Word-38-學(xué)校年度工作述職報告5篇

述職報告是工作結(jié)束后所寫的重要文件，你知道怎么寫才會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可嗎，通過書寫一份述職報告，加強我們自身的工作閱歷，學(xué)校年度工作述職報告5篇，。

學(xué)校年度工作述職報告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

20__學(xué)年已經(jīng)過去，依據(jù)教育局的工作部署，今日我就自己一年來的履職狀況向大家作一匯報，請大家審議。

20__學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校x支部書記一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校x務(wù)工作以及工會工作、老師評優(yōu)評先等工作。同時，擔(dān)當(dāng)我校的緊密型共同體學(xué)校__學(xué)校的副校長一職。

20__年，是我校體制變革后的其次年，脫離集團母體的__能否連續(xù)保持高位進展，連續(xù)發(fā)揮影響力，始終是我們班子要討論的核心問題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標(biāo)。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿足的答卷：去年年底，學(xué)校被授予全國德育試驗學(xué)校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級學(xué)校;學(xué)校x支部被考核為五x支部、教育系統(tǒng)示范x支部，學(xué)校工會被評為系統(tǒng)先進等等。這是我們?nèi)w__教職工共同奮斗的結(jié)果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到傲慢。

一年來，在全體老師的支持和協(xié)作下，支部各項工作得以順當(dāng)開展。在工作中，我始終牢記x的宗旨，執(zhí)行x的打算，做到廉潔自律;在學(xué)校管理中，樂觀參加學(xué)校重大問題決策，支持校長依法行使職權(quán)?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有許多要努力和提高的地方。

一、強x性優(yōu)作風(fēng)

老師們?yōu)閷W(xué)校、為同學(xué)辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)x員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一是重視學(xué)習(xí)提高，閱讀各種專著簡報，主動參與各種研討學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己各方面的素養(yǎng)和修養(yǎng)。注意學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，堅固樹立為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，二是嚴(yán)格自己的言行細(xì)節(jié)，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實做事，關(guān)懷他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我肯定都仔細(xì)完成，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好x員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù)，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱忱、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老老師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱忱投入，班主任一個個仔細(xì)負(fù)責(zé)，任課老師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。

二、擔(dān)責(zé)任抓落實

責(zé)任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關(guān)鍵是要落實“抓“。x建工作是學(xué)校內(nèi)涵進展的重要保證，作為支部負(fù)責(zé)人，我深知要認(rèn)清形勢，謀求進展，擅長結(jié)合，統(tǒng)籌支配。對上要把握上級x委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學(xué)校的狀況和民情，做到心中有數(shù)，再來細(xì)化工作，實行措施，保證各項工作的有序推動。如何讓x建工作與學(xué)校工作、與上級要求、與方案內(nèi)、方案外活動等有機、有效結(jié)合，不讓老師重復(fù)勞動，也是我在開展工作中始終想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點考慮的問題。

(一)思想先導(dǎo)，提振老師隊伍精氣神

思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)校的進展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。

1.抓好三支隊伍建設(shè)。有方案地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，x員干部學(xué)習(xí)和x小組學(xué)習(xí)。制定中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)方案，并按方案實施;組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài);做好老師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關(guān)懷;結(jié)合區(qū)深化開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖老師精神“大爭論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學(xué)習(xí)活動，進行老師職業(yè)道德行為自查，專題x課等活動，深化老師核心價值觀，強化師德師風(fēng)建設(shè)，提振老師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學(xué)校進展的目標(biāo)上來。

2.落實“三會一課”制度。定期召開全體x員大會，支部委員會議，傳達和學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和精神，布置x建工作，凝心聚力為支部進展出謀劃策。一學(xué)年來，通過x員大會、x小組學(xué)習(xí)和x員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了x的十九大精神、、等內(nèi)容。自己帶頭上x課，去年6月，給全體老師和x員上了一堂“弘揚__老師精神，做‘四有’老師”專題教育x課。

3.組織好隔周一次的老師政治學(xué)習(xí)。根據(jù)x建工作行事歷，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí)。通過觀看視頻、聽取講座、微型x課、觀點學(xué)習(xí)、讀書溝通等各種形式組織老師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的樂觀性，取得了良好的效果。

4.鞏固x的群眾路線教育實踐活動成果。連續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。仔細(xì)實施教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對比時間表和任務(wù)書檢查整改落實狀況，并在全校公示，接受群眾的評議。結(jié)合x建工作行事歷，組織好每月x員固定活動日活動。

5.宣揚引導(dǎo)，營造良好氛圍。通過結(jié)合上級的評優(yōu)評先活動、老師節(jié)表彰大會、校內(nèi)網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，x建精品專欄、x建電子雜志、校報等載體，挖掘、宣揚、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀老師，營造健康向上的輿論導(dǎo)向。

(二)求真務(wù)實，夯實x建基礎(chǔ)工作

立足學(xué)校實際，強化x建組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，切實加x建工作。在落實x建常規(guī)的基礎(chǔ)上，制定好工作方案、理清拓展思路，全面推動x的基層組織建設(shè)和x員隊伍建設(shè)，發(fā)揮x組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)x員的先鋒模范作用。

1.換屆選舉，圓滿完成。20__年_月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。

2.談心談話，分散人心。校級領(lǐng)導(dǎo)跟中層干部、中層和群眾、x員和聯(lián)系人、x員和責(zé)任區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發(fā)覺了老師中的感人小事，對個別老師尤其是新任干部和新進老師的思想困惑準(zhǔn)時疏導(dǎo)，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了x員干部的良好形象，拉近了與老師之間的距離，更是弘揚了老師群體的正氣。

3.公開，明確責(zé)任。連續(xù)做好x員、踐諾活動，x員和中層以上干部人人公開，明確責(zé)任和使命，接受群眾監(jiān)督。

4.師德師風(fēng)，長抓不懈。結(jié)合區(qū)第五輪“弘揚西湖老師精神大爭論”活動，進行師德行為自查，連續(xù)扎實抓好“文明班級組”評比，做好家長和同學(xué)問卷調(diào)查，排查師德問題;校內(nèi)網(wǎng)留言板、校長信箱向家長和社區(qū)公開;老師人人進行老師職業(yè)道德行為自查;

5.課題引領(lǐng)，助推進展。結(jié)合實際，討論老師中的熱點和難點問題，通過課題討論，探究x建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設(shè)科學(xué)化水平。20__年一項x建課題獲得__區(qū)教育討論課題成果評比二等獎;20__年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。

