姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．卑微（bì）

默契（qì）

蔓延（màn）B．遏制（è）

井岡山（gǎng）

狼藉（jí）C．洗滌（dí）

躊躇（chú）

扳尖（bān）D．豁然（huò）

暫時(shí)（zhàn）

虬枝（qiú）2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．記得那時(shí)我從私熟回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环?，挑水或放牛去了。B．母親那種勤勞檢樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。C．母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不忍者的反感卻更強(qiáng)烈了。D．我到云南后，從家信中知道，我母親對我這一舉動(dòng)不但不反對，還給我許多慰勉。3、下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．成語“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開朗”分別出自《孟子》、曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。B．對聯(lián)“失馬真成福移山未必愚”取材于韓愈的《馬說》與《列子》，化用了“伯樂相馬”“愚公移山”的典故。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱二十歲、三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。D．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“愚”是謙稱自己，“子”是尊稱對方，“尊君”是尊稱對方的父親。4、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。B．電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．身在邊緣之人往往能欣賞到一些不為人知的獨(dú)一無二的獨(dú)特景觀。D．通過他一輩子的奮斗，使他的生活狀況大為改觀。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫填空。陶淵明《飲酒（其五）》

（1）詩中蘊(yùn)含只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無喧囂之感的哲理的詩句是“__________________，__________________”。

（2）表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是“__________________？__________________”。

（3）陶淵明在《飲酒（其五）》中寫出無意得之、悠然忘我心境的句子是：__________________，__________________。

（4）陶淵明《飲酒（其五）》中表達(dá)自己悠然心境的詩句是“__________________，__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成下列各題，【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ü?jié)選自《孟子》）【乙】齊大饑①，黔敖②為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨③，貿(mào)貿(mào)然④來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟，來食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也。”從⑤而謝焉。終不食而死。曾子聞之，曰：“微與！其嗟也，可去；其謝也，可食。”（節(jié)選自《禮記·檀弓》）

【注】①饑：饑荒。②野敖：齊國富商。③蒙袂（mèi）輯屨（jù）：用袖子遮著臉，趿拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)然；眼睛看不清而莽撞前行的樣子。⑤從：跟著，追著。

1．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．必敬必戒（戒：謹(jǐn)慎）B．威武不能屈（屈：屈服。這里是使動(dòng)用法）C．以待餓者而食之（食：食物）D．黔敖左奉食（奉：同“捧”，端著）2．對下列各句中加點(diǎn)詞意義和用法的判斷，正確的一項(xiàng)是（

）

①以順為正者

②以至于斯也

③往之女家

④曾子聞之A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不相同C．①②不相同，③④相同D．①②不相同，③④不相同3．請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）得志，與民由之。

（2）從而謝焉。終不食而死。

4．下列對選文的理解，有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文破中有立，孟子首先反駁了景春的觀點(diǎn)，然后提出了“大丈夫”的具體標(biāo)準(zhǔn)。B．甲文中孟子的觀點(diǎn)為人們廣泛認(rèn)同，后代無數(shù)仁人志士，都可視為這一觀點(diǎn)的踐行者。C．乙文中曾子認(rèn)為，一個(gè)人如果到了快要餓死的地步，也可以吃“嗟來之食”。D．乙文中不食“嗟來之食”的故事，可以證明甲文中“貧賤不能移”的觀點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的短文，然后完成后面的問題。①東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。②中國留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！雹鄣絼e的地方去看看，如何呢？④我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去……⑤中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。⑥“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑦這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，──嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。⑧我離開仙臺(tái)之后，……⑨他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸7年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。1．本文選自魯迅的散文集《__________》，魯迅在東京學(xué)習(xí)的內(nèi)容是_________，文章的暗線是______________，文章最后一段中“正人君子”指的是______________。

2．下列對文章分析、理解正確的一項(xiàng)是（

）A．在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。

【居然：出乎意料，竟然。表現(xiàn)了作者的聰明才智?！熬尤弧币辉~具有一種謙虛、自我調(diào)侃的味道?！緽．穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，被別人疑心是扒手。

【正面描寫藤野先生的外貌，但主要還是表現(xiàn)藤野先生不修邊幅、生活簡樸的特點(diǎn)，這與后面藤野先生一絲不茍的教學(xué)態(tài)度形成鮮明的對比?！緾．到別的地方去看看，如何呢？

【無疑而問，在文中承上啟下，引出作者去仙臺(tái)和認(rèn)識(shí)藤野先生。】D．東京也無非是這樣。

【“無非”是“只，不外乎”之意?！盁o非”一詞表達(dá)的是作者對日本首都東京這座城市的失望?！?．第①段中劃線句子的表達(dá)方式是什么？在文中的作用是什么？

4．第⑤自然段中寫道，“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！睆木渲械募狱c(diǎn)詞語“所以”一詞我們可以體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)具有怎樣的感受？加點(diǎn)詞語“也無怪”表達(dá)了作者怎樣的情感？

5．第⑦段中寫道“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了?！弊髡咭庖姲l(fā)生改變的原因是什么？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀白居易的《錢塘湖春行》，完成下面小題。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1．請選出下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住了“爭”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C．頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。2．頷聯(lián)中“幾處”“誰家”換作“處處”“家家”行不行，為什么？六、語言表達(dá)（共10分）解釋詞語。

①妙手偶得：_____________________

②坦蕩