中小學校園安保工作構想中、小學學生是祖國的未來，牽系著千家萬戶，倍受社會各界的重視和關注。校園的平安與否不僅關系到學生健康成長，也關系到社會的安全穩(wěn)定。中小學生都是未成年人，是弱勢群體，是最需要保護的群體。做好中、小學校園安保工作顯得尤為重要。一、中、小學校園的基本特點（一）校園管理相對嚴密封閉中、小學校園區(qū)其規(guī)模不大，管理相對是封閉的。由于中、小學生均屬未成年人，有不少的學校還有相當數(shù)量的寄宿制學生，因此，學校有一整套規(guī)范的管理制度與流程，管理相對嚴密。（二）整體防范意識和抵御不法侵害的能力較弱中、小學生尤其是小學生，甚至包括教職員工對于安全的防范意識和抵御不法侵害的能力相對薄弱。這主要體現(xiàn)在兩個方面：一是對可能發(fā)生的違法犯罪案件，比如搶劫、兇案等等，對可能發(fā)生的自然和治安事故，比如火災、踩踏等等，缺乏必要的識別能力和預警能力。二是對一旦發(fā)生的案件和事故往往驚慌失措，缺少有效的應對方法和應對能力。20世紀以來，發(fā)生在全國各地多起犯罪分子和精神病人刀砍中、小學生或教師的事件證明了這個問題的嚴重性。（三）周邊環(huán)境對中、小學生的影響大中、小學生由其是小學生辨別是非的能力比較差，中學生逐漸進入青春期，往往容易沖動。有些學校的周邊地區(qū)往往設有網(wǎng)吧、抓彩點，還有叫賣不健康商品的小商小販，甚至存在打架斗毆攔路搶劫的不良現(xiàn)象，這些不良現(xiàn)象將會對中、小學生的身心產(chǎn)生不良的負面影響。（四）發(fā)生問題時社會影響比較大、波及面比較廣中、小學生屬于一個特殊群體，小學生屬于幼少年生長期，中學生屬于青少年成長期，又由于我國多年來實行計劃生育政策，因此，中小學生都具有“金貴”的份量。一旦發(fā)生事件、案件，涉及的不僅僅是財與物的問題，往往是涉及人的問題，因此其后果往往是比較嚴重的，涉及面是比較廣的，有可能造成較大的政治影響，給社會、給家長、給孩子造成不可挽回的損失。（五）學生安全需要學校、家庭、社會三方面力量齊抓共管中、小學生處于長知識、長身體，增加社會感受與增長見識的發(fā)展期，在各方面都還處于不定型的稚嫩階段，需要學校、家庭、社會通過三方面的攜同努力，才能引導這些孩子們走上成長、成人的健康之路。一些媒體曾報導的個別中、小學生由于受到影視作品或電子游戲中的暴力、恐怖模式的毒害影響而走上歧途事件，說明學校、家庭、社會三方面力量相結合的推動與引導的重要作用。二、中、小學易發(fā)生的治安問題。（一）、校園內(nèi)易發(fā)生的問題。1、受影視片和電子游戲中暴力、恐怖的影響以及學生竄校等現(xiàn)象，容易造成個人與個人、群體與群體、群體與個人的互斗、互毆、互打的情況發(fā)生。2、內(nèi)部或外部的犯罪分子利用校園主要由弱勢群體構成，防范能力弱的特點，采用爆炸、投毒、刀砍等手段傷害中小學生甚至是教職員工，以發(fā)泄對社會不滿的情緒有可能發(fā)生。神經(jīng)病人由于無知和不能自控產(chǎn)生對中小學生和教職員工的傷害也不可完全排除。3、在寒、暑假的放假和開學典禮儀上，在重大群體的活動當中，由于組織不當發(fā)生踩踏的事故有可能發(fā)生。4、外部盜竊分子潛入學校，尤其是潛入有寄宿制學校實施盜竊的行為不可完全排除。（二）、校園周邊易發(fā)生的問題。1、違法犯罪分子在中小學生上學、放學途中進行攔截，實施敲詐勒索、搶劫、搶奪，甚至侮辱女生的事件有可能發(fā)生。2、違法犯罪分子密謀策劃，對屬于富商或高收入者子女的中小學生實施綁架，已達到敲詐家長錢財?shù)氖录锌赡馨l(fā)生。3、校內(nèi)學生與周邊地區(qū)青少年素有矛盾、沖突，雙方結伙打群架的事件有可能發(fā)生。4、交通事故是威脅中小學生安全的另一個重要因素，每逢上下學，接送孩子的各種車輛不僅數(shù)量多，而且擁擠不堪，很難按交通法規(guī)行駛禮讓。