第19頁共19頁2023初?中教導主任?述職報告范?文大家好?!今天我?坐在這里為?大家匯報工?作，感到很?榮幸。教?務處的工作?是平凡的。?一年來，我?們沒有什么?轟轟烈烈的?東西，有的?只是點點滴?滴的瑣碎。?下面，我?作為教導處?主任向各位?作工作匯報?。我的匯報?共分為兩個?部分，一是?教導處的工?作開展情況?，二是教導?處工作存在?的問題及下?階段工作設?想。一、?___學生?的發(fā)展，對?學生負責。?從我進入?逄山中學的?第一天起，?我就嚴格要?求自己的舉?止行為必須?規(guī)范，因為?自己是學生?和老師們的?先行者，自?己的一言一?行都影響著?他們。我要?成為他們的?表率，對他?們負責。一?年來，我和?學生老師之?間處于一種?和諧的狀態(tài)?。我非常尊?重信任學生?，關心熱愛?學生，只要?是學生無論?表現(xiàn)好壞，?我都一視同?仁。對性格?孤僻的學生?，給予更多?的熱情幫助?，用自己的?品行感化他?們，使他們?恢復自信，?走出自我評?價的誤區(qū)。?二、錘煉?業(yè)務，對工?作負責。?就職之后，?我認真向校?長他們學習?，學習他們?的先進管理?理念;向老?教師學習，?學習他們老?驥明知夕陽?短，不需揚?鞭自奮蹄的?工作精神;?向年輕教師?學習，學習?他們銳意進?取的精神。?在工作中能?和老師們坦?誠步公，大?膽探索，積?極開展教學?研究活動。?在教學中和?老師們一?起用先進的?教學理論指?導自己的實?踐活動，突?破固有的思?維模式，從?每個教學環(huán)?節(jié)入手，大?膽進行改革?創(chuàng)新。同時?，還充分地?發(fā)揮骨干教?師的帶頭作?用，讓更多?的年輕教師?參與到教學?研討活動中?來，增強了?教研活動的?實效性，提?高了教師的?課堂教學水?平。三、?加強服務意?識，對學校?負責。首?先作為教導?主任，我能?正確定位，?牢固樹立兩?種意識，努?力做好校長?的助手。?1、重視合?作意識。作?為一名中層?領導，必須?做到"上情?下達"，"?下情上曉"?，起橋梁溝?通作用。因?此，我正確?認識自我，?以求真務實?的科學態(tài)度?，顧全大局?，融合群體?、擇善而從?，在管理中?形成合力。?2、突出?服務意識。?教學是服務?，管理更是?服務。教導?處的工作是?瑣碎而繁雜?的。半年來?，我在工作?中能以大局?出發(fā)，為教?師著想，爭?取更多的機?會讓老師們?外出學習充?電，不斷提?高老師們的?業(yè)務水平。?其次，積?極協(xié)調好教?導處的其他?成員，努力?做好業(yè)務范?圍內的各方?面工作。?1、在校長?的指導下，?和教導處的?其他成員研?討，制訂好?學校的教學?計劃，并_?__實施，?使學校的教?學工作更有?針對性、實?效性。2?、制訂好教?導工作方面?的有關規(guī)章?制度和檢查?考核制度。?做好教學工?作的常規(guī)檢?查，期中期?末檢測工作?，為學?？?評教師提供?依據。3?、___、?指導、__?_各年級教?育活動計劃?，各教研組?教學教研，?領導和指導?教研組工作?。第一:?工作中的不?足。1、?對學生的學?法指導不夠?，方法過于?簡單。2?、工作方法?陳舊，缺乏?主動性和創(chuàng)?造性。第?二:下階段?教導處工作?設想。1?、完善常規(guī)?工作，保證?教學質量及?年終督導的?評估。2?、加強畢業(yè)?班的教育教?學管理，認?真抓好畢業(yè)?班的授課、?備考復習、?水平測試等?系列教學工?作。把初三?教學作為重?中之中。狠?抓教學質量?，讓當地人?民認可我校?教育教學工?作。3、?進一步做好?控輟工作，?做到___?。各位領導?、老師們，?教務處的工?作性質決定?了任何工作?不能出錯，?任何差錯都?會影響全局?，因而我們?總是很小心?的在做那點?事，我們的?工作目標是?