6.干部培育，積聚力氣。做好后備干部的推舉、選拔、考察和培育工作。2022學(xué)年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓舞、輸送年輕骨干老師參與教育局公開選拔校長助理崗位。

7.組織進展，有序推動。加強對入x樂觀分子的動態(tài)管理，落實x員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴(yán)格按“十六”字方針，準(zhǔn)時做好預(yù)備x員的培育、考察工作，召開了徐倩同志預(yù)備x員轉(zhuǎn)正大會。

8.雙爭雙評，評出實效。以加強學(xué)習(xí)，增加x性，落實行動，凸顯x員先鋒作用為重點，年初制定方案，年末進行總結(jié)，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“x員風(fēng)采展現(xiàn)”活動、x員考核達標(biāo)活動與“雙爭雙評”結(jié)合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對x員的教育作用。

9.精品建設(shè)，激發(fā)動力。維護好x建精品網(wǎng)站，通過x建精品項目的創(chuàng)建，引領(lǐng)和推動學(xué)校健康進展。同時，老師也成為學(xué)校進展的受益者。

10.指導(dǎo)和開展好工會工作。x支部會議專題討論工會工作。開好工會委員例會，學(xué)習(xí)。在新形勢下，努力設(shè)法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體老師的樂觀參加下，20__年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。

11.指導(dǎo)和開展好團組織的相關(guān)活動。通過邀請專家定期來校指導(dǎo)、進行新老師拜師會、舉辦一年一度的青年老師素養(yǎng)大賽、團員送暖和活動、節(jié)日活動、召開青年老師座談會等活動，進一步關(guān)注青年老師健康成長，增加他們對工作的責(zé)任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參與市教改之星評比，五位獲得金獎，一位獲銅獎。

12.做好x建宣揚工作。準(zhǔn)時在校內(nèi)網(wǎng)x建網(wǎng)站、教育局x建園地中上傳支部x建活動信息。一年來，__網(wǎng)x建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。

(三)特色活動，深化x員形象工程

連續(xù)扎實開展好x員“亮身份樹形象”工程活動。

1.x員志愿者服務(wù)隊活動常態(tài)化。全體x員人人參與志愿者服務(wù)，在學(xué)校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、平安保衛(wèi)等工作中擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動。

2.x員結(jié)對切實服務(wù)同學(xué)。措施到位，成效明顯。除了平常對同學(xué)幫扶外，六一前夕，x支部還組織了“點亮小當(dāng)心愿，分散暖暖關(guān)愛”x員認(rèn)領(lǐng)結(jié)對同學(xué)微心愿，與結(jié)對同學(xué)一起趣味競賽活動，并為結(jié)對同學(xué)送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。

3.立足本職崗位，展現(xiàn)x員風(fēng)采。有一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的x員干部隊伍，在學(xué)校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20__年度,x員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，達到x員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參加課題討論，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務(wù)評比競賽中有57人次獲獎，占x員人數(shù)的172%。羊敏同志獨自完成編寫的校本教材已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美__老師”二十強。

4.x員帶頭送教下鄉(xiāng)。x員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名x員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。

5.x小組協(xié)同責(zé)任區(qū)。x小組協(xié)同責(zé)任區(qū)工作在責(zé)任區(qū)與x小組組織架構(gòu)上實現(xiàn)統(tǒng)整。

6.x員進社區(qū)切實服務(wù)群眾。20__學(xué)年主要開展的活動有新生招生詢問、慰問等。組織進行了“x團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職x員送愛心，__居民享祝愿”活動，送出新春對聯(lián)100余幅，“福”字300余個，受到了社區(qū)居民的熱鬧歡迎。社區(qū)還給學(xué)校x支部頒發(fā)了“20__年度__社區(qū)在職x員先進集體”榮譽證書。

三、踐守廉潔

作為一名x員，我嚴(yán)格遵守，嚴(yán)守x員。仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)x風(fēng)廉政建設(shè)工作的會議、文件、指示精神，學(xué)習(xí)x紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)制度及相關(guān)法律法規(guī)。樂觀參加各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的看法，樂觀發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。常常性與老師們交換思想，共享才智。作為一名x員干部，我仔細(xì)履行“一崗雙責(zé)”，做到“兩手抓，兩手硬”。

1.仔細(xì)組織和參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、行政會理論學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、師德專題培訓(xùn)，做好筆記，溝通學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，更加明確了x風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。

2.進行廉政風(fēng)險自查。依據(jù)局x委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風(fēng)險、制度機制風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險和外部環(huán)境風(fēng)險等五個方面進行了個人風(fēng)險排查，仔細(xì)制定自我防控的詳細(xì)措施。填寫廉政風(fēng)險自查表。

3.組織召開學(xué)校x風(fēng)廉政建設(shè)狀況分析會。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé)，對“一崗雙責(zé)”落實狀況及個人廉政風(fēng)險點的防控落實狀況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的看法和建議。并與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、x務(wù)公開、推動民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領(lǐng)域加強廉政風(fēng)險防控等工作進行了進一步的爭論。

4.仔細(xì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定照實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監(jiān)督。

5.組織好校級領(lǐng)導(dǎo)會議。針對自己一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活、廉潔從教狀況做了批判和自我批判。會后，仔細(xì)梳理大家的看法和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。

6.按規(guī)定執(zhí)行x務(wù)公開，自覺接受廣闊x員和老師的監(jiān)督。學(xué)校后備干部的確定都是經(jīng)民主推舉，行政會、校務(wù)會爭論打算。對教職工實施獎懲、老師推優(yōu)、評職、聘任及出國溝通等工作，能嚴(yán)格按學(xué)校各項制度規(guī)范操作。

7.做好老師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學(xué)習(xí)活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行溝通和溝通，力所能及地關(guān)心大家解決困難，做老師的知心人。

四、重學(xué)習(xí)促提高

除了做好自己的分管工作外，我努力加強自己在學(xué)科教學(xué)上的學(xué)習(xí)和鉆研。20__學(xué)年，我在__學(xué)校__校區(qū)任教四班級品德課，我能依據(jù)地域特點，針對同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)地備課上課。仔細(xì)參與區(qū)品德主題教研培訓(xùn)和___特級老師工作室活動，參與__省學(xué)校骨干校長省級培訓(xùn)，虛心求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)。在同志們的關(guān)心下，一學(xué)年來，也取得了一點小小的成果。撰寫的論文獲20__年學(xué)校品德教學(xué)論文評比一等獎(第一名)，并在__市品德年會中作為優(yōu)秀論文推介發(fā)言;獲市工會第九屆調(diào)研成果和論文評比一等獎一篇;20__年__市中學(xué)校和幼兒園教學(xué)討論評比三等獎1篇;__市第四屆新課程教改論文評比二等獎1篇;第十屆__區(qū)中學(xué)校、幼兒園學(xué)校教育論文評比二等獎1篇;兩個課題成果分獲20__年__區(qū)教育科學(xué)討論成果一、二等獎;執(zhí)教區(qū)級公開課1節(jié);區(qū)級講座2個;20__年__區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題立項1個。20__年，我還特別光榮地被中國教育學(xué)會中學(xué)校德育討論分會聘為常務(wù)理事。

