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第頁大班語言菜地里的歌教案大班語言菜地里的歌教案

作為一名老師，時常須要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學實力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我收集整理的大班語言菜地里的歌教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1.區(qū)分不同蔬菜的特點，了解它們生長在不同的地方。

2.學習用對唱的方式學念兒歌。

3.能細致傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

4.幼兒活動時遵守秩序的觀念。

活動打算：

1.PPT《菜地里的歌》

活動過程：

一、溝通談論。

1、視察圖片，說說各種蔬菜的名稱。

今日，老師帶來了許多蔬菜，我們一起來相識一下。

提問：圖片里有什么?是什么顏色的?是什么形態(tài)的?(黃瓜、南瓜、茄子，綠綠的、圓圓的'、長長的)小結：豆角是青色的，又細又長;蘿卜白白胖胖的;黃瓜綠綠的，像穿了一件綠衣裳;茄子紫紫的，表面很光滑;辣椒紅紅的，下面尖尖的像是一個長著尖尖的嘴;南瓜的皮越老越黃。

2、揣測：這些蔬菜生長在什么地方?

小結：可能在泥土里，可能在水里。

3、請幼兒細致視察，說出每種蔬菜的生長地點。

小結：豆角、黃瓜都掛在藤蔓上;南瓜雖然也有騰蔓，但都在地面上;蘿卜藏在地底下，地面上只露出葉子。

二、猜猜說說學兒歌1、聯(lián)系畫面猜一猜，兒歌里分別說的是哪些蔬菜。

老師：什么青青細又長?開動你們的小腦筋，看看你們能不能猜出來。

2、播放PPT圖片，請幼兒觀賞并找出答案。

過渡：你們都猜對了，那請你們記住答案哦，我們現(xiàn)在來一起念一念。

3、師幼問答。

老師：什么青青細又長?幼：豆角青青細又長。

4、完整觀賞兒歌，請幼兒一起完整地念兒歌。

三、大家來對唱1、在熟識兒歌的基礎上分男女兩隊，一隊問一隊答，用對唱的形式念兒歌。

老師：你們都很厲害，這么快就學會了這首兒歌?，F(xiàn)在我們來換個方式，用對唱的方法來念兒歌。就像剛剛那樣我問一句你們答一句，這就是對唱了。我請女生來問，男生來回答，看看哪個組更厲害。

女：什么青青細又長?男：豆角青青細又長。

2、兩隊互換問答。

3、分成太陽組和月亮組，實行兩句一問兩句一答的方式進行對唱。完成一次后互換問答。

太陽隊：什么青青細又長?什么地下捉迷藏?

月亮隊：豆角青青細又長，蘿卜地下捉迷藏。

4、根據(jù)“(個人)什么青青細又長，(眾)嘿~細又長?”的方式念兒歌。

老師：現(xiàn)在我們每念一句兒歌，就在后面重復最終三個字，并加上“嘿”，比如我說“什么青青細又長

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