第89頁共89頁2023農行實習周記大全2023農行實習周記大全。實習周記一：8月2日——6日地點：中國農業(yè)銀行xxx支行營業(yè)部指導教師：這一個禮拜我在道縣農行營業(yè)部實習，被安排在營業(yè)部跟班大堂引導員學習接待客戶。這是一個初級的接待工作，但是要做好它也是需要耐心與理解的。我的教師說對待客戶要多一份理解這樣才防止沖突的發(fā)生。第一天上班的時候大堂經理我跟我詳細的介紹了引導員的工作，以及職責和范圍。讓我初步理解了大堂引導員這個工作。一個鄉(xiāng)下的老大爺來農行取款，他走路非常緩慢，我就迎了上去問他有什么需要幫助的。他告訴我他眼神不好，如今來取他兒子從廣東打工所匯來的兩千元錢，他不知道該去哪個窗口辦理。首先我?guī)退麖慕刑枡C中拿了順序號，讓他在等待區(qū)等待辦理業(yè)務，當輪到他辦理業(yè)務時我陪同他來到辦理業(yè)務的2號窗口，銀行柜員告訴他該存折原有余額為****元，如今取2000還剩****元。然后我從柜臺的架子上拿來一副老花鏡給他使用。老人辦完業(yè)務后滿意的分開了營業(yè)大廳，臨走時還對我說了一句謝謝。我感到很開心。農行實習周記范本8月6號上午接到一個從廣東老板到道縣來收買農產品，急需支取現(xiàn)金十萬元。由于沒有事先預約他一進營業(yè)大廳就對我們引導員說他急需現(xiàn)金十萬元，馬上就要，不知如今可不可以辦理。然后我就說請稍等，我需要向主管報告一聲，看可不可為您辦理。隨即我找到主管，向主管匯報了這一情況，由于該客戶急需現(xiàn)金用于農產品收買，主管就同意了，將此事作為特殊業(yè)務辦理，要求我將客戶引導到VIp窗口辦理取現(xiàn)業(yè)務。該客戶對我說：“這次出來收買3家銀行的卡我都帶了，由于沒有時間緊迫沒來得及預約，在工行建行都沒有取到現(xiàn)金。我最后只得來到農行辦理，沒想到你們農行能在這么短的時間內為我辦理業(yè)務，我真的太感謝了?！蔽倚χf：“這是應該的?！碑敃r我也很開心可以幫到他。一個星期下來接觸了各種各樣的人，確實讓我收獲了不少。我在效勞方面必須得謹記禮為先，微笑待人，這樣才不會起一些不必要的誤會與沖突。我懂得了對客戶進展區(qū)別對待、分別效勞。學習到了對待客戶要有禮貌、并做到微笑效勞，客戶來有迎聲，走有送聲。收獲還是非常大的。很開心能有這樣的經歷。實習周記二：8月8日——14日地點：中國農業(yè)銀行xxxx支行營業(yè)部又是一個星期了，這個星期的工作是柜臺見習。這個星期五上午11點左右的時候，三號柜臺的一個柜員在辦理一個為外地客戶的存款業(yè)務時，該客戶要求異地存款3000元錢貨款給外地的經銷商。柜員迅速為其辦理了這筆業(yè)務，等到中午12點碰庫時該柜員發(fā)現(xiàn)庫存短款27000元錢。經過其仔細核對，由于上午業(yè)務量比擬大，柜員回憶不起是什么原因，于是報告了主管。主管說：“不要著急，你安心上班這件事我會組織人員去查找原因?！敝鞴芰⒓窗才湃藥椭檎遥冶话才艆f(xié)助副主管查看當天上午該柜員所辦理的每一筆業(yè)務的傳票，我們發(fā)現(xiàn)了4筆都是30000元的存款，有1筆是異地存款。于是我們問他該儲戶是不是存3000元而錯打成30000元。于是主管迅速調閱當天上午的錄像，發(fā)現(xiàn)該客戶來辦理的異地存款現(xiàn)金是3000元，而我們的柜員為他辦理的是30000元。得到證實后，主管迅速向營業(yè)部主任和上級報告，要求上級分行迅速查找外地客戶的信息。營業(yè)部主任迅速帶著人找到該客戶要求其協(xié)助追回多存入的27000元錢。經過大家的共同努力，這筆錢在下午3點鐘的時候儲戶將多存入的27000元錢交還柜臺，防止了不必要的損失。從這件事我知道了做事必需要認真仔細，無論是工作、學習都必需要認真。遇到困難只能及時的做出判斷來抑制困難。試想假設當時沒有找到那個客戶，這筆短款必定是由該柜員來賠償。這對他的打擊是很大的，不過還好沒事，這次的事也讓我受益匪淺，讓在場的工作人員都上了深化的一課。團隊精神也是很重要的，假設沒有大家的共同努力也是做不到的。由此我聯(lián)想到了我的專業(yè)，假設我是從事會計，由于粗心造成這么大的損失更是不可以的?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀2023年農行實習周記范文實習周記一：8月2日——6日地點：中國農業(yè)銀行xxx支行營業(yè)部指導教師：這一個禮拜我在道縣農行營業(yè)部實習，被安排在營業(yè)部跟班大堂引導員學習接待客戶。這是一個初級的接待工作，但是要做好它也是需要耐心與理解的。我的教師說對待客戶要多一份理解這樣才防止沖突的發(fā)生。第一天上班的時候大堂經理我跟我詳細的介紹了引導員的工作，以及職責和范圍。讓我初步理解了大堂引導員這個工作。一個鄉(xiāng)下的老大爺來農行取款，他走路非常緩慢，我就迎了上去問他有什么需要幫助的。他告訴我他眼神不好，如今來取他兒子從廣東打工所匯來的兩千元錢，他不知道該去哪個窗口辦理。首先我?guī)退麖慕刑枡C中拿了順序號，讓他在等待區(qū)等待辦理業(yè)務，當輪到他辦理業(yè)務時我陪同他來到辦理業(yè)務的2號窗口，銀行柜員告訴他該存折原有余額為****元，如今取2000還剩****元。然后我從柜臺的架子上拿來一副老花鏡給他使用。老人辦完業(yè)務后滿意的分開了營業(yè)大廳，臨走時還對我說了一句謝謝。我感到很開心。8月6號上午接到一個從廣東老板到道縣來收買農產品，急需支取現(xiàn)金十萬元。由于沒有事先預約他一進營業(yè)大廳就對我們引導員說他急需現(xiàn)金十萬元，馬上就要，不知如今可不可以辦理。然后我就說請稍等，我需要向主管報告一聲，看可不可為您辦理。隨即我找到主管，向主管匯報了這一情況，由于該客戶急需現(xiàn)金用于農產品收買，主管就同意了，將此事作為特殊業(yè)務辦理，要求我將客戶引導到VIp窗口辦理取現(xiàn)業(yè)務。該客戶對我說：“這次出來收買3家銀行的卡我都帶了，由于沒有時間緊迫沒來得及預約，在工行建行都沒有取到現(xiàn)金。我最后只得來到農行辦理，沒想到你們農行能在這么短的時間內為我辦理業(yè)務，我真的太感謝了。”我笑著說：“這是應該的?！碑敃r我也很開心可以幫到他。一個星期下來接觸了各種各樣的人，確實讓我收獲了不少。我在效勞方面必須得謹記禮為先，微笑待人，這樣才不會起一些不必要的誤會與沖突。我懂得了對客戶進展區(qū)別對待、分別效勞。學習到了對待客戶要有禮貌、并做到微笑效勞，客戶來有迎聲，走有送聲。收獲還是非常大的。很開心能有這樣的經歷。實習周記二：8月8日——14日地點：中國農業(yè)銀行xxxx支行營業(yè)部又是一個星期了，這個星期的工作是柜臺見習。這個星期五上午11點左右的時候，三號柜臺的一個柜員在辦理一個為外地客戶的存款業(yè)務時，該客戶要求異地存款3000元錢貨款給外地的經銷商。柜員迅速為其辦理了這筆業(yè)務，等到中午12點碰庫時該柜員發(fā)現(xiàn)庫存短款27000元錢。經過其仔細核對，由于上午業(yè)務量比擬大，柜員回憶不起是什么原因，于是報告了主管。主管說：“不要著急，你安心上班這件事我會組織人員去查找原因。”主管立即安排人幫助查找，我被安排協(xié)助副主管查看當天上午該柜員所辦理的每一筆業(yè)務的傳票，我們發(fā)現(xiàn)了4筆都是30000元的存款，有1筆是異地存款。于是我們問他該儲戶是不是存3000元而錯打成30000元。于是主管迅速調閱當天上午的錄像，發(fā)現(xiàn)該客戶來辦理的異地存款現(xiàn)金是3000元，而我們的柜員為他辦理的是30000元。得到證實后，主管迅速向營業(yè)部主任和上級報告，要求上級分行迅速查找外地客戶的信息。營業(yè)部主任迅速帶著人找到該客戶要求其協(xié)助追回多存入的27000元錢。經過大家的共同努力，這筆錢在下午3點鐘的時候儲戶將多存入的27000元錢交還柜臺，防止了不必要的損失。從這件事我知道了做事必需要認真仔細，無論是工作、學習都必需要認真。遇到困難只能及時的做出判斷來抑制困難。試想假設當時沒有找到那個客戶，這筆短款必定是由該柜員來賠償。這對他的打擊是很大的，不過還好沒事，這次的事也讓我受益匪淺，讓在場的工作人員都上了深化的一課。團隊精神也是很重要的，假設沒有大家的共同努力也是做不到的。由此我聯(lián)想到了我的專業(yè)，假設我是從事會計，由于粗心造成這么大的損失更是不可以的。農行實習周記范文實習周記一：8月2日——6日地點：中國農業(yè)銀行xxx支行營業(yè)部指導教師：這一個禮拜我在道縣農行營業(yè)部實習，被安排在營業(yè)部跟班大堂引導員學習接待客戶。這是一個初級的接待工作，但是要做好它也是需要耐心與理解的。我的教師說對待客戶要多一份理解這樣才防止沖突的發(fā)生。第一天上班的時候大堂經理我跟我詳細的介紹了引導員的工作，以及職責和范圍。讓我初步理解了大堂引導員這個工作。