2022工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)工程測量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022工程測量實(shí)習(xí)總結(jié)工程測量實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

12月10號(hào),我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們在老師的率領(lǐng)下舉行了一系列的打定工作。首先,說領(lǐng)略測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)操縱點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)對比大,根本上是我們整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的節(jié)令,天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是抑制了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),在此之前,我們在老師的率領(lǐng)下到工地上舉行實(shí)地勘察,但那終究是理論的,實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的學(xué)識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來,從實(shí)踐中察覺自己的缺乏,彌補(bǔ)我們的缺陷。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習(xí)中務(wù)必保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不成制止的犯下一些錯(cuò)誤,譬如讀數(shù)不夠切實(shí),氣泡沒居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)舉行,這樣就可以實(shí)時(shí)察覺錯(cuò)誤,實(shí)時(shí)校正,同時(shí)也制止了好多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

測量也是一項(xiàng)精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中形成了一個(gè)根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)片面,要完成的任務(wù)在宏觀上是舉行細(xì)致操縱,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域供給定位和定向服務(wù),建立工程操縱網(wǎng),輔佐設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是全體測量學(xué)的三個(gè)根本元素的測量實(shí)現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實(shí)際才能,更有面對困難的忍耐力,同時(shí)也熟悉到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟諳了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,純熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌管了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何制止測量結(jié)果誤差,最大限度的就是裁減誤差的展現(xiàn),即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。2、提高自身的測量水平,降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:屢屢測量取平均數(shù)等來裁減誤差。除此之外,還應(yīng)掌管一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循確定的測量原那么,如“從整體帶局部”、“先操縱后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,實(shí)時(shí)察覺錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作才能。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

一周多以來,我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了好多問題和疑難:如

(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就分外重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間濫用,而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等

(3)計(jì)算問題。計(jì)算務(wù)必兩個(gè)人來完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的裁減了誤差的展

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