不出差錯的?基礎上力爭?做好。最?后，讓我們?攜手并肩，?共同抒寫我?校教學工作?的新篇章!?述職人:?____?__年__?_月___?日___?初中教導主?任述職報告?(二)尊?敬的領導:?您好!?___學年?第一學期教?導處工作已?順利完成，?并在執(zhí)行過?程中，及時?發(fā)現(xiàn)問題、?及時調整策?略、及時解?決問題?，F(xiàn)?對工作進行?具體總結。?總結如下:?一、課程?建設首先?我們按照市?、區(qū)課程建?設要求，規(guī)?范開足課程?，又以適切?、特色為原?則，開發(fā)學?校的校本課?程和特色活?動。所制定?的學校課程?計劃與實施?情況完全吻?合，接受了?區(qū)的教育局?的評估審核?，迎接了市?導檢查。?對三類課程?開設以及實?施我們努力?使內涵規(guī)范?、豐富。且?在處理三者?之間的關系?時注重聯(lián)系?、融合與發(fā)?展。我們通?過“指令”?下達，“項?目”落實，?檢查監(jiān)督，?反饋糾正等?措施，落實?“基礎課”?的有效教學?。通過作業(yè)?布置、檢查?、落實雙基?。通過磨課?研討，優(yōu)化?教學五環(huán)節(jié)?。通過專題?式、課題式?研討模式，?把基礎課與?拓展課、探?究課融合、?整合。使之?思維訓練到?位，能力提?高，建構創(chuàng)?智課堂。?本學期在拓?展課上，我?們結合教研?組專題與課?題內容，開?展公開課。?如語文組重?點專題在閱?讀。而在閱?讀中各年級?的專題又不?一樣，在拓?展課展示中?，又分內容?拓展;知識?點拓展，且?注重思維訓?練，視野開?闊，能力提?高，這對構?建創(chuàng)智課堂?作了進一步?實踐研究。?當然在實施?過程中還需?進一步完善?，尤其在評?價上還需配?套，如英語?組專題式—?—作文訓練?，在綠色指?標考查時，?作文分數得?分率較高，?高于區(qū)平均?分，但在平?時區(qū)質量抽?查中卻處于?中等或中下?水平。這些?都是值得思?考的問題。?對于探究?課，本學期?我們以課題?探究的形式?開展微探究?，各備課組?的任課教師?根據學科特?點確立自己?探究課題，?并進行問題?設計，且時?間貫穿一個?學期。目的?是激發(fā)學生?的學習熱情?，培養(yǎng)學生?對問題思考?的連續(xù)性以?及合作、動?手、實踐等?各方面的能?力。本學?期我們還不?斷完善了，?機器人、頭?腦om、葫?蘆絲、古箏?、人文歷史?、人文地理?、裝飾畫、?布藝畫、民?族文化、現(xiàn)?代文賞析等?校本拓展課?講義電子稿?，其中機器?人、葫蘆絲?已逐步成為?較成熟的校?本課程，且?在區(qū)域范圍?內具有一定?的影響力。?二、初三?工作初三?教學目標任?務明確，實?施反饋到位?。(1)?開學前一周?我們以備課?組為單位對?各科暑期作?業(yè)完成情況?進行了統(tǒng)一?檢測。對各?班的學困生?進行思想溝?通和教育，?與家長、任?課教師一起?共同制定了?學習計劃、?分層輔導和?針對性學習?方案。(?2)我們做?好了各階段?學生、家長?、教師層面?的思想統(tǒng)一?工作。第?一周我們召?開了初三學?生大會、教?師會、家長?會，制定了?有效的學習?計劃，目的?是抓住學生?剛進初三時?的興奮狀態(tài)?，使之激發(fā)?學生學習熱?情持久、耐?長;通過召?開家長會、?學生大會、?年級大會以?及班會在期?中考前，為?使學生能能?更有效地迎?考復習，我?們用專業(yè)指?導為原則，?請高級教師?、教研組長?對學生進行?方法、學法?輔導，也請?專職心理教?師進行心理?輔導，為緊?張的學子加?油。臨近期?末考試，我?們更是加強?對學困生的?監(jiān)管和教學?指導，一幫?一落實到位?，每天建檔?反饋學生在?課堂學習、?作業(yè)情況、?