一年來，我所做的工作都離不開全體行政的支持，離不開全體x員、老師的傾力付出，感謝大家在接受任務(wù)時對我的支持，在我失誤時對我的寬容，在我困難時賜予我的關(guān)心。借此機會一并表示誠心的感謝!回顧過去的一年，雖然繁忙，但總覺得碌碌無為，自己在工作中還有很多地方有待于學(xué)習(xí)和改進。在今后的工作中，我要加強學(xué)習(xí)，虛心向四周的老師請教，腳踏實地，勤奮工作，在工作中積累閱歷，不斷提高自我修養(yǎng)和工作水平，爭取把工作做得更好，和全體老師一起努力，為學(xué)校的進展作出不懈的努力!

述職人：___

20__年__月__日

學(xué)校年度工作述職報告篇2

歲月如歌，光陰似水，轉(zhuǎn)瞬間三年的時間已經(jīng)過去，成為歷史，回首往事，我思緒萬千，感嘆不已。過去的三年，我有工作的艱辛，有勝利的喜悅，同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲乏，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命，秉承著一個師者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，對學(xué)校的將來滿懷盼望。此時此刻，我更多的是心懷感謝，我感謝教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，感謝社會各界對我的關(guān)懷和關(guān)心，感謝各位家長對我的鞭策和激勵，感謝廣闊師生員工對我的理解、支持、包涵和鼓舞!誠心感謝你們，是你們賜予我了工作的信念和力氣!下面我從五個方面對大家陳述自己三年來的思想工作狀況，請你們評議：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

我從20__年8月任職那一刻起，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深熟悉到，自己從一個山區(qū)學(xué)校校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心學(xué)校校長，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)力量、管理閱歷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強學(xué)習(xí)：

一是仔細(xì)學(xué)習(xí)x的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解熟悉水平。

二是仔細(xì)學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理學(xué)問，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀閱歷，開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進修和校長高級培訓(xùn)、平安管理培訓(xùn)。豐富自己的管理。

三是樂觀和教職工及四周的群眾溝通，仔細(xì)鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟識工作環(huán)境和工作方式。

三年來，我一日未曾遺忘學(xué)習(xí)，自己的各方面素養(yǎng)得到進一步加強，曾在20__年“雙創(chuàng)杯”中學(xué)校校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉(zhuǎn)換，能夠依據(jù)學(xué)校實際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向，綻開各項教育工作。

二、同舟共濟，作好班子建設(shè)

在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進閱歷可談，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題.在人員使用上，我沒有排解異己，沒有心存懷疑，而是根據(jù)聘任制的原則，照看特長，充分考察，將前一屆的校委會成員全部選用，并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度，財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策，都由集體爭論打算，成員之間相互信任、相互監(jiān)督，民主氛圍深厚，共同撐起學(xué)校這艘大船前進。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參加學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班，不計酬勞，無怨無悔。共同維護學(xué)校利益，不為個人謀私利。維護學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)厲?性，堅持制度辦事，同時充分考慮教職工的合理需求。

三、崇尚和諧，建設(shè)老師隊伍

老師是我們教育工作的基礎(chǔ)，老師隊伍的優(yōu)劣，往往打算著一所學(xué)校教育的成敗。老師隊伍的再建設(shè)，是學(xué)校保持活力的重要方面。在老師隊伍建設(shè)上，我主見以和諧為目標(biāo)，培育隊伍的責(zé)任感，團結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我提倡發(fā)覺老師的優(yōu)點，較少用到到說教，反對橫加指責(zé)和批判，注意制造氛圍，激發(fā)老師的自我教育力氣，促使自我反思，自我完善：

一是建立正確的文化導(dǎo)向，主見“堂堂正正做人，踏踏實實做事”，主見建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng)，主見形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了，主見建設(shè)互助、合作、團結(jié)、文明的老師人際關(guān)系，將新時期國家對與老師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度，促進老師不斷進行自我調(diào)整。

二是強化目標(biāo)責(zé)任，明確班主任、科任教時、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實責(zé)任，促使老師主動加壓。

三是盡量給老師多制造一些學(xué)習(xí)實踐的機會，加強校本培訓(xùn)，選派老師外出培訓(xùn)，舉辦老師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教，互教輪聽，教學(xué)研討、進行班級間競賽活動，促進老師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高。

四是建立回訪制度，加強監(jiān)督，召開家長會和同學(xué)代表會，對老師的工作狀況進行準(zhǔn)時了解和反饋。工作中我深深感到，每一位老師盡管工作方式方法不同，但是都仔細(xì)履行職責(zé)，專心制造著一個又一個令人感動的教育故事，他們的師德師范為同學(xué)所喜愛和仰慕。老師主體能夠保持團結(jié)，富有正義感和奉獻精神，并能夠文明交往，文明教學(xué)，無違法違反師德規(guī)范行，大部分老師把握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)力量過硬。

四、勤奮工作，完成任期目標(biāo)任務(wù)

1、貫徹國家教育政策，加強和改善管理。

堅持依法治校，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料，不粗暴對待同學(xué)，不違規(guī)收費，聘任法制校長，對同學(xué)進行法制教育;堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、提倡人際交往文明;堅持以規(guī)管校，強化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護導(dǎo)、班級組管理、老師職稱晉升嘉獎、工資管理、部室管理等各個方面，進一步細(xì)化了老師工作，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

2、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。

一是開齊課程，開足課時，堅持文化課與技能課并重，提倡“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng)，提倡常識課開展試驗教學(xué)，進展同學(xué)動手力量，保證同學(xué)的體育活動時間，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學(xué)校方案。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。20__年至今，在縣上的運動會上有多名同學(xué)奪金，學(xué)校組建體育隊整體成果在始終保持在全縣5名以前。同學(xué)在舉辦的文體活動中，呈現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有同學(xué)佳作消失，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”。同學(xué)閱讀、演講力量突出。

