11 11 #ReviewModule第一課時復(fù)習內(nèi)容ReviewModuleModule1—Module2備課人宋偉偉授課班級三年級授課人授課時間教學目標一、知識與技能.復(fù)習1-2模塊單詞并能聽讀單詞。.讓學生能夠運用所學知識和朋友進行問候、 道別和自我介紹、詢問他人姓名。二、過程與方法創(chuàng)設(shè)情境，讓學生運用所學知識和朋友進行問候、道別和自我介紹、詢問他人姓名。三、情感、態(tài)度、價值觀讓學生能夠在課堂內(nèi)外積極主動用英語向家人朋友問候、詢問新同學姓名，能與他人簡單交流。教學重點復(fù)習句型：Hello,Iamsam.Goodbye,Amy.Goodmorning,Sam.Hello,Howareyou?Iamfine,thankyou.Howareyou?Iamfine,thankyou.教學難點能根據(jù)/、同的場景靈活使用問候語教學方法講解、講讀、講演課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入.檢查1-2模塊的單詞。.仔細讀1-2模塊的課文，思考都學了哪些知識。.學生聽讀、同桌互查。.讀書思考。

二、新授.聽錄音，再現(xiàn)舊知。.分角色朗讀1模塊的課文。.創(chuàng)設(shè)情境，叫四名學生進行問候。.換一組學生練習。.檢查記錄對話結(jié)果，并及時糾錯。.學習活動2:教師出示準備好的句型卡片打亂順序，讓學生很快找出并用F列好后人嚴的讀出來。.用同樣的方法復(fù)習模塊2..學生跟讀、思考.其余學生認真聆聽。.學生邊聽邊記錄卜來.找并人嚴的讀出來。.跟讀課文聽音模仿。.分組完成此練習。.學生自由誦讀。三、小結(jié)寫寫、說說本節(jié)課有什么收獲？自由談感想及收獲。四、作業(yè).熟讀課文。.記憶單詞、重點句型。板書設(shè)計.單詞：IamhellogoodbyehowmorningfinethankMsandwhatyournameafternoonMr.句型：Hello,Iamsam.Goodbye,Amy.Goodmorning,Sam.Hello,Howareyou?Iamfine,thankyou.Howareyou?Iamfine,thankyou.教學反思

第二課時復(fù)習內(nèi)容ReviewModuleModule3-4備課人宋偉偉授課班級三年級 授課人授課時間教學目標一、知識與技能復(fù)習3-4模塊單詞并能聽會書寫單詞.能在具體諦言情景中熟練運用。二、過程與方法.創(chuàng)設(shè)情境，讓學生聽指令并作出相應(yīng)的動作。.能說出事物的顏色。三、情感、態(tài)度、價值觀使學生養(yǎng)成在具體諦言情景中熟練靈活運用所學句型的意識。教學重點熟練掌握單詞及重點句型教學難點對所學知識的靈活運用教學方法講解、講讀、講演課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)谷及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入1、檢測3.4模塊單詞。2、聽家首看課文.集體訂止單詞讀音。.學生跟讀課文■、語百練習1學生大聲朗讀課文，思考4模塊學習內(nèi)容。.照課本上師生做互動游戲。.同桌互動游戲。.看4模塊課文，播放錄音認真聽并跟唱。.教師出示彩鉛問：Whatcolorisit?學生回.學生大聲朗讀課文并思考.教師依據(jù)教室里的物品發(fā)指令，學生快速指出所說物品。.記錄出關(guān)鍵單詞：doorwindowblackboardchairdesk.認真聽后回答。.寫出關(guān)鍵的句型。

答:Itisred.Itis生生互動繼續(xù)以上活動。.拓展練習。6.同桌互查句型并糾錯。7.做拓展練習三、小結(jié)說說今天的練習中學到了什么？自由說說收獲。四、作業(yè)1.記憶3--4模塊單詞。2.靈活運用所學句型。板書設(shè)計單詞doorwindowblackboardchairdesk,pandaredblueyellowgreenblackdogcatcap,句型：Pointtothedoor./window/blackboard/desk/chair.Itisred./blue/green/yellow/black.教學反思

第三課時復(fù)習內(nèi)容ReviewModuleModule5備課人宋偉偉授課班級三年級授課人授課時間教學目標一、知識與技能復(fù)習第5模塊單詞并能聽會書寫單詞.能在具體諦言情景中熟練運用。二、過程與方法1.能詢問物品的數(shù)量及做出簡單的1-12數(shù)字回答。三、情感、態(tài)度、價值觀使學生養(yǎng)成在具體諦言情景中熟練靈活運用所學句型的意識。教學重點熟練掌握單詞及重點句型教學難點對所學知識的靈活運用教學方法講解、講讀、講演課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)谷及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入1、聽讀第5模塊單詞。2、聽家首看課文.集體訂止單詞讀音。.學生跟讀課文

——；五二.~中口練習1、學生大聲朗讀課文，思考4模塊學習內(nèi)容。.照課本上師生做互動游戲。.同桌互動游戲。.看4模塊課文，播放錄音認真聽并跟唱。.:Howmany?學生用簡單的1-12的數(shù)字回答。...生生互動繼續(xù)以上活動。.拓展練習。.學生大聲朗讀課文并思考.教師依據(jù)教室里的物品發(fā)指令，學生快速指出所說物品。.認真聽后回答。.寫出關(guān)鍵的句型。.同桌互查句型并糾錯。.做拓展練習三、小結(jié)說說今天的練習中學到了什么？自由說說收獲。四、作業(yè)1.記憶第5模塊單詞。2.靈活運用所學句型。板書設(shè)計單詞howmanyonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve.句型Howmany?教學反思

