稀七句21鄉(xiāng)下人家》作者還通過對(duì)動(dòng)植物對(duì)比擬人化的描寫來表達(dá)自己的感情。

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案①青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或豎著兩根大旗桿，可愛多了。這里采用了對(duì)比的方法，使農(nóng)家小屋顯得別致生動(dòng)、親切可愛、質(zhì)樸自然②幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這話象呈了雨春”美畫，其一“”字?jǐn)M化手讓感嫩迅的勢如同一個(gè)氣皮娃和捉藏樣土探頭充展了春勃的機(jī)③從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。運(yùn)用了擬人的寫法“雄聳尾大踏地來去儼一將在兵斗昂，如一盡盡的夫保著己家，護(hù)自的園，有厚人味④天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。這句話的意思是：將近晚上，紅霞輝映，晚風(fēng)輕拂，倦鳥歸巢，在這奇妙的大自然的懷抱里，邊用晚飯，邊閑話家常，好一幅鄉(xiāng)村晚景!⑤鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。這文的心，到總?cè)挠眉乩ㄠl(xiāng)人家麗人生環(huán)和實(shí)快美生，也是者感集體。八相練1、課文先后的順序?qū)懙模珖@鄉(xiāng)下家不什時(shí)，論么節(jié)都一獨(dú)特人風(fēng)這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)獨(dú)特迷的特點(diǎn)。2、第一段（1—）下人家屋前種著瓜果和鮮花，房前屋后有雞鴨。第二段（5—６）鄉(xiāng)下人家夏天門前吃飯秋天在蟲鳴中入眠。第三段（7）鄉(xiāng)下人家風(fēng)景優(yōu)美特。3、第一大段按照空順連段成篇，第二大段間序列。4、鄉(xiāng)下人給你留下了怎樣的印勤勞熱生。、從個(gè)然中出個(gè)象刻情：第一：屋前的瓜架上掛著紅的瓜，長著綠的葉，繞著長的藤。第二：春天雨后，門前空地上長出許多鮮嫩的小竹筍。第三：母雞帶著一群小雞在竹林里找食物。第四：鴨子在河里玩一點(diǎn)也不怕人。第五：夏天傍晚人們在院子前邊吃飯邊聊天。第六：秋天人們在蟲鳴聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)

學(xué)優(yōu)育…四級(jí)文冊案

2523、古詞首一了作作：《村月是代詩人翁卷所作。這詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。后兩寫人，四月到了，農(nóng)活多了，鄉(xiāng)里的農(nóng)民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊、繁忙，給人一種“一年之計(jì)在于春”的啟示。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱與欣賞，也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民的贊美?！稌r(shí)園興的者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。尤其是后兩句寫得趣橫生，意味深遠(yuǎn)：那些孩子們，他們不會(huì)耕地也不會(huì)織布，但卻在茂盛成陰的桑樹下學(xué)種瓜。這些孩子從小耳濡目，喜愛勞動(dòng)。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，十分有趣，也頗有特色，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩人對(duì)熱愛勞的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。全詩語言平白、樸實(shí)、自然，具有濃濃的生活氣息?！稘O子的者是唐代的張志和。張志和既是詩人，又是畫家，因此他筆下是一片畫詩情?？?，初春的遠(yuǎn)山剛蒙上幾分綠色，從水田里飛來的白色鷺鷥在山前低徊，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色鱖魚時(shí)而躍出水面，漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明麗，畫面多么清新?？捎械淖髡哂譃樗旧弦粚有憋L(fēng)細(xì)雨，整個(gè)天地浸在了一片朦朦的煙雨之中，顯得寧靜而美好。全詩動(dòng)靜結(jié)合，意境優(yōu)，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。1、古詩——《鄉(xiāng)村四月》（宋翁卷）————表了詩對(duì)村光熱與美也現(xiàn)他勞人、勞生的美情①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2、古詩——《四時(shí)田園雜興》宋范成大）———詩描了村人織及童大樣勞動(dòng)情，頌了村動(dòng)民勤，達(dá)者天、愛勞人的愛。詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3、詞——《漁歌子》（唐張志）———表現(xiàn)漁悠自的活趣①詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案二詞解：綠遍山原白滿川，子歸聲里雨如煙。山原草茂，片蘢而田的色天相映滿目白杜聲啼，空煙蒙。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。小子懂耕之，模大的子在近樹下學(xué)著瓜西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西山近白展飛，花岸溪中鱖肥。三相練：1、《鄉(xiāng)村四月》的作者是宋）代的（翁）。歌描寫春天村美和村民碌作情景。2、能反映鄉(xiāng)村四月閑人少的詞“才“”3、《四時(shí)田園雜興》的作者是宋）的范大。反映鄉(xiāng)村人工作繁忙的詞語“晝”學(xué)字表現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童天可的格。4、《漁歌子》的作者是唐代張和，他還是個(gè)著名的畫）。西塞山在浙江省湖州市。詩中靜態(tài)的翠山，艷桃，戴笠披衣釣。動(dòng)態(tài)的飛的鷺潺的水嬉戲鱖和綿春雨、寫詩田詩區(qū)在田詩往有民作情景而與光寫連人新美感。6、其他田園風(fēng)光詩《過人》浩

