慶祝“六一”兒童節(jié)暨趣味運動會活動方案_第1頁
慶祝“六一”兒童節(jié)暨趣味運動會活動方案_第2頁
慶祝“六一”兒童節(jié)暨趣味運動會活動方案_第3頁
慶祝“六一”兒童節(jié)暨趣味運動會活動方案_第4頁
慶祝“六一”兒童節(jié)暨趣味運動會活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

慶賀“六一”少兒節(jié)暨興趣運動會活動方案慶賀“六一”少兒節(jié),舉行少先隊入隊儀式,同時為了貫徹“健康第一”的指導思想,養(yǎng)成“終生體育”的優(yōu)秀習慣,決定展開形式多樣,輕松開朗的興趣體育活動,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同感覺校園生活的快樂,同時培育隊員團聯(lián)合作的精神,加強隊員集體榮譽感。一、活動時間:2015年6月1日上午8:30(視天氣狀況調(diào)整)二、活動地址:學校操場9492908886運動員入場,至裁判席盤點人數(shù)食裁競賽場所判堂席運動員入場,至裁判席盤點人數(shù)9593918785三、參加對象:本校全體師生。四、活動安排:1.活動方案及內(nèi)容確實定。2.器械準備。3.依據(jù)活動項目對學生組織訓練,由班主任組織,體育教師指導。4.組織競賽。5.紙質(zhì)資料編訂成冊,電子資料上傳網(wǎng)站。五、活動領(lǐng)導小組:組長:謝軍

校門1副組長:胡志勇組員:全體班主任宣傳組(口號、背景部署):謝軍、李和軍、王素云、方應(yīng)華紀律安全捍衛(wèi)組:李和軍(同時寫?yīng)劆睿┬l(wèi)生保?。号碓俅簭V播及拍照:方欠西場所器械(包含每次競賽器械的擱置與回收):胡志勇、肖先安、王竟成總裁判長:胡志勇評判員:方應(yīng)華(計數(shù)裁判)、胡彩玲(計時裁判)、張曉陽、龔旭峰(記錄裁判)六、參加方法:按年級組進行競賽,其他班級觀看。七、項目及人數(shù)男女兩組,女生先賽。一年級1、傳皮球接力5人5人米,最后一人拿皮球沖線掐時5人5人規(guī)則:每隊一個皮球,皮球掉落則在掉落處從頭拾起,用時最短者勝。2、拍皮球競賽4人橫隊4人橫隊規(guī)則:4人輪番拍皮球,每人拍一分鐘,計4人拍球總數(shù),數(shù)多者勝。二年級3、夾乒乓接力25人盆5人米,最后一人將球擱置盆里5人5人盆規(guī)則:每隊一雙筷子,一個乒乓球,乒乓掉落則在掉落處從頭夾起,用時最短者勝。4、拍皮球競賽4人橫隊4人橫隊規(guī)則:4人輪番拍皮球,每人拍一分鐘,計4人拍球總數(shù),數(shù)多者勝。三~四年級1、“趕豬”競賽(拍籃球接力)5人5人米,最后一人沖線掐時。5人5人用時最少的勝。2、夾乒乓接力(同上)3、4人長繩共6人共6人規(guī)則:一分鐘計時,四人所有跳過才算一個,數(shù)多者勝。五年級:1、背球接力34組4組米,最后一組過線掐時。4組4組規(guī)則:背球過程中,球掉了一定在掉球處撿起,放在背上,持續(xù)出發(fā)。用時最少者勝。。2、興趣保齡球10人8米(一格半)1010人8米(一格半)瓶規(guī)則:每人用籃球擊打一次,總計10次所擊打的個數(shù),數(shù)多者勝。3、同心合力(四人綁腿接力)兩兩層層厚厚墊墊4四四距離25米四四人人人人綁綁綁綁腿腿腿腿四四四四人人人人綁綁綁綁腿腿腿腿兩兩層層厚厚墊墊規(guī)則:每組過線后方可開始跑,最后一組先過線者勝。競賽跌倒受傷的這方立刻擦藥,撤消競賽,另一方成功。八、活動次序(一)慶賀六一1、活動開始,鳴炮2、全體肅立,奏國歌,升國旗3、入隊儀式:1)全體立正敬隊禮2)出旗3)唱隊歌4)宣告新隊員名單5)授與隊員標記6)起誓7)指導員發(fā)言8)呼號9)退旗10)入隊活動結(jié)束4、校長發(fā)言55、鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導發(fā)言6、慰勞活動(二)興趣運動會1、先女生后男生:一年級運皮球二年級拍皮球三年級夾乒乓球四年級夾乒乓球五年級背球接力2、先女生后男生:一年級拍皮球二年級夾乒乓球球三年級趕豬四年級趕豬五年級同心合力3、先女生后男生:三年級四人長繩四年級四人長繩五年級興趣保齡球4、宣告結(jié)果,頒獎,發(fā)六一小禮品。九、計分方法1、按年級分男女,分項目發(fā)集體優(yōu)越獎,一二年級各4個優(yōu)越獎,三四五年級各6個優(yōu)越獎。一個優(yōu)越獎計5分。2、一二年級評出集體總分第一名,第二名各一名。三四五年級評出集體總分一、二、三名各一名。十、注意事項1、各班做好安全、紀律工作,觀看有次序,加油鼓舞方式合理。2、各班準備兩名同學寫班級加油廣播稿,可在競賽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論