4蜀道難本課話題——責(zé)任感朗讀——課文中的名段一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。這是面對(duì)險(xiǎn)惡的蜀道，李白關(guān)心友人安全，更是為國(guó)分憂。是責(zé)任感讓詩(shī)人向統(tǒng)治者提示了蜀地的危險(xiǎn)性，暗示統(tǒng)治者要加強(qiáng)防范，確保國(guó)家的安寧。鏈接——生活中的素材1．昭君出塞戍邊將士浴血奮戰(zhàn)，無(wú)辜父兄沙場(chǎng)喋血之時(shí)，大漢美女王昭君堅(jiān)定了出塞的決心，戰(zhàn)勝了和親路上的艱險(xiǎn)，用她那纖柔的雙肩，負(fù)起兩個(gè)民族和平的責(zé)任。從此，沒(méi)有了三千里連營(yíng)呼嘯的殺氣。2．弗蘭克的責(zé)任美國(guó)意大利移民弗蘭克創(chuàng)辦的小銀行遭劫破了產(chǎn)。當(dāng)他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款時(shí)，所有的人都勸他：“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用三十年的艱苦努力，最終償還完最后一筆“債務(wù)”。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，為世界留下了一筆真正的財(cái)富。背誦——相關(guān)名言警句責(zé)任感與機(jī)遇成正比?！栠d責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！璧乱磺腥松^和價(jià)值觀，離開(kāi)了責(zé)任感，都是空談?！玖w林我們生到這個(gè)世界上來(lái)是為了一個(gè)聰明和高尚的目的，必須好好地盡我們的責(zé)任?！R克·吐溫我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！魅_[知識(shí)·梳理]第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音噫吁嚱()()() 魚鳧()石棧() 猿猱()縈巖巒() 捫參歷井()()撫膺() 巉巖()喧豗() 砯崖()萬(wàn)壑雷() 崢嶸()()崔嵬() 豺狼()吮血() 咨嗟()()【答案】yīxūxīfúzhànnáoyínɡm(xù)énshēnyīnɡchánhuīpīnɡhèzhēnɡrónɡwéicháishǔnzījiē第2步識(shí)記通假——奧妙無(wú)窮方塊字所守或匪親(“匪”通“非”)第3步一詞多義——看我七十二變(1)當(dāng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(西當(dāng)太白有鳥道（介詞，在）,一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)（動(dòng)詞，阻擋，把守）,木蘭當(dāng)戶織（介詞，對(duì)著）,募有能捕之者，當(dāng)其租入（動(dòng)詞，兩者相抵）,誠(chéng)不足以當(dāng)之（動(dòng)詞，承擔(dān)）))(2)絕eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(枯松倒掛倚絕壁（形容詞，極高的）,則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望（動(dòng)詞，斷絕）,率妻子邑人來(lái)此絕境（形容詞，與世隔絕的）,而絕江河（動(dòng)詞，橫渡）,以為妙絕（形容詞，極點(diǎn)）,佛印絕類彌勒（副詞，很，非常）))(3)坐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（形容詞，空，徒）,停車坐愛(ài)楓林晚（介詞，因?yàn)椋捎冢?坐法去官（動(dòng)詞，觸犯）,項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐（動(dòng)詞，坐下，坐著）))(4)或eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(云霞明滅或可睹（副詞，也許，或許）,左右或欲引相如去（代詞，有人）,一食或盡粟一石（副詞，有時(shí)，偶爾）,所守或匪親（連詞，倘若）))(5)去eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(連峰去天不盈尺（動(dòng)詞，距離）,沛公已去（動(dòng)詞，離開(kāi)）,為漢家除殘去穢（動(dòng)詞，除去，除掉）))第4步詞類活用——詞性變異含義迥(1)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(名詞作動(dòng)詞)沖擊(2)西當(dāng)太白有鳥道(名詞作狀語(yǔ))在西面(3)上有六龍回日之高標(biāo)(名詞作狀語(yǔ))在上面(4)下有沖波逆折之回川(名詞作狀語(yǔ))在下面(5)問(wèn)君西游何時(shí)還(名詞作狀語(yǔ))向西(6)側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟(名詞作狀語(yǔ))向西(7)朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇(名詞作狀語(yǔ))在早上；在晚上(8)使人聽(tīng)此凋朱顏(動(dòng)詞的使動(dòng)用法)使……凋謝，這里指臉色由紅潤(rùn)變成鐵青(9)砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(動(dòng)詞的使動(dòng)用法)使……滾動(dòng)(10)猿猱欲度愁攀援(動(dòng)詞的為動(dòng)用法)為……發(fā)愁第5步文言句式——特殊句式多留意(1)蜀道之難，難于上青天！