兒童語言行為評估自查表[復(fù)制]寶寶姓名：[填空題]*_________________________________寶寶性別：[單選題]*○男○女出生日期：[填空題]*_________________________________測試日期：[填空題]*_________________________________請輸入您的手機號碼：[填空題]_________________________________日常生活能力1.孩子在家主要代養(yǎng)人是誰？一般在家以什么互動形式為主？[填空題]*_________________________________2.家長對于孩子語言行為方面有什么擔(dān)心的方面？最想提高哪方面能力？[填空題]*_________________________________3.在家由誰負(fù)責(zé)孩子的康復(fù)訓(xùn)練？一般訓(xùn)練哪些內(nèi)容？[填空題]*_________________________________4.孩子能咀嚼吞咽什么樣的食物[單選題]*一般飯菜/大塊食物都可以吃(正確答案)需要切碎需要打成糊狀只能喝奶5.孩子完成什么類型的自理*獨立穿脫衣服鞋襪(正確答案)輔助穿脫衣服鞋襪獨立如廁(正確答案)輔助如廁獨立用筷子吃飯(正確答案)獨立用勺子吃飯(正確答案)喂食為主獨立洗漱/洗手(正確答案)輔助洗漱生活自理完全依賴家長6.孩子在家每天看視頻/平板/電視/手機時間有多久？[單選題]*小于1小時(正確答案)1-3小時3-5小時大于5小時7.孩子在家能通過什么方式和家長溝通[單選題]*口語交流(正確答案)肢體語言輔助溝通系統(tǒng)無溝通提要求能力8.孩子能用仿說/輔助指物方式對強化物提要求。如孩子看向餅干，示范下孩子仿說/指認(rèn)：餅干[單選題]*完成2個(正確答案)完成1個不能完成9.無提示下，孩子能指認(rèn)/表達(dá)提出要求。如問：你要什么？孩子指餅干[單選題]*完成4個(正確答案)完成3個不能完成10.能泛化強化物于不同環(huán)境提要求。如能對爸爸和媽媽要餅干，能在教室里和家里要餅干[單選題]*完成6個(正確答案)完成3個不能完成11.無口頭輔助，物品在眼前，能自發(fā)提要求。如孩子自發(fā)指向物品并看向親人[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成12.自發(fā)提出不同的要求[單選題]*完成10個(正確答案)完成8個不能完成13.無輔助，能要求找到缺少的物品。如給孩子一張紙，孩子要求給筆。[單選題]*完成20個(正確答案)完成10個不能完成14.能要求他人做動作。如孩子坐秋千要求家長推。孩子要出門要求家長開門[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個15.能用2個以上詞提要求。如孩子說：我餓了/要喝水[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成16.自發(fā)提出不同要求。如孩子說：我要書/打開/我們一起玩[單選題]*完成15個(正確答案)完成8個不能完成17.未經(jīng)訓(xùn)練能提出新要求。[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個不能完成18.能用特殊疑問句自發(fā)提要求以了解相關(guān)信息，如孩子問：我們?nèi)ツ睦铮克钦l？[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成19.能通過禮貌的方式要求停止不喜歡的活動或者去除反感的物品。如孩子說：請不要推我。對不起能讓一下嗎？[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成20.能用形容詞/介詞/副詞提要求。如孩子說：我的筆斷了/我要盒子里的積木/推高一點[單選題]*能使用10個不同形容詞/副詞/介詞(正確答案)能使用5個不能完成21.能指出說明某件事情/活動步驟。如孩子說：我先剪下來，然后涂上膠水，再貼上[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次不能完成22.