2023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)第1節(jié) 地球上的水(2) [學(xué)生用書B2]域來說，可供人們使用的水資源和這個(gè)地區(qū)的水循環(huán)活潑程度是親熱相關(guān)的，在一段時(shí)間內(nèi)降水的總量和同期蒸發(fā)損失的水量之差，就是供給( C )A．蒸騰作用的水量B．水汽輸送的水量D．陸上水循環(huán)的水量我國(guó)水資源時(shí)間分布上的特點(diǎn)是( D A．東少西多B．夏季欠缺，冬季豐富C．南多北少以下有關(guān)水的需求的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是( D )需要水，因此放在露天陽臺(tái)上的仙人掌不需要澆水B．沙漠植物沙拐棗不需要水，由于沙漠上層幾乎不含水C．駱駝?dòng)袝r(shí)需要水，有時(shí)不需要水D．地球上的任何生命都需要水表中所列的是一些生物體內(nèi)的含水量，依據(jù)所給信息，以下分析正確的選項(xiàng)是( C )名稱名稱(質(zhì)量分?jǐn)?shù))1/62023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)水母水母98%植物風(fēng)干的種子15%以下一般動(dòng)物70%～80%黃瓜95%A.動(dòng)物體內(nèi)含水量比植物多內(nèi)的含水量都在90%以上C．表中所列生物中，水母的含水量最高D．植物風(fēng)干的種子幾乎不含水分5．以下有關(guān)水的說法中，正確的選項(xiàng)是( B 地球上更最快的水體，所以被污染了可以很快恢復(fù)，不會(huì)造成太大危害B．中國(guó)降水整體上時(shí)空分布不均C．南極是世界上淡水資源最豐富的地方，同時(shí)也是世界上水循環(huán)比較活潑的地區(qū)之一D．生活在我國(guó)東南沿海地區(qū)的居民，其生活淡水主要來源于海洋6．針對(duì)圖中反映的水資源分布不均狀況，我們實(shí)行的措施是( C )1－1－6興建水庫引黃濟(jì)青

2/62023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)南水北調(diào)生活在沙漠地帶的植物的主要生態(tài)特征是( A A．根興旺B．葉柔嫩C．根不興旺關(guān)于水的說法，正確的選項(xiàng)是( D )陸地淡水幾乎占地球總水量的3/4C．我國(guó)是全球人均水資源最富足的國(guó)家之一每個(gè)安康的成年人每天平均約需2.5L水以下能較好地解決我國(guó)局部地區(qū)用水緊急問題的方法是( D A．加快對(duì)深層地下水的開發(fā)B．增加人工降雨的次數(shù)C．把沿海地區(qū)的海水淡化南水北調(diào)工程。以下關(guān)于淡水資源的生疏錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A)我國(guó)淡水資源格外豐富，一段時(shí)間的干旱對(duì)我國(guó)無影響3/62023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)C．為了人類的生存和進(jìn)展，人人都應(yīng)疼惜淡水資源D．水體污染會(huì)危害人體安康美國(guó)“機(jī)遇號(hào)”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力證據(jù)。有了這一覺察(A)水是生物呼吸作用的產(chǎn)物B．各種生物體內(nèi)都含有大量的水C．有水的環(huán)境里才有生命D．生物體內(nèi)的生理活動(dòng)需要水的參與12．?dāng)r蓄和利用雨水，可以解決以下什么沖突( B A．水資源空間安排不均水資源時(shí)間安排不均C．水資源地區(qū)使用不均條件下，生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn)，往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理構(gòu)造特點(diǎn)。以下特點(diǎn)是由于長(zhǎng)期生活在水分過多的環(huán)境中而形成的是( C )A．駱駝刺的根系興旺B．駱駝具有駝峰4/62023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)D．昆蟲外表具有外骨骼水資源緊缺程度人均水量(m3·a－1)(a為年的符號(hào))

輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500我國(guó)人均水量約為2200m3·－1居世界第八十幾位水資源緊缺程度為 輕度缺水 。爭(zhēng)論說明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池可污染60t水致其無法飲用。假設(shè)成年人每60t水能供一個(gè)人飲用約66年。(365天計(jì)，結(jié)果保存整數(shù))某同學(xué)向市政府提出了保護(hù)水道的幾條建議：①在河中放養(yǎng)魚苗；②清理水道中的制止向河道內(nèi)傾倒垃圾；④制止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染。其中不合理的是 ④ (填序號(hào))。為保護(hù)有限的水資源，你建議 一水多用，使用節(jié)水水龍頭(合理即可) 。試驗(yàn)，用相應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象向小明說明植物體內(nèi)也有水?！敬鸢浮咳∫桓S瓜將其切成片狀，放入枯燥的容器中稱量。過一段時(shí)間觀看，覺察(黃瓜水分散失，所以質(zhì)量減小)。(合理即可)一株玉米從幼苗出土到開花結(jié)果，大約消耗200kg以上的水，這些水的用途如表格所示。5/62023秋浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試試題：第11節(jié)地球上的水(2)作為組成成分的水作為組成成分的水1872g維持生理過程的水250g蒸騰消耗的水202306g生長(zhǎng)期總用水量204228g請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸取到體內(nèi)的水分，只有 1 左右真正用于各項(xiàng)生理過程和保存在植