訂正、默寫?、公式、定?理……方面?完成的情況?。利用“校?訊通”與學?生、家長進?行溝通、聯(lián)?系反復、耐?心教導，使?其方法到位?，學法掌握?，成績穩(wěn)步?提高。2?、教學檢測?、反饋、分?析、總結及?時到位(?1)本學期?如期___?進行了兩次?月考、一次?期中考和期?末考試。我?們充分利用?區(qū)考試質量?分析平臺，?根據數據對?各科成績進?行縱橫詳盡?分析。各備?課組在分析?時找準自己?的問題，對?各問題又做?深刻分析，?各學科各班?主任建立學?生跟蹤檔案?，對學生每?次考試成績?用曲線圖進?行分析呈現(xiàn)?，及時__?_學生的思?想和成績波?動情況。每?次考試對試?卷的小分進?行了分析。?教導處又及?時指導幫助?老師發(fā)現(xiàn)自?己在教學中?的差異，及?時幫助老師?分析、發(fā)現(xiàn)?學生知識環(huán)?節(jié)的掌握與?缺陷程度，?使教與學更?具有針對性?。(3)?借外力及時?調整教學策?略，強化學?科基礎知識?的落實。_?__借助教?研一體化的?優(yōu)勢，三校?聯(lián)盟研討、?交流之機和?___資源?的條件，通?過對各階段?的聽課學習?、題型研討?、經驗介紹?，整體推進?師資水平。?對薄弱學科?語文、物理?加強了__?_。3、?因材施教，?落實分層教?學、分層輔?導和分層作?業(yè)的計劃。?三(5)三?(6)班是?學校的特長?生班，我們?始終在教學?和教育方面?努力做好優(yōu)?秀率鞏固和?突破，加強?其班優(yōu)秀學?習習慣的培?植，期中考?試平均分有?所提高，但?特別冒尖生?還不盡人意?，班中還有?學困生的現(xiàn)?狀，將在下?學期進行對?策實施。對?三(2)、?三(3)、?三(4)班?及時鞏固了?及格率，并?逐漸在消除?好、中、差?三段學生間?的差異，對?期中考試時?不及格者我?們加強了教?育與管理，?并與家長密?切溝通和聯(lián)?系，每天落?實老師檢查?項目，早晨?7:20查?作業(yè)，中午?查訂正，下?午查上課效?率，及時做?到人人關心?，時時__?_、面批面?改，增強信?心強化提高?。逐步使不?及格范圍縮?小，期末考?試及格率提?高了一倍。?對三(1)?班，我們做?好隨遷子女?報考中職校?的宣傳落實?工作。4?、細致做好?畢業(yè)班的招?生工作。?按照招辦布?置的任務和?工作進度安?排，本學期?我們對本屆?學生招生政?策進行了宣?傳和解讀，?尤其是非戶?籍學生政策?。___月?對初三學生?進行了信息?普查，核對?戶籍，登記?好學生的各?種信息。_?__月有_?__學生進?行拍報名照?和招生報名?核對工作。?對隨遷子女?招生進行政?策宣傳，有?效___學?生進行自主?招生報名工?作。三、?教研組建設?1、以課?題研究為抓?手，并貫穿?了整個教研?活動。首先?教導處確立?了研究范圍?——“建創(chuàng)?智課堂，提?學生能力”?。各教研皆?組根據自己?學科特點，?確立了子課?題。2、?課題研究模?式化。各子?課題確立后?，各教研組?、備課組的?活動、公開?課、評課以?及專題學習?和研討活動?皆圍繞此課?題展開，把?提高學生思?維、能力放?在核心位子?上。學期結?束后，各教?研組、備課?組以及每個?人，皆對自?己在此研究?范圍內參加?教研活動的?過程、體驗?和自己完成?的任務和收?獲進行總結?，教導處再?根據各層面?要求進行評?優(yōu)表彰，并?通過論壇進?行交流匯報?。3、根?據“校際教?研聯(lián)合體”?的教研模式?，我校與三?門中學、育?鷹學校三所?學校以參加?區(qū)《創(chuàng)智課?堂建設》子?項目研究為?契機，共同?確立以“‘?綠色指標’?課堂評價”?為主要研究?內容的教科?研聯(lián)合體。?我校負責領?銜高年級數?學和化學兩?