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文檔簡介

第頁大班美術活動影子教案大班美術活動影子教案

活動目標：

1.通過勾畫動態(tài)影子，再進行借形想象畫。

2.感受與同伴合作的樂趣，體驗藝術的趣味。

3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的實力。

4.培育幼兒的視察、操作、表達實力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動打算：

1.材料打算：油畫棒、水粉、筆刷、彩卡。

2.幼兒學問閱歷打算：玩過各種影子嬉戲，了解各種動物，知道物體在陽光下有影子，影子是會改變的。知道太陽發(fā)出光亮，光亮被攔住了，就會有影子。

3.老師自身學問打算：嬉戲音樂，找尋一片適合影子畫的空地。

活動過程：

一、觀看影子舞視頻，引出話題

——今日老師為小摯友帶來了一段視頻，我們一起來看一看。

——小摯友剛剛看到了什么？（動物……）

——這些動物是什么變得呢？（影子）

——小摯友的身體能擺出特殊的造型嗎？小摯友們都試一試吧。

——我們怎樣才能將影子留在我們的紙上？

——什么樣的狀況下我們才會有影子？

——我們的影子某些地方在畫紙上重疊了怎樣畫呢？（遮擋）

二、幼兒作畫

——今日小摯友要將我們的影子畫到紙上，聽好老師的要求：

——整張紙上要畫滿影子；線條不要斷開，要拉好手；要用到藏起來和跑出去的方法。

——三個小摯友一組，一個小摯友擺造型，兩個小摯友用黑色油畫棒勾畫出影子，然后再交換。

三、借形想象

——我們的影子里藏了許多的小動物，小摯友可以從不同的角度進行想象，給小動物畫上五官，動物的眼睛要畫大，身體可以畫上花紋，向里、向外添加都可以。

四、作品展示

——小摯友說一說你把影子變成了什么動物？

——小摯友們想得真好，畫得真美!真是個小畫家，讓我們把這些畫帶到教室里，讓其他小摯友也來猜一猜。

活動反思：

這個活動很好玩我供應了三種不同的材料，進行了三次。第一次孩子們在塑膠場地上兩人一起合作進行添加想象，孩子經過合作將影子畫出來在不同的角度找尋畫里的動物，孩子們畫的.特別仔細，一個影子里找出了3種小動物，雖然孩子們畫得有些凌亂但細細品嘗能感受到大地藝術帶給孩子們無限的樂趣，所以我們進行了兩次這樣的活動孩子們依舊有愛好。其次次活動我將牛皮紙放到了地上，讓幼兒擺出特殊的造型，雖然是其次次進行因為材料的改變他們很主動，這次不會再出現(xiàn)單個影子，其次次加大了難度須要小摯友將影子用躲出去、藏起來的方法。孩子們邊畫邊思索多人合作當孩子們看到

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