第4頁共4頁2023年?幼兒園園長?工作總結(jié)（?二）一、?班況分析?本班共有_?__名幼兒?，其中男孩?子___名?，女孩子_?__名，年?齡在___?個(gè)月至__?_個(gè)月之間?，年齡懸殊?較大，男女?比例不均。?通過家訪?我們了解到?，___%?以上的幼兒?從未上過幼?兒園，平時(shí)?在父母上班?時(shí)，生活多?由老人照顧?，對(duì)___?生活較為陌?生，有一定?的恐懼心理?。孩子們普?遍存在的問?題是：吃飯?、大小便不?能自理;常?常以自我為?中心，非常?自由，沒有?___意識(shí)?。在親子活?動(dòng)中觀察發(fā)?現(xiàn)，幼兒間?個(gè)體差異相?差較大，部?分幼兒愿意?上幼兒園參?加游戲活動(dòng)?，對(duì)老師有?親切感，能?較快地投入?到游戲活動(dòng)?中，在乎老?師及家長的?表揚(yáng)和鼓勵(lì)?;個(gè)別幼兒?自理能力較?強(qiáng)，能在家?長及老師幫?助下按照要?求把玩具收?拾好，愿意?幫老師做事?情;部分幼?兒動(dòng)作、語?言發(fā)展較好?，會(huì)雙腳跳?，能較清楚?地表達(dá)自己?的意思。個(gè)?別幼兒受年?齡特點(diǎn)及個(gè)?體氣質(zhì)、經(jīng)?驗(yàn)的積累等?方面的影響?，表現(xiàn)較弱?。二、保?教工作總目?標(biāo)根據(jù)以?上班況分析?，本學(xué)期的?保教重點(diǎn)是?：1、重?視情感照顧?。理解幼兒?對(duì)家人的依?戀及對(duì)幼兒?園的陌生感?，適時(shí)恰當(dāng)?地給予積極?的反應(yīng)，幫?幼兒建立起?對(duì)老師的依?賴與信任，?培養(yǎng)他們的?安全感，使?他們逐漸適?應(yīng)___生?活，樂意上?幼兒園，_?__幼兒的?生理需要及?情緒反應(yīng)，?使他們處于?較好的心理?狀態(tài)。2?、重視保育?工作。精心?護(hù)理幼兒的?日常生活，?積極培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力，發(fā)?展幼兒的身?體活動(dòng)能力?，保護(hù)幼兒?的安全。?3、注重環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。以?溫馨、安全?、舒適為主?，提供寬敞?的活動(dòng)空間?。4、寓?教育與生活?。在日常生?活中，以熱?情、愛心、?敏感和規(guī)則?性、一貫性?來關(guān)心和要?求孩子，讓?幼兒從小養(yǎng)?成好習(xí)慣，?形成良好的?行為方式。?5、注重?個(gè)別指導(dǎo)。?尊重幼兒的?個(gè)人特征，?積極發(fā)揮幼?兒活動(dòng)中主?動(dòng)性，并給?予支持和鼓?勵(lì)，以個(gè)別?交流、個(gè)別?教育為主。?6、注重?語言發(fā)展。?教師的日常?生活中語速?要慢，引導(dǎo)?幼兒多開口?，充分調(diào)動(dòng)?幼兒聽說的?積極性，多?讓幼兒接觸?圖書、錄音?中的正確語?言范例，擴(kuò)?大語言經(jīng)驗(yàn)?。三、各?領(lǐng)域發(fā)展目?標(biāo)1、健?康：(1?)逐步適應(yīng)?幼兒園的_?__生活，?情緒基本愉?快。(2?)在成人的?幫助下學(xué)會(huì)?獨(dú)立喝水、?進(jìn)餐、洗手?、入廁、自?然入睡。能?配合成人穿?脫衣、褲、?鞋。(3?)愿意接受?健康檢查，?能聽從成人?有關(guān)安全和?衛(wèi)生的提示?。(4)?能隨意活動(dòng)?身體，并愿?意跟隨老師?參加體育活?動(dòng)。2、?語言：(?1)喜歡聽?與生活經(jīng)驗(yàn)?相關(guān)的、熟?悉的談話、?故事、兒歌?等。能聽懂?簡單的語言?指令并按其?行動(dòng)。(?2)學(xué)習(xí)普?通話，樂意?用動(dòng)作、語?言表達(dá)自己?的喜好與需?求。(3?)喜歡看圖?片、圖書，?并隨意表達(dá)?自己的認(rèn)識(shí)?和感受。學(xué)?習(xí)跟念兒歌?。3、社?會(huì)：(1?)愿意上托?兒所或幼兒?園，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?(2)能?跟隨老師參?加___活?動(dòng)，樂意和?同伴一起游?戲。嘗試與?喜歡的同伴?___事物?和玩具，體?驗(yàn)其中的快?樂。(3?)能體察自?己和他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，在成人?提醒下樂意?招呼他人，?并進(jìn)行簡單?的應(yīng)答。?(4)知道?自己的姓名?、年齡、性?別、班級(jí)姓?名。(5?)學(xué)習(xí)在_?__生活中?遵守簡單的?規(guī)則。4?、科學(xué)：?(1)在成?人引導(dǎo)__?_意周圍環(huán)?境中有趣的?事物。(?2)學(xué)習(xí)用?多種感官感?知生活中接?觸到的事物?，嘗試覺察?其聲響、顏?色、形狀等?明顯的特征?。(3)?愿意親近花?草樹木和小?動(dòng)物，接觸?水、沙、石?等自然物。?5、藝術(shù)?：(1)?在成人引導(dǎo)?下，能逐漸?注意和親近?周圍環(huán)境中?色彩鮮艷、?造型有趣、?聲音悅耳的?事物，喜歡?聽熟悉的音?樂，看漂亮?有趣的畫面?和物體，并?產(chǎn)生愉悅的?情緒。(?2)喜歡擺?弄簡單的美?術(shù)工具和材?料，樂意參?加涂畫、撕?畫、搓捏等?活動(dòng)。(?3)樂意聽?音樂。用聲?音、動(dòng)作等?方式自由表?達(dá)自己的感?受。喜歡跟?老師愉快地?唱歌、跳舞?，敲打會(huì)發(fā)?聲的器具。?四、完成?計(jì)劃措施?1、認(rèn)真?zhèn)?課，制定符?合幼兒年齡?特點(diǎn)的教育?活動(dòng)，通過?活動(dòng)激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)、探?索的興趣。?2、重視?個(gè)體差異，?因材施教。?使每個(gè)幼兒?都能獲得滿?足和成功。?3、做好?家園聯(lián)系工?作。隨時(shí)與?家長取得聯(lián)?系，個(gè)別交?換意見，互?通情況信息?。以家長園?地形式向家