在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著

許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對(duì)這些差異，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們?cè)趦砂陡髯搅耍保爸涣缪颍缓蠓謩e把它們送到對(duì)岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到東岸的羚羊只剩下３只……請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這其中的原因。猜一猜原來，東岸還生活著一群狼。面對(duì)這樣的生存挑戰(zhàn)，東岸的羚羊必須使自己強(qiáng)健起來。所以東岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力強(qiáng)、奔跑速度快。

大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。問：這個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀咳松詮?qiáng)少年始第四課人生當(dāng)自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自強(qiáng)品質(zhì)的含義和表現(xiàn)。2、自強(qiáng)品質(zhì)的重要性（作用）。3、自暴自棄的含義和危害。自尊：自信：自立：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)。就是自己的事情自己干。自強(qiáng)？一、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力閱讀課本第47頁《小濤的故事》，并回答：1、每個(gè)人都有自己的人生之路，小濤在自己的人生道路上遇到了哪些困難？2、面對(duì)生活中的重重困難，小濤一路堅(jiān)強(qiáng)的走了過來，他是怎樣做的？他的這些做法體現(xiàn)的是一種什么品質(zhì)？3、這種品質(zhì)對(duì)小濤的人生起了什么作用？

自強(qiáng)：是指對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用。我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，等長(zhǎng)大成人了，才能自強(qiáng)。辯一辯（1）這種想法是錯(cuò)誤的。是對(duì)父母的依賴，不利于青少年自強(qiáng)品質(zhì)的培養(yǎng)，不利于青少年的健康成長(zhǎng)。（2）自強(qiáng)是通向成功的階梯，自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大作用。（3）人生自強(qiáng)少年始，初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。（4）“少壯不努力老大徒傷悲”，所以，我們要趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)：（1）在困難面前不低頭，不喪氣；（2）自尊自愛，不卑不亢；（3）勇于開拓，積極進(jìn)?。唬?）志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。1963年，霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會(huì)喪失，當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)，但生日舞會(huì)上一個(gè)女孩的出現(xiàn)神奇地改變了一切，她就是霍金的第一任妻子簡(jiǎn)。他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點(diǎn)”的著名理論。

志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求中國(guó)女排天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

——孟子自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)：（1）在困難面前不低頭，不喪氣；（2）自尊自愛，不卑不亢；（3）勇于開拓，積極進(jìn)??；（4）志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么要有自強(qiáng)的精神？（自強(qiáng)的重要性）自強(qiáng)對(duì)個(gè)人而言：（1）自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用；（2）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；（3）自強(qiáng)是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；（4）自強(qiáng)是通向成功的階梯。禁煙英雄林則徐

他是我國(guó)近代史上偉大的愛國(guó)主義者，他在西方資本主義勢(shì)力入侵我國(guó)的初期，即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭(zhēng)中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國(guó)人民的英雄氣概。

愛國(guó)工程師詹天佑他是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。這一鐵路的建成，溝通了北京與西北的聯(lián)系，打破了英國(guó)和沙俄企圖奪取該鐵路建筑權(quán)的迷夢(mèng)；同時(shí)，也大大提高了中國(guó)自己建設(shè)鐵路的信心。抗倭名將戚繼光明朝中期，倭寇禍殃沿海，危及僧運(yùn)。從嘉靖二十八年(公元1549年)起，倭寇之患日烈，連年劫掠?xùn)|南沿海生靈涂炭。明政府腐敗能，軍備不修，對(duì)倭患束手無策。鑒于這種局勢(shì)，他組織了一支冷熱兵器配合、步兵騎兵與火器部隊(duì)協(xié)同的新編制部隊(duì)，開始與倭患對(duì)抗。新軍在戚繼光領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇，對(duì)百姓秋毫無犯，多次建立戰(zhàn)功，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，被人們譽(yù)為“戚家軍”。嘉靖三十九年(公元1660年)二月初八，戚繼光將與倭寇勾結(jié)的海盜汪直擒獲，轟動(dòng)朝野。此后，“戚家軍”于東南沿海抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn)，師出必勝，享譽(yù)天下。