一個鄉(xiāng)下的老大爺來農行取款，他走路非常緩慢，我就迎了上去問他有什么需要幫助的。他告訴我他眼神不好，如今來取他兒子從廣東打工所匯來的兩千元錢，他不知道該去哪個窗口辦理。首先我?guī)退麖慕刑枡C中拿了順序號，讓他在等待區(qū)等待辦理業(yè)務，當輪到他辦理業(yè)務時我陪同他來到辦理業(yè)務的2號窗口，銀行柜員告訴他該存折原有余額為****元，如今取2000還剩****元。然后我從柜臺的架子上拿來一副老花鏡給他使用。老人辦完業(yè)務后滿意的分開了營業(yè)大廳，臨走時還對我說了一句謝謝。我感到很開心。8月6號上午接到一個從廣東老板到道縣來收買農產品，急需支取現(xiàn)金十萬元。由于沒有事先預約他一進營業(yè)大廳就對我們引導員說他急需現(xiàn)金十萬元，馬上就要，不知如今可不可以辦理。然后我就說請稍等，我需要向主管報告一聲，看可不可為您辦理。隨即我找到主管，向主管匯報了這一情況，由于該客戶急需現(xiàn)金用于農產品收買，主管就同意了，將此事作為特殊業(yè)務辦理，要求我將客戶引導到VIp窗口辦理取現(xiàn)業(yè)務。該客戶對我說：“這次出來收買3家銀行的卡我都帶了，由于沒有時間緊迫沒來得及預約，在工行建行都沒有取到現(xiàn)金。我最后只得來到農行辦理，沒想到你們農行能在這么短的時間內為我辦理業(yè)務，我真的太感謝了?！蔽倚χf：“這是應該的?！碑敃r我也很開心可以幫到他。一個星期下來接觸了各種各樣的人，確實讓我收獲了不少。我在效勞方面必須得謹記禮為先，微笑待人，這樣才不會起一些不必要的誤會與沖突。我懂得了對客戶進展區(qū)別對待、分別效勞。學習到了對待客戶要有禮貌、并做到微笑效勞，客戶來有迎聲，走有送聲。收獲還是非常大的。很開心能有這樣的經歷。實習周記二：8月8日——14日地點：中國農業(yè)銀行xxxx支行營業(yè)部又是一個星期了，這個星期的工作是柜臺見習。這個星期五上午11點左右的時候，三號柜臺的一個柜員在辦理一個為外地客戶的存款業(yè)務時，該客戶要求異地存款3000元錢貨款給外地的經銷商。柜員迅速為其辦理了這筆業(yè)務，等到中午12點碰庫時該柜員發(fā)現(xiàn)庫存短款27000元錢。經過其仔細核對，由于上午業(yè)務量比擬大，柜員回憶不起是什么原因，于是報告了主管。主管說：“不要著急，你安心上班這件事我會組織人員去查找原因。”主管立即安排人幫助查找，我被安排協(xié)助副主管查看當天上午該柜員所辦理的每一筆業(yè)務的傳票，我們發(fā)現(xiàn)了4筆都是30000元的存款，有1筆是異地存款。于是我們問他該儲戶是不是存3000元而錯打成30000元。于是主管迅速調閱當天上午的錄像，發(fā)現(xiàn)該客戶來辦理的異地存款現(xiàn)金是3000元，而我們的柜員為他辦理的是30000元。得到證實后，主管迅速向營業(yè)部主任和上級報告，要求上級分行迅速查找外地客戶的信息。營業(yè)部主任迅速帶著人找到該客戶要求其協(xié)助追回多存入的27000元錢。經過大家的共同努力，這筆錢在下午3點鐘的時候儲戶將多存入的27000元錢交還柜臺，防止了不必要的損失。從這件事我知道了做事必需要認真仔細，無論是工作、學習都必需要認真。遇到困難只能及時的做出判斷來抑制困難。試想假設當時沒有找到那個客戶，這筆短款必定是由該柜員來賠償。這對他的打擊是很大的，不過還好沒事，這次的事也讓我受益匪淺，讓在場的工作人員都上了深化的一課。團隊精神也是很重要的，假設沒有大家的共同努力也是做不到的。由此我聯(lián)想到了我的專業(yè)，假設我是從事會計，由于粗心造成這么大的損失更是不可以的。2023藥廠實習周記大全20xx藥廠實習周記大全【一】學校給我們布置的暑假作業(yè)是自己找制藥廠實習，而且還要寫實習周記和報告。慶幸的是，我來到了XX藥廠。由于我實習的時間短，只有一周，所以王部長先帶我到消費車間看一下消費流程。要想進入車間內必須經過許多關卡。第一步就是更衣室，我進去換上專門的工作服，然后在進入下一個房間，就是普通區(qū)，最后才能進入消費車間，而車間里面也是一個一個的相通的房間，每進入不同的車間也都得經過兩道門殺菌后才能真正進入到消費線。在參觀的過程中，王部長給我依依詳細的介紹各個部門的工作職能，以及各個設備的運轉功能。參觀完后王部長讓我先在包裝部門干。來到包裝部門，跟著那些姐姐們一起學習包裝藥品。姐姐一交我馬上就會了，不一會我感覺自己就干的很順手了，速度也快了不少。包裝車間里的活太多了，一早上我?guī)缀鯖]休息一分鐘，一直的在繁忙著...只要帖標機一開我們就得快速的把帖好標簽的藥裝在專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最后再統(tǒng)一的帖封標裝箱。我是次接觸包裝東西，感覺很新穎、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個月，一個星期估計我絕對會無聊死的。我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了!后面2天我們沒在包裝部呆了，我想到出看看各個步驟都是怎樣來操作的。雖然早上王部長都給我詳細的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來說印象比擬深化。這是我次親眼看到藥品的制作全過程。原來那一個小玻璃注射劑要經過那么多的工序才能制作出來。步是用堿水粗洗瓶子，接下來是細洗，而細洗瓶得經過三道工序：凈化水清洗，甩干機甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標簽裝箱...通過這一周的實習理論雖然很短暫，但我還是從中學到了不少知識。我相信經過這一周的參觀，一定會對我以后的學習有很大幫助的。20xx藥廠實習周記大全【二】崗位實習內容來實習的第一周，我被分到了包裝崗位包裝崗位(手包)，其主要任務是：1、必須嚴格按包裝要求包裝(特殊要求參照分切方案單備注進展包裝)。⑴輕拿輕放，杜絕產品在包裝或轉運過程中造成的質量缺陷(污跡、劃傷、撞傷、破損等)。⑵不得出現(xiàn)因包裝不及時而影響分切方案的順利進展。⑶保證包裝成品的整潔、美觀。⑷協(xié)助班長及整個班的人員進展每批包裝完后的清掃工作。2、及時反響包裝備品的庫存信息3、按規(guī)定的位置及要求，將包裝好的成品擺放整齊4、搞好廢膜及邊料的打包運送和地面衛(wèi)生工作5、在消費過程中，配合班長認真完成各項工作任務6、努力學習全面進步自身素質7、積極主動配合班長搞好班組建立8、及時完成領導安排的臨時性任務崗位實習心得：剛到這個車間的時候因為被分到了包裝崗位所以感覺總是每天重復著這些枯燥而無聊的工作一點動力都沒有，后來我發(fā)現(xiàn)其實這個崗位也有許多需要學習的東西，比方一開場時我每天都不能完成班長交給我的任務，后來漸漸的其實包裝也是有許多竅門的，假設只是一味的不停地包裝而不去總結經歷，根本就不能進步效率，所以后來我每天下班后就仔細的總結漸漸的我能把班長交給的任務及時高校的完成好了，并且有時候還可以幫助班長干些別的工作，這一周的收獲就是無論生活，學習，工作，都要不斷的去總結經歷這樣才能更好地進步效率。20xx藥廠實習周記大全【三】學校給我們布置的暑假作業(yè)是自己找制藥廠實習，而且還要寫實習周記和報告。慶幸的是，我來到了XX藥廠。由于我實習的時間短，只有一周，所以王部長先帶我到消費車間看一下消費流程。要想進入車間內必須經過許多關卡。第一步就是更衣室，我進去換上專門的工作服，然后在進入下一個房間，就是普通區(qū)，最后才能進入消費車間，而車間里面也是一個一個的相通的房間，每進入不同的車間也都得經過兩道門殺菌后才能真正進入到消費線。在參觀的過程中，王部長給我依依詳細的介紹各個部門的工作職能，以及各個設備的運轉功能。參觀完后王部長讓我先在包裝部門干。來到包裝部門，跟著那些姐姐們一起學習包裝藥品。姐姐一交我馬上就會了，不一會我感覺自己就干的很順手了，速度也快了不少。包裝車間里的活太多了，一早上我?guī)缀鯖]休息一分鐘，一直的在繁忙著...只要帖標機一開我們就得快速的把帖好標簽的藥裝在專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最后再統(tǒng)一的帖封標裝箱。我是次接觸包裝東西，感覺很新穎、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個月，一個星期估計我絕對會無聊死的。我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了!后面2天我們沒在包裝部呆了，我想到出看看各個步驟都是怎樣來操作的。雖然早上王部長都給我詳細的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來說印象比擬深化。這是我次親眼看到藥品的制作全過程。原來那一個小玻璃注射劑要經過那么多的工序才能制作出來。