人力資源管理第6—１0章節(jié)在線作業(yè)單選題1．在評價培訓(xùn)計劃時使用的最佳方法是（B）。Ｂ控制實驗法2.近年來在歐美興起的最新培訓(xùn)方法是(C）。C跨文化管理訓(xùn)練:3．在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是(Ｄ)。Ｄ培訓(xùn)與工作的關(guān)系4.以工作的實際需要為出發(fā)點,圍繞著職位的特點而進行的針對性培訓(xùn)是（A）A崗位職務(wù)培訓(xùn)5.管理人員開發(fā)的一種流行方式是（C）。C短期學(xué)習(xí)６．脫產(chǎn)培訓(xùn)可以看作是（B)。B有償假期7．通過研究具體的工作者本人的工作……的方法是(B）。B工作分析8.公司員工培訓(xùn)管理的第一步是(Ｄ)。Ｄ培訓(xùn)需要的擬定9.鼓勵人們“通才化”，比較適合于……培訓(xùn)方法是（D）。D工作輪換10.被廣泛用于職稱評估的考核方法是（B）。B共同擬定法11.受“暈輪效應(yīng)”的影響,面試考官…．限度上傾向于(Ｂ）。Ｂ根據(jù)應(yīng)聘者的某一優(yōu)點或缺陷來12.把考核稱為“勤務(wù)評估”的國家是（D）。D日本13.對于十分復(fù)雜、難度較大的任務(wù)，獎勵頻率宜(B）。B低１4.一般用于選拔業(yè)務(wù)干部的考核方法是（C）。Ｃ立體考核法1５.美國于(A）年正式建立了考核制度。強調(diào)文官的任用、加薪和晉級，均以工作考核為依據(jù)A188７16．管理者假如對下屬的某一績效要素的評價…．.要素評價都較高,這通常指的是（D）。D暈輪效應(yīng)17.便于計算機解決，合用于大規(guī)模地評估….的數(shù)據(jù)比較的考核方法是（Ｄ)。Ｄ要素評估法18.在一項對操作工人的考評中,….限度,應(yīng)以（C)作為信息的重要來源。C該員工的直接主管19.考核中最常見的考核方式是(D）。D上級考核20.按事物“兩頭大、中間小”……．所占的比例的考核方法是（D)。D強制分派法２１．盼望理論的基礎(chǔ)是(A）。A自我利益２２.Ｚ理論的提出者是（A)。Ａ威廉·大內(nèi)2３.把生產(chǎn)任務(wù)包給個人或班組……資,類似于集體計件工資的是(C）。C包工工資制2４．根據(jù)國家規(guī)定,國家公務(wù)員的行政紀(jì)律處分的種類有（D）種。D62５.盼望理論的提出者是美國的心理學(xué)家（B)。BＶ.弗魯姆26.不屬于社會福利的項目是（D)。D養(yǎng)老保險２７.以下屬于個人福利的是（A）。A住房津貼28．帶薪休假屬于（D)。D福利2９．內(nèi)部公平重要是指（D)。D與其他崗位相比,員工的薪酬與其所在崗位工作價值大體相稱3０.重要以勞動質(zhì)量來區(qū)分勞動差別,進而依此規(guī)定工資差別的是（Ｂ)。Ｂ技術(shù)等級工資制31.對于失業(yè)救助金沒有給付期限規(guī)定的國家是（Ｄ）。Ｄ澳大利亞、新西蘭３2.我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定，失業(yè)者失業(yè)前必須……體現(xiàn)了失業(yè)保險的（C）。Ｃ權(quán)利與義務(wù)一致性３3.在多層次的養(yǎng)老保險體系中，其核心是(B)。Ｂ基本養(yǎng)老保險34.世界上大多數(shù)國家所采用的養(yǎng)老保險模式是(A）。Ａ投保資助模式３5．國家統(tǒng)籌模式最早產(chǎn)生于(B）。B前蘇聯(lián)３6.在我國,對于失業(yè)保險金的……領(lǐng)取期限最長為(A）。A12個月３７.失業(yè)保險待遇的領(lǐng)取期限根據(jù)本人失業(yè)前……上局限性5年，領(lǐng)取期限最長為（B)個月。B１2３8.只要參與工會，就自動參與失業(yè)保險的國家是（D)。Ｄ瑞典39.在社會保障體系中，社會保險實行的對象是(Ｃ)。C勞動者40.社會保險體系中最重要的險種是(Ａ）。A養(yǎng)老保險41.