2023-2024學年廣東省陽江市小學語文二年級下冊期末自測模擬題_第1頁
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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、在下列句子中的“()”里填上合適的標點符號。

1.這可是免費的特快列車呀()

2.小草從地下探出頭來()那是春天的眉毛吧()

3.是的()我喜歡站在楓樹下()抬頭看喜鵲的窩()

4.()爸爸()什么是千人糕()孩子好奇地問()

2、比一比,再組詞。

杯(

)

是(

)

欲(

)

住(

)

壞(

)

事(

)

浴(

)

往(

)

3、按課文《畫楊桃》原文填空。

提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的________不同,楊桃的________也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成________的時候,不要忙著________,要看看人家是從________看的。我們應該相信________,看到是什么樣的就畫成什么樣。

4、填寫近義詞

快樂——(

)

兇狠——(

)

美麗——(

)

商量——(

)

贊賞——(

)

忽然——(

)

5、根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。

(1)無私奉獻的同時,我們自己也會獲得快樂,因為“予人玫瑰,_________”。

(2)一向熱心助人的小明遇到了困難,大家都積極幫他:這真是“__________,__________?!?/p>

(3)生活中,那些本來就很困難的人更需要我們的幫助,正所謂“與其錦上添花,__________。

(4)一塊普普通通的糕,需要很多很多人的勞動才能做成,所以叫“_______糕”。

6、將下面的句子補充完整。

(1)________________必寡信?!独献印?/p>

(2)失信_________________?!蹲髠鳌?/p>

(3)小信成則__________________?!俄n非子》二、書寫題7、看拼音寫詞語。

xǐzǎo

róngyì

shuǐbēi

shīqù

mùtǒng

三、信息匹配8、讀句子,給加點的多音字選擇正確的讀音。

pào

pāo

1.小魚在水里吐出一串小水泡(

)。

2.那水只是小猴子的一泡(

)尿。

liàng

liáng

3.用這個辦法,果然量(

)出了大象的重量(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,完成練習。

好天氣和壞天氣(節(jié)選)老奶奶回家以后,不知道怎么辦才好,坐在門口哭。

一位老爺爺問她:“你為什么哭???”老奶奶說:“下雨天是壞天氣,因為大兒子不能曬果脯了;大晴天也是壞天氣,因為小兒子的雨傘就賣不出去了?!?/p>

老爺爺哈哈大笑起來,他說:“你可以倒過來想啊!晴天是好天氣,曬果脯的大兒子會高興;下雨也是好天氣,做傘的小兒子會高興?!?/p>

老奶奶想了想,一下子高興起來了。她說:“對啊,不管是晴天還是下雨天,反正有一個兒子會高興,每天都是好天氣呢!”1.老奶奶為什么哭?請用“____”在文中畫出來。

2.大兒子是做()的,小兒子是做()的。

A.雨傘B.蜜餞C.雨衣

3.老爺爺認為晴天是好天氣,因為();雨天也是好天氣,是因為()。

A.大兒子可以曬果脯B.小兒子可以賣雨傘

4.這個故事告訴我們什么道理?()A.有時善意的謊言跟能讓人開心。B.事物的“好”和“壞”是相對的。從不同的角度看問題,結果不一樣,甚至相反。五、語言表達10、讀了本文后,你打算給你身邊的人送個禮物嗎?如果想送個禮物,你將會送什么?請把你的想法寫在下面。

_________________________________11、照樣子,改寫句子,意思不變。例:這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?這巖石一層一層的,就像一冊厚厚的書。(1)在太空中生活,難道沒有趣嗎?______________________________________________________(2)這些問題難道能說明什么嗎?_______________________________________________________六、書面表達12、你想用彩筆畫些什么?把想畫的內(nèi)容仿照課文第2小節(jié)或第3小節(jié)寫一寫。

______________________________________________________________

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