因此，地處市區(qū)，尤其是鬧市區(qū)的中小學生上下學高峰期的交通安全狀態(tài)令人堪憂。三、中、小學保安勤務的基本任務。中、小學保安勤務的基本任務是：協(xié)助當?shù)毓矙C關和學校的保衛(wèi)部門，維護學校教學、工作、生活秩序；保障師生員工人身安全和公私財產(chǎn)安全；做好校園內(nèi)和學校周邊地區(qū)的各項安全防范工作；及時發(fā)現(xiàn)和處置各種案件、事件、事故創(chuàng)造良好的中、小學校園治安環(huán)境。四、中、小學保安勤務處置工作的基本方法。根據(jù)中、小學及周邊環(huán)境的特點和保安工作的基本要求，保安勤務處置工作應把握的基本方法。（一）、嚴格校園、教室、校舍、食堂等部位的安全管理1、加強門衛(wèi)警戒。在上下學進出校門高峰期和上課、室外活動這三個時間段，擔任門衛(wèi)的保安員將嚴守工作崗位高度加強戒備，尤其在上下學時將配備雙崗或多崗，通過驗證、詢問、觀察等方法，確保不明身份的外部人員無法混入或闖入校園。2、加強巡邏警戒。我司將通過巡邏、守護等方法。嚴密對校園的重點部位，如教室、財務室、校舍、食堂、汽車場等進行觀察與控制。對接近這些部位的外來人員進行禮貌盤問。夜間的巡視將加強頻次與密度。通過巡視與守護確保校園各重點部位安全。3、對攜物進出校園的車輛與人員依照有關規(guī)定嚴格履行檢驗手續(xù)，嚴禁各種危險品，如易燃、易爆品混入校園，同時嚴防校內(nèi)公有財務的流失。4、在上下學高峰期設立嚴密的交通通道，確保學生安全通過交通通道。（二）、細致收集任何涉及安全的分散、零碎、細微的信息，做到防范在先。1、充分利用各種時機對可能突發(fā)盜竊、傷害、火災、交通等案件、事故的漏洞進行細致的排查。比如：重點部位的門窗、鎖具是否牢固；消防器材是否完好有效；電器設備是否處于安全狀態(tài)等等。都要按規(guī)定的標準，逐一進行細致的檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患和漏洞逐個消除、不留死角。2、做到人防、技防、物防的嚴密配合，全方位對校園實施觀察控制。比如:技防監(jiān)控中心的保安人員，要通過對活動于校園內(nèi)和校園門口周邊地區(qū)的人和物的活動狀態(tài)細微觀察識別，從中確認可疑的人與物，并及時通報值班崗位的保安員處理。針對可能突發(fā)的恐怖活動，要及時反鎖信息并快速采取行動，以達到化解危機的目的。3、對可能發(fā)生在校園內(nèi)或周邊地區(qū)的傷害、毆斗等事件，要察之于先，及時報告，會同校園保衛(wèi)部門及時進行干預，制止和化解。（三）、快速處置應急情況不論是在正常勤務工作中預防、發(fā)現(xiàn)和處理問題，還是應對緊急的事件，我司都在“快速”上做文章，堅持快速的反映意識，堅持快速的反映能力。因為只有“快速”才能充分占有信息，正確認識把握究竟發(fā)生了什么事情，應該采取哪些有效措施去應對。只有“快速”才能奪得控制案件、事件發(fā)展的主動權從而及時的進行處理，并把損失和危害后果控制在最小范圍。五、認真履職，當好：“五大員”一是當好“守門員”。校園大門是人員、車輛進入的出入口，作為保安員必須嚴格遵守校園規(guī)章制度，對進入校園人員進行驗證、登記，凡是進入人員、車輛一律憑證進入，不能擅自作主私自放入，對無證人員或不熟悉人員，要做到文明禮貌，講清規(guī)定，讓其耐心等待，幫其聯(lián)系，做到先請示后放人。同時，保安員要對大門周圍進行觀察，遇有人群聚集要予以疏導并保持警惕，若有異常情況隨時做好應對準備，確保大門進入人員安全，切實當好“守門員”。二是當好“交通引導員”。在學生入校、離校高峰時間段，保安員要與備班人員，提前對門口路段進行清理疏導，在學生入校、離校時進行交通指揮引導，讓學生安全有序進入或離開校園。三是當好“消防員”。