《神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
《神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)教科版六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6.神奇的小電動(dòng)機(jī)

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】

科學(xué)觀(guān)念:通過(guò)拆解觀(guān)察小電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部活動(dòng),認(rèn)識(shí)小電動(dòng)機(jī)的主要構(gòu)造,

知道轉(zhuǎn)子就是電磁鐵。通過(guò)研究小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,知道電動(dòng)機(jī)是利用電產(chǎn)生

動(dòng)力的機(jī)器,感知電能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

科學(xué)思維:通過(guò)觀(guān)察分析的方法,初步建構(gòu)小電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)易模型。能基于實(shí)

驗(yàn)中電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比推理。

探究實(shí)踐:在拆解并觀(guān)察小電動(dòng)機(jī)活動(dòng)中,用語(yǔ)言描述小電動(dòng)機(jī)內(nèi)部各個(gè)結(jié)

構(gòu)及其作用。設(shè)計(jì)并進(jìn)行小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),搜集證據(jù)進(jìn)行分析推理,提出自己

的想法,并歸納得出結(jié)論。

態(tài)度責(zé)任:發(fā)展學(xué)生探究小電動(dòng)機(jī)的興趣,體會(huì)電動(dòng)機(jī)在實(shí)際生活中的廣泛

運(yùn)用,給生活生產(chǎn)帶來(lái)便利。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解小電動(dòng)機(jī)的工作原理。

難點(diǎn):運(yùn)用磁鐵的相互作用規(guī)律推理小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師:1.教學(xué)課件;2.帶電動(dòng)機(jī)的玩具。

學(xué)生:1.每組提供小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針、小瓶子、

銅質(zhì)單股粗導(dǎo)線(xiàn)做的V字形“電刷”、橡皮筋、鐵絲架、磁鐵;2.觀(guān)察記錄單。

【教學(xué)過(guò)程】

一、聚焦:小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密(預(yù)設(shè)5分鐘)

材料準(zhǔn)備:玩具小車(chē),車(chē)蓋已拿掉,可見(jiàn)電池和電動(dòng)機(jī)

1.玩一玩:給小電動(dòng)機(jī)接通電流,玩具車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。

提問(wèn):是什么讓玩具車(chē)動(dòng)起來(lái)的?

2.設(shè)疑:課件畫(huà)面聚焦小電動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生思考:小電動(dòng)機(jī)里面有什么?為

什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?

3.講述:小電動(dòng)機(jī)里面的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起探秘小電動(dòng)機(jī)。

揭示課題:神奇的小電動(dòng)機(jī)(板書(shū))。

【設(shè)計(jì)意圖】電動(dòng)機(jī)玩具在學(xué)生生活世界中比較常見(jiàn),學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)充滿(mǎn)了

探究的興趣。用兩個(gè)引導(dǎo)性問(wèn)題直接將學(xué)生研究的方向聚焦到探究電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

和工作原理。

二、探索:觀(guān)察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)以及研究小電動(dòng)機(jī)各部分之間是怎樣相互

作用的(預(yù)設(shè)30分鐘)

(一)觀(guān)察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)(預(yù)設(shè)5分鐘)

材料準(zhǔn)備:小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針

1.觀(guān)察小電動(dòng)機(jī):老師為每組準(zhǔn)備了一個(gè)小電動(dòng)機(jī),請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察它是由哪

幾部分組成的?

2.小組交流,達(dá)成共識(shí):小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)包括外殼、后蓋、轉(zhuǎn)子。

提問(wèn):轉(zhuǎn)子是不是電磁鐵呢?你能想個(gè)辦法驗(yàn)證自己的猜想嗎?

3.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證通電轉(zhuǎn)子是電磁鐵。

4.小結(jié):通電轉(zhuǎn)子就是電磁鐵。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)觀(guān)察體驗(yàn),有利于學(xué)生直觀(guān)認(rèn)識(shí)小電動(dòng)機(jī)各部件的結(jié)構(gòu)和

名稱(chēng),初步建構(gòu)電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)模型。通過(guò)驗(yàn)證活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際

問(wèn)題,提升學(xué)生學(xué)以致用能力。

(二)研究小電動(dòng)機(jī)各部分之間是怎樣相互作用的(預(yù)設(shè)25分鐘)

材料準(zhǔn)備:小電動(dòng)機(jī)、導(dǎo)線(xiàn)、電池、開(kāi)關(guān)、電池盒、大頭針、裝沙子的小瓶

子、銅質(zhì)單股粗導(dǎo)線(xiàn)做的V字形“電刷”、橡皮筋、鐵絲架、磁鐵

1.講述:小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是各個(gè)部件共同工作的結(jié)果。它們之間是如何相互作

用的呢我們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行研究吧!

