PAGE高三語文課時教（學(xué)）案班級：姓名：時間：年月日編號：課題巧思善辨勤寫作編制人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過師生共同分析材料，增強(qiáng)學(xué)生的思辨意識。2.運(yùn)用思辨性思維進(jìn)行寫作。課堂評價(jià)1.通過討論、講評、點(diǎn)撥的方法，培養(yǎng)辯證思維能力。2.通過當(dāng)堂訓(xùn)練完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)案內(nèi)容學(xué)習(xí)要求課前自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)反饋閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)8月19日，山東臨沂18歲女孩徐玉玉接到了一個詐騙電話，即將進(jìn)入南京郵電大學(xué)英語系就讀的她被騙走9900元學(xué)費(fèi)。在與家人去派出所報(bào)案回來的路上，女孩心臟驟停，兩天后離世。9900元，在有些人眼里，不過就是一臺筆記本電腦，一個月甚至半個月的薪水，一次出國旅行。但對徐玉玉而言，這意味著她不用像村頭輟學(xué)的翠花兒一樣早早種地嫁人生娃。這意味著她多年的努力讀書，終于可以有一條路，改變自己和全家貧困的命運(yùn)。那9900元，是她全部的希望。騙子騙去了她的希望，就是要了她的命?；旧倥畾饨^身亡，究竟該怨誰？對徐玉玉的離世，人們心靈所受的震撼無疑是巨大的，然而，僅僅是震撼，是心痛，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要反思如此人禍發(fā)生的根源。準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉被騙致死，引發(fā)網(wǎng)友熱議?？戳艘陨喜牧?，你有何感想和思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。下水作文展示：“裸奔”時代，信息安全誰負(fù)責(zé)近年來，電信詐騙、侵犯他人隱私、個人信息泄露等事件不斷被新聞媒體爆出，信息安全問題已經(jīng)引起了人們的普遍關(guān)注。大數(shù)據(jù)時代的到來，它給人們帶來了很多便利的同時，也給我們的個人信息帶來了前所未有的安全威脅。在如今這樣一個隱私“裸奔”的時代，信息安全到底該由誰來負(fù)責(zé)呢？從近來新聞媒體不斷爆出的電信詐騙事件來看，他們的罪惡程度真的令人發(fā)指。一個詐騙電話騙光了山東臨沂準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉的全部學(xué)費(fèi)，也騙走了這個18歲女孩的年輕生命。像徐玉玉這樣被騙的事件，數(shù)都數(shù)不過來。沒過多久，又一名山東臨沂的考生也遇到了類似的電信詐騙，因承受不住壓力的他不幸離開人世。家庭貧困的大學(xué)新生因電信被騙傷心而死，年輕的生命因此而隕落。人們早已對如此猖獗的電信詐騙行為痛恨到了極點(diǎn)。從而使得人們不得不反思電信運(yùn)營中是否存在著這樣那樣的漏洞，電信運(yùn)營商到底在其中充當(dāng)著什么樣的角色，該不該為信息安全負(fù)責(zé)？首先，我認(rèn)為個人信息的泄露，相關(guān)電信部門難辭其咎。我們每個人幾乎都接到過這樣那樣的電話或者短信：恭喜您中獎了、請您速交房租匯款到哪里，請您到指定銀行賬號領(lǐng)取助學(xué)金等等電信詐騙。詐騙分子也從過去的“撒網(wǎng)式”詐騙，變成了“精準(zhǔn)化”鎖定詐騙。那么如此“精準(zhǔn)化”的鎖定，這些個人信息是從何而來，又是何人泄露的？所以說，個人信息泄露問題，相關(guān)電信部門難辭其咎。其次，相關(guān)市場監(jiān)督管理部門也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。如此猖獗的電信詐騙犯罪行為，表面看好像是執(zhí)法力度不夠，而從實(shí)際情況來看，個人信息的泄露，存在著一個完整的地下詐騙產(chǎn)業(yè)鏈。電信詐騙的普遍性和瘋狂性造成了個人信息的市場需求，有需求就必然會產(chǎn)生供應(yīng)。姚明在公益廣告上說的好，沒有買賣就沒有殺害。所以，相關(guān)市場監(jiān)督管理部門對此應(yīng)負(fù)有責(zé)任，只有根除這種市場需求，才能從根本上遏制住電信詐騙犯罪行為的發(fā)生。再次，公安、工信等相關(guān)部門同樣應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。在電信詐騙橫行的當(dāng)下，公安、工信等部門既要提醒人們不斷提高防范意識和增強(qiáng)騙局的識破能力，還應(yīng)該加大對個人信息泄露的犯罪行為的打擊力度。此外，立法機(jī)關(guān)也應(yīng)該考慮加大量刑處罰力度，從重從快處理電信詐騙犯罪行為。當(dāng)然，個人信息數(shù)據(jù)的安全保護(hù)，還跟銀行、醫(yī)院、學(xué)校、公司等收集保存客戶信息的相關(guān)利害單位有著直接關(guān)系，它們對個人信息安全也應(yīng)負(fù)有責(zé)任。相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)對任何可能存在信息泄露行為的單位和個人實(shí)施監(jiān)管。公安、工信等多方需要下大決心與力度，通過制定相關(guān)政策和完善法律制度對信息安全加以管控?？傊?，電信詐騙行為所致的惡果已經(jīng)為我們敲響了警鐘，隱私“裸奔“時代，保護(hù)個人信息安全人人有責(zé)。電信詐騙犯罪嚴(yán)重危害人們的財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)重影響人們安全感，我們對此早已深惡痛絕。面對個人信息泄露的危機(jī)，相信我們每個人能加強(qiáng)防范意識和安全意識，相信相關(guān)部門會加大打擊治理力度，堅(jiān)決遏制電信詐騙犯罪行為的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)個人信息安全。學(xué)習(xí)要求課內(nèi)探究合作學(xué)習(xí)反思閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)共享單車火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷隨處可見橙、黃等各色共享單車。與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁，解決出行最后一公里，無論是緩解交通擁堵，還是保護(hù)環(huán)境，共享單車都很有用。然而，在單車數(shù)量飆升的同時，停車問題也日益突出。在北京一些地鐵站周圍，共享單車“任性”停放現(xiàn)象明顯：有的橫亙在人行道上，妨礙行人走路；有的無序擺放，讓本來就狹窄的非機(jī)動車停車區(qū)域更顯緊張；有的直接停在出入口臺階下，擋住進(jìn)站通道；有人甚至將車塞進(jìn)綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹邊。在南京，共享單車進(jìn)駐才半個月，僅是鬧市區(qū)新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地，共享單車也因“占道”等問題屢被城管部門扣押。對上述現(xiàn)象，你有什么看法?它引發(fā)了你怎樣的思考?要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。思考提示：1.結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，試分析共享單車在運(yùn)營、使用過程中有哪些好處與不足之處？2.單車在運(yùn)營、使用過程中的問題涉及到單車運(yùn)營公司、租車人、政府等多方面，其存在的問題有哪些？如何改進(jìn)？學(xué)習(xí)要求當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)反思閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的焦老師想出在課后用微信發(fā)紅包的“新招”，對出勤率高、學(xué)習(xí)成績好和上課認(rèn)真的同學(xué)，都發(fā)了紅包。此舉一出，他的課學(xué)生沒一個逃課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系變好。此事傳出，該校老師和學(xué)生表示認(rèn)可，覺得這個做法有新意。媒體報(bào)道后，引發(fā)爭議，有家長明確反對老師這種做法，認(rèn)為用“錢”引導(dǎo)學(xué)生上課，會讓