步是用堿水粗洗瓶子，接下來是細洗，而細洗瓶得經過三道工序：凈化水清洗，甩干機甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標簽裝箱...通過這一周的實習理論雖然很短暫，但我還是從中學到了不少知識。我相信經過這一周的參觀，一定會對我以后的學習有很大幫助的。2023建筑實習周記大全___年建筑實習周記大全一，這是我經歷平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的才能：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到理論中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！充實的一周的實習生活完畢了，在這一周里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好一下。通過一周的實習，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地〔尚座.，東方花苑等〕，還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個性設計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深化印象。通過理論，使我學到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，使我可以同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的詳細的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。那天，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開場覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經過教師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲?；炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：一裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構造不合理，原材料不合格〔如堿骨料反響〕，模板變形，根底不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在外表引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂才能時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，外表干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1／10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有〔0.6～1.0〕×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有〔1.2～2.0〕×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉才能很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承當，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位假設構造內出現(xiàn)了拉應力，那么須依靠混凝土自身承當。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進展合理的構造設計和施工極為重要。二溫度應力的分析^p根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：〔1〕早期：自澆筑混凝土開場至水泥放熱根本完畢，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內形成剩余應力?！?〕中期：自水泥放熱作用根本完畢時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的剩余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大?！?〕晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的剩余應力相迭加。根據(jù)溫度應力引起的原因可分為兩類：〔1〕自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的構造，假設內部溫度是非線性分布的，由于構造本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應力。例如，橋梁墩身，構造尺寸相對較大，混凝土冷卻時外表溫度低，內部溫度高，在外表出現(xiàn)拉應力，在中間出現(xiàn)壓應力。〔2〕約束應力：構造的全部或局部邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。要想根據(jù)的溫度準確分析^p出溫度應力的分布、大小是一項比擬復雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必須考慮徐變的影響，詳細計算這里就不再細述。三溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢骸?〕采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；〔2〕拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；〔3〕熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；〔4〕在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；〔5〕規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進展外表保溫，以免混凝土外表發(fā)生急劇的溫度梯度；〔6〕施工中長期暴露的混凝土澆筑塊外表或薄壁構造，在寒冷季節(jié)采取保溫措施；改善約束條件的措施是：〔1〕合理地分縫分塊；〔2〕防止根底過大起伏；〔3〕合理的安排施工工序，防止過大的高差和側面長期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂才能，加強養(yǎng)護，防止外表干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是非常重要，應特別注意防止產生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其構造的整體性是非常困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了進步模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土外表的早期裂縫2023畢業(yè)實習周記大全對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！本跟徐曉丹教師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。10號，經過了前幾天的調整，理解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳到達，想來就覺的很無奈，只能懊悔當時沒把音發(fā)標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養(yǎng)成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心，更是一種根本素質的表達。更何況出校前教師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。