《麥哨》課文描寫了盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活情趣，讓我們感受田園風(fēng)光的美好和鄉(xiāng)村孩子童年生的歡樂、無拘無束?！安莸厝彳浂袕椥??這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場?！狈治觯哼@句話通過比喻、對(duì)比的寫作手法，突出了草地的茂密、柔軟。第單復(fù)一字25課略l?a（侵略）（省略）（略微（略勝一籌）辯bin（爭辯）（辯護(hù)）（解）（辯護(hù)人）奉fnɡ（奉陪到底）（奉天運(yùn)）（奉承）（奉獻(xiàn)）違wi（違反）（違規(guī)）（違法）（違者）磅bnɡ（英磅）（磅秤）（磅）栓ü（槍栓）（血栓）（劑）拖tu（拉）（拖泥帶水）（拖鞋）（拖拉機(jī)）

學(xué)優(yōu)育…四級(jí)文冊案釋sh（解釋）（釋疑）（義）（釋放）宣xun（宣傳）（宣布）（戰(zhàn)）（宣揚(yáng)）（宣告）薩sà（薩克管）（菩薩）（拉）妄wnɡ（妄想）（妄動(dòng)）（圖）（妄加指責(zé)）執(zhí)zh（行）（執(zhí)著）（執(zhí)政）（執(zhí)法如山）26課邀yo應(yīng)邀邀請邀摯zh真誠摯摯友儀yí禮儀器儀表咕g咕咕咕嘟癡ch癡發(fā)癡癡呆鎖?鎖定連鎖枷27課港ǎɡ（海港）（港口）（港臺(tái)）（港灣）（港幣）澈ch（澈）（清澈見底）（澄澈）壺h（壺）（鐵壺）（茶壺）（電壺）（酒壺）缸üɡ（魚缸）（水缸）罷b（工）（罷了）（罷官）（罷免）（罷課）茍ɡu（一絲不茍）（茍且偷）（茍且偷生）（茍活）繡xiù（繡花鞋）（繡花）（花針）揮hu?（指揮）（揮手）（揮如雨）（揮動(dòng)）（揮淚）徽hu（徽）（國徽）（隊(duì)徽）（徽章）聾lnɡ（聾?。@子）（?。ㄕ鸲@）啞y（聾?。▎“停▎。▎≈i）（啞口無言）28課嬰yng嬰兒嬰母毅y堅(jiān)毅剛毅

筐ku籮筐

籃筐

筐子怖ù恐怖可怖腫zh腫水

浮腫

腫瘤榨壓榨榨

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案憋bi憋氣憋誘yu引誘誘惑引二多字

誘導(dǎo)c

sh

bi

à

bi

à

?ng（

pì

jn

sh()

bì

jng

k

á

()

()

k

à

三近義25、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地近義詞：尋?！匠?/p>

的確——確實(shí)

消息——音信違背——違反(違抗反義詞：

膽大妄為——肆無忌憚偉大——渺小

懷疑——相信

違背——遵守

公開——秘密26、全神貫注近義詞：猛然——忽然

誕生——出生

邀請——約請

端詳——打(端量全神貫注——聚精會(huì)神反義詞：誕生——死亡

摯友——?jiǎng)艛?/p>

全神貫注——心不在焉

學(xué)優(yōu)育…四級(jí)文冊案27、魚游到了紙上近義詞：秀氣——清秀了解——知道贊嘆——贊許細(xì)致——仔細(xì)反義詞：特別——一般活潑——死板28、父親的菜園近義詞：舒暢——舒適詫異——驚奇