要求他人注意自己講話行為。如孩子說：你聽我說/我來告訴你[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次不能完成命名能力23.能對強化物命名（含仿說）。如給寶寶最喜歡的狗玩具，孩子仿說：狗狗[單選題]*完成2個(正確答案)完成1個不能完成24.無仿說下，能對物品命名。如孩子看到爸爸叫爸爸，看到蘋果叫果果[單選題]*完成4個(正確答案)完成3個不能完成25.無仿說，能命名非強化物。如出示碗，孩子說：碗[單選題]*完成6個(正確答案)完成5個不能完成26.能自發(fā)命名不同物件。如孩子在活動中看到車子說車[單選題]*完成2個(正確答案)完成1個不能完成27.無仿說，能命名10個物件[單選題]*完成10個(正確答案)完成8個不能完成28.能命名25個物件[單選題]*完成25個(正確答案)完成20個不能29.對50個物品各3個例子進(jìn)行泛化命名。如孩子能命名3種不同的車。[單選題]*完成50種物品各3個例子(正確答案)完成20種物品各3個例子不能完成30.能命名10個動作。如孩子能說：喝/走/吃[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個不能完成31.能命名動名詞組合。如孩子能說：洗手/吃蛋糕/喝果汁[單選題]*完成50個(正確答案)完成25個不能完成32.能命名名詞/動詞/其他語言成分。如孩子能說寶寶睡覺/吃飯/紅積木[單選題]*完成200個(正確答案)完成150個不能完成33.能命名隨機的顏色、形狀、功能。如出示紅色的球，問球是什么顏色，孩子回答：紅色。出示筆，問筆用來做什么，孩子回答：寫字[單選題]*完成5組，各1個顏色、形狀、功能(正確答案)完成5組，每組顏色形狀功能只能完成2個不能完成34.能命名4個形容詞和4個副詞（顏色形狀除外）。如孩子能說：快/慢/輕/重/多/少/冷/熱[單選題]*完成4個形容詞+4個副詞(正確答案)共完成4個形容詞/副詞不能完成35.能使用完整句子命名。如孩子會說：這是一個大的冰激凌/她是我的媽媽[單選題]*4詞句子20次(正確答案)3詞句子20次不能完成36.能命名1000字[單選題]*完成1000(正確答案)完成750不能完成聽者反應(yīng)37.孩子對說話人有目光接觸并注意談話。如媽媽說話，孩子看向媽媽（30分鐘內(nèi)）[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次不能完成38.孩子有呼名反應(yīng)。如叫孩子名字（大名小名均可），孩子能轉(zhuǎn)頭/停下手上動作/回答[單選題]*完成5次(正確答案)不能完成39.能指認(rèn)不同強化物。如展示孩子喜歡的車子和積木，問車子在哪里，孩子指車子[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成40.無示范下，能完成動作指令，每個動作測試2次。如給寶寶口令“拍手”，孩子能拍手[單選題]*完成4個動作指令各2次(正確答案)完成2個動作指令不能完成41.4選1，能指認(rèn)不同的物品/圖片。如展示4個物品，說其中一個物品名，孩子能指認(rèn)[單選題]*完成20個(正確答案)完成15個不能完成42.6選1，能指認(rèn)正確的物品/圖片。[單選題]*完成40個(正確答案)完成25個不能完成43.能根據(jù)指令執(zhí)行10個形體動作。如問：你能跳一跳嗎？孩子執(zhí)行跳[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個不能完成44.能執(zhí)行50個動名詞組合指令。如下指令：打開盒子，孩子能執(zhí)行[單選題]*完成50個(正確答案)完成30個不能完成45.能根據(jù)名稱從書/環(huán)境中選擇正確物品。[單選題]*完成250個(正確答案)完成150個不能完成46.6選1，從相似的顏色+形狀物品中聽指令選擇正確圖片。如從6個卡片（紅球，藍(lán)球，黃杯，綠盤，紅盤，綠球）中聽指令：拿紅球選擇紅色的球[單選題]*完成8個(正確答案)完成4個不能完成47.能聽從6個不同介詞+4個不同代詞指令。