2.學(xué)生活動(dòng):

(1)安裝小電動(dòng)機(jī)。

操作指導(dǎo):出示安裝步驟及注意事項(xiàng)。學(xué)生閱讀步驟提出疑問(wèn)。

安裝操作:在小瓶子上套兩根橡皮筋。把鐵絲架和導(dǎo)線(xiàn)架插進(jìn)橡皮筋中固定。

把轉(zhuǎn)子的電流換向器放在導(dǎo)線(xiàn)架上,另一端的軸放在鐵絲架上,使轉(zhuǎn)子能夠靈活

轉(zhuǎn)動(dòng)而不被卡住。

(2)探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因

讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái):通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)架給轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈通上電流,用一個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子,

轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎?把磁鐵拿開(kāi),轉(zhuǎn)子還能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?

改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài):試一試,用兩個(gè)磁鐵會(huì)使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快嗎?試一試,

怎樣改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?

學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)記錄單。

3研討交流:這幾個(gè)部分是怎樣相互作用的?在這過(guò)程中,能量是如何轉(zhuǎn)化

的?

4.小結(jié):小電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用推動(dòng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的。

所以是電能轉(zhuǎn)化成磁能,磁能又轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。

【設(shè)計(jì)意圖】物體的結(jié)構(gòu)總是和功能相適應(yīng)的,學(xué)生在了解了小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)

造之后,自然會(huì)思考各部分是如何相互作用共同讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)起來(lái)的。通過(guò)操作指導(dǎo),

降低學(xué)生安裝電動(dòng)機(jī)的操作難度,提高實(shí)驗(yàn)成功率。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究和兩個(gè)試

一試問(wèn)題支架,幫助學(xué)生深入思考,搜集更多的證據(jù),以利于學(xué)生分析推理發(fā)現(xiàn)

電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因及影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢、方向變化的因素,完善學(xué)生科學(xué)認(rèn)知,

發(fā)展探究實(shí)踐能力和科學(xué)思維。

三、拓展:我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)?(預(yù)設(shè)5分鐘)

材料準(zhǔn)備:圖片

1.出示圖片:提問(wèn):我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)?

2.小結(jié):生活中的許許多多的地方都用到了電動(dòng)機(jī)。小到遙控賽車(chē)、模型飛

機(jī)、手機(jī)振動(dòng)控制中的小電動(dòng)機(jī),大到電動(dòng)自行車(chē)、電風(fēng)扇、起重機(jī)中的電動(dòng)機(jī)。

可以說(shuō),電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用非常廣泛。

【設(shè)計(jì)意圖】豐富學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí),初步體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)社

會(huì)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響和變化。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

6.神奇的小電動(dòng)機(jī)

結(jié)構(gòu):外殼轉(zhuǎn)子后蓋

(內(nèi)有兩塊磁鐵)(有電刷)

通電后

有磁性

工作原理:用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用推動(dòng)

轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。

【疑難解答】

如何讓學(xué)生明白小電動(dòng)機(jī)的工作原理?

要想幫助學(xué)生理解小電動(dòng)機(jī)的工作原理,一定要借助動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物演示,邊操

作邊演示邊講解,才能使學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)的工作原理有一個(gè)清楚的了解。按照書(shū)中圖示的

步驟,用塑料罐、電線(xiàn)、橡皮筋完成了支架、電路的安裝,然后將轉(zhuǎn)子裝上,將電動(dòng)機(jī)

上拆下來(lái)的磁鐵靠近轉(zhuǎn)子,觀(guān)察轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)情況??梢栽趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中,給每個(gè)學(xué)生在小

電動(dòng)機(jī)軸上裝個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論