Word-19-高三最后50天班主任工作計劃

高三最終50天班主任工作方案5篇

關于高三最終50天班主任方案怎么寫你知道嗎？同學處于身心進展的關鍵時期，我們作為班主任在日常管理中需要從同學的角度動身，營造優(yōu)質的班級氛圍，帶動同學更好地成長。你是否在找正預備撰寫“高三最終50天班主任工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

高三最終50天班主任工作方案篇1

新學期已經到來，這學期我班將著重于保教結合方面，依據班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下健壯成長。

一、班級概況：

經過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經基本上適應了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨自進餐、自理力量方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項嬉戲活動都受到幼兒的深深寵愛。

二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)：

我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗，已經慢慢適應了幼兒園的集體生活，所以，在許多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的消失，他們也都表現(xiàn)出了極大的愛好，總會提出許多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參加意識較薄弱，針對以上這些狀況，這學期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學習愛好。

三、工作任務：

1.班級衛(wèi)生保健管理目標：

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學習、生活，“潔凈干凈”是一個必不行少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開頭，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要留意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培育，如留意活動前后準時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培育幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習慣,進行平安教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

2.幼兒生活管理目標：

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寢室寧靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，寧靜入睡，不玩物品，學習整理床鋪。

3.幼兒平安管理與教育：

幼兒園的平安工作是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應當充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調的自我防護學問有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“平安標志”、平安情境表演等多種生動好玩的互動形式實施平安教育活動。如：在幼兒園的全部電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的平安標志，時刻提示幼兒留意平安。在嬉戲方面，也要留意加強平安教育，引導幼兒在嬉戲中增加自我愛護意識。

4.教育教學工作目標：

在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、聽從、勤奮”，并且要做到在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，全面培育幼兒學習愛好。

語言領域：能喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達;能進行簡潔對話和表述;能正確發(fā)音，會說完整句，學說兒歌;喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié);喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量;培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解力量。

健康領域：喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣;學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。

社會領域：熟悉最熟識的生活及學習環(huán)境;喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶;愛家庭、父母及親人，心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣;熟悉自己的名字，性別，標記;會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣;喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。

科學領域：喜愛自然界，學習飼養(yǎng)與種植;發(fā)覺自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜愛并關懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉變它們的形態(tài)。

藝術領域：喜愛參與音樂美術活動，，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，辨認3~4種顏色;喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學習用手掌、紙團印畫;喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用方法;大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。

5.德育工作目標：

在進行德育工作時，要盡量采納直觀嬉戲形式進行各項教育活動，以培育幼兒對學習的愛好。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。教育要面對全體幼兒，并依據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡潔的語言表達自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進展幼兒的語言表達力量，并學會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不當心撞到其他小伴侶，要準時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒，賜予每位幼兒公平的愛，要去關懷、愛惜每一位幼兒。

6.家長工作方面：

(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時)，與家進步行深化地溝通，保證家園協(xié)作全都，促進幼兒各方面和諧進展。

(2)利用家園聯(lián)系本，與家長準時交換看法，了解幼兒在園或在家的狀況，以便更好地去幫助幼兒。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深化的溝通，做到看法相全都地去正確引導幼兒，并準時向家長宣揚家教學問、指導家長正確教育幼兒的方式、方法。

以上就是我班這學期的班務工作方案，我們要時刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護，暖和的愛。

高三最終50天班主任工作方案篇2

初三，是學校進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培育有抱負、有信念、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，同學能夠考上抱負的高中”的總目標，在樂觀落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，依據班級的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。

一、班級現(xiàn)狀分析(同學思想、行為習慣、學習習慣、班級成果、班級文化建設等方面)：

初三共有ⅹ名同學，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。該班大部分同學成果較差，學習樂觀性不高，甚至絕大部分同學厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，初三班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動進展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。教室前黑板上標有：“歡樂加油站”，賜予同學們心理示意，“有幻想就能勝利”。

二、班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增加班級分散力，提高同學競爭力。

2、每個同學都有明確的目標方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點：

1.加強班級管理，緊抓同學行為規(guī)范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學心理輔導。