第四課時復(fù)習內(nèi)容ReviewModuleModule6 —Module7備課人宋偉偉授課班級三年級 授課人授課時間教學目標一、知識與技能.復(fù)習本模塊單詞的聽、說、讀、寫。.復(fù)習本模塊詢問物品及回答的句型、祝賀他人生日快樂及送禮物時的語百0二、過程與方法創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習用詢問他人年齡并用數(shù)詞來描述年齡的句型。三、情感、態(tài)度、價值觀完成課本活動2、4的活動內(nèi)容。教學重點熟練掌握單詞及重點句型教學難點對所學知識的靈活運用教學方法講解、講讀、講演課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入1、聽讀6-7模塊單詞。2、聽錄首看課文。.聽寫單詞，集體訂正單詞拼寫與讀音。.學生跟讀課文?！?、語百練習1學生大聲朗讀課文，思考6模塊學習內(nèi)容。.出示卡片師生做互動游戲。師問生答。.同桌互動提問What.學生大聲朗讀課文并思考.學生回答.記錄出關(guān)鍵句型。

isthis?Itis看7模塊課文，播放錄音認真聽并跟讀。.教師出示物品問：Whatisit?學生回答：Itis...學生再問教帥回答。.生生互動繼續(xù)以上活動。.拓展練習。出示練習題。.認真聽并跟讀。.寫出關(guān)鍵的句型。.同桌互查句型并糾錯。.學生練習三、小結(jié)說說今天的練習中學到了什么？自由說說收獲。四、作業(yè)1.記憶6--7模塊單詞。2.記憶并靈活運用所學句型。板書設(shè)計.單詞：happybirthdayherepresentpencilpencakehowoldyes,teacherpupilschoolclassroomEnglishthatsayagainschoolbagballbook..句型：Whatisit?Itis...Hereisyour…Howoldareyou/?Iam...教學反思

第五課時復(fù)習內(nèi)容ReviewModuleModule8 —Module9備課人宋偉偉授課班級三年級授課人授課時間教學目標一、知識與技能.復(fù)習本模塊單詞的說、讀、寫。.復(fù)習本模塊詢問物品及其位置的句型、介紹家人及職業(yè)的句型。二、過程與方法.通過各種練習進一步掌握以上一般疑問句、及陳述句句型。.完成配套練習冊。三、情感、態(tài)度、價值觀.使學生養(yǎng)成及時歸納整理的良好習慣。.通過課堂活動，培養(yǎng)學生的英語成就感。教學重點熟練掌握單詞及重點句型教學難點對所學知識的靈活運用教學方法講解、講讀、講演課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)谷及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入1、聽讀8--9模塊單詞。2、聽家首看課文.集體訂止單詞拼寫與讀音。.學生跟讀課文■、語百練習.學生大聲朗讀課文，思考8模塊的學習內(nèi)容。.出示圖片師生做互動游戲。師問:Whatisthis?生答：Itisacat.Itisa….同桌互動提問:Isitaredball?Yes,it.學生大聲朗讀課文并思考.學生回答.記錄出關(guān)鍵句型。

is./No,itis n't..看7模塊課文，播放錄音認真聽并跟讀。.教師出示相冊問：Whatisthis?學生回答：Thisismy...Thatismy...學生互動問答。.叫幾名學生互動繼續(xù)以上活動。.板書重點句型。.拓展練習。出示配套練習題。4.認真完成互動練習。.寫出關(guān)鍵的句型。同桌互查句型并糾錯。.學生練習.邊說邊指出來。.完成配套練習題。三、小結(jié)說說今天的練習中學到了什么？自由說說收獲。四、作業(yè)1.記憶8--10模塊單詞。2.記憶并靈活運用所學句型。板書設(shè)計1.單詞：monsternewkitedon'tknowhelpwheremonterfathersisterbrothergrandpagrandmadoctorpolicemannursedriverfarmer幻型：Thisishermother.Heisapoliceman.Sheisanurse.Heisafarmer. …教學反思

第六課時課題ReviewModule10主備人張麗'葭授課班級三年級授課人授課時間教學目標一、知識與技能.復(fù)習本模塊單詞的說、讀、寫。.復(fù)習本模塊、描述身體部位及聞部器官的語百o二、過程與方法.通過各種練習進一步掌握以上一般疑問句、及陳述句句型。.完成配套練習冊。三、情感、態(tài)度、價值觀.使學生養(yǎng)成及時歸納整理的良好習慣。.通過課堂活動，培養(yǎng)學生的英語成就感。教學重點熟練掌握單詞及重點句型教學難點對所學知識的靈活運用教學準備圖片課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)谷及教師活動學生活動二次備課一、復(fù)習導(dǎo)入1、聽讀10模塊單詞。2、聽家首看課文1.集體訂止單詞墳日。2.學生跟讀課文——；五二.~中口練習.學生大聲朗讀課文，思考10模塊的學習內(nèi)容。.出示圖片師生做互動游戲。師問:Whatisthis?生答：Itisacat.Itisa….同桌互動提問:Isitaredball?Yes,it.學生大聲朗讀課文并思考.學生回答.記錄出關(guān)鍵句型。

is./No,itis n't..看10模塊課文，播放錄音認真聽并跟讀。.教師出示相冊問：Whatisthis?學生回答：Thisismy...Thatismy...學生互動問答。.叫幾名學生互動繼續(xù)以上活動。.板書重點句型。8生生互動介紹各自身體部位及向部器官。.拓展練習。出示配套練習題。4.認真完成互動練習。.寫出關(guān)鍵的句型。同桌互查句型并糾錯。.學生練習.邊說邊指出來。.介紹各自身體部位及