本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級暑假讀書活動總結(jié)

班級讀書活動總結(jié)（一）

本學(xué)期，我班開展“我讀書，我喜悅”讀書活動，從總體上來說取得了確定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的喜悅，達(dá)成了“享受閱讀，做一個喜悅的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地翱游，不斷吸收學(xué)識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了確定程度的提高，學(xué)識面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學(xué)評為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號。

通過活動，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地加入學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評比、閱讀之星評比等活動，在年級評比中，我班讀書筆記獲得了第一的好勞績?！皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果，好多同學(xué)讀到了品評較高的書籍，做了好多讀書筆記，寫出了具有確定深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動的開展，有力地強(qiáng)化了班級的文化空氣，確定程度上提高了學(xué)生的文化品評，抑制了學(xué)生中普遍存在的暴躁心緒，扶助學(xué)生進(jìn)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人共享，有好書向同學(xué)推舉，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性進(jìn)展。

書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步！

班級讀書活動總結(jié)（二）

本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)造的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的空氣，我在創(chuàng)造方面花費(fèi)了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；叵脒@一學(xué)期來的工作有大量感慨：有取得了勞績而帶來的喜悅，有面對一些缺乏而產(chǎn)生的可惜；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得勞績后的幸喜和喜悅?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)造工作使我想起了好多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)造工作，繁忙是喜悅

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)造特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作籌劃。一接到工作，我就開頭思量起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色籌劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是告成的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為模范教導(dǎo)是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教導(dǎo)，如在行為上，從開學(xué)第一天開頭，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教導(dǎo)空氣和實(shí)踐的機(jī)遇，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的根基。另一邊那么著手特色班級的工作。

1、師生共同議論。學(xué)生是特色創(chuàng)造的仆人。晨會課，我和學(xué)生們一起議論創(chuàng)造特色班級的事，一來征求他們的觀法，二那么可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，結(jié)果我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、精心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我連忙寫籌劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)造讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊那么是用英文解釋的特色標(biāo)語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的繁忙中，教室終究布置一新?？粗鴮W(xué)生如此彌漫濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真欣喜。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間留心去閱讀，我報(bào)告孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照籌劃努力做好制定的工作。

3、繁忙中收獲喜悅。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)造工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，察覺需要補(bǔ)充的內(nèi)容，馬上跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。結(jié)果，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽(yù)，我想收獲是喜悅的，這是大家對我工作斷定。每當(dāng)望見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：繁忙也是喜悅的，它給了我更多的信仰。

二、創(chuàng)造工程，往復(fù)和提高

整個創(chuàng)造工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，攝取養(yǎng)分，與好書結(jié)成摯友，將創(chuàng)造工作積極的開展下去。

1、利用晨會、班隊(duì)，向?qū)W生推舉一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和才能。

2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學(xué)學(xué)識競賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)表示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，供給舉行彼此交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)遇，同時增長學(xué)識，增進(jìn)了解和情誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，斷定優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得喜悅。

4、利用家庭的氣力，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱心地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，舉行交流和議論，使得孩子更有信仰和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)造的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，由于只有有了良好的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。

1、針對學(xué)生的思想實(shí)際舉行教導(dǎo)

我班學(xué)生多為淘氣好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教導(dǎo)功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控才能。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安好活動每一時，健康喜悅每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會并逐句舉行講解。同時，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對性的舉行教導(dǎo)。通過樹立模范，反復(fù)教導(dǎo)，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生創(chuàng)辦

班級的禮儀、衛(wèi)生創(chuàng)辦如何，也表達(dá)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教導(dǎo)的同時，把禮儀、衛(wèi)生創(chuàng)辦作為重點(diǎn)來抓。在禮儀創(chuàng)辦方面，建立了“我察覺我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我領(lǐng)會”三個方面，第一塊主要表示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，激勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；其次塊主要表示個人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪處境，旨在營造競爭和向上的空氣。第三塊主要是各類行為處境的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中，從而鼓舞同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過班級文化創(chuàng)辦，使班級有一個良好的禮儀文化空氣。

在衛(wèi)生創(chuàng)辦方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，每日小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持亮堂感激，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、鞏固民主管理意識

要創(chuàng)造一個對等、和諧、有凝結(jié)力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的觀法，充分發(fā)揚(yáng)民主，崇敬同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們合意。

4、有目的有籌劃的舉行家訪

家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新起點(diǎn)，本著激勵學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生切實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴(yán)而有格。

四、期末收獲成果，喜悅與可惜

我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個別學(xué)生平日淘氣搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教導(dǎo)的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我切實(shí)感到：今天的勞績不能令人自滿，可惜和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

班級讀書活動總結(jié)（三）

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄指導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如摯友，心心相印。積累語言，豐富學(xué)識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，愛好讀書，學(xué)會讀書，逐步養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)成了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好空氣。

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化空氣，提高學(xué)生的熟悉，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了根基。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順?biāo)扉_展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動籌劃，形成有籌劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順?biāo)鞂?shí)施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教導(dǎo)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、生動多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最愛好的書用紅絲帶扎上嬌艷美觀的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能共享這些書籍給我們帶來的喜悅和學(xué)識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書空氣，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了鼓動會、讀書閱歷交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)識和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的模范，通過班內(nèi)推舉，評比出學(xué)校讀書之星和書香班級。

（四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。

四、活動效果與提升之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化空氣更加濃重。教