實習的第二個星期不覺中，來這里實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用處還是不熟，只能根本區(qū)分板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應該，我想這就是有沒經歷的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶然有一些私人家買，但根本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的效勞態(tài)度是一樣的，不會因為買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶然接接，通過來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質量和價格也比擬理解、放心，于是一般會通過來訂購，而我通過訂購，然后把相應的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到的鍛煉。實習的第三個星期有時候出來社會做事或多或少可看到一些比擬現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購置材料的，不想他問我老板在不？我說老板出去了，有什么事就找我吧！當我答復后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法承受的事，但老板還是給了，說如今生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，成心跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。實習的第四個星期要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因為這周銷售額比擬好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過定購了材料，于是我不得不放著份內的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，〔因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了〕結完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學生都會，但由于木材數(shù)量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。更要命的是這樣要測量兩次，運出一次，送到工地還要再一次，因為工地的驗貨員也怕數(shù)量缺乏，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實那些事本不適宜我做的，但既然在同一團體里，當他們忙不過來時，我能幫助的還是幫了。實習的第五個星期時間過的真快，這周已到了我實習的第五周了，雖然經過前四周的工作，但對于銷售還只是停留在產品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶然有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實習，但臨行前教師一再交代要將實習當做真正的工作對待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是進步不了我的銷售額，經過考慮我發(fā)現(xiàn)，除了我個人原因外，還有一個重要原因就是，如今店里根本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對較少，再一個就是同行競爭劇烈，有些客戶對這里的價格或質量不承受而選擇別家，這就造成了經過我手的銷售就變的少了，實習的第六個星期這周除了現(xiàn)場銷售外，還跟了老板一起進貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)絡了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經過了一個小時左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個個木材攤位組成，一個火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。經過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質量好，價格相對公正的經銷商，從那里進了幾卡車木材。經過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進貨也有很深門道，并不是有錢就可以進到好貨，因為木材不同于其他產品，做為原材料，它有結巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側面彎曲、斷裂的產品，不少經銷商利用消費者對木材的一知半解，運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進貨時不認真測量、觀察或不懂貨時，那么進回來的貨就可能數(shù)量缺乏或因質量賣不掉而賠本。二是要提防經銷商使用假尺假計算器而使進回來的數(shù)量缺乏掉。想來做生意的風險還真大。實習的第七個星期轉眼間，七周的實習生活已接近尾聲，回首這七周來的點點滴滴，喜憂參半，喜的是通過實習學到了一些東西，進一步接觸了社會，憂的事如今實習單位難找，更不用說工作單位了，在實習期間業(yè)績不好。通過這七周的實習，我發(fā)現(xiàn)如今所在的實習地存在著一些問題：〔一〕還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤，在交通運輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經營方式我覺的開展空間將越來越小?！捕臣易迨浇洜I，經營管理理念不健全或根本上沒有。根本上都是用自家親屬經營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經營開展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個店面，其開展經營形式可能也就那樣吧。實____結報告光陰似箭，轉眼間，四年的大學生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學期的大學生活但畢業(yè)工作實習之戰(zhàn)的號令卻早已打響：1月5日，李永忠教師的一個具有本質意義的實習發(fā)動和大會的召開。宣告了我們不能在象往常那樣過著三點一線的校園生活了。對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！本跟徐曉丹教師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。這次實習，我去了南京溧水毓秀路竹木店實習，實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡量做到理論與理論相結合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。這2個月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實習工作任務，體會頗多。這次實習把我們從學校理論學習中拉到了在理論中學習的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違犯的規(guī)定，我們就應該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學習的地方，這是我們用金錢買不到的時機，無論從工作、學習、做人上，我們都有很大的收獲。這2個月我們沒有白來，假設有時間，希望能還有一次這樣的實習時機。在本次實習的兩個月里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖儯蠲黠@的是我們轉化了做事的方法，原來是學完了再干，如今是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習時機，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W；從死記硬背的形式中脫離出來，轉變?yōu)樵诶碚撝袑W習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學的方法，學會條理、耐心、使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程；考慮方式成熟，邏輯性標準、明確。這些方法的進步是終身受益的，我認為這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作和學習的根本規(guī)律?？