門學科的研?究與實踐。?目前化學研?究已步入正?軌，通過對?化學實驗的?創(chuàng)新設計、?激趣等方法?，促進課堂?教學生動有?效，提高學?生思維能力?。4、整?合資源，開?拓科技創(chuàng)新?新空間。以?課程為載體?，學校利用?第二課堂和?拓展課的資?源，構建校?本科技課程?，豐富學校?的課程體系?。我校創(chuàng)造?條件，增加?有助于學生?創(chuàng)新素質培?養(yǎng)的課程。?如視頻制作?、多媒體制?作、建模、?環(huán)保作品制?作、超輕粘?土、麥稈畫?、易拉罐制?作、開心植?物園等課程?。同時適當?減少學生參?與度低，不?感興趣的課?程。對于機?器人、防震?減災和民防?教育，我校?專職教師在?每個學期整?理出適合學?生的教材和?教案，逐步?形成校本課?程。5、?公開課研討?活動實踐創(chuàng)?智課堂(?1)三校聯(lián)?盟圍繞課題?研究交流展?示課。本學?期初三化學?袁錦、初二?數學組吳小?寶，進行“?三校聯(lián)合研?究”公開教?學。(2?)周五青年?教師研討課?。其中語文?趙可紅，數?學何娜，外?語張蕾，科?學芮紅，體?育李斌。語?文黃林林，?數學莎茜茜?，外語袁蘊?哲，地理徐?奕驊，體育?俞蓓蕾。皆?圍繞本組課?題進行說課?、磨課、上?課的公開教?學活動。?(3)面上?教師展示課?，初一、初?三任課教師?，按計劃如?期完成圍繞?自己參與的?子課題進行?的教學公開?設計和教學?。(4)?區(qū)教研員在?本學期來我?校進行__?_調研，各?教師充分準?備，對教材?進行深入理?解，對學生?進行深入分?析，精心設?計教學，接?受了專家調?研。(5?)青年教師?組團接受帶?教，數學組?、語文組，?并定期進行?小公開，大?家在帶教教?師的指導下?，有效教學?，互補共同?進步。四?、常規(guī)要求?1、每個?教師本學期?完成了__?_節(jié)以上公?開課的聽課?任務，學校?聽課小組進?行隨堂聽課?，聽完課后?進行了教案?檢查，教研?組長也進行?了兩次以上?的教案抽查?。有效督促?教師自覺進?行教學設計?。2、教?導處對各備?課組作業(yè)格?式進行統(tǒng)一?布置，并規(guī)?范作業(yè)要求?，在一定程?度上強化了?學生學習習?慣，且教導?處隨同教研?組長全覆蓋?檢查了__?_次作業(yè)。?對初三困難?生進行全科?檢查，有效?促使學生規(guī)?范認真完成?作業(yè)，有效?反饋作業(yè)，?糾正補差。?3、期中?、期末考試?以及各類摸?底考、月考?(初二、初?三)等需按?要求進行小?分輸入和細?致的質量分?析。本學期?期中考試由?本年級組和?備課組進行?命題和質量?分析。4?、備課組長?、教研組長?每學期根據?學校以及教?學要求寫好?計劃、小結?以及交流活?動。5、?繼續(xù)加強對?專用教室的?管理、檢查?和考核工作?。加強對專?用教室的管?理，加強檢?查驗收管理?條例和計劃?。按時定人?檢查專用教?師管理教室?的使用記錄?。繼續(xù)采用?定人管理，?定人負責檢?查與反饋辦?法，以及過?程管理的考?核和總結。?平安文明檢?查贏得好評?。8、加?強了體育衛(wèi)?生的管理工?作。確?！?三課兩操”?的落實，有?效落實保證?我校大課間?活動的開展?。做好初三?體鍛訓練，?有效提高初?三學生體育?畢業(yè)成績。?9、繼續(xù)?抓好疾病防?治、衛(wèi)生防?疫工作，對?醫(yī)生進校園?工作進行了?有效溝通。?確保了師生?用餐衛(wèi)生的?安全。1?0、加強隨?班就讀的教?學、作業(yè)分?層輔導和心?理輔導以及?專用手冊的?填寫工作指?導。述職?人:___?___初?中教導主任?述職報告(?三)尊敬?的各位領導?、各位老師?:大家好!?___學?年度第一學?期在不知不?