(狀語(yǔ)后置句)譯文：蜀道難行，真比登天還難！(2)嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！(賓語(yǔ)前置句)譯文：唉，你這遠(yuǎn)方的人為什么到這里來(lái)呢？(3)但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木。(省略句、狀語(yǔ)后置句)譯文：只見(jiàn)悲傷的鳥(在)古樹(shù)上哀號(hào)。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白李白(701－762)，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。唐玄宗天寶元年(742)，李白奉詔進(jìn)京，他本想此行能夠施展才華，有所作為，但理想很快就破滅了?；实鄣牟恢赜茫瑱?quán)臣的排擠，加之個(gè)人的傲岸不羈，一年多便被賜金放還，因而思想上便由入世轉(zhuǎn)為出世，于是放浪形骸，寄情山水，詩(shī)酒逍遙，最后客死安徽當(dāng)涂。他留下了許多膾炙人口的詩(shī)作，《蜀道難》《行路難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等最能代表其藝術(shù)特色。他兼善各種體裁的詩(shī)歌，尤以古體詩(shī)為精，是唐代浪漫主義詩(shī)人的代表，有“詩(shī)仙”之稱。eq\a\vs4\al([探背景])此詩(shī)大約寫于唐天寶初年，是詩(shī)人在長(zhǎng)安為西去入蜀的友人而作。唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人們樂(lè)不思返，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能?！笆竦离y”是樂(lè)府古題，古詞以蜀道險(xiǎn)阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動(dòng)了李白初入長(zhǎng)安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時(shí)，他便用這一古題寫詩(shī)送別友人。在詩(shī)中，作者極力描繪蜀地山川的險(xiǎn)要，預(yù)示這樣的地理?xiàng)l件易為野心家所利用，以期喚起朝廷的注意。[整體·感知]《蜀道難》以豐富的想象、奔放的語(yǔ)言、雄健的筆調(diào)生動(dòng)地描繪了由秦入蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川景色，既寫了蜀道的艱難，又寫了人生旅程的艱難，并寄予了對(duì)國(guó)事的憂慮和擔(dān)心。此詩(shī)表面寫蜀道艱險(xiǎn)，實(shí)則寫仕途坎坷，反映了詩(shī)人在長(zhǎng)期漫游中屢逢困頓的生活經(jīng)歷和懷才不遇的憤懣。[文脈·梳理]①__________________②__________________【答案】①高難行②翻越之難[文本·層析]一、閱讀課文第1段，回答下面的問(wèn)題。1．下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．鳥道，指連綿高山間的低缺處，唯有鳥兒能飛行，人跡所不能至。B．石棧，俗稱“棧道”，在山崖上鑿石架木建成的通道。C．六龍，傳說(shuō)中太陽(yáng)神的車子由羲和駕馭著六條龍拉著，每天在空中行駛。D．參、井，星宿名。夏商時(shí)期，人們將黃道帶分為十二次，各有定名，每次以二三個(gè)星宿為星官，分別配屬于各諸侯國(guó)，稱為分野?！窘馕觥俊跋纳虝r(shí)期”應(yīng)為“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期”。【答案】D2．下面對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．開(kāi)頭三個(gè)嘆詞相疊，憑空起勢(shì)，驟響云天。B．“蜀道之難，難于上青天”兩句統(tǒng)攝全詩(shī)，感情豪放，奠定了詩(shī)歌激昂雄渾的詠嘆基調(diào)。C．五丁開(kāi)山的神話故事，具有迷信色彩，寫出了古人征服自然的幻想。D．“黃鶴”二句用映襯手法寫蜀道難，為下文蓄勢(shì)。【解析】C項(xiàng)，五丁開(kāi)山的神話故事，沒(méi)有迷信色彩，歌頌人類征服自然的偉大的創(chuàng)造力?！敬鸢浮緾二、閱讀課文第2段，回答下面的問(wèn)題。3．下列對(duì)第2段的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．第2段開(kāi)始，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，借“問(wèn)君”引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥聲悲凄的境界。B．詩(shī)人借景抒情，用“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。C．詩(shī)人運(yùn)用比喻的手法寫逶迤千里的蜀道的奇險(xiǎn)風(fēng)光：“連峰去天不盈尺”是夸飾山峰之高，“枯松倒掛倚絕壁”則是襯托絕壁之險(xiǎn)。