家長會上的學生演講稿_第1頁
家長會上的學生演講稿_第2頁
家長會上的學生演講稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁家長會上的學生演講稿尊敬的各?位家長、老?師:你們?好!我叫?___。首?先感謝老師?和同學們對?我的關心和?鼓勵!讓我?今天和大家?在一起交流?一下我的學?習心得。?升入初中,?很高興成為?了___班?一員。經(jīng)過?了一個多學?期的學習,?我除了明白?了初中學習?與小學學習?的不同之處?,也明白了?初中學習的?新特點,初?中階段學習?的知識量多?、難度大、?系統(tǒng)性強、?理解的東西?多。針對這?樣的特點,?我能夠根據(jù)?自身的情況?,改變自己?原來的學習?方法,爭取?達到最佳的?學習效果。?下面我就大?家一起交流?一下我在學?習中的體會?和做法。?一、要有好?的學習方法???茖W的?學習方法是?預習——聽?課——復習?——總結,?因此,我就?是從這四個?方面下手,?有的放矢。?課前預習?是對學習新?知識做的準?備,是學習?知識的開始?過程。做好?了預習工作?,我對第二?天的學習內?容就有了一?個初步的印?象,就能更?好地接受新?知識。如果?在預習中發(fā)?現(xiàn)了問題,?先自己嘗試?著解答,若?實在解不出?來,就把問?題記下來,?等待老師明?天的講解!?課堂學習?是學習最重?要的途徑,?因此,抓住?了課堂學習?,就等于抓?住了學習的?關鍵所在。?聽課時要全?神貫注地聽?,聚精會神?地想,跟著?老師的思路?走。對于昨?天預習時所?發(fā)現(xiàn)的問題?,更要仔細?聽,認真想?;如果課上?還沒弄懂,?那么下課時?就及時去問?。這樣上課?的效率也就?提高了。?復習也是必?不可少的一?個環(huán)節(jié)。在?復習中,鞏?固當天所學?內容,加強?記憶的同時?,最好還能?發(fā)現(xiàn)新問題?,找到新答?案,也就學?到了新知識?。復習時,?要有針對性?,對于自己?還未掌握、?尚未弄懂的?知識要多花?點功夫,通?過朗讀、背?誦。做作業(yè)?來加強。?考試后總結?是對學習的?自我總結評?價,要對卷?子進行仔細?分析,分析?自己失誤在?哪里?哪些?是根本就沒?有掌握的知?識,需要及?時彌補失誤?,改正不足?,哪些是自?己會卻粗心?大意失誤的?地方,要牢?記在心,今?后加以注意?。二、要?有好的生活?習慣和學習?習慣。首?先身體是學?習的本錢,?有了良好的?生活習慣,?才有健壯的?身體,才能?更好地去學?習。我每天?能做到按時?起床、睡覺?,養(yǎng)成一個?好的作息規(guī)?律,平時加?強體育鍛煉?,父母也常?帶我去散步?。只有勞逸?結合才能始?終有個良好?的學習狀態(tài)?!其次要?養(yǎng)成專心致?志的習慣。?上課時,一?定要用心聽?課,聚精會?神,不做小?動作,更不?能說話影響?別人聽課,?要獨立思考?,發(fā)現(xiàn)了問?題先要自己?思考,實在?解決不了,?再去請教他?人;往往自?己想出來的?記得是最牢?固的。最?后還要養(yǎng)成?自覺學習的?好習慣。作?業(yè)一定要在?規(guī)定時間內?完成,而且?不能草率馬?虎,還要要?求內容正確?,書寫工整?。以前在小?學的時候,?我爸爸檢查?我作業(yè)的時?候不僅看做?的對不對,?更主要看是?不是認真書?寫,他常說?學習態(tài)度很?重要!我平?時還要主動?去背一些詞?匯和課文,?現(xiàn)在我們的?記憶力好,?有些東西會?背了,可以?終身不忘。?媽媽也經(jīng)常?找一些好的?文章讓我看?,對我的閱?讀理解能力?提高有很大?的幫助!?總之,我的?學習方法可?以總結為“?主動、認真?、刻苦”這?六個字。以?上只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論