4.開好班會，準時解決班級存在的主要問題，讓同學準時充電。

班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。

四、詳細措施

1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風，促進學風。

遵守紀律是同學學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。初三是學校決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

(1)加強班干伍管理和培育，讓同學能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級消失的問題及解決措施等。

(2)針對平常紀律表現(xiàn)差的同學，準時進行心理輔導。

(3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準時關心解決宿舍區(qū)消失的問題。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高同學的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。

2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

(1)制定目標方案。關心每一個同學進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標方案，并關心同學執(zhí)行方案。

①樹立中考目標。利用班會課向同學介紹各高中以往的分數(shù)線及基本狀況。結合同學實際狀況確定中考目標。指明同學努力奮斗的方向。

②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓同學明確本學期要學習成果要達到什么層次。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周方案。由于初三學習緊急，學習任務重。所以必需讓同學明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準時總結反思，檢查改進。

(制定目標的工作在第一周完成。同學方案實施由班主任和同學共同監(jiān)督。)

(2)連續(xù)培育同學的學習習慣。

經過兩年的不懈努力，我班同學在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成果，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理支配時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能準時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將連續(xù)抓好學習習慣的培育工作，力爭讓同學學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

①課堂學習習慣。主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前預備。

其次，結合各科實際，課堂上要求同學對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

第三，學會自我提示，同學間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣。主要是三方面的工作：

第一，督促同學利用好自習課。支配好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培育同學自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

其次，引導同學利用好課余時間。培育同學自覺學習的習慣。

第三，培育同學自覺讀課外讀物的習慣。擴大學問面，把握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任準時了解同學學習狀況，針對同學詳細狀況制定措施，關心同學排解思想、學習上的障礙，力爭提高學習成果。

(4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學習、把握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。(樹立學習典型的工作已經完成)

(5)在班內綻開“三比”活動。

①內容：學習比勤奮、比質量，體育熬煉比刻苦。

②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成果打算，評出成果好的和進步大的。體育熬煉由體育負責，由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。

③嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費賜予肯定的嘉獎。

3、搞好學習活動，豐富學習生活，增加同學競爭意識，促進班級活力，開拓同學學問視野。由督學組全面負責學習學問競賽，班內開展學習學問競賽。初步方案開展的競賽有：語文背誦或朗誦競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。

4.加強同學體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法關心其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5.加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強同學心理輔導，加強師生溝通。準時疏導同學心理問題，準時解決同學沖突。

6、抓好同學思想工作。

(1)留意同學思想動向，準時疏導同學心理問題。

(2)引導同學塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。

(3)引導同學追求更高的思想境界，樂觀參與團課學習，樂觀向團組織靠攏。

高三最終50天班主任工作方案篇3

20_年度班主任工作方案新的學期又開頭了，對于二班級的同學來說，雖然經過一個學期的學習，但在許多方面都還需要不斷地熬煉和提高，如何讓他們更好更快地融入到學校生活中，融入到班級這個大家庭中，并且在集體生活中各方面得到熬煉，提高力量，班主任的工作就顯得尤為重要了，x班班主任工作方案。本學期我的方案主要有以下一些內容：

一、班級基本狀況

同學們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控力量較差的同學，不能夠遵守紀律。在上學期的基礎上本班在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的_接班人。

二、本學期工作目標

1、向同學進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意素養(yǎng)教育，提高學習效率。

2、抓好班級紀律，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好同學，從而能夠自覺地去遵守規(guī)章制度。

3、樂觀參與學校各項活動，在活動中培育同學的力量。

4、注意同學素養(yǎng)進展。

三、詳細措施

1、利用課堂休息時間，利用班會向同學進行思想教育。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作狀況，要每天了解班干部的工作狀況

3、盡可能給每個同學樹立＂班管理班級仆人翁思想，讓每個同學知道班級就是自己的家＂，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，

4、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

5、在班級里選擇優(yōu)秀的同學，給全班同學樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

高三最終50天班主任工作方案篇4

經過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的熟悉，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完善工作我認為在高校里擔當班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。由于高校時同學踏入社會的一個跳板，在高校里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們高校生活中所學的學問和力量的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細學習和注意培育力量。以下是我下學期的工作方案：