如下指令：站椅子后面/把床上娃娃給我，孩子能執(zhí)行[單選題]*完成6個介詞+4個代詞。2組(正確答案)僅能完成部分不能完成48.能指認(rèn)4對相對性形容詞/副詞。如寶寶能區(qū)分長短/高低/大小[單選題]*完成8個(正確答案)完成4個不能49.能執(zhí)行3步指令。如寶寶能執(zhí)行：去床上拿娃娃，把娃娃放柜子里，把柜子里車子給我[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個不能完成視覺分析與樣本配對能力50.孩子能追蹤移動物品2秒[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次不能完成51.孩子能拇食指捏起小物件[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次不能完成52.孩子能注意一個物品30秒如孩子能關(guān)注手上的玩具[單選題]*達(dá)30秒(正確答案)達(dá)15秒低于15秒53.孩子能玩不同的操作活動，每個活動要求完成3次。如孩子能搭3塊積木，套3個圈，插3個棍[單選題]*2個活動各完成3次(正確答案)1個活動完成2次不能完成54.3個一組組合，孩子能配對相同的物品。如展示2個杯子一個勺子，孩子能配對2個相同的杯子[單選題]*完成10組(正確答案)完成5組不能完成55.6個一組組合，孩子能配對相同物品。[單選題]*6個一組，完成25個(正確答案)4個一組，完成25個不能完成56.能按照顏色/形狀配對10個不同的顏色/形狀。如展示紅黃藍(lán)三個碗，孩子能將紅黃藍(lán)積木放入對應(yīng)顏色碗中[單選題]*完成10種(正確答案)完成5種不能完成57.8個一組組合，能配對相同物品。[單選題]*完成25個(正確答案)完成10個不能完成58.10個一組組合，能對同類不完全相同物品配對。如展示蘋果圖片，孩子能從10張圖片中找出和示范不完全相同的蘋果圖片配對[單選題]*完成25個(正確答案)完成10個不能完成59.10個一組組合，能完成實物與圖片配對[單選題]*完成25個(正確答案)完成10個不能完成60.能自發(fā)參照別人的作品完成自己美工活動。如孩子看到同學(xué)把氣球涂成藍(lán)色，將自己氣球也涂成藍(lán)色[單選題]*完成2次(正確答案)完成1次不能完成61.10個一組組合，不完全相同物品泛化配對。如展示圓形西瓜，孩子在10張圖片中找出三角形西瓜配對[單選題]*完成25個(正確答案)完成10個不能完成62.能用8個部件完成搭建/拼嵌等任務(wù)，如孩子能仿搭8塊積木造型[單選題]*仿搭8塊，20組(正確答案)仿搭4塊，20組不能完成63.無示范能將物品分類。如孩子能將25張卡片按照衣服，動物，水果，蔬菜，交通工具分類。[單選題]*完成5類各5件物品(正確答案)完成3類各3件物品不能完成64.能完成ABC規(guī)律排列。如孩子能按照紅-藍(lán)-黃-紅-藍(lán)-黃規(guī)律插蘑菇釘[單選題]*完成ABC規(guī)律，20組(正確答案)完成AB規(guī)律，20組不能完成獨立游戲能力65.孩子能觸摸探究物品一分鐘。如孩子拿起筆，拿著看，摸，翻轉(zhuǎn)達(dá)1分鐘[單選題]*1分鐘(正確答案)30秒少于30秒66.孩子能獨立與5個不同物件互動。如孩子能拿起積木，能套圈，能對敲積木[單選題]*完成5個(正確答案)完成3個不能完成67.孩子能在一個新環(huán)境操作玩具2分鐘[單選題]*達(dá)2分鐘(正確答案)達(dá)1分鐘少于1分鐘68.孩子能獨立玩運動性活動2分鐘。如孩子進(jìn)入游樂場能蕩秋千，滑滑梯，攀爬[單選題]*達(dá)2分鐘(正確答案)達(dá)1分鐘少于1分鐘69.能獨立玩因果關(guān)系游戲2分鐘。如孩子能獨立玩放入拿出/打開關(guān)上/按壓發(fā)聲玩具[單選題]*達(dá)2分鐘(正確答案)達(dá)1分鐘不能完成70.孩子能尋找物品缺失部分。如孩子尋找缺少的拼圖塊，缺少的筆套[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成71.能獨立按照功能性使用物品/玩具。