人教版高中語文選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》“散文部分”第一單元同步測試卷(時間：150分鐘；滿分：150分)一、基礎知識(15分，每小題3分)1．下列加點字的注音，全都正確的一項是()A．魁梧(wu) 木屐(jī) 老嫗(ōu) 堂倌(guān)B．媲美(pì) 樓榭(xiè) 琺瑯(fà) 嗜好(shì)C．鑲嵌(qiàn) 墻垣(huán) 畫舫(fǎng) 遨游(áo)D．街衢(qú) 芭蕉(jiāo) 狹隘(ài) 襤褸(lòu)2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．和藹十足頤和園做奸犯科B．青靜竭誠圓明園莫名其妙C．詼諧景仰踢毽子風調雨順D．綿延嘻戲滿州國摩登女郎3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．一些學者專家的文章之所以那么僵硬呆板，枯燥無趣，不堪卒讀，并不完全是文字表述能力問題，而是態(tài)度問題。B．三十八年的改革開放歷程，從歷史角度看，不過是吉光片羽；然而對于許多親身經歷這場社會變革的人們來說，感覺是漫長而深刻的。C．在投資過程中，人們專注于低點買進高位拋出的時點研究，對于一些常規(guī)卻置之度外，如忽略向基金公司補全或及時更新自己的資料。D．正月十五的晚上，在市區(qū)再也看不到過去的那輪珠圓玉潤的月亮，天空灰蒙蒙一片，不遠處的節(jié)日禮花也只是一團模糊的閃光。4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A．你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。B．巴赫的音樂，面對的是每個聽者的心靈。它總是如微風細雨，輕柔曼妙；總是如涓涓細流，清清地、淺淺地流淌——安詳，恬靜，圣潔。C．古時生產力發(fā)展水平極為低下，以致古人“日出而作，日入而息”(《帝王世紀?擊壤歌》)，因此，古人通常一日兩餐是可信的。D．《濟寧歷史文化叢書》主要包括《魯國歷史與文化》《孔府孔廟文物珍藏》(上、下)等，共七卷九冊，資料豐厚，內容翔實。5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．由于彩繪陶俑埋藏的環(huán)境土壤的濕度較高，出土后所處環(huán)境濕度較低，再加上光、有害氣體等的影響，導致彩繪產生干裂、起翹、褪色等問題。B．抗生素雖然對治療嚴重的傳染病和危及生命的細菌感染類疾病非常重要和必要，然而過度使用會使細菌產生抗藥性，對公眾健康造成嚴重威脅。C．面對群發(fā)短信，人們排斥的不是問候，而是怕這來得太“快”的問候打了折，更怕復制的祝福語和同質化的問候降低了“心靈的溫度”。D．據電信業(yè)內人士爆料，“高額吸費電話”之所以能大行其道，是因為電信運營商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務臺的收益分成的結果。二、現(xiàn)代散文閱讀(50分)(一)閱讀下面的文字，完成6～9題。(25分)北平好像是一個魁梧的老人，具有一種老成的品格。一個城市與人相似，各有不同的品格，有的卑污狹隘，好奇多疑；有的寬懷大量，豪爽達觀。北平是豪爽的，北平是寬大的。它包容著新舊兩派，但它本身并不稍為之動搖。穿高跟鞋的摩登女郎與著木屐的東北老嫗并肩而行，北平卻不理這回事。胡須蒼白的畫家，住在大學生公寓的對面，北平也不理這回事。新式汽車與洋車、驢車媲美，北平也不理這回事。在高聳的北京飯店后面，一條小路上的人過著一千年來未變的生活，誰去理那回事？離協(xié)和醫(yī)院一箭之地，有些舊式的古玩鋪，古玩商人抽著水煙袋，仍然沿用舊法去營業(yè)，誰去理那回事？穿衣盡可隨便，吃飯任擇餐館，隨意樂其所好，暢情欣賞美善——誰來理你？北平又像是一株古木老樹，根脈深入地中，藉之得暢茂。在它的樹蔭下與枝軀上寄生的，有數(shù)百萬的昆蟲。這些昆蟲如何能知道樹的大小，如何生長根，在地下有多深，還有在別枝上寄生的是什么昆蟲？一個北平居民如何能形容老大的北平呢？6．選文第一段寫了北平的什么特點？它在文章中有什么作用？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________7．第二、三段表現(xiàn)了北平的什么特點？又是如何寫的？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．畫線句子在語言上有什么特點？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．作者為什么說“一個北平居民如何能形容老大的北平呢”？(7分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字，完成10～13題。(25分)吃瓜子豐子愷從前聽人說：中國人人人具有三種博士的資格：拿筷子博士、吹煤頭紙博士、吃瓜子博士。我以為中國人的三種博士才能中，咬瓜子的才能最可嘆佩。常見閑散的少爺們，一只手指間夾著一支香煙，一只手握著一把瓜子，且吸且咬，且咬且吃，且吃且談，且談且笑。