要求保安員堅持消防器材日常巡查制度，對校園內(nèi)滅火器、沙箱、消火栓、自動報警設施、應急照明、安全出入口指示燈、疏散標志等進行檢查，并認真填寫消防器材巡查記錄表，火災隱患檢查記錄表，對巡查中發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，保安員要在第一時間進行排除，對一時排除不了的，應及時報告直到解決為止。四是要當好“巡視員”。保安員要對校園重要目標，如財務室、圖書室、學生宿舍、后勤倉庫、食堂等場所，要進行不間斷巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。五是當好“戰(zhàn)斗員”。無論校園發(fā)生什么危險事情，在當危險來臨時，保安員要按預案在第一時間沖得上去，要切實有效的擔負起安全責任，不能畏縮不前，才能保證校園公共財產(chǎn)、老師、學生的人身生命安全，負起守一方平安的重任。六、強根固體，強化隊伍建設選好“一個班子”，就是選好班隊長。俗話說“隊伍管得好不好，關鍵看領導”。選準配強班隊長是做好校園安保工作的前題。好的班隊長，既是思想教育的“教導員”，又是訓練管理的“指揮員”；既是專業(yè)技能的“技術員”，又是密切關系的“聯(lián)絡員”。對保安隊伍正規(guī)化建設起著至關重要的作用。因此，要真正把品行好、能力強、作風實、有經(jīng)驗的優(yōu)秀人才選到管理崗位上來。強化“兩種意識”，就是服務意識和安全意識。安全是企業(yè)的生命，服務是企業(yè)的靈魂。保安企業(yè)必須在強化服務意識和安全意識上下功夫。首先強化服務意識。就是要求全體保安員要一切為了廣大師生，一切服務于廣大師生。服務做好了，廣大師生才有安全感，自然廣大師生就會滿意；服務到位了，廣大師生把你融入他們之中，廣大師生就會信賴你。次其次強化安全意識。圍繞“守、防、巡、查”四個方面，強調(diào)安全意識的樹立，強化安全工作落實?！笆亍保箝T衛(wèi)保安做到“嚴、細、活”。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴格出入手續(xù)，查人驗物細心細致，處理問題靈活妥善；“防”，要求隊員定期檢查防范措施，定期排查存在的安全隱患，提出合理整改建議；“巡”，要求隊員強化巡邏執(zhí)勤，通過定期不定期的巡邏，主動去發(fā)現(xiàn)問題，杜絕問題；“查”，強化查崗查哨。每天安排人員深入崗點，督察隊員執(zhí)勤情況，檢查勤務質(zhì)量，確保萬無一失。把好“三個關口”。中、小學校園安保要求不同于其它安保工作，直接面對的安保對象是中、小學生，一旦發(fā)生問題牽涉面廣，影響危害大。保安員成分復雜，能力素質(zhì)參差不齊，經(jīng)歷各有不同，只有嚴把“三關”才能保證保安隊伍質(zhì)量，把止損點降到最低。一是招聘關，不能自降門檻。要把符合條件、愿意當保安的招進來，不能把精神不正常的、患病的、品行不端的弄進來充數(shù)。二是政審關，不能自傷隊伍。要通過公安網(wǎng)上進行信息比對，不能把有前科的人招進來。三是培訓關，不能自毀形象。新招聘的保安員在上崗前要進行培訓，上崗后還要在崗輪訓，不斷提高保安員執(zhí)勤能力，才能完成好校園安保任務。確?！八膫€到位”，就是人員、形象、預案、管控到位。一是人員到位?，F(xiàn)在有的保安企業(yè)把吃空額當著營利的手段，不能保證人員到位，企業(yè)追求利潤最大化是無可厚非的，但是搞不清一時與長久的關系，那也不是真正意義上做企業(yè)的，只有人員到位才能保證執(zhí)勤，大家知道，“四包一”的崗位變成“兩包一”。因此，確保人員到位是干好安保工作前提。二是形象到位。在安保服務工作中，沒有形象就沒有口碑，企業(yè)要把形象視為企業(yè)的聲譽。我們在抓日常保安管理中，始終從練“三相”即坐相、走相、站相；剪“三長”即長頭發(fā)、長胡須、長指甲；系三扣即領扣、衣扣、褲扣等細節(jié)入