吉林省長春市第七十二中學(xué)2019-2020學(xué)年度九年級第一次月考語文試卷(含答案)_第1頁
吉林省長春市第七十二中學(xué)2019-2020學(xué)年度九年級第一次月考語文試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

初三上學(xué)期第一次月考語文試卷2019.10積累(20分)

1.下列各組詞語中加點字的讀音有誤的一項是(2分)()

A.調(diào)和(tiáo)制裁(cái)搖曳(yè)前仆后繼(pū)

B.瞥見(piē)褻瀆(xiè)洶涌(yǒng)行之有效(xíng)C.飄逸(yì)呢喃(nán)秘訣(jué)抽絲剝繭(bāo)D.愕然(è)恣睢(zì)應(yīng)酬(chóu)鳩占鵲巢(jiū)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是(2分)()

A.驕揉造作豐功偉績鄭重其事山窮水盡B.十拿九穩(wěn)彬彬有禮附庸風(fēng)雅如雷慣耳

C.一意孤行斷章取義李代桃僵經(jīng)世之材

D.大發(fā)雷霆金戈鐵馬蕩然無存簞食壺漿

3.結(jié)合語境,下列加點詞語運用錯誤的一項是(2分)()

A.對待每一件對自己有益的事,我們都應(yīng)該持之以恒地去做。

B.北京的新老建筑和諧襯托,相得益彰,令人驚嘆。

C.藥能活人,亦能殺人,生死關(guān)頭,間不容發(fā),可不慎歟!

D.她看上去很大膽,善于一成不變而且無所忌憚,她正是這樣一個人。

4.下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是(2分)()A.在這種環(huán)境氣氛里,他們不論唱什么?都充滿著一種淳樸本色的美。B.欣賞著南湖公園的紅桃綠柳,他由衷贊嘆:“萬紫千紅總是春啊"!C.生活里無書籍,就像大地?zé)o陽光,智慧里無書籍,就像鳥兒無翅膀。D.平橋村住戶不滿三十家,都種田、打魚,只有一家很小的雜貨店。5.下列句子沒有語病的一項是(2分)()

A.《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

B.通過開展“我和青春有個約會”綜合實踐活動,使同學(xué)們的語文能力有了提高。C.作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

D.七月的內(nèi)蒙古草原是一個美麗的季節(jié)。6.詩文默寫(10分)

(1)為什么我的眼淚常含淚水?。

(2)浮光躍金,。(3),月是故鄉(xiāng)明。(4)因思杜陵夢,。(5)李白在《行路難》中用“,”表達(dá)了積極向上、一往無前的豪邁氣概。(6)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故,暗示詩人被貶時間之長和心中充滿無限悲痛悵惘之情的句子是,。(7)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者對親人朋友美好祝愿的句子是,。閱讀(40分)文言文閱讀(15分)《醉翁亭記》(節(jié)選)[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!敦S樂亭記》(節(jié)選)[乙]修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露②清秀,四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本③其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安④此豐年之樂者,幸⑤生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。[注釋]①掇:采摘。②刻露:刻削裸露。③本:描繪。④安:安享。⑤幸:有幸。7.解釋文中加點詞語的意思。(2分)①宴酣之樂()②歲物之豐成()8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。9.請從甲乙兩文中各找出一個表示官職的詞語,他們指代的是同一個人,請寫出該人名。(3分)10.先從甲文中找出描寫春夏之景的語句,再從乙文中找出描寫秋冬之景的語句。由此可見,作者寫景的語言具有怎樣的特點?(3分)11.乙文中寫到“歲物之豐成”,請結(jié)合甲文相關(guān)內(nèi)容,用自己的話說說是怎樣體現(xiàn)這一特點的?(2分)12.作者在賞景之時,兩文中流露出怎樣一種共同的高尚情懷?這種情懷可分別用甲乙兩文中的哪一句話來概括?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀(甲)閱讀下面的文章完成13--16題。(14分)凍年貨①“上凍了!”奶奶說這話時,我便知道,哈爾濱的冬天真的來了??窗?,天凍裂了,漏下朵朵晶瑩的雪花;地凍厚了,上面的新雪蓋著下面的舊雪;松花江凍硬了,流動的水結(jié)成了锃亮的冰場,連小姑娘手里的冰糖葫蘆也凍得嘎嘣脆了。

②這時候,奶奶也要忙著凍年貨了。奶奶有七兒一女,一大家人,雖不富裕,但生活從不單調(diào),不管是什么食材,到了她手里,總能變成一桌美味。

③“小孩小孩你別饞,

過了臘八就是年......