從容自由，真是“交關寫意！”他們不須揀選瓜子，也不須用手指去剝。一粒瓜子塞進了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有的殼吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精巧靈敏的機器，不絕地塞進瓜子去，不絕地“格，呸”“格，呸”……全不費力，可以永無罷休。女人們、小姐們的咬瓜子，態(tài)度尤加來得美妙；她們用蘭花似的手指摘住瓜子的圓端，把瓜子垂直地塞在門牙中間，而用門牙去咬它的尖端?！暗模摹眱身?，兩瓣殼的尖頭便向左右綻裂。然后那手敏捷地轉個方向，同時頭也幫著了微微地一側，使瓜子水平地放在門牙口，用上下兩門牙把兩瓣殼分別撥開，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出來吃。這吃法不但“的，的”的聲音清脆可聽，那手和頭的轉側的姿勢窈窕得很，有些兒嫵媚動人。連丟去的瓜子殼也模樣姣好，有如朵朵蘭花。由此看來，咬瓜子是中國少爺們的專長，而尤其是中國小姐、太太們的拿手戲。在酒席上、茶樓上，我看見過無數(shù)咬瓜子的圣手。近來瓜子大王暢銷，我國的小孩子們也都學會了咬瓜子的絕技。我的技術，在國內不如小孩子們遠甚，只能在外國人面前占勝。記得從前我在赴橫濱的輪船中，與一個日本人同艙。偶檢行篋，發(fā)現(xiàn)親友所贈的一罐瓜子。旅途寂寥，我就打開來和日本人共吃。這是他平生沒有吃過的東西，他覺得非常珍奇。在這時候，我便老實不客氣地裝出內行的模樣，把吃法教導他，并且示范地吃給他看。托祖國的福，這示范沒有失敗。但看那日本人的練習，真是可憐得很！他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外部完全浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好像修理鐘表的樣子。約摸一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃。我問他滋味如何，他點點頭連稱umai，umai！(好吃，好吃！)我不禁笑了出來。我看他那闊大的嘴里放進一些瓜仁的碎屑，猶如滄海中投以一粟，虧他辨出umai的滋味來。但我的笑不僅為這點滑稽，本由于驕矜自夸的心理。我想，這畢竟是中國人獨得的技術，像我這樣對于此道最拙劣的人，也能在外國人面前占勝，何況國內無數(shù)精通此道的少爺、小姐們呢？發(fā)明吃瓜子的人，真是一個了不起的天才！這是一種最有效的“消閑”法。要“消磨歲月”，除了抽鴉片以外，沒有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，為了它具備三個條件：一、吃不厭；二、吃不飽；三、要剝殼。具足以上三個利于消磨時間的條件的，在世間一切食物之中，想來想去，只有瓜子。所以我說發(fā)明吃瓜子的人是了不起的天才。而能盡量地享用瓜子的中國人，在消閑一道上，真是了不起的積極的實行家！試看糧食店、南貨店里的瓜子的暢銷，試看茶樓、酒店、家庭中滿地的瓜子殼，便可想見中國人在“格，呸”“的，的”的聲音中消磨去的時間，每年統(tǒng)計起來為數(shù)一定可驚。將來此道發(fā)展起來，恐怕是全中國也可消滅在“格，呸”“的，的”的聲音中呢。我本來見瓜子害怕，寫到這里，覺得更加害怕了。(有刪節(jié))10．下列關于文章內容的概括與分析，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．女人們、小姐們咬瓜子的態(tài)度溫和，那手和頭的轉側姿勢也窈窕得很，有些嫵媚動人，就連丟去的瓜子殼也模樣姣好，有如朵朵蘭花，令人嘆佩。B．吃瓜子是小姐、太太們的拿手戲，是少爺們的專長，從他們的吃玩情形以及商店里瓜子的暢銷狀況中，足見有閑階級的“消磨”狀況令人害怕。C．文章先寫少爺、小姐、太太們咬瓜子的才能，再寫在“我”教導下的那個日本人吃瓜子的可憐相，最后指出這種“消閑”法令人害怕，這樣消閑注定會亡國。D．作者因旅途寂寥而與那個同艙的日本人共吃瓜子，日本人吃瓜子沒有“的，的”的聲音，而有一口唾液，還點頭連稱“好吃，好吃”，這是對日本人的極度諷刺。E．小孩子們咬瓜子的手藝也不錯，雖然趕不上那些在酒席上、茶樓上的“圣手”，但一定能勝過“我”在赴橫濱的輪船中遇到的那個日本人。11．作者在第三段中寫日本人剝吃瓜子的情形有什么作用？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________12．請結合文章內容，談談你對“我本來見瓜子害怕，寫到這里，覺得更加害怕了”的理解。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．豐子愷的散文有構思精巧、小中見大、親切率真、幽默風趣等特點，請根據本文內容，任選兩個方面簡要分析。(8分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達(25分)14．閱讀下面兩段文字，用一句話概括其主要信息。