二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設(shè)，建立以校長為組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常常討論規(guī)劃德育工作。確定了教育、少先隊、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制，以、為基本內(nèi)容進行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學(xué)科教學(xué)，綻開養(yǎng)成教育、法制教育、抱負(fù)信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動育人，定期開展少先隊活動，文體活動，使同學(xué)在活動中得到教育。同學(xué)的良好行為習(xí)慣得到培育，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象，先后有3名同學(xué)由于拾金不昧和愛惜公共設(shè)施受到外界表彰。

學(xué)校年度工作述職報告篇3

營里學(xué)校始終堅持“以生為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)思想，堅固樹立和全面落實科學(xué)進展觀，以人為本，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高校內(nèi)的辦學(xué)品位為目標(biāo)，努力建設(shè)文化校內(nèi)、塑造抱負(fù)老師、培育特長同學(xué)、興辦特色校內(nèi)。我校以“創(chuàng)品牌、促進展、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為切入點，以特色工作為亮點，求真務(wù)實，銳意進取，科學(xué)管理。在上級主管部門的頑強領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，透過我校全體師生的共同努力下，校內(nèi)取得了可喜的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化班子的建設(shè)，全面提高校內(nèi)工作效率。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的組建。開學(xué)初，我校召開老師大會，民主選舉出校內(nèi)班子成員和教代會成員，我們提出以“勤奮創(chuàng)新、依法管理、務(wù)實高效、和諧進展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，相互協(xié)作。我們校內(nèi)規(guī)模不大，班子成員都兼任著語文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。能夠這樣說，我們校內(nèi)一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍已經(jīng)基本構(gòu)成，

2、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是校內(nèi)及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以校內(nèi)利用各種機會，反復(fù)要求干部，要增加以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。班子成員、x員老師始終為老師作表率，發(fā)揚勤政務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、心胸開闊的優(yōu)良作風(fēng)，對自己所分管的工作勤抓、細(xì)管、定期總結(jié)。對工作上消失的問題，準(zhǔn)時向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，以協(xié)調(diào)全面工作;對工作上消失的沖突，不計較得失，以團結(jié)為基礎(chǔ)，以相互理解支持為目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作潛力已經(jīng)得到了校內(nèi)廣闊教職工的全都認(rèn)可。

二、強化精致管理，全面提升校內(nèi)管理水平

1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實部門精致管理的第一職責(zé)人

我校實行管理負(fù)責(zé)制，建立完善校內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化，分解到各處室，明確各處室職責(zé)和職責(zé)，構(gòu)成校內(nèi)管理的暢通機制，校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班級組深化到各班級，了解老師、同學(xué)所想、所盼，校內(nèi)每周開一次校務(wù)工作會，討論部署校內(nèi)各項工作，每月召開一次老師例會，布置、公開校內(nèi)各項工作。

2、強化制度建設(shè)，使精致管理的各層面有據(jù)可依

結(jié)合本校實際，我們制定了包括、、、、、等一系列管理制度，構(gòu)建成一整套管理機制制度，使校內(nèi)每個崗位都有明確的職責(zé)，落實了對校內(nèi)各處室負(fù)責(zé)人、老師、班主任、班級、后勤人員等的考核、評比、獎懲機制，構(gòu)成有規(guī)可循、有序可循、按律而行的約束機制。

3、強化民主監(jiān)督，使精致管理的各項目標(biāo)落到實處

一是x小組的監(jiān)督。建立x員監(jiān)督機制，充分發(fā)揮x員先鋒模范帶頭作用，二是老師監(jiān)督。建立健全教代會制度，凡是校內(nèi)重大決策，務(wù)必經(jīng)教代會透過方能實行，真正把教代會參政、議政、參加校內(nèi)民主管理和民主監(jiān)督的職能落到實處。充分發(fā)揮教代會民主監(jiān)督職能，加強職能部門考核，實施津貼與績效、值日與實效掛鉤。增加部門領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)感，不斷提高工作潛力和水平，造就勤于管理、樂于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)群體。

4、強化宣揚效應(yīng)，營造精致管理的氛圍

校內(nèi)在校內(nèi)醒目位置設(shè)立宣揚窗，將校內(nèi)財務(wù)等各項工作按月公示;圍繞師德教育、“孝雅”教育、“六學(xué)六好”教育、“平安教育”等資料，在校內(nèi)內(nèi)醒目位置制做一系列的宣揚窗、宣揚標(biāo)語等，讓走進校內(nèi)的每一個人都能感受到校內(nèi)工作的主題，利用老師例會、黑板報、班會等宣揚陣地向師生宣揚校內(nèi)管理、班級管理資料，樹立“校榮我榮，校衰我恥”的觀念。

三、強化師資隊伍建設(shè)，全面提升校內(nèi)師資水平

1、加強師德師風(fēng)教育，樹立良好的師表形象

“教書育人德為先”。我校一以貫之地加強老師職業(yè)道德建設(shè)，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，鼓舞廣闊老師堅固樹立為教育服務(wù)的思想，激發(fā)敬業(yè)愛生、無私奉獻精神，加強師德理論修養(yǎng)，強化師德意識，提高師德素養(yǎng)。強化“德、能、勤、績”四個方面的量化考核，逐步構(gòu)成“工作講奉獻、言行比師德、育人比特色、教學(xué)比成果”的良好氛圍，努力在同學(xué)中做良師益友，在社會中做德才兼?zhèn)渲恕?/p>

——師德教育常抓不懈。我校不定時地利用老師例會的時間組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，組織廣闊老師觀看汪金權(quán)的先進事跡報告、系列片，學(xué)習(xí)、，堅持每月組織全體教職工進行一次政治學(xué)習(xí)，對教職工開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”教育，提高老師對人生觀、世界觀、價值觀“三觀”的再熟悉，進一步規(guī)范老師行為。隨著一系列的師德教育活動的有序開展，一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素養(yǎng)師資隊伍在我校漸漸構(gòu)成。

建立和健全老師師德檔案。努力做到師德師風(fēng)教育有方案、事情有記載、期末有考核、檔案有分?jǐn)?shù)，切實增加老師的師德修養(yǎng)和人格魅力，在全校老師中快速構(gòu)成鉆業(yè)務(wù)比奉獻的氛圍。

