2019屆初中畢業(yè)生九年級結課檢測大聯(lián)考【石家莊十八縣（市、區(qū)）部分重點中學九年級結課檢測大聯(lián)考】語文試卷參考答案第一部分（1~4題，22分）舍生而取義者也（2分）人生自古誰無死②學歷越高的網民對互聯(lián)網的依賴比例越大。（1分，意思對即可）（2）示例：青少年應合理使用網絡。充分有效地利用網絡資源，獲取信息的同時，提升自我，自覺抵制不良信息的影響，避免沉溺于網絡；要合理安排使用網絡的時間，不能影響正常的學習和生活。（觀點明確，理由充分；不少于50字?！翱傉f”1分，“分說”2分，共3分）第二部分（5~21題，48分）一、閱讀下面的文字，回答5~7題。（6分）5.八百里/分麾下炙，五十弦/翻塞外聲。（2分）6.示例①：內容上：他要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛、身后的美名。（2分）示例情感上：率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作者的最高理想，是全詞的最強音，它充分地表達了作者的愛國激情和雄心壯志。（2分）7.D（2分）二.閱讀下面的文字，回答8~11題。（14分）8.A（2分）9.（1）拜見（1分）（2）明察（1分）（3）確實（1分）（4）謀劃（1分）10.（1）攻打齊國、楚國的事情果真有利，全國都這樣認為。（2分）（2）全國都認為有利，為什么智慧的人這么多？（2分）2019屆九年級結課檢測大聯(lián)考，語文試卷參考答案，第1頁，共2頁11.嚴重后果。（4分）三.閱讀下面的文字，回答12~15題。（10分）12.用李娟的事例引出中心論點——青年當做新時代奮斗者。（2分）13.舉例論證，通過列舉偉人青春奮斗的事例，有力地論證了“生逢其時，而又重任在肩，不懈奮斗，是一代又一代青年人的歷史使命”這一觀點，增強了文章的說服力。（3分）14.現(xiàn)如今的時代光景，同樣激勵當代青年為民族復興接力奮斗。（2分）15.C（3分）四.根據你對《水滸》的閱讀，回答16~17題。（5分）16.分）17.遼國、田虎、王慶、方臘等。（意思對即可，3分）五.閱讀下面的文字，回答18~21題。（13分）18.為后文寫畫家一開始就知道“我”在說謊埋下伏筆，表現(xiàn)了畫家善良的品性。（2分）19.“勉強”是將就、湊合的意思，此處形象地寫出了“我”目前的處境十分艱難。（3分）20.“我”遇到了善良的畫家，畫家沒有揭穿“我”的謊言，幫助并影響了“我”；“我”通過自己的努力得到了煤球廠，并成為紐約最大的煤球公司的老板。（4分）21.“爐子里的濃煙”將文章的主要人物——“我”和畫家緊密聯(lián)系起來；是文章的線索；激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（4分）第三部分（22題，50分）參照2018年河北省中考語文試卷評分標準。22.2019屆九年級結課檢測大聯(lián)考，語文試卷參考答案，第2頁，共2頁2019屆初中畢業(yè)生九年級結課檢測大聯(lián)考【石家莊十八縣（市、區(qū)）部分重點中學九年級結課檢測大聯(lián)考】語文試卷參考答案第一部分（1~4題，22分）舍生而取義者也（2分）人生自古誰無死②學歷越高的網民對互聯(lián)網的依賴比例越大。（1分，意思對即可）（2）示例：青少年應合理使用網絡。充分有效地利用網絡資源，獲取信息的同時，提升自我，自覺抵制不良信息的影響，避免沉溺于網絡；要合理安排使用網絡的時間，不能影響正常的學習和生活。（觀點明確，理由充分；不少于50字?！翱傉f”1分，“分說”2分，共3分）第二部分（5~21題，48分）一、閱讀下面的文字，回答5~7題。（6分）5.八百里/分麾下炙，五十弦/翻塞外聲。（2分）6.示例①：內容上：他要為朝廷完成北伐金人、收復失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛、身后的美名。（2分）示例情感上：率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作者的最高理想，是全詞的最強音，它充分地表達了作者的愛國激情和雄心壯志。（2分）7.D（2分）二.閱讀下面的文字，回答8~11題。（14分）8.A（2分）9.（1）拜見（1分）（2）明察（1分）（3）確實（1分）（4）謀劃（1分）10.（1）攻打齊國、楚國的事情果真有利，全國都這樣認為。（2分）（2）全國都認為有利，為什么智慧的人這么多？（2分）2019屆九年級結課檢測大聯(lián)考，語文試卷參考答案，第1頁，共2頁11.首先提醒大王“不可不察”，接著從正反兩方面對比分析智者眾和愚者眾都是不正常的現(xiàn)象，再進一步闡述面對疑難的事件，大臣們存在分歧是正常狀態(tài)，最后歸納“王亡半”的嚴重后果。（4分）三.閱讀下面的文字，回答12~15題。（10分）12.用李娟的事例引出中心論點——青年當做新時代奮斗者。（2分）13.舉例論證，通過列舉偉人青春奮斗的事例，有力地論證了“生逢其時，而又重任在肩，不懈奮斗，是一代又一代青年人的歷史使命”這一觀點，增強了文章的說服力。（3分）14.現(xiàn)如今的時代光景，同樣激勵當代青年為民族復興接力奮斗。（2分）15.C（3分）四.根據你對《水滸》的閱讀，回答16~17題。（5分）16.示例：花榮綽號“小李廣”，表現(xiàn)了他像漢朝的名將李廣那樣善于射箭。（意思對即可，2分）17.示例：宋江帶領兄弟們聚義梁山，改“聚義廳”為“忠義堂”，接受朝廷的招安，接連出征遼國、田虎、王慶、方臘等。（意思對即可，3分）五.閱讀下面的文字，回答18~21題。（13分）18.為后文寫畫家一開始就知道“我”在說謊埋下伏筆，表現(xiàn)了畫家善良的品性。（2分）19.“勉強”是將就、湊合的意思，此處形象地寫出了“我”目前的處境十分艱難。（3分）20.“我”遇到了善良的畫家，畫家沒有揭穿“我”的謊言，幫助并影響了“我”；“我”通過自己的努力得到了煤球廠，并成為紐約最大的煤球公司的老板。（4分）21.