傊o予我們時機，從各方面為我們融匯知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個人心情總結，包括工作，學習，生活三方面的內容，也許不是的答卷，但每句話都是我的真情流露，缺乏之處見諒?。?！如今實習完畢了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)根本滿意，為我走向社會打下了堅實的根底，使我體會到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出來。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識的教師們，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好2023會計實習周記大全今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。剛進入公司的第一天，一切都很生疏，也很新穎。一張張生疏的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體構造和各個部門，還給我介紹了幾個同事給我認識，很活潑的一個小女孩，我很喜歡她。第一天的快中午時，我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著她學，我很樂意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承當?shù)穆氊?。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。會計實習周記(二)時間過得真快，轉眼第二周已經完畢了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最根本的開場干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。早上，我根本能保證提早到公司，在開場工作的前一段時間，幫教師的桌子拾掇一下，然后再拖一下辦公室，讓教師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西埃中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發(fā)的時候，我會負責聯(lián)絡快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領導的好評。這一周根本是在繁忙和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新穎感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。會計實習周記(三)今天已經是第三周了，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環(huán)境已經根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也因此進步了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，訂餐，購置辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前進步了不少，帶我的教師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比方去銀行要填哪些單子，填寫的標準等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。2023幼師實習周記大全周記一到如今為止我來郴州實習已經有一周多了，在這段時間里我感覺有些許孤單，有些許寂寞，在這里，我可以說是無親無故，沒有一個可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個可以說心里話的朋友都沒有?？赡苁墙佑|的少的原因，金保哥是算是我在這里的一個朋友，畢竟之前我們在網上也聊過很多，可是我感覺我們在一起時除了專業(yè)也沒什么好談的，有一種疏離感，這讓我更加感覺這個城市的生疏。不過既然來了，我就不會懊悔，畢竟來這里實習也會讓我收獲很多，可以讓我知道自己到底是不適宜在這個領域工作。實習的第一天，我是在幼兒園度過的，在幼兒園里我首先是和園長簡單的聊了一下，她問我有沒有給自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，我說沒有，她建議我做一個，并且說這對我很重要。之后他給我簡單的介紹了一下幼兒園的情況，再讓我自己決定去哪。我說我想去中心那邊試一下再決定，她同意了，不過，今天要先讓我在幼兒園呆一天。她還說，之前她與張金保聊過我的情況，鑒于我個子比擬矮，建議我在幼兒園這邊，并且說這也是在我今后就業(yè)時需要考慮的問題。之后蔡教師帶我去了中班，讓我今天如今這里實習一天。中班的小孩子真的是超級熱情，我剛到他們班時，他們好多孩子上來將我團團抱住，圍在我的一圈。那天我主要是做教師的助理，這個班有孫潔和薛嬌兩個教師。這一天下來，我感覺自己不適宜在學前班實習，感覺他們都是教幼教的，班級只有三個特殊孩子，而且情況也不是很嚴重，我感覺做學前幼兒的的教師要多才多藝，我這啥也不會。所以我感覺這里的環(huán)境不符合跟我的實習很不符，所以我決定不再學前班實習。下午六點鐘下班后，金保哥有事情沒有來接我，是阿利送我回家庭的，在路上我們聊了很多，感覺她挺不錯的?；厝ズ罂吹綄W員們都在家庭里，說實話，剛見到他們是我的第一反響是有些害怕，感覺他們有些瘋狂，很沖動，但是一段時間后就沒有這種感覺了，他們都還挺聽話的，我特別喜歡他們，感覺他們特別純潔、特別活潑得意。到周二我就跟著金保哥去中心那邊了，在中心沒有幼兒園那么累，我今天的主要任務是觀察，我?guī)椭綄W員們做清潔工作，他們根據(jù)每個學員的不同才能和不同的特點分配不同的任務。做完工作后帶他們到音樂是去休息一會兒，在音樂調理室里工作人員播放一些調理學員心理的輕音樂，引導學員們唱歌，同時音樂調理也為學員們提供了一種發(fā)泄情緒的方式。過了大概一個小時左右，我們又到了工作室了，學員們在這里可以喝點水、休息一會兒，還可以做一些訓練工作。這里的中午飯是由教師做的，吃飯后就午休，三點鐘起床。在接下來的幾周里我一直都是在中心呆著。周三下午回到家庭里金保哥簡單的和我聊了一下，我說以后這段時間我想在中心實習，他說考慮到我的身高問題建議我去資班。資班是八至十二歲的特殊孩子，我能聽出他的意思，在我剛到鄭州他去接我時，就已經明白他的意思了，只不過時我還抱有一絲希望想去那邊試試，因為資班還在放假，而我又感覺學前教育的教學環(huán)境不適宜我實習，因此我就要求來職訓中心。不過我覺得他說的也挺有道理的，于是我就承受了他的建議容許下周去資班，不過我要這周一直在中心這邊，因為資班的教師本周去廣州參加培訓了，下周才能回來。我感覺本周在中心這邊的觀摩學習使我的視野開闊了許多，理解到了許多東西。首先，他們通過讓學員們做清潔工作來培養(yǎng)他們的自理才能，而且在清潔工作中，工作員會根據(jù)他們的才能進展分工，清潔的方式也會因他們各自的特點而有所不同。例如：這幾個學員中，劉潤澤一個生活自理才能稍強一點，而且是個男孩，工作員就安排他做拖地板、提水的工作;劉勇是一個年齡較大的學員，有一定的自理才能和自我意識，但是他的腿腳不是很方便，于是就安排他去擦玻璃;其他的學員那么被安排去擦扶手，但是他們擦的方式也是因人而異的，馬燦的智力程度很低，自我意識也較低，所以她在擦扶手時被要求數(shù)數(shù)，每五個數(shù)就換一個扶手，因為她不知道擦到什么程度就干凈了。對于薛婧，那么要求她在擦扶手時兩只手同時按住抹布，因為她一只手用不上力，而且擦的時候走的很快，所以效果不好，所以要有人看著她，讓她兩只手按住抹布，眼睛看著抹布，漸漸的往前走。對于胡杰和李文昕，她們有一定程度的自理才能，她們根本上知道怎么去擦扶手，只要監(jiān)視他們不要偷懶就可以了。擦玻璃時，要給學員把玻璃化成一個個的小局部讓他們去擦，越詳細越好，因為假設直接給他們指定一整塊玻璃讓她們去擦，范圍對她們來說有點大，他們會無從下手。在清潔工作中，學員被視為一個有才能的人，一個完好的人，什么都不會做的“傻子”，只是需要有人去開發(fā)他們的潛力。在這里學員不會被歧視，可以做真正得自己。其次，中心這里裝備音樂調理室，這里面有一塊很大的鏡子，有一個小舞臺，有照相機，有籃球、跳繩、羽毛球等各種運動器材，還有電視、EVD，這里被稱為“奇色夢工廠”。在這里面，教師放上音樂，學員們可以盡情的唱歌、運動，每次飯后教師都會要求他們來這里休息一會兒。在“奇色夢工廠”我感受最深的一次就是周五的下午，那次蔡教師給家長門開了一個長達兩個小時的家長會，王可教師和李教師帶著他們在音樂室里唱歌，把舞臺上的燈光也翻開了，他們幾個站在舞臺上，拿個東西當話筒，雖然不是很清楚，但那時他們唱的很開心很陶醉，唱歌時還伴有動作，臉上洋溢著幸福的表情。