D．在這段文字中，飛湍、瀑流、砯崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀，目不暇接，造成一種排山倒海之勢(shì)?！窘馕觥緾項(xiàng)，“比喻”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為夸張、襯托。【答案】C三、閱讀課文第3段，回答下面的問(wèn)題。4．下列對(duì)第3段的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“劍閣”兩句極寫劍閣雄關(guān)的險(xiǎn)要，突出它重要的軍事地位。B．“狼與豺”“猛虎”“長(zhǎng)蛇”是自然界兇殘的動(dòng)物，詩(shī)人在此喻指那些據(jù)險(xiǎn)叛變者，勸人警惕戰(zhàn)亂發(fā)生。C．本段既是詩(shī)人的感慨，又是行者的感慨，隱含了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和關(guān)切。D．本段寫劍閣，進(jìn)而影射當(dāng)時(shí)的政治，為詩(shī)篇增加了浪漫主義的內(nèi)涵和深厚的意蘊(yùn)?！窘馕觥緿項(xiàng)，“浪漫主義”錯(cuò)誤，應(yīng)為“現(xiàn)實(shí)主義”。【答案】D四、閱讀全文，回答下面的問(wèn)題。5．下列對(duì)《蜀道難》一詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．詩(shī)人展開(kāi)豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險(xiǎn)的山川，表現(xiàn)了蜀道的艱險(xiǎn)；實(shí)則是寫仕途坎坷，從中透露了詩(shī)人對(duì)社會(huì)的某些憂慮與關(guān)切，這恰恰反映了詩(shī)人那種美好善良的情懷以及關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)。B．“蜀道之難，難于上青天”這兩句詩(shī)在全詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)了三次，分別極言蜀道之險(xiǎn)、由秦入蜀之難、須嚴(yán)防野心家據(jù)險(xiǎn)叛變。C．本詩(shī)用了大量散文化的詩(shī)句，字?jǐn)?shù)從三言、四言、五言、七言，直到十一言，參差錯(cuò)落，長(zhǎng)短不齊，形成極為奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。D．詩(shī)人善于把想象、夸張和神話傳說(shuō)融為一體來(lái)寫景抒情，體現(xiàn)了該詩(shī)的浪漫主義色彩?！窘馕觥緼項(xiàng)，“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)”錯(cuò)。李白的詩(shī)中有一些“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生”的內(nèi)容，但這不是其一貫詩(shī)風(fēng)?！敬鸢浮緼[話題·互動(dòng)]話題：李白為什么要寫《蜀道難》一詩(shī)？只是想說(shuō)蜀道實(shí)在難走嗎？對(duì)此你有何看法？學(xué)生甲：唐代蜀中商品經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂(lè)不思返，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)形勢(shì)險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)有發(fā)生叛亂的可能。在詩(shī)中，作者極力描繪蜀地山川的險(xiǎn)要，預(yù)示這樣的地理?xiàng)l件易為野心家所利用，以期喚起朝廷的注意。詩(shī)中寄寓著作者的隱憂，反映了作者對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)人民的關(guān)懷。我的觀點(diǎn)：【參考答案】我認(rèn)為此詩(shī)是反映詩(shī)人懷才不遇的憤懣之作。比如“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”暗示了詩(shī)人仕途的坎坷；“其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉”暗示了仕途的險(xiǎn)惡。[寫法·借鑒]1．寫作特色鮮明強(qiáng)烈的夸張定義：夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭手法。種類：(1)擴(kuò)大夸張，即故意把一般事物往大、多、快、高、長(zhǎng)、強(qiáng)等處說(shuō)。(2)縮小夸張，即故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱等處說(shuō)。(3)超前夸張，即在兩件事之中，故意把后出現(xiàn)的事說(shuō)成是先出現(xiàn)的，或是同時(shí)出現(xiàn)的。作用：(1)揭示本質(zhì)，給人以啟示；(2)烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；(3)增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。在本詩(shī)中，作者成功地運(yùn)用了夸張的表現(xiàn)手法，使蜀地山川的雄偉奇險(xiǎn)得到了充分體現(xiàn)。