本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案四年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)大數(shù)的熟悉教案，更多四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)大數(shù)的熟悉教案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)四年級(jí)網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)：

1．能夠根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)億以上的數(shù)。

2．在探究?jī)|以上數(shù)的讀寫(xiě)方法的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生類比遷移才能。

3．在現(xiàn)實(shí)情境中，感受大數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和良好情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

億以上數(shù)的讀寫(xiě)方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

有0的數(shù)的讀寫(xiě)。

教學(xué)打定：

課件

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)引入

（一）復(fù)習(xí)舊知

1．讀出下面的畫(huà)橫線的數(shù)。

師：怎么讀億以內(nèi)的數(shù)？

2．寫(xiě)出下面畫(huà)橫線的數(shù)。

師：怎么寫(xiě)億以內(nèi)數(shù)的數(shù)？

（二）導(dǎo)入新課

師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了億以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)法，但我們的生活中不是只有億以內(nèi)的數(shù)，還有億以上的數(shù)（課件出示），這么大的數(shù)該怎么讀怎么寫(xiě)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

二、探究新知

（一）億以上數(shù)的讀法

1．課件出例如圖

2．師：試著讀一讀這些數(shù)。（七十億、一百億四千萬(wàn)二千萬(wàn)、四千零三億零五百萬(wàn)）

3．小結(jié)

（1）師：再讀這些數(shù)，邊讀邊想，你是怎么讀出每一級(jí)上的數(shù)的。（萬(wàn)級(jí)和億級(jí)上的數(shù)都按照個(gè)級(jí)的讀法讀，末尾加一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字）

（2）讀出下面的數(shù)。

（3）師：這三個(gè)數(shù)中每個(gè)數(shù)都有好多的0，哪些0讀了哪些0沒(méi)讀？

（4）師：綜合大家所說(shuō)，想一想億以上的數(shù)怎么讀？

4．練習(xí)：做一做

920000000026705000000508040003000300700400

師：在數(shù)位依次表中的數(shù)你會(huì)讀，沒(méi)有數(shù)位依次表，怎么辦？（分級(jí)）

師：讀出這些數(shù)。

（二）億以上數(shù)的寫(xiě)法

1．課件出示

三億三十億九千萬(wàn)七千零三億零二十萬(wàn)

2．師：試著寫(xiě)出這些數(shù)。（300000000、3090000000、700300200000）

3．師：說(shuō)說(shuō)是怎么寫(xiě)的。

三億，先找億字，三億在億級(jí)上寫(xiě)3，其他位上都是0。

三十億九千萬(wàn)，先找億字和萬(wàn)字，三十億在億級(jí)上寫(xiě)30，九千萬(wàn)在萬(wàn)級(jí)上寫(xiě)9000，個(gè)級(jí)上全是0。

七千零三億零二十萬(wàn)，先找億字和萬(wàn)字，七千零三億在億級(jí)上寫(xiě)7003，二十萬(wàn)在萬(wàn)級(jí)上寫(xiě)20，其他位上都是0。

4．師：怎樣寫(xiě)億以上的數(shù)？

5．練習(xí)：做一做第1、2題

（三）讀寫(xiě)法對(duì)比

1．師：對(duì)比讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的方法，有什么一致和不同？

一致：從高級(jí)起，按級(jí)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)

不同：讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，其他位上有一個(gè)或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。寫(xiě)數(shù)時(shí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在那一位上寫(xiě)“0”。

2．師：無(wú)論讀數(shù)還是寫(xiě)數(shù)都離不開(kāi)數(shù)級(jí)，讀數(shù)時(shí)要先分級(jí)按級(jí)讀，寫(xiě)數(shù)時(shí)要抓重點(diǎn)字來(lái)按級(jí)寫(xiě)。寫(xiě)數(shù)與讀數(shù)相反，讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾的0不讀和其他位上連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，可在寫(xiě)數(shù)時(shí)，要把這些暗藏起來(lái)的0全部恢復(fù)回去。有時(shí)題目里沒(méi)有看到“零”字，寫(xiě)數(shù)時(shí)卻寫(xiě)了一串，譬如三億，有時(shí)，明明只看到一個(gè)“零”字，寫(xiě)數(shù)時(shí)卻寫(xiě)了幾個(gè)，如七千零三億零二十萬(wàn)。所以，讀數(shù)時(shí)要留神0讀還是不讀，讀幾個(gè)的問(wèn)題，寫(xiě)數(shù)時(shí)要留神在哪兒寫(xiě)0，寫(xiě)幾個(gè)0。

三、學(xué)識(shí)運(yùn)用

1．教材第22頁(yè)第4、5、6題