如孩子拿起電話放耳朵邊，拿梳子梳頭，把火車放軌道上[單選題]*完成5件(正確答案)完成2件不能完成72.能獨立使用生活物品玩創(chuàng)意游戲。如孩子把椅子當(dāng)馬騎，把碗當(dāng)鼓敲[單選題]*完成2個(正確答案)完成1個不能完成73.能獨立使用操場/游樂場獨立游戲。如孩子能在游樂場獨立玩蕩秋千，滑滑梯，不需要輔助[單選題]*達(dá)5分鐘(正確答案)達(dá)2分鐘少于2分鐘或不能達(dá)成74.能獨立組裝多部件玩具，強調(diào)組裝和拼接活動。如孩子能獨立使用樂高搭建，能拼插雪花片[單選題]*完成5套(正確答案)完成2套不能完成75.能自發(fā)進(jìn)行假扮/想象游戲。如孩子給娃娃做飯，模仿醫(yī)生看病[單選題]*5個不同角色(正確答案)2個角色不能完成76.孩子能重復(fù)大動作活動以自我強化。如孩子反復(fù)多次嘗試扔球入框以自我練習(xí)這項能力，得到更好的分?jǐn)?shù)[單選題]*完成2個活動(正確答案)完成1個不能完成77.獨立進(jìn)行美工/手工活動。如孩子獨立畫畫/剪紙/涂色[單選題]*達(dá)5分鐘(正確答案)達(dá)2分鐘78.無需大人輔助，可獨立連續(xù)游戲。如孩子不用大人幫忙，能獨立在畫板畫畫/拼插積木[單選題]*達(dá)10分鐘(正確答案)達(dá)5分鐘少于5分鐘79.能獨立在活動書本上完成寫字、走迷宮等學(xué)前技能。如孩子不需要輔助和陪伴，能獨立描寫數(shù)字[單選題]*達(dá)5分鐘(正確答案)達(dá)2分鐘少于2分鐘或不能完成社會游戲與社交技能80.孩子有目光接觸表示需求（30分鐘內(nèi)）。如孩子能看向他人[單選題]*5次(正確答案)2次少于2次81.孩子能表示要抱或者肢體接觸（60分鐘內(nèi)）。如孩子要抱，趴大人腿上，抱著大人腿跑向媽媽[單選題]*完成2次(正確答案)完成1次少于1次82.孩子自發(fā)與其他孩子目光接觸。（30分鐘內(nèi)）[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次少于2次83.孩子自發(fā)與其他孩子平行游戲（30分鐘內(nèi)）。如孩子自發(fā)和其他孩子一起坐在桌子旁，玩各自的積木[單選題]*達(dá)2分鐘(正確答案)達(dá)1分鐘不能完成84.孩子自發(fā)跟隨同伴、模仿動作（30分鐘內(nèi)）。如孩子跟著別的孩子跑進(jìn)沙池，看到別人拿鏟子挖土他也去挖土。[單選題]*2次(正確答案)1次少于1次85.孩子能和同伴肢體互動（30分鐘內(nèi)）。如孩子和其他同伴手牽手[單選題]*2次(正確答案)1次不能完成86.孩子能自發(fā)向同伴提要求（60分鐘內(nèi)）。如孩子對同伴說：輪到我了/看那個車/過來[單選題]*5次(正確答案)2次不能完成87.無輔助，能持續(xù)和同伴進(jìn)行社會游戲（30分鐘內(nèi)）。如孩子和同伴一起玩水/一起推車/一起擺放道具[單選題]*持續(xù)3分鐘(正確答案)持續(xù)2分鐘少于2分鐘或不能完成88.孩子能自發(fā)回應(yīng)同伴要求。如同伴說：給我那個火車，孩子拿火車給同伴[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次少于2次或不能完成89.孩子能自發(fā)要求同伴一起參與社會游戲（60分鐘內(nèi)）。如孩子對同伴說：我們一起玩…吧[單選題]*完成2次(正確答案)完成1次不能完成90.孩子自發(fā)與同伴合作完成一個項目。如孩子拿桶，同伴倒水/孩子和同伴一起搬桌子[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次少于2次或不能完成91.孩子能自發(fā)使用疑問句向同伴提要求（60分鐘內(nèi)）。如孩子問同伴：你去哪里？/那是什么？[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次少于2次或不能完成92.孩子能以對話形式回答來自同伴的提問/陳述。如同伴問：你想玩什么，孩子回答：想玩捉迷藏。[單選題]*完成5次(正確答案)完成2次少于2次或不能完成93.無輔助下，孩子能與同伴玩假象游戲。