姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

zhǒngzi(

)+nóngjù(

)+肥料＋水→大米

gān()蔗+tiáncài()+gōngjù()+火→糖

大米+糖+láodòng()→千人糕二、填空題2、給下列字詞加上偏旁組成新字再組詞。

每(

)(

)

每(

)(

)

每(

)(

)

羊(

)(

)

羊(

)(

)

口(

)(

)

口(

)(

)

乚(

)(

)

乚(

)(

)三、偏旁選擇3、“射”的部首是（）A．才B．身C．寸4、快樂的節(jié)日，你知道多少？

3月8日是(

)節(jié)

5月1日是(

)節(jié)

6月1日是(

)節(jié)

10月1日是(

)節(jié)5、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（只填寫序號(hào)）。

①神氣(

)現(xiàn)

②春色滿(

)

③名勝(

)跡

④(

)井觀天

⑤四(

)為家

⑥煙消(

)散

1．形容眼界狹窄，所見有限的成語是(

)。

2．他取得了那么一點(diǎn)兒成績，便(

)起來，真讓人接受不了。四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫一寫。

（1）例：（藍(lán)藍(lán)）的天空

(

)的柳條

(

)的陽光

(

)的草原

（2）例：一（條）小河

一(

)柳條

一(

)綠毯

一(

)馬

一(

)傘

（3）①例：蔥蔥綠綠（AABB式）：___

___

②例：碧綠碧綠（ABAB式）：___

___7、照樣子，寫詞語

含苞欲放（描寫春天的）：__________

冰天雪地（描寫冬天的）：___________

自言自語（含“言、語”的）：________

狐假虎威（含動(dòng)物的）：_____________

和風(fēng)細(xì)雨（含“風(fēng)”的）：____________

搖頭擺尾（描寫動(dòng)作的）：___________五、語言表達(dá)8、口語交際。

“新型冠狀病毒”疫情期間，同學(xué)們通過電腦、電視、手機(jī)等現(xiàn)代化的手段進(jìn)行“空中課堂”的學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)效果的好壞，學(xué)生中有兩種觀點(diǎn)。如果你是正方，你會(huì)怎樣反駁反方的觀點(diǎn)？

【反方】我方認(rèn)為，“空中課堂”的學(xué)習(xí)效果很差。課上，師生之間不能進(jìn)行對(duì)話交流，而且老師講課速度快，許多重要的知識(shí)點(diǎn)沒有記錄下來。

【正方】我方認(rèn)為，____六、現(xiàn)代文閱讀9、提升閱讀。水媽媽的孩子一天，風(fēng)伯伯對(duì)孩子們說：“你們每人去找一個(gè)水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c(diǎn)點(diǎn)頭，一齊出了門。大娃回來了，抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了捧著一團(tuán)濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。風(fēng)伯伯看了，高興地說：“你們都找對(duì)了，真是聰明的孩子。1．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

抱著

冰山

圍著

濃霧

捧著

烏云

背著

彩虹

2．娃娃們找到的水媽媽的孩子分別是誰呢？用“___”畫出來。我知道它們的形成都離不開______________。

3．水媽媽有很多可愛的孩子，除了短文中的，你還知道水媽媽有哪些孩子嗎？

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4．請(qǐng)為“水”寫一則廣告語。

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