那一刻，我感覺他們就是明星，我真的很羨慕他們，我感覺在現(xiàn)代這個復雜的社會上，在我們這些所謂的“正常人”身上很難找到這么幸福的感覺，那只能是一個遙不可及的夢，可是在他們身上我卻真真切切的看到了、感受到了。此時我深切的體會到音樂調理的效果，在音樂聲中，他們可以盡情的、集中注意力唱歌，可以盡情的跳舞。我發(fā)現(xiàn)他們很喜歡對著鏡子跳舞，在音樂聲中扭動著身體、唱著歌、看著鏡子中自己的舞姿，開心的笑著?？吹剿麄內绱碎_心我真的很感動，他們每個人都是如此的純真、得意，可以盡情的做他們自己，想唱就唱，想跳就跳，在這里，不用擔憂有人會對他們的行為作出評價，沒有人會要求他們的行為符合社會標準。同時，這樣的氣氛中也為他們提供了一個發(fā)泄情緒的環(huán)境和方式，最關鍵的是在這里他們學會了一種發(fā)泄情緒的方式，在以后的生活中他們可以對自己的情緒做一定的處理。我感覺真的很羨慕甚至有些嫉妒他們，他們可以盡情的做他們自己，而我，在這樣一個生疏的地方，生疏的人群中，感覺很拘束，心里有些放不開，在這里我不能做我自己，我做不到。在工作室里，學員們根據(jù)自己的情況按照教師的要求去夾豆子、玩拼圖、象棋、夾夾子、夾紐扣、串珠子，以此來鍛煉他們的手部肌肉，鍛煉他們手的協(xié)調才能。在這里教師們還會模擬一些超市買東西的情景，讓他們拿計算器來計算自己花的錢，教他們如何去買東西，他們好似個一段時間就會呆著學員們去超市或是市場上，給每個學員分配任務讓他們自己去買東西。晚上學員們就住在家庭里面，家庭里有家庭媽媽負責照顧他們的生活起居，對于學員們力所能及的事情如穿衣、洗臉、刷牙由他們自己來做，他們做不了的事情那么有家庭媽媽幫著。他們在一張大桌子上一起吃飯，飯后每個人刷自己的碗，分配專人去擦桌子(李文昕)，拾掇椅子(馬燦)。由于張家磊的生活自理才能很差，在日常生活中都是有潤澤來幫助他，再從家庭到中心的整個過程中都是由潤澤牽著他的手過馬路，順便說一下，潤澤是很有愛心的，很樂于幫助別人，不過有時候在他努力去幫助別的學員，而別的學員仍沒有做到時他就有種恨鐵不成鋼的感覺，很生氣，發(fā)脾氣。這種集體生活的方式一方面提供了讓他們脫離自己的原聲家庭獨立生活的時機，磨練他們的生活自理才能，讓他們知道自己能行，另一方面這種集體生活提供應他們幫助別人和得到幫助的時機，用愛和關心來觸動他們的心，并在此過程中獲得快樂。通過幫助別人來證實他們自己是有才能的，有價值的。相反，在他們的原生家庭中，父母嬌生慣養(yǎng)，覺得他們不行，包辦了他們日常生活中的所有事情，他們衣來伸手飯來張口，說不定屁股都得靠父母來擦，這是很現(xiàn)實很真實的。家庭里的家具一應俱全，包括電視、洗衣機、電冰箱、微波爐、空調、太陽能熱水器、空調、電腦等等，就和正常的家庭設置一樣。飯后他們一起看電視，也可以唱歌，打乒乓球，看電影。在這里他們會有一種家的感覺，家庭里有兩層，一樓是金保哥和男學員，二樓住的是阿姨、我以及女學員。天熱時由教師和家庭媽媽幫助他們洗澡，因為他們自己不會洗澡，我也幫助他們洗過一次澡，其實我感覺幫助他們洗澡的過程也是教他們洗澡的過程。女學員們根本不會梳頭發(fā)，只有胡杰會自己梳頭發(fā)，平時每天早上由我來叫他們起床、洗臉，然后幫她們梳頭發(fā)，阿姨那么在下面做飯。胡杰每天都是最后一個，做什么都很慢，跟馬燦正好相反，馬燦做什么都很快，而且馬燦每天都醒的很早，而胡杰起床后會床上發(fā)愣。我們每天八點左右?guī)W員們去中心，劉勇腿腳不是很方面，每次都是遠遠的落在別人的后面，潤澤帶著家磊走在最前面。據(jù)理解，教師們經常帶學員們到公園去玩，一方面讓他們熟悉周圍的社區(qū)環(huán)境，另一方面也是為了讓他們學會充分利用社區(qū)資來休閑娛樂，放松自己;有時候教師也會帶著他們去商店、超市給他們時機讓他們自己去購物，購物時他們一般都會帶著計算器，因為他們一般是不會算賬的。此外，中心工作人員還與附近的一個小公園的負責人協(xié)商好咬包攬清潔工作，也就是想說今后學員們可以靠自己的雙手來掙工資了，這是對許多人來說時很無法想象的。通過這一周的接觸，我與學員們關系處的很不錯，挺喜歡他們的。馬燦是一個非?；顫姷呐?，喜歡唱歌、跳舞，整天蹦蹦跳跳的，性格也很隨和，很容易相處，但是她很容易沖動，而且她還有自殘傾向，他的胳膊上就留有很多的疤痕，都是她自己咬的;胡杰是個慢性子，做什么都很慢，經常發(fā)愣，還經常自言自語，經常會把鞋穿反了，不過感覺她很有個性，有時會發(fā)脾氣。我和她們兩個住在一個房間里，晚上睡覺時他們兩個經常會自言自語，有時候我看電影看到比擬晚，怕他們睡不著就會先把燈給關了，關燈之后他們會睡得快一點，不關燈他們一般不會睡覺，有時候關燈后他倆也會自言自語，很晚才睡覺。感覺她倆住在一個屋里挺有意思的，因為他們倆假設是有一個自言自語另一個那么會跟著學，所以她們倆經常性的互相學話。李文昕是一個個子很高很瘦的女孩，她的殘疾程度較輕，懂的事情比擬多，她有時會有一些小脾氣，但還是挺聽話的，平時做清潔工作時做得挺好，每天吃完晚飯后都是由她來擦桌子;薛婧的生活自理才能相對來說要差一些，穿衣服不知道反正，反響也很慢，上廁所需要別人反復提醒，否那么不會主動上廁所，她特別愛笑，每天都保持微笑狀態(tài)，做清潔工作時假設沒有人監(jiān)視就會停下來站在那里看著別人笑。劉潤澤是一個愛唱愛跳的男孩，他很有音樂天賦，跳起來很有音樂感，他患有唐氏綜合癥，但程度較輕，生活根本可以自理，而且有一定的自我意識，特很得意，看見女孩就會說“漂亮”，還會害羞的對女孩說“我喜歡你”，家磊是一個根本無生活自理才能的男學員，他也是一個唐氏綜合癥患者，他經常性的把襪子脫下來，強迫性的翻過來復過去的弄，好似挺有意思似的。劉勇是一個五十多歲的男學員，據(jù)說他上過一年大學，后來由于壓力過大精神出現(xiàn)問題，因為沒有得到很好的診治就成今天這樣了，但如今他還是懂很多東西，意識還算清醒。記得有一次看電影《關云長》時，李教師問關云長時誰，他說關云長時《三國演義》中的關羽，劉中國是一個令教師們很頭疼的學員，他經常逃跑，他很胖，有240斤，體質很弱，說話聲音很小，據(jù)說他是中學時溺水導致大腦受傷才成這樣的。這一周我感覺過的很快，不過也過得很有意義。在這一周的實習中我感覺收獲很大，雖然有時候會寂寞，但是跟這些學員們在一起我過的也很快樂。通過實習我對智障人士有了更深的理解，對社會工作這個專業(yè)也有了更深的理解，我相信這次的實習對我今后的職業(yè)選擇很有幫助。周記二這周我是在幼兒園的資班實習的，至于為什么叫“資班”，我出于好奇曾問過苗教師，她說詳細為什么她也不知道，但____那邊就是這么叫的，這種說法就是從那里引進過來的。后來，我聽時明教師說，之所以叫“資班”，是因為他們把這些孩子當成一種資，按道理平時資班的這些特殊孩子是被分到各個普通班里承受交融教育，與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯，除此之外，他們還要來資班里承受特殊的培訓，訓練他們的某些特殊才能，其實我感覺這種方式特別好，這樣的話這些孩子不僅可以承受交融教育，和正常的同齡小朋友一起學習、一起玩耍，而且還可以根據(jù)自己的情況承受特殊訓練和治療?？墒窃诶碚撝袇s不是這樣的，這些孩子以前也是在普通班里承受交融教育的，等超過學前年齡后再呆在普通的學前班里不適宜了于是就安排到資班了，而且，普通班里的孩子根本上沒有時機承受特殊培訓。資班里有兩個教師即時明教師和苗教師，朱教師和趙教師也時常過來幫助，班里有七名學生，多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者，學員有：劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中，劉子暢是一名女孩，我們親切的叫她妞妞，據(jù)說她是腦癱患者，今年剛九歲，她有個特點就是特別喜歡蹺二郎腿，快樂或是難過時會發(fā)出尖叫聲，喜歡蹲到桌子底下，也很喜歡玩沙子，課間活動時她喜歡一個人做到走廊的長椅上，還喜歡躺著靠在清掃衛(wèi)生的那個阿姨身上，感覺她把那阿姨當成自己的奶奶一樣。另外，妞妞還很有音樂感，她喜歡跟著音樂跳舞，午休后不肯穿衣服，要清醒十多分鐘后才肯起床。還有，我感覺妞妞是特別的細心，她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西，是那些非常微小的東西，例如一粒小沙粒。對于他們我總是有許許多多的好奇，感覺他們真的很特別，值得我們這些所謂的正常人去探究。左x是一個非常得意的小男孩子，他是一個腦癱患者，他的右手不知什么原因被燒傷一直包著，他常常舉著自己受傷的手給別人看，還時常伸出大拇指表示自己很棒。他有點摳門，自己的東西從來不舍得給別人，也不讓別人玩，感覺好好還是挺聽話的。他發(fā)音不是很清楚，說不出來，但是很愛笑，很好接觸，在這幾個孩子中，他是最聰明的一個了，有時他會看教師的眼色行事。他經常流口水，好似是自己控制不住，吃東西時，他總是把自己的嘴里塞得滿滿的，以致于都嚼不開了，就好似時不趕緊吃就沒有了似的。