如孩子和同伴一起玩過家家/一起模仿動畫片人物[單選題]*持續(xù)5分鐘(正確答案)持續(xù)2分鐘少于2分鐘或不能完成94.能就一個主題和同伴進(jìn)行4個回合的語言交流。如孩子能和同伴你問我答+你答我問來回對話（一問一答算一個回合）[單選題]*能圍繞5個主題各4個回合(正確答案)能圍繞5個主題各2個回合不能完成動作模仿能力95.在輔助下能模仿2個粗大動作[單選題]*完成2個(正確答案)完成1個不能完成96.提示下模仿4個粗大動作。如家長示范動作后孩子模仿[單選題]*完成4個(正確答案)完成3個少于3個97.能模仿8個動作，其中有2個涉及物品。如家長展示搖鈴，孩子模仿[單選題]*完成6個大動作+2個物品操作(正確答案)完成6個大動作+1個物品操作不能完成98.孩子能自發(fā)模仿動作。如孩子能根據(jù)音樂律動模仿其中幾個動作/能觀察其他人操作物品，模仿操作[單選題]*自發(fā)模仿5個動作，每個動作均完成2次(正確答案)自發(fā)模仿2個動作不能完成99.模仿10個動作，每個動作要求3選1選擇正確的物品。如展示搖鈴，孩子在鈴/鼓/琴中選擇鈴并搖鈴[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個少于5個或不能完成100.能模仿手指精細(xì)動作。如展示剪刀手，孩子模仿[單選題]*完成20個(正確答案)完成10個少于10個或不能完成101.能模仿3步順序動作。如展示3個連續(xù)動作，孩子模仿[單選題]*完成10個三步動作(正確答案)完成5個兩步動作不能完成102.孩子能在自然環(huán)境中自發(fā)模仿功能性動作。如孩子模仿媽媽涂口紅/模仿爸爸?jǐn)Q螺絲/戶外模仿其他孩子翻跟頭[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個少于2個或不能完成103.孩子能泛化模仿能力。如沒有經(jīng)過訓(xùn)練，家長展示從來沒做過的動作，孩子能馬上模仿[單選題]*準(zhǔn)確/接近(正確答案)錯誤仿說能力104.孩子能仿說以下單音（選擇可以仿說的）*啊(正確答案)彎(正確答案)哞(正確答案)喂(正確答案)襪(正確答案)好(正確答案)買(正確答案)喔(正確答案)不(正確答案)你(正確答案)米(正確答案)噢(正確答案)吐(正確答案)筆(正確答案)哦(正確答案)美(正確答案)不能仿說105.孩子能仿說以下疊詞（選擇可以仿說的）*拜拜(正確答案)娃娃(正確答案)媽媽(正確答案)怕怕(正確答案)奶奶(正確答案)爸爸(正確答案)抱抱(正確答案)不能仿說106.孩子能仿說以下2個音節(jié)詞（選擇可以仿說的）*燕子(正確答案)做夢(正確答案)開門(正確答案)太空(正確答案)可愛(正確答案)開心(正確答案)好看(正確答案)擁抱(正確答案)姥爺(正確答案)薯條(正確答案)不能完成(正確答案)107.孩子能仿說以下2字詞（選擇可以仿說的）*夜晚(正確答案)跳高(正確答案)牙齒(正確答案)看戲(正確答案)熊貓(正確答案)兔子(正確答案)開車(正確答案)馬桶(正確答案)搗蛋(正確答案)櫻桃(正確答案)不能完成108.孩子能仿說2字詞（選擇可以仿說的）*腳丫(正確答案)吃藥(正確答案)團(tuán)圓(正確答案)配對(正確答案)餅干(正確答案)蛋撻(正確答案)媽咪(正確答案)撲克(正確答案)小狗(正確答案)熱狗(正確答案)不能完成109.孩子能仿說以下3字詞（選擇可以仿說的）*新玩具(正確答案)土豆泥(正確答案)做體操(正確答案)小鍋子(正確答案)多少個(正確答案)吃香蕉(正確答案)再見啦(正確答案)曬太陽(正確答案)躲貓貓(正確答案)上廁所(正確答案)飛呀飛(正確答案)小胖狗(正確答案)捉迷藏(正確答案)泰迪熊(正確答案)快些走(正確答案)不能完成110.孩子能仿說以下3字詞（選擇可以仿說的）*真好吃(正確答案)大綿羊(正確答案)吃餅干(正確答案)啃骨頭(正確答案)濕手套(正確答案)起來吧(正確答案)我也要(正確答案)開大門(正確答案)小皇帝(正確答案)大帆船(正確答案)乘小船(正確答案)腳趾甲(正確答案)花生米(正確答案)打嗝了(正確答案)木偶戲(正確答案)不能完成111.