二十八,把面發(fā),

二十九,蒸饅頭.......”④聽到女兒唱這童謠,便會想起奶奶的棗慢頭。每到年前,奶奶都會悄聲早起,把一大盆雪花粉和成面團(tuán),再把面盆放在炕頭,蓋上厚厚的棉被,然后便是靜靜地等待了。等到面團(tuán)漲得胖鼓鼓,便鋪開案板,端來洗凈的紅棗,開始做花慢頭了。奶奶的手真巧,光滑的面團(tuán)在她手里揉搓、翻轉(zhuǎn)、按壓,一會兒變成美麗的玫瑰花,一會兒變成盤旋的飛龍,一會兒變成層層疊疊的寶塔,一會兒又變身呆萌的小刺猬......看了都忍不住流口水。當(dāng)清新的麥香伴著棗子的甜香飄來,我們便知道饅頭蒸好了,于是團(tuán)團(tuán)地圍著奶奶。奶奶拿出一些給我們嘗嘗鮮,但大部分要端到屋外,凍起來,留著過年吃,也取個“蒸蒸日上”的好彩頭。⑤過去,哈爾濱冬天水果很少,再加上交通不便,外地的果蔬運不進(jìn)來,想要過個豐盛的年,是要動些腦筋的。凍水果,便是一個簡單又實用的法子。瞧吧,不管是梨子、柿子還是海棠果兒,只要天一上凍,奶奶便趕緊去早市買了,一股腦兒地凍上。寒冷的室外,就是我們天然的大冰箱。還別說,當(dāng)嬌嫩的果子經(jīng)了冰雪的考驗,凝聚了天地的靈氣,吃起來,味道更鮮美,也更獨特了。

⑥當(dāng)然,凍水果也是有些講究的,比如凍梨,奶奶首選花蓋梨。這是我們當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的梨子,據(jù)說它耐旱,又耐寒,開花時,花白如雪,很合哈爾濱人的心意。說來奇怪,一提到花蓋梨,我也會自動腦補出“海棠未雨,梨花先雪,一半春休”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這些詩意的畫面。

⑦出門一看,花蓋梨黃色的果皮已經(jīng)凍成了烏黑透亮,摸上去也是杠杠硬了,這便是凍好了。想吃時,提前拿進(jìn)屋,放到?jīng)鏊枥锝鈨?,我們稱之為“緩”,緩到梨子周遭只剩一層透明的冰殼,敲碎冰殼就可以吃了。坐在奶奶燒得暖暖的炕頭,吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子,那叫一個酸爽!過年時,爺爺和爸爸他們總要喝上幾盅,酒過幾巡,奶奶便會端來凍梨,既幫著解酒,又有助于消化。

⑧這些凍出來的美味,在別處是吃不到的。長大后定居北京,我也試過用電冰箱做,可怎么也凍不出老家的味道。幸運的是,如今九十多歲的奶奶依然身板硬朗,聽說我們過年回家,她又開始張羅凍年貨了。

13.“而我更難忘的,是凍水果。這可是嚴(yán)冬賜予東北孩子的一道‘特產(chǎn)’?!边@句話是從文中哪個自然段的開頭抽取出來的?請說明理由。(2分)

14.“坐在奶燒得暖暖的炕頭。吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子,那叫一個酸爽!”此處感嘆號包含著作者怎樣的情感?(4分)

15.請你具體說一說,奶奶是怎樣使“生活從不單調(diào)”的?(答出兩點即可)(4分)

16.奶奶忙于凍年貨,甚至九十多歲還張羅凍年貨。對奶奶面言,為家人凍年貨究竟意味著什么?(4分)

(乙)閱讀下面的文章,完成17--19題。(6分)

信息時代更需經(jīng)典閱讀①信息時代為我們提供了獲取信息的便利,世界變得既立體又平面。所謂立體,是指信息的豐富性使我們很容易較為全面地了解事物,使我們處在一個與世界的立體聯(lián)系之中;所謂平面,是指大家處于同一個平面上,凌駕于人們之上的權(quán)威似乎在逐漸消逝。

②對于年輕人來講,這似乎是一個無所不能的時代,也應(yīng)該是一個幸福的時代。然而,事實似乎并非如此,普遍的焦慮彌漫在年輕人中間:我想知道一切,我也似乎能夠知道一切,但卻不知道我應(yīng)該知道什么——選擇的自由,使年輕的朋友們感受到了前輩們從未有過的恐慌。③網(wǎng)絡(luò)信息與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的不同,是前者較少受到社會理性的約束和過濾。網(wǎng)絡(luò)上,越具有個人色彩的東西就越具有吸引力,越容易受到追捧,這樣的東西有很大幾率是“脾氣”,而不是具有深厚時代文化內(nèi)容的個性。閱讀上的羊群效應(yīng)使人產(chǎn)生從眾心理,很多青年人在潛意識里以為通過這種“海量”閱讀就可以產(chǎn)生知識和智慧,就可以建立“三觀”,但最終,他們得到的卻只有空虛和焦慮。

④這時候,基礎(chǔ)閱讀或者叫經(jīng)典閱讀的重要性就顯現(xiàn)出來了。經(jīng)典是什么,經(jīng)典就是永不過時的東西,它是人類按照自己的根本利益共同選擇下來的文明成果,是建立正確的價值觀和人生觀的文化基礎(chǔ)。

