第六單元的主題是“熱愛土地珍愛家園”,我將從單元教材解一、單元教材解讀(一)與教材對(duì)話，把握主要內(nèi)容。第六單元的主題是“熱愛土地珍愛家園”,分為《古詩(shī)三首》(二)關(guān)注文本特點(diǎn)，把控教學(xué)目標(biāo)。體驗(yàn)情感，展開想象，領(lǐng)悟內(nèi)容。高段：閱讀五年級(jí)上冊(cè)《太陽(yáng)》,閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)。了解基本的說(shuō)明方法。六年級(jí)上冊(cè)《只有一個(gè)地球》學(xué)習(xí)搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，把某一件事物介紹清楚的寫作特點(diǎn)。同一年段，教學(xué)目標(biāo)也體現(xiàn)出階梯式上升特點(diǎn)。同一年段，教學(xué)目標(biāo)也體現(xiàn)出階梯式上升特點(diǎn)。《青山不老》文章文筆清新自然，語(yǔ)言生動(dòng)、形象、深刻，飽含深情情。通過(guò)學(xué)習(xí)這種文章，使學(xué)生受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。(三)雙線主題人文主題本單元文章都從不同角度闡述了“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”這一永恒的主題。這樣編寫的目的在于依托文本，從多個(gè)角度、多個(gè)層面引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)山河之秀麗壯美，體會(huì)地球的偉大與易碎，了解人們對(duì)土地的熱愛，為保護(hù)生態(tài)做出的努力，激發(fā)學(xué)生熱愛土地、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的情感，使其扎根于學(xué)生的心底，鼓勵(lì)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，為地球家園美好的明天盡一份自己的力量。語(yǔ)用主題--抓住關(guān)鍵句子，把握文章主要觀點(diǎn)。下面是在本單元四篇課文呈現(xiàn)方式、要求、要點(diǎn)、例句在文本中低年級(jí)中抓關(guān)鍵句的體現(xiàn)：借助圖畫、聯(lián)系上下文、查字典等方法理解詞語(yǔ)。中年級(jí)：結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。高年級(jí)：抓把握文章的主要觀點(diǎn)。他們是螺旋上升的。(四)口語(yǔ)交際意見不同怎么辦?生活中有許多事情需要大家協(xié)商才能解決，有時(shí)候遇到分歧，怎么辦呢?·如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，·寫清楚倡議的內(nèi)容，(五)習(xí)作議的內(nèi)容，分點(diǎn)說(shuō)明。注意格式。習(xí)作梯度分析；部編版5年級(jí)第七內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課課《古詩(shī)三首》1.會(huì)寫14個(gè)生字、23個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩(shī)，默寫《江南春》。3.默讀課文，能把握理解課文的主要內(nèi)容，能運(yùn)用抓關(guān)鍵句方式把握文段主要觀點(diǎn)。4.想想《江南春》是借助哪些景物寫出江南美麗5.體會(huì)說(shuō)明文的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明文的方法。6.體會(huì)《三黑和土地》文章表達(dá)方式特點(diǎn)，理解含義深刻的句子，感受大自然的美好與脆弱，體會(huì)人們對(duì)土地的熱愛，激發(fā)孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?！吨挥幸粋€(gè)地球》《三黑和土《青山不老》習(xí)作學(xué)寫倡議書如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起1.寫清楚倡議的內(nèi)容，分點(diǎn)說(shuō)明。2.注意格式。交流平臺(tái)1.能結(jié)合注釋理解詩(shī)詞，理解詩(shī)句內(nèi)容含義、根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容想象詩(shī)詞描寫的畫面，體驗(yàn)詩(shī)詞意境。自己的閱讀體驗(yàn)，總結(jié)理解難懂的句子的方2.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生抓關(guān)鍵句提煉語(yǔ)段觀點(diǎn)的能力。學(xué)會(huì)從關(guān)鍵詞句中搜集主要信息。3.積累古代文常識(shí)中專用名詞，感受中華文化博大精深。詞句段運(yùn)用日積月累意見不同怎么辦?1.準(zhǔn)確把握別人觀點(diǎn)，不歪曲、不斷章取義。2.尊重不同意見，討論時(shí)候態(tài)度平和，以理服人?！吨挥幸粋€(gè)地球》的課后習(xí)題通過(guò)朗讀-讀熟、把握課文內(nèi)容、三三、教學(xué)建議●課后練習(xí)收孩的心地保護(hù)地填，體護(hù)態(tài)環(huán)填”,這一結(jié)論是2樣一步突破重難點(diǎn)把握課文內(nèi)容理解課文內(nèi)容國(guó)繞一個(gè)意思謀管第六單元《只有一個(gè)地句子構(gòu)段《