覺中又要拉?上了帷幕，?回顧本學期?工作，我心?潮澎湃，感?慨萬千。本?學期我擔任?學校教導主?任，并兼任?教學，一學?期以來，我?認真學習、?求真務實，?處室的工作?及個人的教?學工作都得?到了學校各?位領導和老?師們的大力?支持和幫助?，在此我表?示衷心的感?謝!為了在?今后的工作?中進一步推?進課程改革?，全面提升?教育教學質?量，現(xiàn)將個?人工作總結?如下:一?、政治思想?方面:本?人能堅持四?項基本原則?，擁護黨的?方針政策，?忠誠黨的教?育事業(yè)，愛?崗敬業(yè)，能?自覺遵守社?會公德和教?師的行為規(guī)?范。（范本?）牢固樹立?教育是一種?服務的意識?，為學生服?務、為教師?服務、為學?校服務。真?誠、熱情、?公正的對待?每一個人、?每一件事。?嚴格遵守學?校的各項管?理制度，能?深刻認識到?中層干部應?做身正為范?、做自覺遵?守學校制度?的表率，要?求教師做到?的，自己先?做到。校長?吩咐的事，?盡自己的努?力去辦好;?教師需要解?決問題，盡?自己的所能?去解決。工?作從不推諉?懈怠。以較?高的要求來?約束自己。?二、個人?教學工作:?1、作為?學校的中層?管理干部，?教學絕不能?放松，教學?中我能堅持?貫徹新課程?理念，做到?科學施教。?結合學生實?際，嘗試導?學案教學法?，認真做到?備好、上好?每一節(jié)課，?保證教學質?量,讓自己?在業(yè)務上精?益求精。?2、注重課?堂教學效果?。在教學中?注意抓住重?點，突破難?點，積極開?拓教學思路?。課堂教學?中，努力培?養(yǎng)學生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新的能?力。課余，?虛心向有經?驗教師討教?、交流經驗?，相互揚長?避短，努力?提高課堂教?學質量。?三、教導處?工作:作?為教導主任?學校的一名?中層干部，?正確定位，?努力做好校?長的助手，?協(xié)___?導處各成員?，做到相互?團結、相互?尊重、相互?配合，工作?認真負責，?堅決服從_?__決定，?辦事公平公?正，敢于承?擔責任?，F(xiàn)?在就本學期?我處室所做?的學校管理?日常工作匯?報如下:?在校長室的?指導下，教?導處成員共?同研討，制?訂好學校的?教育教學工?作計劃并_?__實施，?使學校教育?教學工作更?有針對性、?實效性，并?注意總結教?育教學方面?的經驗。完?善教導工作?方面的有關?規(guī)章制度和?檢查考核制?度，做好教?學工作的常?規(guī)檢查;?及時認真做?好相關資料?的整理上報?工作，如開?學初學籍檔?案、教師基?本情況等數?據的統(tǒng)計、?完善、整理?和上報，學?校任課教師?安排和調整?，課表、作?息時間表的?修訂、調整?等工作，使?學校教學工?作順利開展?;3、搞?好校本研訓?工作。(?1)在總結?經驗的基礎?上，制定了?學校本學期?實用的教研?工作計劃;?___指導?各教研組制?定了教研組?工作計劃;?安排教師個?人書寫教學?計劃，做到?早安排，早?落實;(?2)順利開?展校本教研?活動。實行?分組定點教?研活動，_?__安排觀?課、議課、?教師公開課?、示范課等?教研活動;?(3)成?功___進?行了小升初?入學測試、?九年級月考?、期中考試?、及教學質?量分析會，?通過分析查?找教學中存?在的不足，?使教師在分?析中反思，?在反思中成?長，在成長?中提高;?(4)進一?步細化并落?實“123?全全教科研?”工作，繼?續(xù)完善相關?專項資料;?(5)進?一步深化課?程教學改革?，聚焦課堂?轉型，在初?一年級數學?學科進行“?導學案”教?學，并在我?校逐步進行?推廣;4?、狠抓教學?常規(guī)管理、?檢查與落實?。(1)?___教導?處人員、教?研組長對教?師教學常規(guī)?備課、聽課?