廣東省云浮市羅定實驗中學2021-2022學年高一數(shù)學理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省云浮市羅定實驗中學2021-2022學年高一數(shù)學理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)函數(shù),其中,若是的三條邊長,則下列結(jié)論中正確的是(

)①存在,使、、不能構(gòu)成一個三角形的三條邊②對一切,都有③若為鈍角三角形,則存在x∈(1,2),使A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③參考答案:D2.函數(shù)y=sinx圖象的對稱軸方程可能是(

) A.x=﹣π B.x= C.x=π D.x=參考答案:D考點:正弦函數(shù)的圖象.專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析:由條件利用正弦函數(shù)的圖象的對稱性逐一判斷各個選項是否正確,從而得出結(jié)論.解答: 解:由于當x=±π時,函數(shù)的值等于零,不是最值,故函數(shù)的圖象不關(guān)于x=±π對稱,故排除A、C;當x=時,y=,不是最值,故函數(shù)的圖象不關(guān)于x=對稱;故排除B;由于當x=時,函數(shù)y取得最小值為﹣1,故函數(shù)y=sinx圖象關(guān)于直線x=對稱,故選:D.點評:本題主要考查正弦函數(shù)的圖象的對稱性,屬于基礎(chǔ)題.3.過點P(﹣1,2),傾斜角為135°的直線方程為()A.x+y﹣1=0 B.x﹣y+1=0 C.x﹣y﹣1=0 D.x+y+1=0參考答案:A【考點】IK:待定系數(shù)法求直線方程.【分析】由直線l的傾斜角為135°,所以可求出直線l的斜率,進而根據(jù)直線的點斜式方程寫出即可.【解答】解:∵直線l的傾斜角為135°,∴斜率=tan135°=﹣1,又直線l過點(﹣1,2),∴直線的點斜式為y﹣2=﹣1(x+1),即x+y﹣1=0.故選:A.4.(3分)函數(shù)f(x)=ax﹣1+4(a>0,且a≠1)的圖象過一個定點,則這個定點坐標是() A. (5,1) B. (1,5) C. (1,4) D. (4,1)參考答案:B考點: 指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點.專題: 計算題.分析: 由題意令x﹣1=0,解得x=1,再代入函數(shù)解析式求出y的值為5,故所求的定點是(1,5).解答: 解:令x﹣1=0,解得x=1,則x=1時,函數(shù)y=a0+4=5,即函數(shù)圖象恒過一個定點(1,5).故選B.點評: 本題考查了指數(shù)函數(shù)圖象過定點(0,1),即令指數(shù)為零求對應(yīng)的x和y,則是所求函數(shù)過定點的坐標.5.如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,那么實數(shù)的取值范圍是(

).

.

.

.參考答案:A略6.函數(shù)在[2,3]上最小值是

A.1

B.2

C.3

D.5參考答案:B7.如圖,一幾何體的三視圖如下:則這個幾何體是

A.

圓柱

B.

空心圓柱

C.

D.

圓錐參考答案:B略8.若兩平行直線l1:x﹣2y+m=0(m>0)與l2:2x+ny﹣6=0之間的距離是,則m+n=()A.0 B.1 C.﹣2 D.﹣1參考答案:C【考點】兩條平行直線間的距離.【分析】化簡直線l2,利用兩直線之間的距離為d=,求出m,即可得出結(jié)論.【解答】解:由題意,解得n=﹣4,即直線l2:x﹣2y﹣3=0,所以兩直線之間的距離為d=,解得m=2,所以m+n=﹣2,故選C.【點評】本題考查兩條平行線間的距離,考查學生的計算能力,屬于中檔題.9.函數(shù)f(x)=2sinxcosx是

)A.最小正周期為2π的奇函數(shù)

B.最小正周期為2π的偶函數(shù)C.最小正周期為π的奇函數(shù)

D.最小正周期為π的偶函數(shù)參考答案:C

略10.等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S2=4,S4=20,則該數(shù)列的公差為()A.7

B.6

C.2

D.3參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若直線l1:x+ky+1=0(k∈R)與l2:(m+1)x﹣y+1=0(m∈R)相互平行,則這兩直線之間距離的最大值為.參考答案:

【考點】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】確定兩條直線過定點,即可求出這兩直線之間距離的最大值.【解答】解:由題意,直線l1:x+ky+1=0(k∈R)過定點(﹣1,0)l2:(m+1)x﹣y+1=0(m∈R)過定點(0,1),∴這兩直線之間距離的最大值為=,故答案為.【點評】本題考查這兩直線之間距離的最大值,考查直線過定點,比較基礎(chǔ).12.已知函數(shù),若,則的值為

.參考答案:013.已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為

.

參考答案:略14.對于頂點在原點的拋物線,給出下列條件;(1)焦點在y軸上;

(2)焦點在x軸上;(3)拋物線上橫坐標為1的點到焦點的距離等于6;(4)拋物線的通徑的長為5;(5)由原點向過焦點的某條直線作垂線,垂足坐標為(2,1).其中適合拋物線y2=10x的條件是(要求填寫合適條件的序號)

______.參考答案:(2)

(5)15.設(shè)當x∈R時,以x為自變量的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒非正,則a,b,c應(yīng)滿足的條件是

。參考答案:a<0且b2–4ac≤016.經(jīng)統(tǒng)計,某小店賣出的飲料杯數(shù)y杯與當天氣溫x℃的回歸方程為.若天氣預(yù)報說“明天氣溫為2℃”,則該小店明天大約可賣出飲料