活潑——活躍細(xì)致——粗略可怖——恐怖

仍舊——仍然

29似信非信——半信半疑反義詞：舒暢——郁悶

疑惑——相信

貧瘠——肥沃似信非信——深信不疑

疑惑不解——豁然開朗四詞解第25課尋常----平常。膽大妄為---毫無顧忌地胡作非為。第26課儀態(tài)端莊---一個(gè)人的外表，包括榮貌、姿態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。端詳----仔細(xì)地看。徑自----表示自己直接行動(dòng)，自主張。莫名其妙---沒有人能說明它的奧妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。全神貫注---全副精神高度集中。第27課泉白如玉---泉水像玉石一樣晶瑩明澈。賞心悅目---指因欣賞沒好的景物而心情舒暢。仍舊----仍然。第28課疑惑----心里不明白；困惑。猙獰----面目兇惡的樣子。氣餒----失掉勇氣。

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案可怖----讓人害怕。貧瘠----（土地）??；不肥沃。似信非信---好像信又好像不信。表示猶豫，舉棋不定。疑惑不解---心里不明白；不理解。光顧----只顧及眼前，形容目光淺。五課梳25、《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》課文揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。在寫法上有兩個(gè)突出特點(diǎn)，一是通過從質(zhì)疑、求證到公開試驗(yàn)這樣的具體事例來表現(xiàn)人物品質(zhì)，是通過環(huán)境或側(cè)面描寫來烘托人物，通過人們對(duì)亞里士多德的信奉和對(duì)伽利略的嘲諷的描寫，襯托出了伽利略追求理的執(zhí)著精神，①誰要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”這句話用假設(shè)關(guān)系的復(fù)句和連續(xù)兩個(gè)反問，充分反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境──科界狂熱崇拜二千年前的希臘哲學(xué)家亞里士多德，將他的話奉為不容置疑的真理。正是在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權(quán)威戰(zhàn)，更表現(xiàn)出了他對(duì)真理執(zhí)著追求的科學(xué)態(tài)度。②這時(shí)大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對(duì)的。事實(shí)勝于雄辯。伽利略以兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的試驗(yàn)，使人們轉(zhuǎn)變了觀念：對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。信奉：信仰敬奉

固執(zhí)：堅(jiān)持自己的意見不肯改變

膽大妄為：形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。27、《魚游到了紙上》文章按事發(fā)展順序，以青年人“特別”的舉止為線索課文在寫法上有兩個(gè)特點(diǎn)，一是人物描寫細(xì)致入微，對(duì)聾啞青年的外貌，“特別”的神態(tài)、動(dòng)作畫傳神；二是語言平實(shí)而含義深刻，很有啟發(fā)性，令人回味無窮。①他好像和金魚已經(jīng)融為一體了。這句話充分表達(dá)了當(dāng)時(shí)青年人的忘我狀態(tài)。他專心致志地畫，眼中所見，心里所想，筆下所畫都魚，好像和金魚融合在了一起，才把魚畫活了。②魚游到了紙上。這句話既是文章的題目，在文中又出現(xiàn)了三次，一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫，再次是作者與聾啞青年的筆談。這是對(duì)聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的結(jié)果。一絲不茍：形容做事認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。茍，茍且，馬虎賞心悅目：看到美好的景物而心情舒暢愉快。作者細(xì)膩生動(dòng)地描寫了聾啞青年的外貌、神態(tài)和動(dòng)作，表現(xiàn)了他愛魚成癖，觀魚似醉，畫魚如生表達(dá)了“我”對(duì)他勤奮執(zhí)著的贊美之情。