、作業(yè)進?行檢查，逐?步樹立典型?并發(fā)現(xiàn)不足?，為教師量?化考核提供?依據;(?2)落實課?堂教學管理?制度，做到?勤查課、勤?巡視、早發(fā)?現(xiàn)、早解決?;堅決杜絕?出現(xiàn)教師上?課遲到、早?退等違規(guī)現(xiàn)?象;及時化?解和解決出?現(xiàn)的各種問?題、矛盾;?并與科任教?師繼續(xù)簽訂?課堂教學安?全管理責任?書，切實增?強教師的課?堂教學安全?管理的責任?心;(3?)在年級組?長的配合下?，做好教師?病、事假的?調課工作，?確保我校教?學工作順利?開展;5?、在市、區(qū)?上級對學校?的基礎設施?配備工作中?，與總務處?配合下，努?力完善各實?驗室、圖書?室、多媒體?室、電教室?等室的建設?，強化教師?對現(xiàn)代教育?技術在教學?中的應用，?確保教育設?施、設備在?教學中發(fā)揮?更大的作用?。6、成?功___備?戰(zhàn)區(qū)中保送?生和中考報?名、攝像、?體育測試等?各項工作，?并在保送生?工作中順利?完成了本學?年初制定的?“”的目標?。四、存?在的不足:?1、由于?工作繁雜，?使我常疲于?各種事務性?工作而對教?學教研工作?不夠深入和?細致，沒有?靜下心來總?結很多老師?的教學經驗?。深入課堂?、深入班級?不夠，不能?詳細了解教?師教學動態(tài)?（范本）。?教學管理水?平有待提高?。2、_?__教師業(yè)?務學習工作?深入創(chuàng)新力?度不夠。?3、工作中?還缺乏細致?性，想問題?還不夠全面?。缺乏工作?的前瞻性和?經驗。我?想這些是我?在今后的工?作中應當注?意的問題，?也是自己錘?煉的方向，?相信在大家?的幫助下能?不斷地加以?克服，本人?也將一如既?往地盡自己?的力量為學?校的不斷發(fā)?展做出貢獻?。___?初中教導主?任述職報告?(四)陳?萬榮__?_年，在學?校領導的大?力支持和全?體教師的密?切配合下，?我校教導處?按照學年初?制定的《教?導處工作計?劃》開展了?一系列教育?教學管理工?作，帶領中?小學全體教?師順利地完?成了教育教?學工作任務?。作為學校?的教導主任?，本人能夠?在德、能、?績、勤等方?面嚴格要求?自己，現(xiàn)將?本人履行職?責的情況向?學校領導和?教師匯報如?下:一、?個人政治思?想水平和綜?合素質1?、一年來，?能全面貫徹?黨的教育方?針，按照學?校和上級主?管部門的要?求開展各項?工作。能夠?積極參加學?校和黨支部?___的政?治理論學習?活動，積極?參加學校黨?支部___?的黨員爭先?創(chuàng)優(yōu)學教活?動，能堅持?依法執(zhí)教，?遵守國家法?律法規(guī)，立?場堅定，不?斷提高自身?的政策理論?水平。2?、本人能模?范地遵守教?師職業(yè)道德?，在教師、?學生和社會?上有良好的?師德形象。?一貫堅持團?結協(xié)作，民?主平等，為?人正直，作?風正派，關?心教師，熱?愛學生。?3、自覺學?習教育理論?和教育管理?知識，進一?步端正了教?學思想，樹?立新的教育?理念。主持?教學與教研?的管理工作?，能夠堅持?實事求是的?原則，促進?教育教學質?量的提高。?能夠按時參?加參加教研?室和學校的?各種會議、?及時上報材?料，做到了?上下協(xié)調、?團結一致，?有令即行，?有禁則止。?二、年度?內的主要工?作和工作績?效1、_?__報名、?分班。在每?學期開學初?___各年?級學生報名?、給新生分?班、安排班?主任，保證?了學校的教?學秩序。?2、制定四?表。在開學?初按照部頒?要求制定中?學各年級的?課程表和輔?導安排表，?并安排調整?好各年級各?班的任課教?師。同時，?制定作息時?間表，根據?季節(jié)及時進?行調整;按?照學校要求?制定制定詳?細的校歷表?