姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全部正確的一項是(

)A．虐待(nuè)

慫恿(yǒng)

尻尾(kāo)

溫馴(xùn)B．羞怯(qiè)

懲戒(chěng)

俯沖(fǔ)

蜷伏(juǎn)C．悵然(chàng)

污穢(huì)

襤褸(lǚ)

狡黠(xié)D．哺乳(bǔ)

綴行(zhuì)

大窘(jiǒng)

禁錮(jìn)2、下列加點字的注音和漢字的書寫全部正確的一項是（

）A．東臨碣石（jié）

水何淡淡B．山島竦峙（shì）

左遷龍標C．秋風蕭瑟（sè）

夕陽西下D．子規(guī)啼（tí）

枯藤老樹3、下列句中加點成語運用不正確的一項是（

）A．國慶節(jié)期間，廣場上擺滿了一串紅，真是花團錦簇。B．展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，美不勝收。C．老師宣講考試規(guī)則時，教室里鴉雀無聲。D．學習只有持之以恒地努力，才能取得好成績。4、下列語句中沒有語病的一句是A．許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。B．崀山的知名度在不斷提高，具有湘西南特色的旅游項目日益受到眾多外地游客。C．通過觀看電影《摔跤吧，爸爸》，使我重新認識了“虎爸狼媽”的必要性。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填補古詩文名句。

（1）僵臥孤村不自哀，__________。

（2）__________，隨君直到夜郎西。

（3）何當共剪西窗燭，__________。

（4）夜發(fā)清溪向三峽，__________。

（5）夫君子之行，__________，__________。

（6）為人謀而不忠乎？__________？__________？二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《狼》，完成下面小題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．下面詞語中的加點字與“止有剩骨”中“止”的意思相同的一項是（

）A．一狼得骨止B．止增笑耳C．望梅止渴D．適可而止2．下列對畫線句子的翻譯和理解，全都正確的一項是(

)

【甲】骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

翻譯：骨頭已經(jīng)沒有了，兩只狼卻依然像原來一樣一起追趕。

理解：骨頭都扔完了，屠戶還是沒能甩掉狼。一個“矣”字，拉長了屠戶內心的恐懼。

【乙】屠乃奔倚其下，弛擔持刀。

翻譯：屠戶于是奔過去躲藏在柴草堆下，放下?lián)幽闷鹜赖丁?/p>

理解：屠戶這時已經(jīng)識破兩只狼相互配合來誘惑他的詭計，于是他果斷地丟掉幻想，決定抵抗。

3．好的文學作品往往在生動刻畫形象的同時，還能帶給讀者深刻的啟示。請結合對《狼》及【鏈接材料】的閱讀和理解，將表格填寫完整。

【鏈接材料】鼠好夜竊粟①。越人置粟于盎②，鼠恣嚙③，且呼群類入焉。月余，粟且盡，主人患之。人教以術，乃易粟以水，浮糠覆水上。是夜，鼠復來，欣欣然入，不意咸④溺死。（《越人溺鼠》）

注：①[粟]谷子，小米。②[盎]古代一種腹大口小的器皿。③[恣嚙]（zìniè）放肆地咬。④[咸]全，都。篇目文中形象及其特點原文關鍵語句摘錄閱讀啟示《狼》屠戶：①___________“屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”再狡詐的禽獸也會被人的智慧所戰(zhàn)勝。狼：貪婪、狡詐“②______________”

“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”《越人溺鼠》鼠：貪得無厭“鼠恣嚙，且呼群類入焉。月余，粟且盡”④___________越人：善用智計“③_____________”

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課內現(xiàn)代文語段，完成下面小題。散步莫懷戚①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大，就像領袖人物在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”

⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．閱讀第③段，指出下列各句中加點詞語的表達效果。

（1）今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。

（2）我的母親又熬過了一個嚴冬。

2．指出第④段中景物描寫的作用。

3．文章多處運用對稱的句子，如第⑤段中的畫線句，請說說這樣寫的好處。

4．閱讀第⑧段，具體說說作者這樣結尾有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）秋詞（唐）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．請描述“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”在你腦海中浮現(xiàn)出的畫面。

2．古人寫詩講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。六、語言表達（共10分）小語重新翻閱童年時的作文，她覺得作文里的一些用詞太簡單，想從《從百草園到三味書屋》中選擇字詞進行同義詞替換，請你幫助她完成加點字的替換。每當作文寫不出來，我們都會向語文老師求助。在我們看來，他是一個知道很多知識的人，我們都很佩服他，他的課紀律很好，他會抓住每一個開小差的同學，而且證據(jù)非常確實。更讓我們想不到的是，他的體育也很好。有一次，小孫同學一時興起爬上了樹，又不敢下來，語文老師看見后，就直接爬上樹把他接下來了。

A.知道很多知識______________

B.非常確實______________

C.爬