劉x是一個胖乎乎的男孩子，他是一名自閉癥患者，他特別能喝水，吃飯、吃點心時他都吃得很多，聽教師說他挺會說話的，這幾個學員中他算是的了，只是有時候不愿說話，即使別人主動跟他打招呼他一般也不會回應。知什么原因他特別喜歡媽媽，不怎么喜歡爸爸，每次當他聽說下午是爸爸來接而不是媽媽時，他就會很不快樂，并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比擬溫和，不過，因為自閉癥他很少與人交流，有時候群群抓他的衣服他也沒什么反響。劉x也是一個自閉病癥患者，他是一個比擬令教師頭疼的學員。他喜歡唱歌，常常跟別人說“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等，他特別喜歡抱著球轉圈，有時候站著轉，有時候跪在地上轉，還經常躺在地上玩，有點坐不住。他的口語發(fā)音還算可以。他經常會發(fā)出尖叫聲，特別是在心情不好時，聲音刺耳，我想他一方面是為了發(fā)泄情緒，另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球，每次下課他第一件事情就是到活動室里去拿籃球，就這樣拿著球一直拍著玩，拍的還挺不錯的，我感覺他就是一個運動型的孩子。有時候他還會趁教師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過我聽教師說，他的媽媽對她的影響很不好，他媽媽有點潑婦型，很不講理。又一次浩浩打了劉紀良一下，他媽媽就當著教師和浩浩爸的面讓紀良去還手。這些孩子雖然很特別，但是他們的模擬才能還是挺強的，教師們很擔憂他的媽媽的行為會對紀良產生不好的影響。葉x是一個十二歲的腦癱患者，是這里面年齡的孩子，他的程度要比別人嚴重。他喜歡掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我一直沒弄明白他的動機是什么，不過我想他的本意并不是去傷害別人，或許是為了表達自己的某種情感，某種需求，至少每次他抓我時，我從他的眼睛里看到的是一種期待，一種懇求。他很容易緊張、焦慮，緊張時抓人的次數(shù)就會明顯增多，當她出現(xiàn)這種抓人行為時不能硬板他的手，而是要漸漸地溫和地說“群群，輕松手”，多說幾遍他就會漸漸地放開手。群群的休閑娛樂方式比擬少而且很簡單，雖然他不怎么會拍球，但是他很喜歡玩小球。因為經常抓人、掐人，教師常常把他與別的小朋友分開坐，我感覺這并不是一種很合理的方法，可是我沒有什么更好的建議。紹x是一個挺精神的自閉癥男孩，我挺喜歡他的，感覺他性情很溫和，很容易接觸他有個特點就是喜歡找人抱著轉圈，他很瘦，還不到五十斤呢，他喜歡到處走，坐不住，即使上課時也坐不住，沒多會兒就不見人影了。曹x是一個長的小小的、很得意的男孩，聽教師說他好似是自閉癥和腦癱兩者兼有，吃飯時經常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人，經常抱著教師來親，每次我靠近他坐時，他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂感，每每聽到音樂他就開場跟著音樂搖擺身體，特別有節(jié)奏感。他的口語表達也不是很好，很少說話，而且說話不清楚。周一早上我是坐公交車去幼兒園的，因為之前沒有步行去過幼兒園，不知道按照我的速度多長時間能到，所以我是早上坐車去，下午自己走回來，自己算一下時間?？纯磸挠變簣@到家庭要用多長時間，以后就心中有數(shù)，上班時就不會遲到了。早上坐車時等38路快線等了半個多小時都沒有來，還差非常鐘就到上班時間了，我很擔憂第一天去上班就遲到，最后我坐3路車去了，上次回來時我見過3路車經過幼兒園。幸運的是我竟然沒有遲到，蔡教師給我安排了一下我就去資班了。金保哥一直讓我騎自行車去上班，他說天天坐公交去上班挺費錢的，家里有自行車都是以前家長捐的，以后這段時間那輛自行車就歸我騎了?？墒俏乙恢倍紙猿植或T自行車，堅持自己走路，感覺半個小時就到了也不遠。其實我不愿騎自行車主要的原因是擔憂平安問題，我感覺鄭州騎車的人實在是太多了，上下班時路上總是很堵，我很怕自己會在這片無親無故的土地上出什么事，萬一出了什么事情就就不好向家里交代了。因為是第一次來，與這里的教師、學生都很生疏。我這一周主要是與教師、孩子建立良好的關系。之前金保哥就告訴我說自愿辦理的兩個教師都挺有想法的，建議我多問問他們處理孩子問題的方法以及原因，凡事多問個為什么。前兩天是我問的很少，因為感覺關系沒怎么建立起來，問起來不是很方便。其實我覺得主要原因是在一個生疏的地方，完全生疏的環(huán)境中我感覺自己有些靦腆，有些拘束，心里放不開。不過本周我還是學到了不少東西，學到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來，不管如何說她都不會聽，硬拉她還會哭。我問時教師鑒于這種情況應該如何去處理，她告訴我說要直接把她出來，讓她坐到自己的位置上，直接去強化她的正向行為，而不去關注她的負向行為。對于群群的抓人行為，教師用堅決而溫和的口語說“請放手”，漸漸地他就放手了。教師在給孩子發(fā)指令時都是用簡單而又禮貌的口語說的，如：“請坐”“請回坐”“請起立”“請把書包放回去”等等，簡單的句子孩子們容易理解，相反，我剛來時跟他們交流時的句子對他們來說都相比照擬復雜，加上我說話的速度對他們來說還有點快，他們很難理解，對我的話和指令根本沒什么反響。就這樣漸漸地我掌握了跟他們交流的方式，對他們并不清楚的言語和非言語行為可以聽懂、理解了，對我來說，這就是我本周的收獲，感覺很開心，希望下周可以有更大的收獲，學到更多的東西。周記三時間過得真快，轉眼間我來資班已經兩周了，隨著對這些特殊孩子接觸的增多，我從他們那里所感受到的、學到的也越來越多，自己漸漸地可以處理一些行為問題?？赡苁沁@里天熱的原因，孩子們心情很煩躁，情緒不好。葉卓群還是時常抓人衣服、掐人，其實他抓人的直接目的并不是去傷害別人，而是他表達自己的要求與發(fā)泄情緒的一種方式與方法，因為他不知道該怎樣去用語言表達自己的要求，因此選擇這樣的一種方式去表達，就像嬰兒餓了會哭一樣。群群特別喜歡玩球，而且特別喜歡和別人一起玩球，當他想讓你跟他一起玩時就會抓你的手或是衣服，用行為去表達他的要求并把球放到你的手里，假設你對他的要求沒有回應，他就會掐你，以此來吸引你的注意。他情緒不好時也會去掐人，當他掐人時，你假設是去掰他的手，他那么會因為緊張而抓的越緊、越用力，相反，假設你溫和地、漸漸地重復對他說“群群，輕松手”，他那么會漸漸地放開手。我一直在想群群的這種掐人行為應該是可以改變或是減輕一些的，而不僅僅是等待行為發(fā)生后處理完就OK了?？墒怯捎谖覍嵙晻r間較短，加之沒有什么經歷，我也找不到一些好的方法去解決這個問題。這周三時六·一兒童節(jié)，我們一起在航海廣場做的活動。我們早上六點鐘就出發(fā)，余萍騎車帶我去的，我們去的時候還挺早，沒幾個人。開場時我們幫著搬一般東西，因為我今天是穿高跟鞋來的，所以有一點累，用打氣筒打氣球時我也不是很方便，所以我就幫著他們系扣。時教師告訴我說今天晨晨的父母有事情都沒來，讓我今天負責帶著他，別的就不用管了，我挺快樂的，因為晨晨是一個挺聽話的孩子，還特別親人，我挺喜歡他。節(jié)目大概是九點開場的，主持人說完話后我?guī)е砍亢推渌處熞蔡厥鈨和黄鸬絖___臺上給這些嘉賓送賀卡，之后一系列節(jié)目就開場上演，說實話，感覺這些節(jié)目還是挺不錯的，我們資班有兩個節(jié)目，一個是騎著滑板車上場，另一個是與其他班一起表演的“粘巴巴”，在整個活動的最后。騎滑板車時，我們的孩子都是與教師和家長在旁邊輔導，我們并不要求他們氣得多快多好，只要他們自己可以順利的走完就很幫了。我們資班雖然孩子少，卻是關注的班級，因為我們班的孩子全是特殊兒童。在做粘巴巴這個活動時，開場只有我們資班，漸漸的其他班級也上場并將我們圍住，我感覺這個活動總體還可以，不過有點亂。節(jié)目演完之后，根本就完畢了，然后工作人員以及嘉賓、志愿者照合影紀念，一起拾掇現(xiàn)場，把桌椅抬到車上拉回去，下午我們就放假了，明天正常上班。因為天熱的原因，這段時間曹晨晨的情緒也很不好，時常會不停地說“咬我”(教師說可能是肚子里有蛔蟲)，每次情緒都是相當?shù)臒┰?。又一次，他又說“咬我”，并且到處亂跑，還撕自己的衣服，看到他這樣難受，我本想去抱抱他緩和一下他的情緒，可沒想到他過來對著我的胳膊就咬了一口，而且很用力，我這可憐的胳膊馬上就變青了，很疼了好久他咬我時很突然，我都還沒有反響過來，待苗教師將其拉走之后他又想去抓教師。以前我從未見過晨晨有咬人的行為，對他也沒有任何的提防，他出現(xiàn)這種行為時我還為之一驚。據(jù)時明教師說，他以前有過這種咬人的行為，不過已經好多年沒再咬人了，今天可能是情緒太差了才會出現(xiàn)這種行為。在晨晨咬了我之后的第二天中午他又把大班的一個孩子給咬了。