會計從業(yè)資格證書考證心得體會大家好，很快樂能在這里與大家溝通關(guān)于考證閱歷和學(xué)習(xí)生活。

首先，做一下自我介紹：我叫xxx，來自會計083班。平常愛好唱歌、書法等。課余喜愛參與各類的文娛活動，比方說：唱歌競賽，書法競賽，朗讀競賽，稅法學(xué)問、會計學(xué)問競賽等，都獲得了很的成績。上個星期的校園歌手預(yù)賽，很榮幸地，我進入了20強，盼望4月2日的決賽，能和大家見面。

很感謝會計部能夠給我這個時機，跟大家共享我的考證閱歷。盼望通過我的介紹能讓大家了解一下有關(guān)考證方面的學(xué)問，能夠吸取閱歷，確定目標(biāo)，把握學(xué)習(xí)的時間，為自己踏進社會工作奠定根底。

關(guān)于考證？我想在座大局部同學(xué)有許多都已經(jīng)想過這個問題，也有許多的同學(xué)已經(jīng)考過了不少證書！自我來講，我已經(jīng)通過了英語一級證、計算機一級證和會計從業(yè)資格證，剩下的是會計電算化還沒有考！今日在這里為大家介紹一下“會計從業(yè)資格證”，它分三個內(nèi)容，分別是：會計根底、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化。下面，分別介紹一下：會計根底，就是我們在高一時所學(xué)習(xí)的會計學(xué)問，這是我們學(xué)習(xí)會計必要的一個門檻；財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德，就是會計工作中的有關(guān)根本規(guī)定，這是在高二開設(shè)的一門科目，比擬于文字化，要計的要點也相比照較多；而初級電算化，就是集合計算機和會計電腦軟件的根底學(xué)問，分為理論和實操兩大局部。高二，學(xué)校就會為我們開設(shè)“用友通”這門課程，也就是我們初級電算化中所考到的會計電腦軟件。另外，初級電算化中計算機學(xué)問，就是，高一時候，我們所學(xué)的計算機課程。綜合以上所說的，全部會計從業(yè)資格證要考的有關(guān)科目和內(nèi)容，學(xué)校都為我們開設(shè)了有關(guān)的課程，所以，大家不用擔(dān)憂說沒有學(xué)習(xí)相關(guān)課程，怎么辦？另外學(xué)校也開設(shè)了有關(guān)的培訓(xùn)課程。那么能不能考到這一個證書，最主要的是什么？我覺得最主要的，是我們大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的技巧！下面，為大家介紹一下我個人的學(xué)習(xí)閱歷。

從高一到現(xiàn)在，我始終嚴(yán)格要求自己，無論是做什么，我都要自己表現(xiàn)最好的一面。由于我是班里副班長，所以，我對自己的要求很高，我總覺得，只有自己做好了，別人才會服你。在學(xué)習(xí)成績上，我始終在班上名列前茅。我想不是我的天分特殊好，這是一個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，由于，態(tài)度打算一切。在學(xué)習(xí)上，我總有一種習(xí)慣，就是“課前預(yù)習(xí)，單獨完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)！”只有預(yù)習(xí)了才會知道自己不懂的地方在那里，上課時就可以著重的聽教師講解，只有明白課堂上的學(xué)問，才能夠單獨完成教師布置的作業(yè)，那么課后在復(fù)習(xí)一下，穩(wěn)固一下所學(xué)色學(xué)問，做一下總結(jié)，這樣的學(xué)習(xí)方法，我想會對你們的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，會使我們更加深刻地記得所學(xué)的學(xué)問，不簡單遺忘。其實，學(xué)習(xí)會計是可以培育興趣的，我一開頭都不知道要從何入手，不知道要學(xué)的是什么，很迷茫。但是現(xiàn)在，我很喜愛學(xué)會計，我認(rèn)為這是一種樂趣。其實，只要我們對學(xué)習(xí)培育了興趣，就會學(xué)的更好的。而且，多參與文娛活動，對自己的各方面都是有幫忙的，除了學(xué)習(xí)，我們還可以培育更多的興趣和愛好。

那么，為什么要考會計從業(yè)資格證？有什么用呢？

現(xiàn)在的社會，對就業(yè)人員的素養(yǎng)要求很高，不僅要學(xué)歷，還要一技之長和自身道德素養(yǎng)。那么，我們現(xiàn)在讀的是會計專業(yè)，我覺得，會計專業(yè)對于社會來講是必不行少的，由于，沒有一個企業(yè)是不需要會計人員的，而且，由于前不久的金融風(fēng)暴，現(xiàn)在的企業(yè)正在擴大招人中，所以，對于我們來說是一個好消息。但是，我們是否想過，假如我們現(xiàn)在不努力考取會計從業(yè)資格證書，不為我們從事會計這類工作打好根底，提高自身的素養(yǎng)，那么到就業(yè)時，我們拿什么給人看，僅僅由于我是讀會計專業(yè)的？假如我們有會計從畢業(yè)資格證，那么我們就可以告知老板，我有會計學(xué)問，我可以擔(dān)當(dāng)這個職位！社會是殘酷的，要想有一份令你滿足的職業(yè)，我們就要從現(xiàn)在開頭，為自己鎖定一個目標(biāo)，努力為自己的目標(biāo)前進。有了一個目標(biāo)，你才有奮斗的方向，才有動力?！爸井?dāng)存高遠”我們應(yīng)當(dāng)為自己定一個適宜的，不會遙不行及的目標(biāo)，那樣就會事半功倍！

今日說了這麼多，不知道對同學(xué)有用沒有，我們還是要相互學(xué)習(xí)，共同進步。很快樂和大家一起來參與這個溝通會，感謝大家！

會計從業(yè)資格證書考證心得體會2

下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。

一、一絲不茍，仔細參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

培訓(xùn)一開頭，我就認(rèn)仔細真地傾聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動來響應(yīng)霍懋征教師提倡的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云教師所說的：“要教好學(xué)生，光有熱忱是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)?！毕顸S靜華教師那樣倍加珍惜祖國和人民賜予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)猶如火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德教師說的：“有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生首先要嚴(yán)格要求自己。”

二、不斷進取，深刻反思教學(xué)工作。

在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)生心理的”學(xué)問，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中肯定要遵循學(xué)生的心理進展特點。通過和其他學(xué)員溝通，我不斷思考著自己在工作中的缺乏之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，連續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

作為教師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，教師教，學(xué)生學(xué);教師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的進展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生氣與活力，表達了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活潑;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱高漲;師生關(guān)系融洽。充分表達素養(yǎng)教育的根本目標(biāo)。

三、立足課堂，在實踐中提升力量。

課堂是教師表達自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達