學(xué)優(yōu)育

31…四級(jí)文冊案.“魚游到了紙上”和“先游到我的心里”的關(guān)系是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！棒~游到了紙上”，在文中是女孩驚奇的贊嘆，表明青年畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)，形神兼?zhèn)洌窕畹聂~在紙上游動(dòng)一樣。魚“先游到了我心里”，是聾啞青年長期認(rèn)真觀察，對(duì)金魚非常熟悉，抓住了金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成了準(zhǔn)確生動(dòng)的形象。28《親的菜園》寫了“父親”通過艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。贊揚(yáng)了父親執(zhí)著、勤勞的品質(zhì)。六、語園、日積累詞感色）褒義詞：雄心壯志堅(jiān)不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不信聚成塔集腋成裘持之以恒全以赴知難而進(jìn)無不摧貶義詞：知難而退碌無為一曝十寒寸進(jìn)尺退有無終半而廢、我的現(xiàn)了雙號(hào)作1.能夠了解雙引號(hào)的作用2.能在不同的語境中體會(huì)雙引號(hào)。引號(hào)的主要作用：①直接引用（引用他人的話、成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。）②定稱謂（具有某些特點(diǎn)的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。特殊含義，需強(qiáng)調(diào)（指引號(hào)中的詞語在具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。）④諷刺或否定（一表示貶義的）.附P136引的作用和平之花（定稱謂）特（特殊含義，強(qiáng)調(diào)）論家（殊含義）；“搖籃”（特殊含義）十、你為什么喜歡這些句子？（使用修辭手法在作用）1、因?yàn)樗潜扔骶?，比喻能讓句子變得生?dòng)、形象！2、因?yàn)樗菙M人句，擬人可以讓句子變得生動(dòng)活潑，有趣3、因?yàn)樗桥疟染?，可以增?qiáng)句子的氣勢和表達(dá)效果。十一、引號(hào)的用法1、特定稱謂——“糖風(fēng)”、“線型”、“藍(lán)盔”。2、特殊含義，運(yùn)用比喻——“和平之花”、“搖籃”。3、特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)——“特別”、“表”、恩仇報(bào)”。4、特殊含義——“辯論家”、“偵察兵”、“打掃”。5、示引用——“桂林山水甲天下”。第八單元復(fù)習(xí)一字29課昌chn（昌?。úⅲú迹喜┢辯（妻子）（妻兒）（妻兒老小）（妻離子散）刺c（魚刺）（刺耳）（刺眼）（刺激）（刺骨）綁bǎnɡ（綁匪）（綁帶）（綁）（綁定）扁bin（扁擔(dān)）（扁平）（扁體）（壓扁）

而優(yōu)教育…四級(jí)文冊案蔡cài（蔡老師）（姓蔡）睬ci（理睬）（不理不睬）腸chn（腸子）（腸胃）（腸炎）胃w（胃口）（胃液）（胃炎）（胃?。Ctnɡ（燙發(fā)）（燙金）（燙）（滾燙）劑j（針劑）（劑量）（藥劑）（藥劑師）湯tnɡ（米湯）（湯藥）（湯）（喝湯）30課臣chn大臣忠臣民婚hn結(jié)婚婚婚絹jun絹絲絹花豌wn豌豆沼zho沼澤泥沼吉j吉祥吉吉祥xing吉慈祥祥31課焰yn（火焰）（焰火）（烈焰）（氣焰）驅(qū)q（趕）（驅(qū)動(dòng)）（驅(qū)使）（驅(qū)散）（驅(qū)除）袖xi（手旁觀）（袖子）（袖口）（長袖）（袖珍）敗bài（失?。ù驍。〝≌蹋▌贁。┝Pfá（懲罰）（重罰）（賞罰（罰錢）（罰金）佩pi（佩服）（佩戴）（佩帶）（敬佩）饒ro（鐃命）（求饒）（饒舌）（饒恕）抗knɡ（抗議）（抗日）（抗）（抗?fàn)帲购椋┭簓（運(yùn)）（押解）（押金）（押送）（押韻）鎖su（鎖）（鎖上）（連鎖）（鎖定）（鎖鏈）狠hn（狠）（惡狠狠）（心）（狠毒）（狠心腸）膝x（蓋）（膝蓋骨）（雙膝）（護(hù)膝）肝ɡü（臟）（肝膽）（肝炎（肝?。ǜ位穑┡Kznɡ（很臟）（臟亂）（臟）（骯臟）臟zang(心臟)（臟）（臟腑）

學(xué)優(yōu)育…四級(jí)文冊案32課矩j矩形規(guī)矩?fù)苐o