姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、在括號里填上合適的量詞。

一()惡狼

一()古畫

一()航班

一()朋友

一()方法

一()謎語

一()水桶

一()紅旗

2、課本直通車

（1）《七律·長征》中的“______________________，________________________”開門見山，贊美了紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。

（2）古往今來，無數(shù)愛國志士為了祖國甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游的一句“位卑__________________”體現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。曹植也在自己的作品中表達(dá)了愛國之情：“捐軀赴國難，____________________?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，________________，______________________?！?/p>

3、課文《獵人海力布》中，海力布做了哪幾件事？填一填。

4、根據(jù)意思寫成語

（1）背著荊條向別人請罪，請對方責(zé)打自己。(

)

（2）思想一致，共同努力。(

)

（3）只要進(jìn)攻，沒有攻克不了的。(

)

（4）把原物完好無損地歸還原主。(

)

5、寫出下列句子所使用的修辭手法。

（1）它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(

)

（2）我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。(

)

（3）這小家伙……一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上……一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動。(

)

6、查字典填空。

“僻”字按部首查字法應(yīng)查(

)部，再查(

)畫，按音序查字法，應(yīng)查字母(

)，再查音節(jié)(

)。

“僻”字在字典中有三種解釋：①偏僻，距離中心地區(qū)遠(yuǎn)的；②不常見的；③性情古怪，不合群。為下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋。

窮鄉(xiāng)僻壤(

)

孤僻(

)

生僻字(

)二、書寫題7、看拼音寫詞語，完成相關(guān)練習(xí)。

sūnbóbo

tíngbó

hépàn

sìmiào

duìchóumián

huànnǚ

yúguān

guōzào

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序號?/p>

【擁】①抱；②圍著；③擁護(hù)；④聚到一塊兒；⑤持有。

（1）沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。()

（2）一百多號人你擁我擠地往南跑。()

（3）我們擁有一個(gè)共同的名字——中國人。()四、現(xiàn)代文閱讀9、開心閱讀。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．短文選自課文《______》。

2．第一自然段一個(gè)“纏”字寫出了作者“我”______的心情，我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”你讀出了______

3．說說你對劃橫線句子的理解。

_________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）永遠(yuǎn)感到讀書是生命中最大的快樂！（修改病句）

________________________

（2）人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（仿寫排比句）

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（3）學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。（縮句）

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（4）我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女。（改為“被”字）

_________________________11、按要求改寫句子。

（1）她是怕外祖母知道她在這兒。（改成雙重否定句）

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（2）這不正是緊急的事嗎？（改成陳述句）

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