一、班級概括

我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚?，F(xiàn)立刻將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應進行的一些活動

由于班級是同學學習學問的地方，同學們不反應上課學好課堂學問，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習學問，在輕松中感到學問的重要。

1、愛好小組活動

鑒于本學期班級愛好小組帶給了同學很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小學問而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的樂觀性。

2、禮儀學問

由于高校是同學步入社會的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學們必需學會許多學問，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校進行辯論賽等很多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識同學都不懂，而且越來越多的同學不注意這方面的學問。要是同學將來走上職場做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學問培訓班會是非常必要的。

3、心與心的溝通班會

踏入社會，社交力量是必不行少的，我認為在同學們還未進入社會這個簡單的層面時，同學之間應當多溝通，多體會彼此的想法。就像本學期所進行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成果好學歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速進展的時代，要鼓舞同學們多參與系、學院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞同學大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級例會

班委必需每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到準時傳達與同學學院和系部的工作要求與支配，并且能夠精確?????把各項工作做到位。

7、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓同學記住這些節(jié)日，開展與其有關的主題班會來培育同學的愛國熱忱，增進同學對我國歷史學問和文化遺產的了解。

三、依據這學期的詳細工作，我認為下學期的工作基本點有：

1、號召同學多參與活動，鼓舞同學多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內涵，盡量多的考取資格證書。

2、做好同學的思想工作，多與同學溝通關心同學進步，了解每個同學的心抱負法，定期與同學進行心理溝通。關心同學解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育同學成進步步。

3、不定期的去宿舍檢查，關懷同學的住宿狀況，要求同學嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定，不準使用大功率電器、不準同學抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。

4、要求同學嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習愛好，明確學習目的。

5、多網班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個同學的學習狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的關心每一位同學進步。

6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。

7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學期在這各方面應當加大力度，讓每個同學能夠嚴格要求自己。

以上是我下學期的工作方案，我信任我肯定能夠努力做到最好，把09會計八、九班建設成為學院的優(yōu)秀班集體。

高三最終50天班主任工作方案篇5

一、指導思想

以學校和高一班級級部的工作方案為指南，敬重同學的人格，關注個體差異，滿意不同同學的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途抱負教育，激發(fā)同學的學習樂觀性，培育同學把握和運用學問的態(tài)度和力量，使每個同學都能順當實現(xiàn)從學校向高中的過渡。

二、全班狀況分析

經過一學期的學習，11班總體成果在平行班中位于前列，班風較好，獲得了學校的“文明班級”稱號，學習氛圍比較濃，班級里的競爭意識顯現(xiàn)。但是，11班同學全面均衡進展的同學不多，成果較好的同學，大都消失瘸腿科目，影響了成果的上升。班級同學，性格偏內向，不樂觀回答問題，不樂觀參加班級活動，需要鼓舞和引導。我班所在樓層，均為重點班，客觀上會對我班學習氛圍有較好的影響。本學期涉及到高二分班，班主任工作重心在學習和

學風上，連續(xù)引導同學在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者，當成果上的模范兵。

三、奮斗目標

1、班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。

3、同學德育考核合格率。

4、建立目標管理體系，動態(tài)管理同學。

5、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

四、工作重點和措施

(一)、加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。

班風建設是常抓不懈的工作，所以應當盡力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我方案主要從以下幾個方面入手：(1)重申班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓同學具有較強的紀律意識。(2)通過班委、課代表、小組長等人員，負責班級的事務，讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(3)通過班級量化評分，增加同學的自我約束力。(4)開學初，就和學困生談心，確定鼓舞期盼要求他們，并在日后的學習中，多關注多談心，促進后進生的轉化。(5)施行班會承包制，以寢室為單位，每個寢室承辦2個主題班會，轉變同學的內向，挖掘同學的才華。

(二)、指導培育班部，培育他們的管理力量。

班部是班主任的左右手，而且高中階段很多同學的管理組織力量開頭顯露，樂觀培育這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，關心班部樹立威信;其次，鼓舞班部大膽工作，每周開碰頭會，談談問題，了解狀況，教導他們工作方法;第三，嚴格要求班部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給