杯.參考答案:143,(答144不扣分)略17.已知扇形的半徑為9,圓心角為120°,則扇形的弧長為______,面積為______.參考答案:6π;27π【分析】直接利用扇形弧長和面積公式計算得解.【詳解】由題得扇形的弧長扇形面積.故答案為:6π;27π.【點睛】本題主要考查扇形的弧長和面積的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知向量=(cosx,cosx),=(0,sinx),=(sinx,cosx)=(sinx,sinx).(1)當x=時,求向量與的夾角θ;(2)當x∈時,求?的最大值;(3)設(shè)函數(shù)f(x)=(﹣)(+),將函數(shù)f(x)的圖象向右平移s個長度單位,向上平移t個長度單位(s,t>0)后得到函數(shù)g(x)的圖象,且g(x)=2sin2x+1,令=(s,t),求||的最小值.參考答案:考點: 兩角和與差的正弦函數(shù);平面向量數(shù)量積的運算;函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.專題: 三角函數(shù)的求值;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì);平面向量及應(yīng)用.分析: (1)當x=時,利用cosθ=,即可求向量與的夾角θ;(2)當x∈時,化簡?的表達式,通過相位的范圍,利用正弦函數(shù)的值域求解其最大值;(3)通過三角變換求出函數(shù)g(x)的表達式,與g(x)=2sin2x+1對照比較,得到=(s,t),即可求||的最小值.解答: (1)當x=時,向量=(cosx,cosx)=(),=(0,sinx)=(0,),?==,,,﹣﹣﹣﹣(2分)cosθ===,∴θ=﹣﹣﹣﹣(4分).(2)?=(sinx,cosx)?(sinx,sinx)=sin2x+sinxcosx===.﹣﹣﹣﹣(6分)∵x∈,∴2x﹣,∴﹣﹣﹣﹣(8分).函數(shù)f(x)=(﹣)(+)=(cosx,cosx﹣sinx)?(2sinx,cosx+sinx)=.=2sin(2x+),(3)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移s個長度單位,向上平移t個長度單位(s,t>0)后得到函數(shù)g(x)的圖象,且g(x)=2sin2x+1,∴2sin2x+1=2sin(2x+﹣2s)+t,t=1,s=+kπ,k∈Z.=(s,t),||=≤=.點評: 本題考查向量的數(shù)量積,兩角和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)圖象的平移變換,向量的模等知識,考查分析問題解決問題的能力.19.已知.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,是第三象限角,求及的值.參考答案:(Ⅰ)(Ⅱ);【分析】(Ⅰ)根據(jù)誘導(dǎo)公式化簡,代入求值即可(Ⅱ)由求出正切值,再根據(jù)同角的三角函數(shù)關(guān)系求的值.【詳解】(Ⅰ),∴.(Ⅱ),得,又,,是第三象限角,∴.20.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知2cosC(acosB+bcosA)=c.(Ⅰ)求C;(Ⅱ)若c=,△ABC的面積為,求△ABC的周長.參考答案:【考點】HX:解三角形.【分析】(Ⅰ)已知等式利用正弦定理化簡,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及誘導(dǎo)公式化簡,根據(jù)sinC不為0求出cosC的值,即可確定出出C的度數(shù);(2)利用余弦定理列出關(guān)系式,利用三角形面積公式列出關(guān)系式,求出a+b的值,即可求△ABC的周長.【解答】解:(Ⅰ)∵在△ABC中,0<C<π,∴sinC≠0已知等式利用正弦定理化簡得:2cosC(sinAcosB+sinBcosA)=sinC,整理得:2cosCsin(A+B)=sinC,即2cosCsin(π﹣(A+B))=sinC2cosCsinC=sinC∴cosC=,∴C=;(Ⅱ)由余弦定理得7=a2+b2﹣2ab?,∴(a+b)2﹣3ab=7,∵S=absinC=ab=,∴ab=6,∴(a+b)2﹣18=7,∴a+b=5,∴△ABC的周長為5+.【點評】此題考查了正弦、余弦定理,三角形的面積公式,以及三角函數(shù)的恒等變形,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.21.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD||BC,PD⊥底面ABCD,∠ADC=90°,AD=2BC,Q為AD的中點,M為棱PC的中點.(Ⅰ)證明:PA∥平面BMQ;(Ⅱ)已知PD=DC=AD=2,求點P到平面BMQ的距離.參考答案:【考點】LS:直線與平面平行的判定;MK:點、線、面間的距離計算.【分析】(1)連結(jié)AC交BQ于N,連結(jié)MN,只要證明MN∥PA,利用線面平行的判定定理可證;(2)由(1)可知,PA∥平面BMQ,所以點P到平面BMQ的距離等于點A到平面BMQ的距離.【解答】解:(1)連結(jié)AC交BQ于N,連結(jié)MN,因為∠ADC=90°,Q為AD的中點,所以N為AC的中點.…當M為PC的中點,即PM=MC時,MN為△PAC的中位線,故MN∥PA,又MN?平面BMQ,所以PA∥平面BMQ.…(2)由(1)可知,PA∥平面BMQ,所以點P到平面BMQ的距離等于點A到平面BMQ的距離,所以VP﹣BMQ=VA﹣BMQ=VM﹣ABQ,取CD的中點K,連結(jié)MK,所以MK∥PD,,…又PD⊥底面ABCD,所以MK⊥底面ABCD.又,PD=CD=2,所以AQ=1,BQ=2,,…所以VP﹣BMQ=VA﹣BMQ=VM﹣ABQ=.,…則點P到平面BMQ的距離d=…22.某學校計劃舉辦“國學”系列講座,為了解學生的國學素養(yǎng),在某班隨機地抽取8名同學進行國學素養(yǎng)測試,這8名同學的測試成績的莖葉圖如圖所示. (1)根椐這8名同學的測試成績,估計該班學生國學素養(yǎng)測試的平均成績; (2

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