他素來熱衷公益事業(yè)，無論是在抗擊SARS期間，還是在四川遭受地震。作為香港演藝圈“大哥級(jí)”人物的他，都率先挺身而出，組織義演義捐等慈善活動(dòng)，號(hào)召港人共同努力、互相支持、共渡難關(guān).自強(qiáng)對(duì)國(guó)家、民族而言:自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

——《周易》為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？自強(qiáng)品質(zhì)的重要性（重點(diǎn)）（1）自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人有成長(zhǎng)有巨大的作用。（2）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（3）自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。（4）自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。讀一讀二、自強(qiáng)，通向成功的階梯1、閱讀課本第49頁石油大王哈默的故事，你懂得了什么道理？

自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的意義非常重大，是通向成功的階梯。2、閱讀課本第50頁材料，并回答：這則寓言說明了什么？啟示：要反對(duì)自暴自棄，堅(jiān)持自強(qiáng)。只有自強(qiáng)，才能成功。

自強(qiáng)的反面是自棄自強(qiáng)對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用，是通向成功的階梯。自暴自棄自己甘心落后，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。

眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?！钕逃?/p>

1、自強(qiáng)的含義

自強(qiáng)：是指對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)。2、自強(qiáng)的表現(xiàn)

在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。

自暴自棄，是指自己甘心落后，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自暴自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。3、自爆自棄的含義和危害小結(jié)4、自強(qiáng)品質(zhì)的重要性（重點(diǎn)）為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？（1）自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人有成長(zhǎng)有具大的作用。（2）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（3）自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。（4）自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年中國(guó)說

梁?jiǎn)⒊?/p>

兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話

甲：學(xué)習(xí)真沒意思，那么多作業(yè)，還要背書，

我都不想上學(xué)了。

乙：學(xué)習(xí)本來就是艱苦的過程，不努力哪能取

得好成績(jī)呢？只有學(xué)習(xí)才可能有美好的未來。

甲：成績(jī)好不好無所謂，將來能混口飯吃就行

了，反正我爸有錢。思考：兩個(gè)同學(xué)不同的想法反映了兩種什么品質(zhì)？將來可能會(huì)有什么不同的結(jié)果？當(dāng)堂檢測(cè):1、下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（）在公共場(chǎng)所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象。主動(dòng)制定自己一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間。奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國(guó)有我！”不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。①自信②自強(qiáng)③自立④自尊

A、①②③④

B、④③①②

C、①③②④

D、④②③①B2、《易經(jīng)》說“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話包含的道理是（）A、面對(duì)困難要自信、自立B、面對(duì)磨難，要自強(qiáng)不息C、獨(dú)立自主自力更生D、今天有酒今天醉，明天沒酒喝涼水B3、七年級(jí)的小楊成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?。因家貧沒能力用電，他每晚都堅(jiān)持到離家?guī)装倜椎男〉赇?，借店里的燈光學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該像他一樣（）①自強(qiáng)不息②在困難面前不低頭、不喪氣③節(jié)約用電，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)④自尊自愛，不卑不亢A、①②B、③④C、①②③D、①②④A4、北京殘奧會(huì)上，各國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員展示了自尊、自信、自強(qiáng)和自立，感受著歡樂、友誼，夢(mèng)想和成功，在挑戰(zhàn)自我的過程中探索著生命的價(jià)值。這是一種（）的精神。A、自強(qiáng)不息B、艱苦奮斗C、愛國(guó)主義D、開拓創(chuàng)新A5、下列選項(xiàng)中，不屬于自立自強(qiáng)的是（）A、小梁同學(xué)家庭發(fā)生重大變故，但仍能保持樂觀向上的生活態(tài)度B、小巖同學(xué)身