孩子能模仿以下語調(diào)（括號內(nèi)為重音），選擇可以正確仿說的*絕（不）(正確答案)（一只）兔子(正確答案)等一（分鐘）(正確答案)（拿著）(正確答案)我的（媽咪）(正確答案)你（過來）(正確答案)（哇）噢(正確答案)（我的）媽咪(正確答案)狗（旺旺）叫(正確答案)（你）過來(正確答案)不能完成112.孩子能模仿音頻/音長/音量*能模仿1-2句歌詞具有音調(diào)變化(正確答案)能模仿連續(xù)顫音（如火車嗚嗚-嗚嗚-嗚嗚-嗚嗚））(正確答案)能模仿低語（耳語）(正確答案)能模仿小聲/大聲交替說（如先小聲拜拜再大聲拜拜）(正確答案)能連續(xù)發(fā)a，達(dá)3秒(正確答案)不能完成自發(fā)發(fā)聲能力113.孩子能自發(fā)發(fā)聲5次（60分鐘內(nèi)）。如孩子發(fā)：a，ba[單選題]*5次(正確答案)2次少于2次或無聲114.孩子能發(fā)出5種不同聲音達(dá)10次（60分鐘內(nèi)）。如孩子發(fā)a，ba，ya，o，e[單選題]*5個音10次(正確答案)不能完成115.孩子能多變語調(diào)發(fā)聲，發(fā)出10種不同聲音，共25次發(fā)聲（60分鐘內(nèi)）。[單選題]*10種不同聲音25次發(fā)聲(正確答案)不能完成116.孩子能發(fā)出5個不同的近似完整的詞語（60分鐘內(nèi)）。如孩子說：豆豆，媽媽，拜拜，但不清晰[單選題]*5個(正確答案)2個不能完成117.孩子自發(fā)能發(fā)出恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)/節(jié)奏，15個完整詞匯。如孩子能說：餅干，果果，狗等15個詞發(fā)音清晰[單選題]*15個詞(正確答案)8個詞少于8個或不能完成基于物品功能特性的聽者技能118.孩子能在5個圖片/物品組合中。根據(jù)指令：你吃…？你喝…？選擇正確的食品或飲料[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個少于12個119.8個物品組合，能根據(jù)功能選擇正確物品。如8個圖片，給指令：你穿…？孩子選擇衣服[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個少于12個120.10個物品/圖片組合，孩子能根據(jù)提問：什么？哪個？誰？根據(jù)慣用特性選擇答案。如10個圖片，問那個會飛？孩子選擇鳥[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個少于12個121.能根據(jù)3個不同的表述的提問選擇正確物品。如展示一系列物品，提問：找一個動物/什么有翅膀？/什么會飛？孩子選擇鳥[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個少于12個122.在前述4個功能提問測試中，能自發(fā)說出物品名稱。如孩子在選擇鳥圖片時能說出：鳥[單選題]*50%時間完成(正確答案)25%時間完成少于25%123.10個物品/圖片組合中，能根據(jù)提問什么？哪個？哪里？誰？選擇正確答案。如10選1問：誰是看病的？，孩子選擇醫(yī)生[單選題]*完成25個(正確答案)完成15個少于15個124.能根據(jù)2個語言成分（功能/特征/類別）在書上選擇目標(biāo)物品。如提問：能在書上在一個棕色的動物嗎？孩子選擇猴子[單選題]*完成25個(正確答案)完成15個少于15個125.能根據(jù)3個語言成分（功能/特征/類別/介詞/代詞/動詞）在書上選擇目標(biāo)物品。如提問：哪個水果是長樹上的？孩子選擇蘋果[單選題]*完成25個(正確答案)完成15個少于15個126.能根據(jù)一個主題4個不同順序+功能的問題，從書上/環(huán)境選擇正確物品。如看書時候問孩子：牛在哪里？牛在干什么？牛在哪里吃草？誰在給牛擠奶？孩子能正確回答[單選題]*25個主題各4個問題(正確答案)15個主題各4個問題不能完成對話能力127.孩子能完成短語/兒歌/詩詞接唱。如說：鋤禾，孩子跟著說：日當(dāng)午[單選題]*完成10個(正確答案)完成5個不能完成128.能回答叫什么名字？[單選題]*能說出姓名(正確答案)不能完成129.