姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

2021年11月8日1時16分，神舟十三號航天員乘組圓滿完成出倉任務！那一刻，億萬國人xīncháopéngpài（①______）！這wúyí（②______）向全世界宣告,中國正以航天強國的身份yìlì（③______）在世界的東方!星空浩瀚chéngbì（④______），tànsuǒ（⑤______）永無止境。作為新時代的少年，我們要心中的理想，肩上有擔當，努力學習，為祖國建設tiānzhuānjiāwǎ（⑥______）,gòngxiàn（⑦______）自己的力量。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．渲染（xuàn）

蒙古（ménɡ）B．參差（cān）

自作自受（zuò）C．笨拙（zhuō）

誕生（dàn）D．扁舟（biǎn）

千鈞一發(fā)（jūn）3、下列說法不正確的一項是(

)。A．“行云流水”“妙筆生花”“畫龍點睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語。B．人們常用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．五谷：稻、麥、黍、菽、稷。D．《童年》是俄國作家托爾斯泰的小說，以一個不到十歲的孩子的視角來講述故事。4、下列有字形正確的一項，找出序號在括號相應位置（

）A．一聲不坑B．焉之非福C．頭暈目炫D．拔得頭籌5、下列說法正確的一項是（

）A．“耕當問奴，織當問婢”這句話告訴我們，做事情應該向內(nèi)行的人請教。B．明代小說家馮夢龍撰寫的《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《呂氏春秋》中。C．“伯牙鼓琴，鍾子期聽之?！币痪渲械摹爸敝傅氖遣馈．《月光曲》即《月光奏鳴曲》，作者是著名的音樂家貝多芬。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

搓(

)

難(

)

俱(

)

貸(

)

揉(

)

稚(

)

懼(

)

貨(

)7、知識回顧。

1．每個民族都有自己的民族精神，說起“民魂”，我不由得想起了魯迅先生的名言：“惟有民魂是值得寶貴的，________________，________________?！?/p>

2．當我們看到空曠無邊的原野和月亮倒映在清澈的江水中的情景時，會情不自禁想到孟浩然的“________________，________________”；當我們看到水繞坡田、青山連綿的田園風光時，會自然而然地吟誦起王安石的“一水護田將綠繞，________________”；當我們看到奔騰壯闊的黃河滾滾而來時又會不由得感嘆劉禹錫的“________________，浪淘風簸自天涯”。

3．本學期，我們認識了許多人物，有________________的狼牙山五壯士，還有________________的少年閏土。8、句子訓練營

①蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線。（縮句）

___________________________

②睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。（改為“把字句”）

___________________________

③我被滿面笑容的外公叫進房里。（改為“把”字句）

___________________________

④我累得不行了，不得不休息一會兒。（改為一般陳述句）

___________________________

⑤已經(jīng)快晚上八點了，你怎么還不回家呢？（改為陳述句）

___________________________9、閱讀《臘八粥》片段，完成練習。鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1．請用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

___________________

2．畫“

”的句子是對八兒的____和____的描寫，這樣寫，生動地把一個________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

3．畫波浪線的句子中，“跌”可以換成“____、____、____”等字，但無疑“跌”這個字用得最生動。請從修辭手法的角度賞析“跌”字運用的妙處。

_____________________

4．“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應的語句。

____________________10、閱讀。題目：①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊總攻就會受阻，解放全中國就會受到影響。”入夜時分，上級指揮員的動員，讓張富清下定決心，不惜一切代價，潛進永豐城炸掉敵人的碉堡。②他主動請纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進城里。③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，毅然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個炸藥包碼在一起，一個側(cè)滾的同時，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強地爬近另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊順利地解放了永豐城。④在戰(zhàn)爭年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時期，張富清又響應黨的號召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個高洞村，海拔一千二百多米，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進進出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍：另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進大山，在高洞村住下來。他親自披掛上陣，領著村民，炸山修路。⑤開工前，張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波，跑立項，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。⑥誰也忘不了入冬前的那個夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬（qiān）和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔（cén）涔；一個身強體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……⑦寒來暑往，村民們在張富清的帶領下，硬是用最簡陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。路修好了，村民的出行安全了，貸物的運輸方便了，村里的環(huán)境改善了……人們的生活迎來了新希望。⑧24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄；31歲，在小家安樂與百姓福祉之間，他選擇到偏遠的窮鄉(xiāng)僻壤投身社會主義建設。張富清完成的任務各種各樣。但突擊隊員的精神從未改變：永遠向前，突擊！突擊！突擊！1．用簡要的語言寫出張富清的英雄事跡。

事跡一（①--③自然段）戰(zhàn)爭年代，_______________

事跡二（④--⑦自然段）和平時期，_______________

2．第②自然段兩次運用“率先”，選出對其理解不恰當?shù)囊豁棧?/p>

）A．突出了張富清英勇無畏、奮勇當先。B．體現(xiàn)了張富清善于思考，指揮得當。C．表達了對張富清的贊美、敬佩之情。3．第⑥自然段，作者采用了（

）的寫法描寫勞動場面，請結(jié)合語段在空白處填寫出恰當?shù)膬?nèi)容。

4．好的文章，有時題目就可以概括主要內(nèi)容，可以表達中心意思……同學們給這篇文章擬了幾個題目，你覺得哪個題目最合適？為什么？

A．題目《英雄張富清》

B．題目《突擊突擊突擊》

C．題目《突擊隊員》

我覺得最合適的題目是：(

)，因為:___________________。

5．文中的張富清特點非常鮮明，請你寫出他身上的兩個特點并結(jié)合短文作適當分析。

特點一：________________

特點二：________________11、口語交際。

現(xiàn)在，有的人利用電腦網(wǎng)絡求助。有不少人認為應該通過電腦網(wǎng)絡捐獻愛心，給那些真正需要幫助的人“雪中送炭”；也有一些人認為那些求助的人與我素不相識，無須捐贈。為此，班里舉行了一個小小的辯論會，就“面對利用網(wǎng)絡求助的陌生人，捐還是