適當(dāng)拉開員工之間的薪酬差距，體現(xiàn)了薪酬管理的(Ｃ）。C激勵性原則42.對勞動者提供特殊勞動所作的額外勞動消耗的一種補償?shù)氖?A)。Ａ津貼43．合用于地質(zhì)、測繪和交通、海洋、水產(chǎn)等事業(yè)單位的工資制是(B）。B專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位工資制４4.最可靠和最經(jīng)濟的報酬調(diào)查渠道是(C）。C公司之間的互相調(diào)查多選題1．決策訓(xùn)練方法在訓(xùn)練中讓管理人員對的地掌握決策環(huán)節(jié)，涉及（AＢCDE）。2.現(xiàn)代公共部門人力資源培訓(xùn)的基本特性是(AＢＣDＥ)。3.公司進行培訓(xùn)機構(gòu)選擇決策的資源依據(jù)是(ＡBC)。４．行為模仿通常用于培訓(xùn)（BCＤ)。5.公司培訓(xùn)需求分析涉及(AＣE）。6.培訓(xùn)計劃中最重要的因素是(AB)。7．常見的對基層主管人員進行開發(fā)的方式有（ABC）。8.管理人員應(yīng)具有的素質(zhì)和能力涉及(ACDＥ)。９.在衡量培訓(xùn)結(jié)果中，以下培訓(xùn)成果或效益可以衡量的是（ＡBCD）。10.培訓(xùn)目的重要分為（ＡCD）11.績效考核按其主體分，其形式有(：ABCD）。12．考核者的失誤涉及(BCDE)。１3.績效考核的作用品體表現(xiàn)在（AＢCDE)。１４．績效考核中的勤是勤奮敬業(yè)的精神。重要指（ABCＤE）。１5．績效考核的最終目的是(AＢ）。16.績效考核的橫向程序的重要環(huán)節(jié)有（ABＣDE）。17.績效考核中的能指人的能力素質(zhì)，涉及（ABCＤE）。18.在下列對關(guān)鍵事件法的描述中,對的的有(ABC)。１9．績效考核中的績指員工的工作績效，涉及（:ＢＣDE）。20.按考核的目的劃分，績效考核可以分為(ABCDE）。21.以下合適的獎勵技巧有（ABＣＥ)。22.根據(jù)國家規(guī)定，國家公務(wù)員的獎勵分為(ＡBCDE)。23.有關(guān)雙因素理論的對的觀點有(ＡBＣD)。２4．人員激勵的方式有（ABCDＥ)。25．按照雙因素理論，以下屬于激勵因素的是(ＡBＤＥ)。26.按照馬斯洛的需要層次理論,低檔需要涉及(ＡC）。27．斯金納提出的行為改造策略有(AＢCDＥ）。２８.對知識分子和管理干部以下哪種激勵方式是適合的？(BC)29.基于公平理論,當(dāng)員工感到不公平時,他們也許會采用以下做法(ABCDＥ)。3０.按照Z理論，管理的重要內(nèi)容是（ACＤ）。31.常用的崗位評估方法有(ABＣDE）。３2.結(jié)構(gòu)工資由(AＢＣＤ)部分組成。３3.以下對于津貼的描述對的的是（ＡE）。３４.公司擬定薪酬管理的基本原則是（ABCＥ)。3５.崗位工資將（CDＥ)密切結(jié)合起來。36.以下對于獎金的描述對的的是(BCＤ）。37.以下屬于綜合獎的有(ＡBC）。38.公務(wù)員的工資由（BCDＥ)部分構(gòu)成。39．員工福利的管理涉及到以下幾個方面（ABＣＤE）。40.以下屬于公共福利的是(ＡBＣD)。41．社會保險的特性（ABCＤE）。42．喪失領(lǐng)取失業(yè)保險金的權(quán)利的條件是（ABCDE)。43.我國醫(yī)療保險制度改革的目的是逐步形成涉及（AＢCD）等多層次的醫(yī)療保障體系。44.社會保險的項目重要有(ABCDE)。4５．下述情況之一產(chǎn)生的傷害視為工傷的是（ＣＥ）。：4６.我國失業(yè)保險待遇的享受條件是（ABCE)。47.強制儲蓄模式的代表國家有（CD)。４8.我國養(yǎng)老保險基金管理實行的原則是(ACD)。4９．工傷保險待遇一般涉及（ABCDＥ)。50.失業(yè)保險金的待遇有(AＢCDＥ）。判斷題１.單純的定量考核也同單純的定性考核同樣，具有片面性。對的2.考評方法的準(zhǔn)確性是選擇考評方法時應(yīng)當(dāng)考慮的唯一指標(biāo)。錯誤３.