(20個字左右)(6分)世界衛(wèi)生組織9月2日發(fā)布的一份研究報告稱，由于對女性心血管疾病和癌癥等非傳染病的預防與治療不足，發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間，50歲及以上女性預期壽命的差距正持續(xù)增大。報告說，造成全球50歲及以上女性死亡的主要原因是心血管疾病和癌癥等非傳染病。過去30年，發(fā)達國家50歲以上女性預期壽命進一步提高。該年齡段女性乳腺癌和宮頸癌發(fā)病率雖有所升高，但得益于早期診斷和及時治療，其死亡率卻在下降。在發(fā)達國家，該年齡段女性患心臟病、中風和糖尿病的人數(shù)也較30年前有所下降。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請以“初春的雪”為描寫中心，運用比喻、比擬、排比、對偶中任兩種修辭方法，寫一段生動形象的話，不超過50個字。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．漫畫家鄭辛遙的作品《智慧快餐》，教給人們“在快樂中品味人生的智慧”，帶給社會許多正能量。試對他作品中的一幅漫畫，作一句話解讀。(不超過10個字)(6分)答：_______________________________________________________________________________________17．“智者樂水，仁者樂山”，表現(xiàn)了人對山、水的態(tài)度，可以反映出他的思想情趣和精神面貌。又如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，表現(xiàn)了世事有時陷入困境，經過某種機緣又出現(xiàn)新的轉機。請另舉兩個帶“山、水”的熟語(包括成語)或名句，并寫出它們所蘊含的情趣與理趣。(7分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！——何東霖要求：①選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；②不要脫離材料內容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；④書寫規(guī)范，正確使用標點符號。參考答案與解析1．解析：選B。A.“嫗”讀yù；C.“垣”讀yuán；D.“褸”讀lǚ。2．解析：選C。A項，做—作；B項，青—清；D項，嘻—嬉，州—洲。3．解析：選A。A.“不堪卒讀”，指文章粗劣，使人不能讀下去。B.“吉光片羽”，比喻殘存的極其珍貴的文物。C.“置之度外”，指為正義的事不把個人的生死、利害等放在心上。D.“珠圓玉潤”，比喻歌聲宛轉優(yōu)美，或文字流暢明快。4．解析：選C。A.“棉苗”“玉米”后的頓號應改為逗號；B.破折號應改為冒號；D.叢書名稱用引號。5．解析：選C。A.成分殘缺，缺少主語，刪掉“由于”或“導致”；B.語序不當，應將“雖然”放在“抗生素”之前；D.句式雜糅，刪掉“的結果”。6．解析：用概括性的文字寫出北京特點，從內容與結構兩方面談一下第一段在全文中的作用。答案：北平的特點：老成、豪爽、寬大、包容、守舊融新。作用：全文的總起，概括介紹了北平的特點，總領全文內容。7．解析：用兩組形象化的文字構成對比，從而表現(xiàn)出北平的特點。答案：第二、三段采用對比的方法，表現(xiàn)了北平新與舊、雅與俗共存的特點。8．解析：從結構上、節(jié)奏上、句式上來回答語言的特點。答案：六字為主，結構一致，節(jié)奏鮮明，朗朗上口。“盡”和“任”兩個詞，盡顯隨意、愜意、滿意，最后的反問句更透著無比的歡愉之情。9．解析：扣住“老大”來作答，結合文本答出北京歷史悠久、內涵豐富的特點。答案：作者將北平比喻成“一株古木老樹”，它“根脈深入地中”，樹干樹葉“藉之得暢茂”，把生活在這里的人們比喻為“在它的樹蔭下與枝軀上寄生的”“數(shù)百萬的昆蟲”。昆蟲之于枝繁葉茂的大樹，實在是難以看得全，認得清的。同樣，一個生活在古老而深厚的北平的居民，是很難將北平形容得全面而恰當?shù)?。作者這樣說，是在突出北平歷史悠久、內涵豐富的特點。10．解析：選BE。A項，“女人們、小姐們咬瓜子的態(tài)度溫和”理解錯誤，原文是“女人們、小姐們的咬瓜子，態(tài)度尤加來得美妙”，這里的“態(tài)度”應是“姿態(tài)”“儀容”之義。C項，“這樣消閑注定會亡國”說法過于絕對化。D項，“這是對日本人的極度諷刺”，從文本語境看，作者沒有諷刺之意。11．解析：解答本題，可以從對比的角度分析中國閑人與日本人吃瓜子的不同，進而思考這樣寫的作用。答案：①表現(xiàn)日本人吃瓜子笨拙、滑稽，“真是可憐得很”，為下文諷刺國人吃瓜子進行鋪墊。②“我”算不了“圣手”，技術在國內不如小孩子們遠甚，但“我”在這個日本人面前卻成了“內行”。通過層層對比，突出“有閑者”的“閑”。③通過寫日本人剝吃瓜子的窘態(tài)，反襯出國人吃瓜子技能的高超，他們把吃瓜子變成了一種消遣玩味的游戲，“真是一個了不起的天才”。作者在輕松幽默的話語中對“有閑階級”進行了無情的譏諷。12．解析：這是文章結尾處的一句話，可以從表達的含意、抒發(fā)的情感和揭示的主旨等角度分析。答案：①瓜子具有“吃不厭、吃不飽、要剝殼”這三個消磨時間的最有效