情況是這樣的：中午起床后晨晨到外面去玩，大班的一個男孩淘氣挑逗晨晨，把他給惹怒了于是就去咬他，結果那男孩跑了，正好此時大班的一個特殊男孩在旁邊，晨晨就把怒氣發(fā)泄到那個男孩身上去咬他了。時教師知道晨晨咬人后怒了，把晨晨給訓了一頓，給他背上包讓他回家，他也知道自己犯錯誤了，自己背著包再走廊里站著就是不走，挺搞笑的。不過，時教師并不是真的讓他回家，只不過是懲罰他而已，讓他知道自己犯錯誤了，咬人是不對的。經過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些孩子之間也會出現(xiàn)打架現(xiàn)象，而且他們之間打架大多數(shù)是為了爭奪玩具或是書籍，是教師說，對于他們來說打架是好現(xiàn)象，這是他們溝通的一種方式，說明他們可以主動地去與別人互動，是一種進步的表現(xiàn)，教師一般對此不會干預，只有當發(fā)現(xiàn)他們下手過重時才會適當?shù)母深A一下，因為假設他們身上出現(xiàn)傷疤家長會很不會快樂。平時我們到院子里玩耍時，他們一般都是自己玩自己的，不會與別人一起玩，晨晨和妞妞喜歡玩沙子，劉紀良喜歡蕩秋千，而且蕩的很高，其別人大局部喜歡玩滑梯。我還發(fā)現(xiàn)我們的這些孩子不喜歡太吵，有一次有老年志愿者來幼兒園里表演節(jié)目，所有的小朋友都去了，我們班的孩子也照例下去排隊，當走到一樓時，就聽見那些小朋友吵吵鬧鬧的，我們的孩子走到半路就停下來不走了，坐在那里用手捂住耳朵。在表演節(jié)目的過程中更加吵鬧，群群表現(xiàn)的特別煩躁，動不動的就去抓身邊的人，感覺好似很緊張，那天下午節(jié)目表演完后我的手上和胳膊上留下了很多抓痕，呵呵。老年人志愿者的活動引發(fā)了我的考慮，我在想學校在承受志愿者來表演節(jié)目的同時，也應該考慮到活動給孩子特別是這些特殊孩子帶來的不利影響，并應采取措施將這些不利影響降到最低程度。在周一時，學校也同樣來了一批志愿者，他們一大幫人涌進學校，這些志愿者被分配到各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們圍著孩子玩，給孩子糖吃。我感覺他們的行為并沒有給孩子帶來多大的幫助，相反，他們的到來在很大程度上擾亂了課堂秩序，給孩子的情緒也帶來一定程度的負面影響，他們走后孩子們的情緒過于興奮接下來的課程無法繼續(xù)進展。這些志愿者只是處于個人興趣和激情來“幫助”這些特殊孩子，而且他們只是偶然來一次，每次來都是接觸不同的孩子，他們并不理解這些孩子，他們不知道這些孩子真正需要的是什么，不知道如何才能滿足這些孩子的需要。他媽呢以為給孩子發(fā)一些糖吃，陪他們玩一會兒就是對他們的幫助，可是他們錯了，這只是他們志愿者自己的需要，而不是孩子的，他們認為自己幫助了很多人，感覺自己很偉大，可很少有人會想到自己會好心辦了壞事，給孩子幫了倒忙。周記四這是我實習的最后一周，周一是端午節(jié)我們放假了，我周五就要坐火車返回學校了，因為買的是站票，所以周四就沒去上班了，我一方面時覺得周四去幼兒園上班周五坐火車會累，另一方面是因為我想周四去中心那邊看一下馬燦的個案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園，周四、周五在中心上班了。周二時，幼兒園來了一批志愿者，據(jù)說他們是鄭州某一?？茖W校的學生，他們來了很多人，被分配到幼兒園的各個班級。我們班也來了好幾個志愿者，他們這次來主要是教孩子們畫畫，一個志愿者負責一至兩個孩子。我負責協(xié)助這些志愿者，因為他們對這些孩子的習性不理解，怕出現(xiàn)什么意外，特別時有個別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。下午我們上的課時穿紐扣，以此來鍛煉他們手指。周三上午我們帶孩子到學校附近的小區(qū)玩，時教師告訴我說，帶孩子們來小區(qū)一方面是為了讓他們學會利用小區(qū)內的資，讓他們知道出了家庭和學校之外還有很多資可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的時機，鍛煉他們的社交才能。周四是我在中心協(xié)助教師輔導這些大學員的日常教學。周五到中心上班時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)資班的教師帶孩子來中心這邊了，我真的很快樂，沒想到在我分開之際還可以看到我呆過的所有成員，和他們一起度過我實習的最后一天，聽教師資班每個月來一次中心這邊。他們所有的學員都在音樂調理室，我發(fā)現(xiàn)這些大學員和小學員的交融是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時，在我們這些教師面前，這些大學員的表現(xiàn)就是一個孩子，他們施行需要教師的呵護和照顧，他們是一個永遠長不大的孩子。而小學員的到來讓他們產生了成人感和責任感，在小學員的面前他們的表現(xiàn)是一個十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導、批評小學員，像成人一樣抱著小學員，去哄他們，帶他們去洗手、去上廁所。資班的孩子總會把音樂調理室弄得亂七八糟的，那些體育器材滿地都是，而這些中心的大學員們雖然有點煩了但還是總可以去拾掇整理。我感覺他們的交融真的很有意義，他們的交融一方面可以給大學員提供一些主動成長的時機，讓他們知道自己已經是成年人了，不再是小孩子，他們需要去承當責任;另一方面，這種交融也減輕了教師們的負擔。當然，在這種交融中不免會存在一些負面影響，比方說時間長了大學員會感覺吵，感覺煩。假設可以采取一些措施躲避這些問題的話，我想大學員與小學員的交融一定會獲得很要好的收效。周五還是浩浩的生日，他爸爸買了一個大大的蛋糕，我們大家一起給他過生日，我們所有的教師和學員一起吃蛋糕，我感覺真的非常開心，我感覺上帝對我真的很好，這次實習他竟然給了我一個這樣完美的結局。2023機械實習周記大全實習周記1進入航星自動化設備實習已經將近一個多星期了,也逐漸的適應了這里的工作環(huán)境。這是一間以消費染色機電腦為主的公司，染色機電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采用的一種自動化控制設備，通常對布料進展加熱，冷卻，保溫等。這一個星期所作的工作主要有安裝產品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不可以焊接得太久，否那么容易把二極管燒壞。除了上述的這些，我還學習了數(shù)字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數(shù)。例如一個貼片電阻的讀數(shù)為1002，這是電阻上面的標值，而其實際的阻值卻應該為10k,前三位為有效數(shù)字，最后一位為十的冪數(shù)。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pf,即0.1uf。經過一個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來進步自己的專業(yè)程度。實習周記2這是工作的第二個星期了，與前一個星期相比，我的思想有了一些轉變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學習。為了將來，我絕不能放棄學習。這一周認識了不少新的元器件，如：8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573，8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245，74ls245主要用在數(shù)據(jù)的雙向緩沖，常見于51的數(shù)據(jù)電路，早期的電路中，擴展了很多的8255/8155/8251等芯片的時候，擔憂8031的數(shù)據(jù)驅動才能缺乏，所以就使用了一片74ls245作為數(shù)據(jù)緩沖電路，增強其驅動才能。這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周純熟多了。每天下班回來后我都會看書學習，對于我這種電子行業(yè)，必需要有很夯實的基矗模擬電子技術，數(shù)字電子技術，電機拖動與控制，單片機教程等，都是我要學習再加強的科目。我也覺察到在學校里學到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強專業(yè)知識的學習才行。實習周記3時間很快就過了三個星期了，在這個星期里，我已經接觸到了對產品的檢測，已經可以自己獨立的分析^p一些簡單的電路原理。對于公司的產品種類，我在這三個星期之中都是只接觸到同一種型號，因為這種型號的產品比擬暢銷，所以這個星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，