自覺理解同學(xué)家長和社會各界的監(jiān)督。我們設(shè)立了“校長信箱”、“家長接待日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們透過召開同學(xué)家長會、同學(xué)代表座談會、老師代表座談會、印發(fā)“致同學(xué)家長的公開信”、發(fā)放“師德教風(fēng)活動調(diào)查表”等形式，懇切征求同學(xué)家長對校內(nèi)各項工作的看法和推舉。本學(xué)年，我們分別發(fā)放和各960份，就他們反映的問題，校內(nèi)進行了仔細(xì)的整改，杜絕了體罰和變相體罰同學(xué)、增加同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象，親密了老師與家長、老師與同學(xué)的關(guān)系。

2、旗幟鮮亮地反對有償家教，爭做家長滿足老師。

為了仔細(xì)落實市教育局赤教函【2022】51號精神，規(guī)范校內(nèi)教育教學(xué)秩序，我校結(jié)合本校實際，扎實開展了“維護老師形象，拒絕有償家教”系列活動。將禁止有償家教作為校內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)的首要任務(wù)。

10月10日，我校特地以“維護老師形象，拒絕有償家教”為議題召開了全體老師大會。會上，校長沈凱號召全體老師“維護老師形象，拒絕有償家教，以良好的師德，共同撐起營里教育的藍(lán)天!”

校內(nèi)成立了以校長沈凱為組長的清理整頓有償補課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了禁止老師從事有償補課實施方案，包括：加大清查力度，蹲點領(lǐng)導(dǎo)下到各班級組敦促老師自查自糾，在規(guī)定時間內(nèi)杜絕在職老師有償家教現(xiàn)象;建立校級領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，每一個月支配兩次;建立校長信箱理解監(jiān)督，增加工作透亮?????度;與全部在職老師簽訂了，明確違約職責(zé)和處理規(guī)定;向同學(xué)和家長發(fā)放問卷調(diào)查表，設(shè)立特地投訴、舉報電話和信箱，暢通信息渠道，并落實對舉報、來信等的處理方法和回訪制度，實行“有償家教”師德考核、綜合考評、職稱晉級一票拒絕制，確保有償家教專項治理工作取得實效。校內(nèi)工會和x支部向全體老師發(fā)出了“維護老師形象，拒絕有償家教”的倡議，提倡全體老師時刻牢記開智啟蒙、傳承禮貌、塑造人格的使命，仔細(xì)履行甘為人梯、引領(lǐng)將來、教書育人的職責(zé)，堅持愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻的職業(yè)操守，拒絕有償家教，真正讓老師這個職業(yè)閃爍光輝，得到社會的敬重。

3、加強老師專業(yè)化建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

校內(nèi)強化老師培育工作，專心推舉老師參與上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為老師制造條件，加強與兄弟校內(nèi)的業(yè)務(wù)往來，提高老師的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)技能水平。校內(nèi)非常重視骨干老師隊伍建設(shè)，專心推舉和鼓舞骨干老師參與上級部門組織的網(wǎng)上研修、競賽和評比，以促進骨干老師自身的可持續(xù)進展，我們不僅僅賜予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

為使老師的教育觀念和教學(xué)方法和手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，我校依據(jù)校內(nèi)辦學(xué)目標(biāo)及老師教育教學(xué)的實際需要，根據(jù)理論和實際相結(jié)合的原則，專心開展老師校本培訓(xùn)。6月28日至30日，我校克服高溫天氣，對全校老師進行了多媒體制作和使用基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)，以提高廣闊老師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備的技能。透過培訓(xùn)，受訓(xùn)老師能嫻熟把握多媒體課件制作與使用的方法。培訓(xùn)結(jié)束后，每位老師均當(dāng)堂獨自制作出一份具有較高使用價值的多媒體課件。

4、落實老師讀書方案，提升老師的文化品位

校內(nèi)建立老師專業(yè)成長檔案。緊緊把握市局促進老師專業(yè)化進展的機遇，以開展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素養(yǎng)、做人民滿足老師”主題讀書活動，學(xué)期初，每位老師依據(jù)自己的實際狀況制訂讀書方案，每位老師每學(xué)期閱讀一本專著，每月寫一千字的讀書筆記，每學(xué)期寫一篇讀書心得，并堅持每月檢查落實。

四、強化教學(xué)管理，落實“以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變育人觀念。組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，強化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確教育改革的方向和特點，堅固樹立“以同學(xué)進展為本”、“為同學(xué)服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。

2、強化老師職責(zé)心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。校內(nèi)制定了。各學(xué)科老師要堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。

3、強化常規(guī)管理，落實三個堅持。堅持常規(guī)教學(xué)月檢查，月月總結(jié)，月月通報，使常規(guī)教學(xué)工作落到實處;堅持隔周一次群眾備課制度，這有利于老師之間取長補短，有利于教學(xué)疑難問題得到有效解決，有利于教學(xué)效果的提高。堅持校務(wù)值日巡堂制度，有效地規(guī)范了課堂教學(xué)行為。

4、切實抓好體、衛(wèi)、藝、勞技和科普教育。

校內(nèi)堅固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強校內(nèi)體育衛(wèi)生等校本課程的管理工作;緊緊抓住體育教學(xué)的主陣地，不斷提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，做好同學(xué)體育達標(biāo)工作;加強音樂、美術(shù)教學(xué)的討論及管理，提高音樂、美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

5、建立老師師德及專業(yè)成長檔案，促進老師的專業(yè)成長。

校內(nèi)為每位老師建立專業(yè)成長檔案，讓每位老師確立專業(yè)成長目標(biāo)，校內(nèi)為每位老師帶給專業(yè)引領(lǐng)和成長的平臺，并在老師師德及專業(yè)成長檔案中具體記錄老師師德及專業(yè)成長狀況，有效地促進了老師師德水平的提高及專業(yè)素養(yǎng)的成長。

五、強化教育科研，落實科研興校的戰(zhàn)略決策。

當(dāng)今校內(nèi)要生存、要進展，離不開教育科研，教育科研是校內(nèi)的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促進展的理念，專心鼓舞老師投身學(xué)科課題討論工作。我校中青年老師們正在這樣的校本教研中健壯成長，老師課堂教學(xué)水平和科研潛力不斷提高，在今年全市有效課堂競賽活動中，我校譚平老師主講的一堂課獲二等獎的好成果。李勇軍等四位老師撰寫教學(xué)體會、案例，分別在省、咸寧市獲獎。

