七年級(jí)生物動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)資料第1頁(yè)/共30頁(yè)類群代表動(dòng)物主要特征其他動(dòng)物動(dòng)物的主要類群無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚類鳥類哺乳類蚯蚓身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，無(wú)專門的呼吸器官沙蠶、水蛭蝗蟲身體分部，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼蟬、蜈蚣、蝦、蜘蛛鯽魚終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳鰱魚、鯊魚家鴿有角質(zhì)喙，口中無(wú)牙齒；前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)；體表被覆羽毛，具保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的愈合；直腸很短，能減輕體重企鵝、天鵝家兔體表被毛，具有保溫作用，對(duì)維持體溫的恒定具有重要意義；牙齒分化，食性復(fù)雜；大腦發(fā)達(dá)；胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率；體內(nèi)有膈，用肺呼吸；體溫恒定松鼠、駱駝第2頁(yè)/共30頁(yè)1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義2、運(yùn)動(dòng)的主要方式3、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)（哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)）4、運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生（屈肘與伸肘）第3頁(yè)/共30頁(yè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義

通過(guò)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物，逃避敵害和繁衍種族。第4頁(yè)/共30頁(yè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式奔跑飛翔蠕動(dòng)游泳爬行跳躍第5頁(yè)/共30頁(yè)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)（哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骨連接骨骼骨骼肌組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各組成部分在運(yùn)動(dòng)中的作用1、骨：2、關(guān)節(jié)：3、骨骼?。焊軛U支點(diǎn)動(dòng)力（主要形式為關(guān)節(jié)）第6頁(yè)/共30頁(yè)骨連接關(guān)節(jié)不活動(dòng)的連接半活動(dòng)的連接活動(dòng)的連接（如顱骨）（是骨連接的主要形式）（如肋骨與胸骨之間的連接）（骨與骨之間的連接叫做骨連接）第7頁(yè)/共30頁(yè)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)的其它結(jié)構(gòu)韌帶：關(guān)節(jié)囊的里面和外面滑液：關(guān)節(jié)腔內(nèi)關(guān)節(jié)軟骨：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面

第8頁(yè)/共30頁(yè)骨骼肌肌腱肌腹★骨骼肌內(nèi)分布著血管和神經(jīng)，外面包著結(jié)締組織膜。骨骼肌★骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上?！锕趋兰∮惺艿酱碳ざ湛s的特性。血管神經(jīng)第9頁(yè)/共30頁(yè)思考：下圖中能正確示意骨、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是

。ABB第10頁(yè)/共30頁(yè)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生屈肘伸肘動(dòng)作肌肉肱二頭肌等屈肌肌群肱三頭肌等伸肌肌群收縮舒張舒張收縮肱二頭肌肱三頭肌前臂骨肱骨肘關(guān)節(jié)屈肘伸肘識(shí)圖并填表：第11頁(yè)/共30頁(yè)合作愉快，謝謝第12頁(yè)/共30頁(yè)動(dòng)物的行為第13頁(yè)/共30頁(yè)思考并回答以下問(wèn)題：1、舉例說(shuō)明動(dòng)物的哪些活動(dòng)屬于“動(dòng)物行為”？2、根據(jù)行為的功能，動(dòng)物行為有哪些種類？3、根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為哪些種類？4、動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？5、什么是社會(huì)行為？社會(huì)行為有哪些主要特點(diǎn)？6、我們研究動(dòng)物的行為有什么意義？舉例說(shuō)明?！案_的鷹”、“哨兵”以及“同伴”的一系列活動(dòng)……覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙……先天性行為和學(xué)習(xí)行為（后天性行為）使動(dòng)物更好地適應(yīng)自然環(huán)境，有利于動(dòng)物的個(gè)體生存和種族的繁衍。第14頁(yè)/共30頁(yè)第15頁(yè)/共30頁(yè)第16頁(yè)/共30頁(yè)先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物的遺傳因素所決定的行為叫先天性行為。如“鯽魚覓食”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“候鳥遷徙”等。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的行為，叫學(xué)習(xí)行為，又叫后天性行為。如“動(dòng)物的繞道取食行為”、“小狗做算術(shù)”、“警犬協(xié)助警察破案”等一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。第17頁(yè)/共30頁(yè)在行進(jìn)中身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒幼狒狒在中央而其他的在后方或兩側(cè)第18頁(yè)/共30頁(yè)螞蟻和麋香牛他們都有群居的特性第19頁(yè)/共30頁(yè)群體中分工合作進(jìn)行信息交流他們利用聲音形體姿勢(shì)動(dòng)作及氣味來(lái)傳遞信息第20頁(yè)/共30頁(yè)社會(huì)行為一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，其行為具有一定的社會(huì)性，這樣的行為稱為社會(huì)行為。社會(huì)行為有以下兩個(gè)特點(diǎn)：1、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有些哺乳動(dòng)物的群體內(nèi)部還存在著明顯的等級(jí)。2、群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流，它們利用聲音、形體姿態(tài)、動(dòng)作及氣味來(lái)傳遞信息。第21頁(yè)/共30頁(yè)研究動(dòng)物的行為的意義