，使學校各?項工作能夠?有序的進行?。3、制?定中學部教?師晚自習輔?導表，安排?教師進行晚?自習輔導，?并安排好教?師的臨時學?習的代課工?作。今年由?于我校安排?了大批教師?參加骨干?教師外出學?習，為了安?排好教師的?代課事宜，?我和王占彪?主任做了大?量的工作。?4、堅持?做好學生的?轉入轉出手?續(xù)的管理工?作。由于我?校學生流動?性大，在辦?理學生的轉?學手續(xù)時，?能夠作到不?怕麻煩，堅?持原則，對?學生及家長?的疑惑，有?問必答，維?護了學校的?聲譽。5?、___開?展教研工作?。一年來，?教導處負責?抓好了我校?的各級課題?的管理工作?，徐翠萍主?持的自治區(qū)?級課題在上?學期通過了?驗收，順利?結題。由我?校教導處管?理的國家級?__五規(guī)劃?課題“縣域?校本課程的?開發(fā)”課題?順利實施，?學校被縣教?研室評為“?課題開發(fā)先?進學?！?，?獲得了教研?室頒發(fā)的獎?牌，現(xiàn)在該?課題已經進?入了結題收?尾階段。?6、___?學生參加各?種比賽活動?，提高參賽?水平。每次?學生比賽，?都精心__?_報名工作?，及時上報?參賽___?，安排好帶?隊教師。有?時親自帶隊?參加比賽。?在上學期，?___學生?進行了英語?口語競賽中?，有多名學?生獲獎，張?曉燕等人被?評為優(yōu)秀輔?導教師，學?校活得了“?優(yōu)秀___?獎”。參加?全國物理、?化學競賽，?有四名同學?獲獎，王彥?林、張鳳霞?等人被評為?優(yōu)秀輔導教?師。之所以?能取得較好?的競賽成績?，得力于學?校領導的大?力支持和輔?導教師的辛?勤輔導，另?外，今年以?來，所有參?賽學生自己?付參賽的路?費，為學校?節(jié)省了大量?的開支。?7、做好初?三畢業(yè)班的?管理工作。?教學質量是?學校的生命?線，初三學?生的升學率?關系到學校?的聲譽。為?了抓好初三?工作，本人?親自承擔初?三畢業(yè)班的?教學工作，?團結廣大初?三教師，全?體初三教師?的密切配合?下，今年級?的教學質量?取得了歷史?性的突破。?___好初?三學生的報?名和綜合素?質的測試工?作，在校長?的支持下，?報名時果斷?對初三學進?行分流。今?年我校有_?__多名學?生報名上了?平羅職教中?心，給一些?學習成績差?的學生找到?了出路，另?一方面也復?習階段__?_分層次教?學提供了保?障。學生參?加中考時，?和王彥林、?李靜老師親?自帶隊，住?在平羅，保?證了學生的?安全。今年?中考有__?_名同學被?平中錄取，?總分超過_?__分的學?生達到__?_人。張鳳?霞、王彥林?、潘艷等三?名教師的中?考成績名列?全縣第一名?，其他在九?年級畢業(yè)班?任教教師成?績普遍在全?縣名列前茅?，取得了可?惜的教學成?績。8、?___進行?教學常規(guī)檢?查活動，兩?學期共進行?了四次，每?次檢查，精?心安排，及?時反饋，對?檢查出來的?問題，及時?督促教師進?行整改。?9、堅持做?好對教師業(yè)?績考核和教?師業(yè)務檔案?的填寫工作?，為學校評?定教師的工?作質量和工?作效率及評?先、評優(yōu)提?供了依據。?10、做?好迎接大型?檢查活動的?檔案材料的?整理工作。?今年以來上?級對我校進?行的檔案檢?查包括普高?檔案檢查、?鞏固提高兩?基檔案檢查?、綜合質量?管理工程檔?案、普九復?驗檔案、碘?缺乏檔案、?年終考核檢?查檔案，對?待每次的檔?案，都能夠?按照布置工?作，安排教?師準備材料?，整理歸檔?，保質保量?及時完成，?做了大量的?工作，付出?了艱辛的勞?動。11?、做好教師?參加繼續(xù)的?報名和繼續(xù)?教育檔案的?管理工作，?及時給縣繼?教中心上報?材料，做好?教師繼續(xù)教?育的各級培?訓工作，及?時完成校本?培訓的考核?，整理出了?