1、加強專題教研工作。

本學(xué)期，我校依據(jù)本校實際，確立了“低班級同學(xué)留意力的培育”這一教育科研專題，方案周期為三年。并組建課題組領(lǐng)導(dǎo)全校老師參加討論，并取得了令人滿足的階段性成果。我校透過“走出去請進來”的方式，加強對教科研方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，加強對試驗課題的過程管理，加強對試驗結(jié)果的總結(jié)和評估，在討論的同時做好數(shù)據(jù)的收集、整理，個案和案例的積累，做到大膽改革，深化反思，擅長總結(jié)。在全校范圍內(nèi)提倡人人投身于教育科研，使人人得益于教育科研。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺不斷實踐著隨時隨地的無痕化的教研新方式。這樣的基于日常討論基礎(chǔ)上的無痕化教研，更快速高效地熬煉著人、成就著人。本學(xué)期我校建立了電子備課室，全校中青年青年老師透過網(wǎng)絡(luò)平臺與校內(nèi)外同行進行廣泛的溝通和探究，不斷提高自己的教育科研的潛力和教育教學(xué)水平。

3、仔細(xì)開展五步式群眾備課。學(xué)期初，校內(nèi)依據(jù)本校實際，組建了校內(nèi)教研機構(gòu)，由校長沈凱親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)全校教研工作，定期開展群眾備課活動，有效地提高了我校老師討論教材、駕馭教材的水平和潛力，也全面提升了我校教科研的整體水平和潛力。我校全體老師按所任學(xué)科分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組。各教研組長負(fù)責(zé)召集本組老師按方案開展活動，嚴(yán)格根據(jù)自我鉆研、主備老師個人初備、群眾研討、二次教案生成、教后反思研討、構(gòu)成共性教案的步驟進行。

我校群眾備課充分體現(xiàn)了“合作、探究、創(chuàng)新”和“以人為本”的精神，促進了教學(xué)相長，是全體老師對事物熟悉的互補、互助、共享和共識。更好地落實了課改理念。也大力促進了校內(nèi)的教科研氛圍。

透過群眾備課活動，使老師在教學(xué)的認(rèn)知，行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化，加深了對新課改理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。透過同學(xué)科的課程爭論，老師們集思廣益、博采眾長。在思想的碰撞中擦出才智的火花，引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補短，補充專業(yè)學(xué)問的不足，優(yōu)化教學(xué)流程和教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)效率，也不斷提高老師的教學(xué)水平。

4、扎實開展構(gòu)建有效課堂活動，激勵老師創(chuàng)優(yōu)爭先

我校專心開展構(gòu)建有效課堂活動，努力探究優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式。十月份，我校以教研組為單位，將構(gòu)建有效課堂活動進一步推向深化，激勵老師創(chuàng)優(yōu)爭先。我校主要實行課前仔細(xì)研討、課堂全員觀摩，課后群眾反思的形式進行;要求人人主講一堂有效課，人人參加聽課、評課，人人總結(jié)反思。在這項活動中，全體老師在教材解析、教案設(shè)計、課件制作、課堂實施、教后反思等方面，透過骨干引領(lǐng)和在教研活動中共同探討，相互取長補短，大大提高了老師的教學(xué)理論討論和駕馭教材與課堂的水平和潛力，進一步促進了我校課堂教學(xué)的務(wù)實高效。

5、承辦中心校內(nèi)、全市英語有效課堂競賽活動，有力地促進了我校有效課堂的構(gòu)建。

11月5日，赤馬港中心校內(nèi)構(gòu)建有效課堂競賽活動在我校勝利進行，11月23日至24日，我校又勝利承辦了赤壁市學(xué)校英語有效課堂競賽活動。兩次活動都得到了全體參賽老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。共性是參賽老師的精彩展現(xiàn)，為我校老師帶給了現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機會。這兩次活動的勝利舉辦，有力地推動了我校構(gòu)建有效課堂活動的進一步深化，也在很大程度上提升了我校的知名度，也為我校承辦大型活動積累了更多的閱歷。

六、強化平安管理，確保校內(nèi)和諧穩(wěn)定

平安是校內(nèi)的一條生命線，離開了平安，校內(nèi)的全部工作就是一句空話，有鑒于此，校內(nèi)常常教育全體師生務(wù)必堅固樹立“平安重于泰山”的意識，多管齊下，強化平安管理，確保校內(nèi)和諧穩(wěn)定

1、加強平安教育，確保平安學(xué)問人人耳熟能詳。校內(nèi)成立了平安工作小組，開展平安系列教育，制訂工作方案，層層簽訂職責(zé)狀，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。專心實行各種預(yù)防措施，強化校舍、教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危急品等的平安工作，定期組織人員檢查校內(nèi)的平安狀況，從而確保了全校師生平安。

堅持每期開展一次平安學(xué)問考試或爭論，每年一次緊急疏散演練，堅持每期開展一次平安宣揚月活動并出一期或黑板報，堅持每月一次平安設(shè)施檢查記載總結(jié)，發(fā)覺平安隱患，馬上排解。

校內(nèi)充分利用周會、國旗下講話、校內(nèi)廣播站、宣揚窗、觀看影片等各種方式，在全體師生中，進行平安教育，切實做到校內(nèi)進展與校內(nèi)平安兩頭兼顧。

2、加強平安管理，確保平安措施落實到位

我校地處赤壁市最繁華的河北大道和107國道的交叉口，同學(xué)上學(xué)、放學(xué)危急性很大。針對校內(nèi)實際，多年來，我校始終堅持平安工作大如天的思想，做到平安第一，警鐘長鳴。共性是放學(xué)路隊科學(xué)化、制度化、正規(guī)化。各路隊分管領(lǐng)導(dǎo)、老師明確分工，簽訂職責(zé)狀，職責(zé)到人，以確保同學(xué)平安，杜絕一切平安職責(zé)事故發(fā)生。多年來，校內(nèi)放學(xué)路隊制度已家喻戶曉，路人皆知。各路隊分管領(lǐng)導(dǎo)、老師堅持路隊護送，風(fēng)雨無阻，持之以恒，無任何平安事故消失，此項工作已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

七、強化德育工作，落實“以德樹人”的育人理念

在本學(xué)期的同學(xué)工作中，我們在原有的基礎(chǔ)上做出新的亮點，這種亮點，不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新，不是流于表面的形式美，而是一種能夠帶動下一層面的活動效應(yīng)。

1、關(guān)注同學(xué)成長需求，扎實系統(tǒng)推動同學(xué)工作變革

我們加強非正式團隊與同學(xué)正式團隊的連接，以“愛好小組”帶動少先隊職能部建設(shè)。本學(xué)期，我校對“愛好小組”進行了進一步的進展規(guī)劃和設(shè)計，將愛好小組日?；顒拥拈_展納入少先隊職能部的管理，使同學(xué)校內(nèi)生活的自主開發(fā)得到了組織上和資料上的雙重保障。目前，“班級圖書角”、“校內(nèi)廣播站”、“才藝大舞臺”等陣地已經(jīng)成為營里學(xué)校同學(xué)校內(nèi)生活不行或缺的部分。