能完成不含詩詞的常見短語填空/固定搭配。如說“白雪”，孩子跟著說“公主”。說“恭喜”，孩子說“發(fā)財”[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個不能完成130.無視覺提示下，能根據(jù)“**是什么？”回答提問。如提問香蕉是什么顏色？孩子回答“黃色”[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個不能完成131.無視覺提示下，孩子能回答誰？/哪里？的問題。如問：你的鞋子在哪里？你在哪里上幼兒園？誰說你的好朋友？[單選題]*完成25個(正確答案)完成12個不能完成132.孩子能自發(fā)（無輔助）評論他人行為。如孩子會說：姐姐把杯子摔碎了/小紅做錯了[單選題]*完成20個(正確答案)完成10個不能完成133.孩子能聽一段故事（15字），回答2個問題。如故事：大灰狼到豬小弟家門前，把房子吹倒了。提問“誰把房子吹倒了？”“把誰的房子吹倒了？”[單選題]*25段15字故事，回答各2個問題(正確答案)25段10字故事，回答各1個問題不能完成134.孩子能用8個字句子描述不同事件/故事。如孩子能看圖片/聽故事后說：佩奇和豬媽媽一起跳泥坑，他們都摔倒了[單選題]*8字句子，完成25個主題(正確答案)5字句子，完成12個主題不能完成或少于5字句子135.孩子能圍繞一個主題回答4個不同問題的體提問。如問孩子：你在哪里上幼兒園？誰送你上學(xué)的？你在幼兒園吃什么？你幼兒園老師是誰？[單選題]*10個主題各回答4個問題(正確答案)5個主題各回答3個問題少于3個問題或不能完成教室常規(guī)能力136.孩子能在集體點心/午飯時坐桌邊不搗亂[單選題]*持續(xù)3分鐘(正確答案)持續(xù)1分鐘不能完成或持續(xù)不良行為137.僅一個口頭輔助，孩子能在80%情況下放個人物品/排隊/坐好。[單選題]*1次語言輔助(正確答案)2次語言輔助不能完成138.僅一個手勢/語言輔助，孩子能在活動間轉(zhuǎn)換。如老師給予指令，孩子能跟老師從跳蹦床練習(xí)轉(zhuǎn)到攀爬練習(xí)[單選題]*1個手勢/語言指令(正確答案)2次輔助不能完成139.孩子能在3人小組活動坐下5分鐘，80%情況下沒有企圖離開或搗亂[單選題]*維持5分鐘(正確答案)維持2分鐘不能完成140.能在3人小組安坐10分鐘，50%時間注意老師教學(xué)內(nèi)容，對老師5個指令做出反應(yīng)[單選題]*安坐10分鐘，50%時間注意老師，完成5個指令(正確答案)安坐10分鐘，33%時間注意老師，完成2個指令不能完成141.僅給予語言輔助，孩子能使用廁所并洗手。[單選題]*語言輔助(正確答案)需要肢體輔助不能完成142.在3人小組中孩子能對5個不同集體指令/問題做出反應(yīng)。如老師說：起立孩子能站起。[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成143.能在3人小組中獨立工作5分鐘，全程50%時間注意規(guī)定任務(wù)。如孩子能在集體中和其他孩子一起畫畫不搗亂[單選題]*持續(xù)5分鐘(正確答案)持續(xù)2分鐘不能完成144.能在5人小組教學(xué)中，15分鐘內(nèi)學(xué)會2個新行為/技能。[單選題]*學(xué)會2個新行為并通過測試(正確答案)學(xué)會1個新行為不能完成145.能在5人小組中安坐20分鐘，沒有搗亂行為，并回答5個對話問題。如和其他孩子一起上學(xué)，老師講了新知識點，提問后孩子舉手并回答正確。[單選題]*回答5個問題(正確答案)回答2個問題不能完成語言結(jié)構(gòu)146.孩子能表達(dá)10個詞，熟悉的大人能聽懂并理解意思[單選題]*10個能聽懂的詞(正確答案)5個不能完成147.一天內(nèi)能發(fā)出10個仿說以外的2個詞的短語。如孩子能自發(fā)說。爸爸上班/小汽車/媽媽抱[單選題]*10個(正確答案)5個5個以下或不能完成148.一天內(nèi)能在5個場合發(fā)出有功能意義的語調(diào)。如孩子在搶玩具時候說：這是我的！（包含重音）[單選題]*完成5個(正確答案)完成2個不能完成149.具有300個字的講者詞匯量[單選題]*3