⑤經(jīng)典閱讀,會在潛移默化中讓人習(xí)得珍責(zé)的思維方式和價值現(xiàn)念,尤其是在童年、少年和青年時期。比如讀四大名著,孩子首先會為故事所吸引,而這些故事本身、都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結(jié)出來的思維模式和價值觀念。故事的演進(jìn),會幫助孩子們辨別正邪、建立是非觀念,也使他們從中感受到扶危濟(jì)困、除暴安良的快樂和堅忍不拔的精神,燃起追求正義的熱情等等,而這些,都是生活的精神原動力。

⑥如果說小說主要作用于人的思維方式,詩詞則直接作用于人的情感模式。

比如小兒皆可誦的《春曉》:“春眼不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!贝汗饷篮?,生命美好,不能因貪睡而錯過,對春光的珍愛與對生命的珍惜已拆解不開,春光與生命,時代與生活是如此讓人愛戀,以致使人們不愿放棄片刻的光陰;詩中即使含有一絲絲的傷感,也立刻在這種青春的情緒中蒸騰為對生活與生命的深情感受。愛讀這些詩的孩子,一定是熱愛生活的。

⑦打個比方,經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式,就像是我們大腦的最佳操作系統(tǒng)。超早安裝越好,任何時候安裝都不算晚。有了這個操作系統(tǒng),我們就能更從容地面對海量的信息,擺脫喧嗶和浮躁,消除恐懼和焦慮,在令人眼花繚亂的世界里沉靜下來,知道哪些是要選擇的,哪些是可以忽略的,世界因此會變得更加真實和有意義。17.通讀全文,你認(rèn)為這篇文章的中心論點是什么?(2分)

18.閱讀文章第③段,說一說,與傳統(tǒng)出版業(yè)相比,網(wǎng)絡(luò)信息具有哪些局限性?(2分)

19.文章第⑤段在論證過程中主要使用了哪種論證方法?有何作用?(2分)

(三)名著閱讀(5分)

(甲)魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸地變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?回頭指著鄭屠尸道:“你詐死!酒家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。

(乙)“黑大漢不管三七二十一,不分兵丁、百姓,見人就砍?!标松w猛然想起,戴宗曾說過有個黑旋風(fēng)李逵,最佩服宋江,便喊:“那位好漢是不是黑旋風(fēng)?”李逵正殺得高興,也不理晁蓋,兩把斧子亂砍過去。幾個好漢沖進(jìn)刑場,割斷宋江、戴宗身上的綁繩,背起二人。晁蓋不識道路,便命令跟著李逵殺出城去。眾好漢跟著李逵來到江邊,李逵仍逢人就殺。

20.甲乙兩個選段均出自元末明初小說家(填人名)的《水滸傳》。(1分)

21.請用簡潔的語言分別概括兩個選段的情節(jié)。(2分)

22.魯達(dá)和李逵同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴的人物形象,但他們又有不同的個性。請結(jié)合選段內(nèi)容,分析魯達(dá)和李逵個性的不同之處。(2分)三、寫作(60分)(一)綜合實踐(10分)學(xué)校開展“親近經(jīng)典”讀書活動,請你參加。

[我閱讀我朗誦]小明在朗誦葉賽寧的《夜》時,遇到一些困難,請你幫助解決。

河水悄悄流入夢鄉(xiāng)/幽暗的松林失去喧響/夜鶯的歌聲沉寂了/長腳秧雞不再歡嚷。

23.朗誦這-詩節(jié),應(yīng)采用的語調(diào)是()(2分)A.舒緩B.歡快C.激昂D.深沉

[我閱讀我分享]24.請用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。(2分)

幽暗的松林失去喧響

下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。

活動中,[甲]我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃。

小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題,[乙]我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后,祝大家在閱讀中遇見更好的自己。

25.甲處畫線句子有語病,應(yīng)改為;乙處畫線句子用語不得體,應(yīng)將改為。(4分)

[我閱讀我創(chuàng)作]請你仿照示例,寫兩行小詩。

示例:每一縷晨曦

都是噴薄而出的希望26.我的創(chuàng)作:(2分)(二)大作文(50分)27.以下文題任選其一,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)。要求工整書寫(權(quán)重5分),不得抄襲(如抄襲試卷上的內(nèi)容0分),文中不得出現(xiàn)真實人名。(1)一個與眾不同的老師(2)談(橫線上可填“理想、勤奮、堅持、誠信、寬容、感恩”等詞語)語文月考試卷參考答案201910

1.C2.D3.D4.D5.C

6.(1)因為我對這土地愛得深沉

(2)靜影沉璧(3)露從今夜白(4)鳧雁滿回塘(5)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海(6)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人(7)但愿人長久,千里共嬋娟7.①盡興地喝酒②年8.就天天同滁州百姓昂首觀青山,低頭

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