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校內(nèi)是我家，管理靠大家。下面為大家細(xì)心整理了愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)，盼望能給你帶來(lái)關(guān)心。

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇一：

高校生愛(ài)惜公物倡議書(shū)

各位同學(xué)，大家好：

破壞公物是一種不道德不文明的行為，為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)惜校內(nèi)里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校內(nèi)里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)校的一員，愛(ài)惜校內(nèi)是我們義不容辭的責(zé)任。

二、愛(ài)惜公物是培育同學(xué)良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋俗，形成以"愛(ài)惜公物為榮，破壞公物為恥'的良好風(fēng)尚。

三、人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。發(fā)覺(jué)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)提示、勸阻并訓(xùn)練他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、我們要充分熟悉破壞公物的嚴(yán)峻性和危害性，把愛(ài)惜公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。

細(xì)節(jié)成就規(guī)范，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，為我們美而好的校內(nèi)增光添彩。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇二：

"愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜公物，共建漂亮校內(nèi)'倡議書(shū)

同學(xué)們，校內(nèi)是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的克難攻堅(jiān)，我們最終迎來(lái)了今日的新校內(nèi)，但是在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)學(xué)校公物、校內(nèi)環(huán)境持另類態(tài)度隨便破壞。如：破壞廁所擋板、順手丟便利面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校內(nèi)和諧氛圍。校內(nèi)是我家，漂亮和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)，我校政教處提出以下倡議：

一、愛(ài)惜學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨便攀折花木。

二、愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，不隨便丟棄廢棄物，順手撿起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨便挪動(dòng)桌椅。

五、愛(ài)惜校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

六、愛(ài)惜學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，仔細(xì)愛(ài)惜，輕拿輕放。

七、愛(ài)惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

八、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)省每一度電。

九、愛(ài)惜衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

十、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

為此，學(xué)校開(kāi)展了"環(huán)境愛(ài)護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督'文明崗志愿活動(dòng)，盼望同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做"環(huán)保衛(wèi)士'，自覺(jué)主動(dòng)地?fù)焓袄?、?ài)惜公物。與此同時(shí)，學(xué)校政教處向大家呼吁：請(qǐng)大家加入我們這個(gè)共建漂亮校內(nèi)的行列來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人。請(qǐng)廣闊師生相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)不良行為準(zhǔn)時(shí)制止，并報(bào)給政教處，賜予嚴(yán)厲處理。為了政教處更好的開(kāi)展工作盼望廣闊師生有什么好的建議、措施、方法，請(qǐng)您隨時(shí)可以投遞到政教處門前看法箱內(nèi)，您的建議一旦接受，給所在班級(jí)加分，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

愛(ài)護(hù)公物倡議書(shū)篇三：

愛(ài)惜校內(nèi)公物，爭(zhēng)當(dāng)校內(nèi)小主人倡議書(shū)

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)潔凈干凈的校內(nèi)，你肯定心情舒服。當(dāng)你閑逛于校內(nèi)中，眼前消失這樣的景象：道路旁的綠樹(shù)威嚴(yán)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光光明，人心也光明，有潔白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過(guò)的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);窗外的陽(yáng)光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，攔住狂魔般的艷陽(yáng)吧!教室里，設(shè)備無(wú)一不完整，更是潔凈，干凈。

打破期盼，回到現(xiàn)實(shí)，我請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看我們的校內(nèi);操場(chǎng)上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的"罪行'。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人有了崇高宏大的抱負(fù)，還肯定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再宏大的抱負(fù)也是不能達(dá)到。'我們想要健康地進(jìn)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必需嚴(yán)格要求自己。作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜公物，節(jié)省水電，反對(duì)破壞公物，鋪張水電。訓(xùn)練部發(fā)布《學(xué)校生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定："愛(ài)惜公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西要?dú)w還失主或交公。'這種破壞公物的行為違反了學(xué)校生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了鋪張，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種狀況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)惜學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨便進(jìn)出花壇，不攀折樹(shù)木。

二、愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，順手撿起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)惜學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫(huà)。

四、愛(ài)惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼，準(zhǔn)時(shí)整理抽屜。

五、愛(ài)惜校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛(ài)惜學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

七、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)省每一度電。

八、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

九、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。

十、愛(ài)惜操場(chǎng)和公共設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)惜自