績效考核的縱向程序是指按組織層級進行考核的程序，考核一般是由上到下進行的。錯誤4．要素評估法也稱功能測評法、測量法,是一種定量考核方法。錯誤5.績效管理的唯一作用是為員工報酬的發(fā)放做依據(jù)。錯誤6．在考“績”時，只要考核員工的工作數(shù)量和工作質(zhì)量就可以了。錯誤7.我國目前常用的考核方法雖然簡便可行，但一般來講,動態(tài)考核多,靜態(tài)考核少。錯誤8.配對比較法準(zhǔn)確度較高,操作簡樸,因此每次考核人數(shù)較多。錯誤9.人事考勤工作應(yīng)將形式考勤與實質(zhì)的考勤結(jié)合起來，重點考核其出勤率。錯誤10.考評者的數(shù)量直接影響績效考評的質(zhì)量，通?？荚u人員數(shù)量越少,個人的“偏見效應(yīng)”就越少。錯誤11.在案例研究中,教師就是解釋教科書原理的講師或說教者。錯誤１2.培訓(xùn)是一項人力資源的投資活動,誰投資誰受益,不存在風(fēng)險。錯誤13.管理人員開發(fā)的最終目的是提高個人的工作績效。錯誤１4.那些被任命為主管的人以及晉……可以容易獲得所需要到技能。錯誤1５.敏感性訓(xùn)練強調(diào)是不是訓(xùn)……是思想上的訓(xùn)練，而是感情上的訓(xùn)練。對的16.員工培訓(xùn)是公司的一種投資……投入與產(chǎn)出的角度考慮效益的大小。對的１7.培訓(xùn)工作是一項短期的、臨時性的工作,所以培訓(xùn)工作較為隨意。錯誤18.決策競賽可以歸結(jié)為對發(fā)生的各種事件進行決策的模擬設(shè)計。對的19.激勵不能超過人的生理和能力的限度，否則，這種激勵就不會起作用。對的２０.給員工（無論個人還是團隊)授權(quán)并不需要進行大量的培訓(xùn)。錯誤21．在強化方式上，應(yīng)采用連續(xù)的、固定的負強化為主。對的22.Z理論認(rèn)為公司管理當(dāng)局與職工的利益并不一致,兩者的動機難以融為一體。錯誤23.激勵的一個基本原則是公正。對的2４.準(zhǔn)時間付酬對于收入低于應(yīng)得報酬的員工來說，將提高他們生產(chǎn)的數(shù)量或質(zhì)量。錯誤2５．公平理論認(rèn)為每個人只是關(guān)心由于自己的……的報酬與別人報酬之間的關(guān)系。錯誤２6.計時工資的缺陷是只適合于可以準(zhǔn)確以數(shù)量計量的工作。錯誤27.因長期遲到而被解雇的工人也有權(quán)規(guī)定獲得失業(yè)福利。錯誤２8.薪酬實質(zhì)上是一種交易或互換，是企……勞動報酬,它必須服從市場規(guī)則。對的29.本質(zhì)上，福利是一種補充性報酬,它往往不……或?qū)嵨锏男问街Ц督o員工。對的30．組織除了提供法律政策規(guī)定的福利以外,一般不提供任何有助于組織和員工發(fā)展的福利項目。錯誤31．《工資集體協(xié)商試行辦法》表白工資決定機……方式是老板說了算。錯誤32.福利的管理并不是一項專業(yè)化規(guī)定很高的管理工作,由于對員工的激勵作用有限。錯誤33.津貼不與技術(shù)業(yè)務(wù)水平及成果直接聯(lián)系,它是一種補充性的工資分派形式。對的34.良好的福利并不會使員工產(chǎn)生由衷的工作滿意感,并激勵員工的行為。錯誤35．一般來說,技術(shù)規(guī)定高的行業(yè)和公司，其技能工資單元的比重可以大些。對的36．低檔需要和高級需要都是從內(nèi)部使人得到滿足。錯誤37.按照雙因素理論,可以使員工感到滿意的因……素成為激勵因素。錯誤38．盼望理論的核心是雙向盼望,管理者盼望員工的行為,員工盼望管理者的獎賞。對的39.醫(yī)療保險的享受待遇與繳費水平成正相關(guān)。錯誤4０.X理論假設(shè)較高層次的需要支配著個人的行為。錯誤４1.參與社會保險的勞動者個人享受?！?證,無須對他的經(jīng)濟狀況進行調(diào)查。對的42.連續(xù)工作５年以上局限性2023的,失業(yè)保險領(lǐng)取……期限最長為36個月。錯誤43.勞動者因患病而無法工作,用人單位