2、以“孝、雅”教育為主要資料，促進同學(xué)的道德和禮貌禮儀素養(yǎng)提升。

我校的“孝雅教育”工作，主要是將“德、才、行”三者的教育進行深度的融合和高度的統(tǒng)一。從“孝”著手，立人立德;從“雅”切入，成就高雅與規(guī)范。透過“六學(xué)六好”教育，我們的目標(biāo)就是要讓同學(xué)擁有和善之心、感恩之心、職責(zé)之心，讓同學(xué)做到舉止文靜、談吐儒雅、情趣高雅，讓同學(xué)成為一個有正氣、有骨氣、有靈氣、有才氣的文質(zhì)彬彬、堂堂正正的人。

為使“孝雅”教育活動真正落到實處，收到效果，我校把此項活動當(dāng)作一項政治任務(wù)來抓。制訂了等一系列活動規(guī)劃，由校內(nèi)政教處、少先隊大隊部在全校發(fā)出了爭做“孝順文靜同學(xué)”和“禮貌同學(xué)”的倡議，然后在同學(xué)中廣泛開展了“學(xué)孝”、“行孝”、“傳孝”和“學(xué)雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風(fēng)”及“六學(xué)六好”“十個一”活動?！傲鶎W(xué)”：學(xué)禮儀，學(xué)行孝，學(xué)走路，學(xué)吃飯，學(xué)做事，學(xué)睡覺。踐行“六好”：升好旗，唱好歌，寫好字，上好課，做好操，說好話。主要透過主題講座、校內(nèi)廣播、班會、家校聯(lián)系、國旗下講話、作文競賽、演講、歌詠競賽、中華經(jīng)典誦讀競賽和“感恩祖國，回報社會”的主題德育實踐活動等形式，以活動為載體，使同學(xué)在各種活動中不斷提升個人道德品質(zhì)，感受并傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、以文化活動為載體，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)

①重視和開發(fā)藝術(shù)活動資源，豐富藝術(shù)活動，推動素養(yǎng)教育。依據(jù)同學(xué)自身特點，發(fā)揮同學(xué)的特長，校內(nèi)組織同學(xué)參與器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、電腦制作、科技、寫作等課外愛好活動。進展同學(xué)特長，促進同學(xué)同學(xué)共性成長。

②開展節(jié)慶和主題活動。在抓好常規(guī)德育活動(如升旗、主題班會課等)的同時，透過廣泛開展特定主題的節(jié)慶活動，豐富和充實同學(xué)的精神生活。主題活動的資料豐富多彩，如愛國主義、群眾主義、革命傳統(tǒng)主題教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、禮儀教育、法制教育、平安教育等;節(jié)慶活動的方式也多種多樣，如文藝匯演、運動會、重大節(jié)日紀(jì)念、社會實踐等。每項活動都有目標(biāo)、有途徑、有方法、有管理、有評價、有實效。為了進一步推動愛國主義教育，慶祝中華人民共和國成立61周年，教育廣闊同學(xué)牢記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培育他們正確的審美情趣。我校于2022年10月27日下午開展了“祝愿祖國‘愛國歌曲大家唱’歌詠競賽”活動，部分同學(xué)家長和周邊居民觀看了本次競賽。由于經(jīng)過校內(nèi)的細(xì)心部署，活動開展得非常勝利，得到了社區(qū)各界和同學(xué)家長的好評。

4、扎實抓好心理健康教育與法制教育工作

我校一貫重視心理健康教育，共性關(guān)注留守同學(xué)、殘疾和智障同學(xué)的心理問題，重視對有心理障礙的同學(xué)進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)向自信、向上、進取、健康的心理狀態(tài)進展。同時設(shè)置心理詢問室，購置心理詢問書籍，配備心理詢問老師。重視法制宣揚教育工作。在司法局騁請法制副校長，開展有針對性的法制學(xué)問講座，向同學(xué)普及法律學(xué)問，提高同學(xué)明辨是非、自我約束、自我愛護的意識和潛力。

5、成立家長家長校內(nèi)，構(gòu)建校內(nèi)、社區(qū)、家庭教育三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，為同學(xué)的健康成長帶給良好的環(huán)境。每學(xué)期召開一次家長會，建立家校聯(lián)系卡，加強家校聯(lián)系，共性注意獨生、單親、留守子女教育。為了加強校內(nèi)教育與家庭教育的溝通，促進家校聯(lián)合，到達共同培育同學(xué)的目的，11月19日，我校召開了從學(xué)前班至六班級的全體家長會。這次家長會分兩部分進行。先集中召開全校家長大會，請巨人教育咸寧總校長張光榮作題為的教育指導(dǎo)講座。然后由各班班主任主持本班家長會議，各科任老師與家進步行充分的溝通。

會上，全體老師和同學(xué)家長就如何培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)動力等困擾老師和家長的一系列問題與專家張光榮進行了廣泛而細(xì)致的溝通。校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)針對家長們普遍關(guān)懷的校內(nèi)教育教學(xué)管理的有關(guān)狀況及相關(guān)軟、硬件的建設(shè)、師資水公平作了具體的介紹，并針對當(dāng)前敏感的師德師風(fēng)建設(shè)及同學(xué)學(xué)風(fēng)、平安、思想道德教育等的日常管理狀況向家長作了具體的說明，并就當(dāng)前社會普遍關(guān)注的有關(guān)問題代表校內(nèi)向家長作出了公開承諾。各班任課老師分別在本班宣講了本學(xué)科的學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。老師和家長、家長和家長相互溝通教育孩子的心得體會，大家對自己感愛好或難以打算的同學(xué)問題相互詢問，共同提高。并請家長代表介紹教育孩子的方法和閱歷，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方，共同商討孩子歡樂成長之道。

本次家長會讓老師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，同時也讓家長們熟悉到了家庭教育的重要性，學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，增進了校內(nèi)、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，到達了展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)采、宣揚校內(nèi)優(yōu)勢、讓家長對我校布滿信念的目的，在必需程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步進展奠定了基礎(chǔ)。

6、健全德育工作評價機制

加強班主任隊伍建設(shè)和班主任考核管理，在班主任月工作考評中，加大德育教育在量化考核中權(quán)重，突出德育教育地位。建立表彰機制，堅持每期開展優(yōu)秀班主任評比活動。

