姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．派遣(qiǎn)

醫(yī)療

殖民地(zhí)

冷冷清清B．鄙薄(bó)

脫離

拈輕怕重(zhān)

共產(chǎn)主義C．純粹(cuì)

實(shí)賤

晉察冀(jì)

自私自利D．鄙視(bǐ)

傭擠

麻木不仁(má)

帝國(guó)主義2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．反胃

逼迫

警告

氣喘噓噓B．冒險(xiǎn)

雀斑

粉粹

渾身發(fā)抖C．雜亂

臭椿

邊緣

天旋地轉(zhuǎn)D．繞道

嘲笑

牢記

猶豫不絕3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“五四”演講賽場(chǎng)上，選手們信心十足，夸夸其談，精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。B．當(dāng)代中學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都要擁有自己的遠(yuǎn)大志向，敢于向困難挑戰(zhàn)。C．多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……D．在“語(yǔ)文主題閱讀”活動(dòng)中，同學(xué)們煞費(fèi)心機(jī)地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．老舍紀(jì)念館是在豐富胡同19號(hào)的普通的一座四合院。B．溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧?lái)了歡樂(lè)。C．雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。D．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能用上寫景技巧，是能否寫好景物的關(guān)鍵。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、【引經(jīng)據(jù)典析人名】中國(guó)人取名講究文化內(nèi)涵。下面的名字源自《論語(yǔ)》，請(qǐng)完成探究表格。名字出處寓意知新⑴_(tái)____，可以為師矣。做人要勤學(xué)好問(wèn)，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。省身吾日三省吾身⑵________是知⑶_______，_______，是知也。做人要實(shí)事求是，坦誠(chéng)面對(duì)自我。

二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面小題。（一）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》）（二）御孫曰：“儉，德之共也①?！惫?，同也；言有德者皆由儉來(lái)也。夫儉則寡欲②，君子寡欲，則不役于物③，可以直道而行④；小人⑤寡欲，則能謹(jǐn)身節(jié)用⑥，遠(yuǎn)⑦罪豐⑧家。故曰：“儉，德之共也?！保ü?jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》，有副改）

[注釋]①儉，德之共也：意思即“節(jié)儉，是各種好的品德共有的特點(diǎn)”。②寡欲：欲望很少。③不役于物：不受外物的牽扯、制約。④直道而行：行正直之道，指任何事情都敢于誠(chéng)實(shí)不欺地去做。⑤小人：指普通百姓。⑥謹(jǐn)身節(jié)用：約束自己，節(jié)約用度。⑦遠(yuǎn)：形容詞用作動(dòng)詞，使……遠(yuǎn)。⑧豐：形容詞用作動(dòng)詞，使……豐。

1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)

①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)：________________

②年與時(shí)馳：________________

2．把語(yǔ)段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)

3．下面對(duì)語(yǔ)段（一）的把握和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者諸葛亮，字孔明，是三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。B．文題“誡子書”的“誡”有勸誡、勸勉之意，表現(xiàn)作者對(duì)兒子的諄諄教誨和無(wú)限期望。C．畫波浪線的句子介紹“淫慢”“險(xiǎn)躁”的壞處，是從正面彰顯“靜”的價(jià)值。D．作者善用對(duì)偶句，使得文章句式整齊，整散結(jié)合，極富韻律美。4．語(yǔ)段（一）（二）都是寫給孩子的家訓(xùn)，它們?cè)趦?nèi)容上有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下列小題秋天的懷念①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就會(huì)悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。⑤鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1．《秋天的懷念》作者是____________（人名），六年級(jí)我們還學(xué)過(guò)他的文章_____________________。

2．比較下列兩句話的表達(dá)效果的異同。

A.“聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走?！保ǖ冖俣蝿澗€句）

B.“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！保ǖ冖鄱蝿澗€句）

3．在不同的階段，“我”對(duì)去“看花”的態(tài)度是不同的，根據(jù)文意在表格的空格里填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。時(shí)間去“看花”的態(tài)度原因雁陣北歸的時(shí)候“不，我不去！”（1）樹(shù)葉“唰唰啦啦”飄落時(shí)（2）看到母親“憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”，被母親一直以來(lái)的關(guān)心、理解、寬容、鼓勵(lì)等打動(dòng)母親去世后的一個(gè)秋天（3）（4）

4．談?wù)勀銓?duì)文章的標(biāo)題《秋天的懷念》含義的理解。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《天凈沙·秋思》，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1．這首元曲通過(guò)對(duì)羈旅途中所見(jiàn)景色的描寫，營(yíng)造了________的氛圍。

2．與這首元曲所表達(dá)的情感一致的一項(xiàng)是A．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）B．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）C．河流大野猶嫌束，山亼潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）D．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）3．展開(kāi)想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)“人人參與,隨手捐助”才是慈善的本意。

(2)惠州給人的第一印象是很美,很舒適,是一座秀氣中帶點(diǎn)靈氣的城市。

(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天