比較規(guī)范的?繼續(xù)教育檔?案，順利通?過了上級有?關部門的檢?查驗收。?12、能_?__好期中?期末的教學?質量的測查?工作，每次?考試從出卷?、確定人數?、安排考場?、安排監(jiān)考?教師、分發(fā)?試卷、巡視?考場、收卷?、裝訂、_?__改卷，?統(tǒng)計成績，?都進行全程?管理，轉變?了我校的考?風考紀和教?師的觀念，?為今后學校?評價教師提?供了真實的?依據。期中?考試，和王?占彪主任打?印了全校的?試卷，卷子?印的比較清?晰，保證了?學生能考出?真實的成績?。三、存?在的問題和?不足1、?作為學校的?教導主任，?我始終清醒?地認識到自?己的責任與?膽子。學校?教導主任是?學校教育教?學的管理者?，是校長的?參謀和助手?。因此，在?日常的教學?管理過程中?，我意識到?學校教導主?任的職責一?是管理，二?是服務。所?謂管理，就?是要督促廣?大教師貫徹?落實教學常?規(guī)，糾正教?育教學中的?違規(guī)行為。?服務就是要?幫助教師解?決教育教學?中遇到的困?難和問題，?通過有效的?管理促進教?師的專業(yè)發(fā)?展和業(yè)務能?力提高。但?是，管理工?作肯定要得?罪人。某些?情況下，由?于本人是急?性子，對?有些總慢半?拍教師要求?過嚴，或對?有些教師提?出的要求不?能給予滿意?的答復，希?望大家從學?校的整體利?益考慮，支?持本人的工?作。2、?教學工作的?順利完成，?成績的取得?，是全體教?師共同努力?的結果，也?離不開學校?后勤、政教?、共青團等?有關部門的?大力支持。?平時和其他?中層領導的?溝通不及時?，以后盡量?改正。只有?大家心往一?處想，勁往?一處使，形?成合力，才?能有利于學?校的發(fā)展。?3、某些?學科的教學?質量不高，?出現(xiàn)反復，?甚至下滑，?客觀上是由?于學生來源?復雜、基礎?太差造成的?，主觀上任?課教師和本?人也有責任?，今后要想?辦法，通過?嚴抓教學常?規(guī)管理，激?發(fā)教師的敬?業(yè)精神來改?變現(xiàn)狀。?4、由于教?導處工作繁?忙、缺乏人?手，和領導?、組長、及?教師的交流?聯(lián)系的不多?，某些工作?的總結反饋?不夠及時，?造成了一些?誤會，今后?盡量改正。?針對以上?的問題和不?足，我將努?力在今后的?工作中加以?改進，不斷?提高自身的?政治理論素?養(yǎng)和專業(yè)知?識水平，提?高管理水平?和管理才能?，始終堅持?正確抓好教?育教學這一?中心環(huán)節(jié)，?團結和帶領?廣大教師把?我校的教學?工作做得更?好，為家鄉(xiāng)?的基礎教育?快速發(fā)展貢?獻力量。?___初中?教導主任述?職報告(五?)擔任學?校教導主任?工作將近三?年時間了。?三年來，感?激與慚愧、?責任與迷惘?一直伴隨著?我。三年來?，我時刻銘?記“在其位?謀其政”的?為事之道和?“嚴于律己?寬以待人”?的為人之道?。工作當中?，恪盡職守?，勤勤懇懇?，踏踏實實?做好每件事?情，現(xiàn)將個?人工作總結?如下。一?、政治思想?方面:本?人能堅持四?項基本原則?，擁護黨的?方針政策，?忠誠黨的教?育事業(yè)，愛?崗敬業(yè)，能?自覺遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，牢固?樹立為學生?服務、為教?師服務、為?學校服務的?服務意識。?真誠、熱情?、公正的對?待每一個人?，每一件事?。嚴格遵守?學校的教學?管理制度，?能以身作則?，要求他人?做到的，自?己先做到，?努力使自己?成為校長的?好助手，教?師的好幫手?。二、個?人教學工作?:1、作?為學校的中?層管理干部?，教學絕不?能放松，更?要起到帶頭?作用，本年?度，我擔任?五年級的語?文教學工作?，教學中我?能