我們研究動(dòng)物的行為，目的在于認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律，利用對(duì)人類有益的動(dòng)物，控制和防范有害的動(dòng)物，使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展。第22頁(yè)/共30頁(yè)知識(shí)反饋類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成獲得途徑適應(yīng)性適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)化趨勢(shì)無(wú)脊椎動(dòng)物主要的行為方式動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，在它們的全部行為活動(dòng)中所占比重也越大知識(shí)反饋第23頁(yè)/共30頁(yè)1.下列哪些行為屬于先天性行為?()

①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②鳥類筑巢③鯽魚覓食④蚯蚓走迷宮

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

2.下列哪種動(dòng)物比較容易建立學(xué)習(xí)行為?()

A.蝗蟲B.鯉魚C.家鴿D.黑猩猩3.下列不屬于動(dòng)物行為的是()。

A.大雁南飛B.心臟跳動(dòng)C.狗拿耗子D.螞蟻搬家4.下列屬于先天性行為的是()。

A.大山雀偷喝牛奶

B.蚯蚓走迷宮

C.小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻

D.育雛期的美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚

ADBD第24頁(yè)/共30頁(yè)5動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑，可分為_(kāi)_______和________，前者是生來(lái)就有的，由________決定的；后者是在________的基礎(chǔ)上，通過(guò)________的作用，由________和________獲得的，又叫________行為。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越________，接觸的環(huán)境越________，形成的該類行為就越________；該種行為能使動(dòng)物更好地________千變?nèi)f化的自然環(huán)境，對(duì)于動(dòng)物的________有十分重要的作用。

先天性行為、學(xué)習(xí)行為、遺傳因素、遺傳因素、環(huán)境因素、生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、后天性、高等、復(fù)雜、復(fù)雜、適應(yīng)、生存和種族延續(xù)。第25頁(yè)/共30頁(yè)6關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法，正確的是()。

A.所有的動(dòng)物行為都是對(duì)動(dòng)物生存和種族延續(xù)有害

B.所有的動(dòng)物行為都是對(duì)動(dòng)物生存和種族延續(xù)有利

C.大部分動(dòng)物行為都是對(duì)動(dòng)物生存和種族延續(xù)有害

D.大部分動(dòng)物行為都是對(duì)動(dòng)物生存和種族延續(xù)有利

B第26頁(yè)/共30頁(yè)

7下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.一般說(shuō)，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高

B.一般說(shuō)，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)

C.一般說(shuō)，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)

D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式D第27頁(yè)/共30頁(yè)1、列表比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為行為類型先天性行為學(xué)習(xí)行為形成適應(yīng)特征進(jìn)化趨勢(shì)思考與練習(xí)生來(lái)就有的本能行為通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的行為適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定