寫蜀道的艱難是“蜀道之難，難于上青天”；寫山的高峻是“上有六龍回日之高標(biāo)”“黃鶴之飛尚不得過(guò)”；寫急流瀑布是“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”。寫到蜀地的歷史則是“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙”；寫到人的惶恐則是“使人聽(tīng)此凋朱顏”。無(wú)論是寫山寫水，寫情寫事，都運(yùn)用了夸張的手法。這些夸張的藝術(shù)手法，突出了山水形象的本質(zhì)特征，以一種高于形象原狀的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，給人以強(qiáng)烈而深刻的感受。2．寫法指導(dǎo)寫作時(shí)運(yùn)用夸張手法要注意：(1)夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)；(2)夸張不能和事實(shí)距離過(guò)近，否則會(huì)分不清是在說(shuō)事實(shí)還是在夸張；(3)夸張要注意文體特征，如科技說(shuō)明文、說(shuō)理文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實(shí)。3．遷移應(yīng)用請(qǐng)你描寫一個(gè)人物(父母、同學(xué)、朋友等)，要求運(yùn)用夸張的手法，150字左右。【參考示例】一天，我吃飯的時(shí)候，吃得很慢。爸爸就對(duì)著我吼：“我怎么說(shuō)的？午餐必須在一點(diǎn)鐘吃完，你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”那聲音，就像一只老虎在吼，那吼聲把我們的房子都要震垮了。還有一次，我做作業(yè)很慢，他說(shuō)：“你看看，這些題都做錯(cuò)了，我是怎么跟你講的？”他那眼睛，就像是一只兇猛的老虎看見(jiàn)美味的羔羊一樣，瞪得大大的盯著我。[素材·應(yīng)用]1．課內(nèi)素材不屈的靈魂在困難面前，很多人都意志消沉了，垂頭喪氣了，自怨自艾了，自暴自棄了；可是，當(dāng)李白空懷抱負(fù)卻多年不仕、入仕做官卻只任閑職之時(shí)，他所發(fā)出的“難于上青天”的慨嘆，非但沒(méi)有絲毫的萎靡之氣，反而讓我們感到有一個(gè)不屈的靈魂在泥淖中掙扎著，雖然會(huì)跌倒，但永遠(yuǎn)會(huì)站起來(lái)；讓我們看到一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓、敢于探險(xiǎn)的志士，戰(zhàn)斗在這“壯”而“奇”的綿綿險(xiǎn)途中！【應(yīng)用角度】“胸懷”“抱負(fù)”“奮斗”“拼爭(zhēng)”等。2．精彩應(yīng)用與你為鄰，讓我感受到自信的人生是多么精彩。你是李白，你放蕩不羈，像野馬?？傁Ｍ捡Y在世界上，展現(xiàn)自己的才華，但是就是有人不認(rèn)識(shí)你這匹駿馬，官場(chǎng)上的種種失意不要緊，因?yàn)槟闶亲孕诺?，自己的才能只有自己最清楚。才華橫溢的你不再“摧眉折腰事權(quán)貴”，而是“舉杯邀明月”，發(fā)出“天生我材必有用”的感慨。我欣賞你，無(wú)論什么困難你都能勇敢面對(duì)。讀你的文字，與你為鄰，讓我明白：自信的人生可以如此精彩。你繡口一吐，便是半個(gè)盛唐，是你的自信，使你成為流芳百世的“詩(shī)仙”。(選自廣東高考滿分作文《與你為鄰》)[佳作·領(lǐng)悟]骨頭里開(kāi)出浪漫的花①談到李白，有人說(shuō)“天才英麗，小住人間一謫仙”；談到李白的詩(shī)歌，有人說(shuō)“口吐天上文”“才筆九州橫”“飛虹壯志凌新宇，倚馬高才駕盛唐”。②不去爭(zhēng)辯這些贊譽(yù)是否過(guò)頭，我們只是潛下心來(lái)，用一雙理性的眼睛去讀李白和他不朽的詩(shī)歌。很快，目光就亮起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)性格張揚(yáng)，具有強(qiáng)烈自我表現(xiàn)欲的身影后面有一行清新俊逸的腳印。他從莊子、屈原、漢賦的故居里巷中走出來(lái)，行囊中滿是浪漫主義的吉光片羽。他豪邁不群，敢于讓自己的創(chuàng)作脫離別人鋪設(shè)的軌道，奇?zhèn)コ?，視野殊迥，大膽沖撞自己的命運(yùn)和那些守恒于既定的偶像，一步一步走出了南北朝的低吟淺唱，走出了豢養(yǎng)過(guò)徘徊和困頓的一道道低谷。③他時(shí)而高歌《大鵬賦》，時(shí)而長(zhǎng)嘆《行路難》，在理想的極頂和現(xiàn)實(shí)的“蜀道”上翻山越嶺。一身“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)拗和堅(jiān)定。他先把自己走成了大唐詩(shī)歌的一道脊梁，然后直步浪漫主義的峰巔。適逢開(kāi)元盛世，雖然沒(méi)有舉行盛大的剪彩儀式，但李白已經(jīng)以其發(fā)自骨頭深處的浪漫主義精神，把詩(shī)歌領(lǐng)入了一個(gè)光彩奪目的黃金時(shí)代。④李白不愧為李白，他在很多詩(shī)人還潛心琢磨“白云還自散，明月落誰(shuí)家”這樣一個(gè)不會(huì)有答案的課題時(shí)，就勇敢地卓立而行，以一種嶄新的豪邁姿態(tài)走出來(lái)，他不踩舊有套式的腳后跟，不在一棵已經(jīng)枯萎的樹(shù)上重復(fù)開(kāi)花，他別開(kāi)生面，以狂放浪漫、卓爾不群的姿態(tài)置身于大唐詩(shī)歌恢弘挺拔的制高點(diǎn)上，“三杯拂劍舞秋月”“一振高名滿帝