員工教育培訓(xùn)工作總結(jié)例文員工教育培訓(xùn)工作依據(jù)學(xué)院?jiǎn)T工教育培訓(xùn)計(jì)劃的要求，在中心(學(xué)院)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的全力配合下，全面抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提升管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平，抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，抓好“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，作好“教師轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)工作，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位適應(yīng)能力，立足崗位全面實(shí)行全員培訓(xùn)工作，獲得了優(yōu)秀的成效。以“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型公司，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為契機(jī)，以推行學(xué)時(shí)、學(xué)分管理方法為手段，加速了中心(學(xué)院)向?qū)W習(xí)型企業(yè)邁進(jìn)的步伐。一年來(lái)我們主要展開(kāi)了以下幾方面的工作：一、有計(jì)劃、有要點(diǎn)地展開(kāi)全員培訓(xùn)工作(一)管理人員培訓(xùn)1、a級(jí)管理人員整年培訓(xùn)人數(shù)7人，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。2、b級(jí)管理人員整年培訓(xùn)人數(shù)36人，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。3、c級(jí)管理人員整年應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)為18人，16人達(dá)成c級(jí)管理人員公共必修課程培訓(xùn)，達(dá)成率為89%。第1頁(yè)共3頁(yè)(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)整年培訓(xùn)人數(shù)30人，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。(三)一線員工整年培訓(xùn)人數(shù)88人，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。二、一線員工持證上崗與培訓(xùn)狀況(一)一線員工88人，此中81人擁有技術(shù)技術(shù)等級(jí)資格證書(shū)，新進(jìn)崗人數(shù)7人，7名員工崗前培訓(xùn)100%。(二)教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)1、為增強(qiáng)中心(學(xué)院)“轉(zhuǎn)型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師技術(shù)訓(xùn)練和教課指導(dǎo)能力，一線教師88人，參加轉(zhuǎn)型培訓(xùn)人數(shù)為50人，占一線員工教師的57%。此中20__年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行教師教課能力培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，18名老師均獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。7月15日-20日3名一線教師到西安參加高職高專(zhuān)課建設(shè)培訓(xùn)商討班。5月和6月選派6名一線教師到六盤(pán)水供電局、貴陽(yáng)供電局、安順供電局、貴陽(yáng)發(fā)電廠進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)掛職實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后各單位對(duì)其工作表現(xiàn)和專(zhuān)業(yè)能力做出綜合查核評(píng)論，回單位上公然課。2、為了充散發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能力，__年_月_日至_日_位一線教師利用暑期時(shí)間參加了崗位培訓(xùn)，成績(jī)合格。第2頁(yè)共3頁(yè)3、為了提升教師的業(yè)務(wù)水平與多元化發(fā)展需要，__年_月_日-_日動(dòng)力系4名一線教師到新華電腦學(xué)校進(jìn)行軟件autocad應(yīng)用培訓(xùn)。(三)教師到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)為了提升廣大教師從事職業(yè)教育的教課能力我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)鍛煉。6人到貴陽(yáng)發(fā)電廠進(jìn)行發(fā)電廠運(yùn)轉(zhuǎn)、檢修、調(diào)式實(shí)訓(xùn)，3人到六盤(pán)水供電局、貴陽(yáng)供電局、都勻供電局進(jìn)行電氣設(shè)施調(diào)研調(diào)撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)，其余老師依據(jù)自己所教授的專(zhuān)業(yè)分別到其余電廠和供電局進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)單位對(duì)每個(gè)老師的工作表現(xiàn)和專(zhuān)業(yè)能力做出了綜合查核評(píng)論，老師們回單位后按要求公然上課。老師們的感覺(jué)好多，在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師們學(xué)到了現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的辦理方法，對(duì)一些實(shí)操也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)，得益匪淺，對(duì)他們此后的教課工作幫助很大。三、人材評(píng)論(一)為對(duì)公司高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人材進(jìn)行有效管理，進(jìn)一步增強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人材隊(duì)伍建