八、強化校內(nèi)文化建設(shè)，著力營造人文校內(nèi)

1、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

校內(nèi)嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和同學(xué)身心進展規(guī)律，始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到進展同學(xué)共性、提高校內(nèi)影響和知名度的高度來熟悉、來對待。校內(nèi)不僅僅明確由校長主管校內(nèi)的科技文藝教育工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的職責(zé)老師，活動開展有聲有色。在赤壁市“教育之春”元旦晚會上，我校選送的節(jié)目博得了經(jīng)久不息的掌聲和歡呼，給觀眾留下了難忘的印象，勝利摘取二等獎。是我校師生自編自導(dǎo)自演的情景劇，它從又一個側(cè)面對赤壁人民展現(xiàn)了營里學(xué)校素養(yǎng)教育的成果、藝術(shù)教育的水平和“科研興教，質(zhì)量興校，孝雅育人”的辦學(xué)特色。

2、以同學(xué)進展為根本，推動校內(nèi)文化建設(shè)

校內(nèi)以同學(xué)進展為根本，推動校內(nèi)文化建設(shè)，我們根據(jù)有用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校內(nèi)內(nèi)的文化建設(shè)工作。我們因地制宜，在校內(nèi)內(nèi)適合位置制作了標(biāo)語牌、宣揚窗等，營造文化氛圍。我們力求讓每位同學(xué)在高格調(diào)雅的校內(nèi)文化的浸潤下學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)愛校、愛國情感，增加同學(xué)的光榮感和職責(zé)感。

3、做好教育宣揚工作，辦好校內(nèi)門戶網(wǎng)站。專心向教育信息網(wǎng)及教育簡報上投稿，提升教育形象。本學(xué)期，我校在咸寧網(wǎng)、赤壁網(wǎng)、赤壁熱線、赤壁教育信息網(wǎng)上共發(fā)稿件24篇，有效地宣揚了校內(nèi)，提升了校內(nèi)的知名度。

依據(jù)校內(nèi)的進展需求，我校加強對校內(nèi)門戶網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期加強了校內(nèi)門戶網(wǎng)站功能的宣揚、推廣工作，使網(wǎng)站真正發(fā)揮作用。同時，我們落實網(wǎng)站運作與管理制度的機制，調(diào)整人員分工，做到分工明確，職責(zé)到人，每一塊欄目都有詳細(xì)負(fù)責(zé)人，各職能部門將信息發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上，使校內(nèi)網(wǎng)運行正常。

4、成立校內(nèi)廣播站，每一天按時三次播音，開拓了校內(nèi)新聞、國學(xué)經(jīng)典、孝雅專欄等欄目，為校內(nèi)文化添上了濃墨重彩的一筆。

5、勝利召開田徑運動會

同學(xué)運動會并不只是一次體育運動競賽，而就應(yīng)給予它深刻的教育好處。我校同學(xué)田徑運動會于11月26日召開。經(jīng)過緊急、激烈、精彩的競賽，運動會取得了圓滿勝利。今年的運動會共有16個班247名運動員參與競賽，其余同學(xué)充當(dāng)啦啦隊或從事后勤服務(wù)，整個運動會全員參加，布滿著熱鬧、和諧的氣氛。

九、強化后勤保障工作，加速校內(nèi)硬件建設(shè)

1、加強后勤管理，提升管理實效

①要嚴(yán)格落實“收支兩條線”、“票款分別”等上級精神，長期設(shè)立公示欄，每月準(zhǔn)時進行財務(wù)公開。厲行節(jié)省，嚴(yán)格執(zhí)行定收定支方案，把有限資金集中用于“科教興校”，真正做到后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為提高教育教學(xué)服務(wù)。

②要嚴(yán)格財務(wù)審批程序和報帳制度，各類票據(jù)都有三人簽字，即經(jīng)手人、證明人、審批人，每次報帳都先經(jīng)中心校內(nèi)會計審批。

③加強財產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)、班產(chǎn)登記造冊，簽訂財產(chǎn)管理職責(zé)狀，嚴(yán)格領(lǐng)用公物手續(xù)，確保校內(nèi)財產(chǎn)的低損與不流失。

2、加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，提升校內(nèi)“三化”(凈化、綠化、教育化)水平。

本學(xué)期，校內(nèi)在經(jīng)在經(jīng)費非常緊急的狀況下，多方籌措資金，為校內(nèi)花壇建設(shè)不銹鋼護欄和標(biāo)語牌，使校內(nèi)形象有了較大的轉(zhuǎn)變。

3、加強硬件建設(shè)，努力配備各類教輔設(shè)施

校內(nèi)透過多方努力，配備了一流的微機室、多媒體教室、電子備課室等教輔設(shè)施，努力提升信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平。

經(jīng)過多方努力，我校微機室主、輔設(shè)備于十一月五日全部安裝調(diào)試完畢，閱歷收完全合格，一切相關(guān)配套設(shè)施也全部建設(shè)到位并投入使用，結(jié)束了我校沒有微機室的歷史，為我校的素養(yǎng)教育，共性是信息技術(shù)教育的實施帶給了有效的載體和進展空間，為我校培育同學(xué)的信息技術(shù)意識和技能、提高文化科學(xué)素養(yǎng)帶給了牢靠的物質(zhì)保障。

總之，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們立足校內(nèi)實際，開拓進取，大膽實踐，取得了不俗的成果。在今后的歲月里，信任有上級領(lǐng)導(dǎo)的專心支持，有全體教職工的專心努力，營里學(xué)校的明天必需會更加完善。

喜愛觀日出，必將觀賞其磅礴的氣概。擅長制造，必將體驗勝利的喜悅。追求效益，追求超越，必將激勵營里學(xué)校全體師生在創(chuàng)新中躍上新的高度。

學(xué)校年度工作述職報告篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度受領(lǐng)導(dǎo)的托付，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)____學(xué)校副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實，勞碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的熱心支持和大力關(guān)心下，各項工作有條不紊地順當(dāng)進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我常常思索的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上樂觀要求上進，堅持學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)進展觀，仔細(xì)落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參加有償家教。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的熟悉。

1、以身作則是做好工作的基??

從我擔(dān)當(dāng)副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分確定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我們常說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)管理力量及理論水平。一年來，我樂觀組織老師不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念，汲取教育教學(xué)的先進閱歷，還樂觀參與機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的力量不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進步

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ビ懻?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培育、校內(nèi)文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。

三、主要工作實